Resoluo SE 89, de 29-12-2011

Publicada no DOE, em 30/12/2011 pg. 30 Dispe sobre o processo anual de atribuio de classes e aulas ao pessoal docente do Quadro do Magistrio

Comparativo das alteraes em relao Resoluo SE 77 (2010)

Presidncia e Secretaria de Legislao e Defesa do Associado - APEOESP

Artigo 2 Resoluo SE 77 de 2010 Art. 2 Compete ao Diretor de Escola a atribuio de classes e aulas aos docentes da unidade escolar, procurando garantir as melhores condies para a viabilizao da proposta pedaggica da escola, compatibilizando, sempre que possvel, as cargas horrias das classes e das aulas com as jornadas de trabalho e as opes dos docentes, observando o perfil de atuao e as situaes de acumulao remunerada dos servidores. Resoluo 89 de 2011 Artigo 2 - Compete ao Diretor de Escola a atribuio de classes e aulas aos docentes da unidade escolar, procurando garantir as melhores condies para a viabilizao da proposta pedaggica da escola, compatibilizando, sempre que possvel, as cargas horrias das classes e das aulas com as jornadas de trabalho e as opes dos docentes, observando o campo de atuao e as situaes de acumulao remunerada dos servidores, seguindo a ordem de classificao.

Natureza da alterao: reduz a subjetividade na destinao das aulas.

Artigo 3 Resoluo SE 77 de 2010 3 - A participao de professores no efetivos e de candidatos docncia no processo de atribuio de classes e aulas est condicionada aprovao em prova de avaliao, segundo critrios estabelecidos pela Secretaria da Educao. Resoluo 89 de 2011 3 - A participao de professores no efetivos e de candidatos docncia no processo de atribuio de classes e aulas est condicionada aprovao em prova de processo de avaliao, segundo critrios estabelecidos pela Secretaria da Educao.

Natureza da alterao: preciso do texto.

Artigo 4 Resoluo SE 77 de 2010 Resoluo 89 de 2011 5 Alm dos critrios de que trata 5 - Alm dos critrios de que trata este artigo, dever ser observado o este artigo, dever ser considerado o resultado do processo de avaliao resultado da prova do processo de anual na classificao dos docentes, avaliao anual para fins de exceto quanto aos docentes efetivos classificao dos docentes, exceto por concurso pblico. quanto aos titulares de cargo. Natureza das alteraes: preciso do texto.

Artigo 4 Resoluo SE 77 de 2010 Resoluo 89 de 2011 7 - O tempo de servio do docente, trabalhado em afastamentos a qualquer ttulo, desde que autorizados sem prejuzo de vencimentos, inclusive o tempo de servio na condio de readaptado, ser computado regularmente para fins de classificao no processo de atribuio de classes e aulas, no cargo, no magistrio e mesmo na unidade escolar, quando for o caso. (novo)

8 - o tempo de servio trabalhado fora da unidade de origem, em designaes, nomeaes, readaptaes e outros afastamentos, a qualquer ttulo, no ser considerado para pontuao na Unidade Escolar, exceto o exercido em rgos centrais da Pasta, Diretorias de Ensino e Oficinas Pedaggicas, ou ainda junto aos convnios de municipalizao do ensino. Natureza das alteraes: maior preciso quanto aos critrios de classificao (tempo de servio) para professores em afastamento, inclusive readaptados.

Artigo 7 Resoluo SE 77 de 2010 I a alunos de ltimo ano de curso de licenciatura plena, devidamente reconhecido, somente na disciplina especfica desta licenciatura; III - a alunos de curso devidamente reconhecido de licenciatura plena, na disciplina especfica da licenciatura, que j tenham cumprido, no mnimo, 50% (cinquenta por cento) do curso; Resoluo 89 de 2011 I a alunos de ltimo ano de curso de licenciatura plena, devidamente reconhecido; . III - a alunos de curso devidamente reconhecido de licenciatura plena, que j tenham cumprido, no mnimo, 50% do curso; V a alunos de curso devidamente reconhecido de licenciatura plena, ou de bacharelado/tecnologia de nvel superior, na rea da disciplina, que se encontrem cursando qualquer semestre.

V a alunos de curso devidamente reconhecido de licenciatura plena, na disciplina especfica, ou de bacharelado/tecnologia de nvel superior, na rea da disciplina, que se encontrem cursando qualquer semestre. Natureza das alteraes: suprimida a expresso somente na disciplina especfica dessa licenciatura nos incisos I, III e V.

Artigo 10 Resoluo SE 77 de 2010 Resoluo 89 de 2011 2 - A atribuio de que trata o pargrafo anterior, para o segundo semestre, dever ser efetuada nos moldes do artigo 9 desta resoluo, sendo considerada para os efeitos legais, como atribuio do processo inicial. (novo)

Natureza das alteraes: Permite a participao no processo de atribuio de aulas em EJA dos docentes afastados.

Artigo 10 Resoluo SE 77 de 2010 Resoluo 89 de 2011 5 - A atribuio de aulas de 5 - A atribuio de aulas das Recuperao Paralela das turmas de turmas de ACD dever ser revista ACD devero ser revistas pelo Diretor pelo Diretor de Escola sempre que a de Escola sempre que a unidade unidade escolar apresentar aulas escolar apresentar aulas disponveis, disponveis, no Ensino Fundamental no Ensino Fundamental e/ou Mdio, e/ou Mdio, da disciplina de da Matriz Curricular de Lngua Educao Fsica. Portuguesa e Matemtica, no caso das turmas de Recuperao Paralela e de Educao Fsica para as turmas de ACD. Natureza das alteraes: excluida a Recuperao Paralela

Artigo 10 Resoluo SE 77 de 2010 Resoluo 89 de 2011 6 - A atribuio de aulas para fins dos afastamentos nos Centros de Estudos de Educao de Jovens e Adultos CEEJAs e nos Centros de Estudos de Lnguas - CELs dever ocorrer em nvel de Diretoria de Ensino, de forma a possibilitar que as aulas liberadas a ttulo de substituio aos servidores contemplados sejam oferecidas no processo regular de atribuio. (novo)

Natureza das alteraes:

Artigo 10 Resoluo SE 77 de 2010 Resoluo 89 de 2011 7 - O disposto no pargrafo anterior no se aplica s aulas de Educao Fsica, cuja disciplina, nos CEEJAs, no comporta afastamento de docentes. (novo)

Natureza das alteraes: nova diretriz.

Artigo 11 Resoluo SE 77 de 2010 Resoluo 89 de 2011 Art. 11 - As horas de trabalho na Artigo 11 - As horas de trabalho na condio de docente interlocutor, para condio de interlocutor, para atendimento a alunos surdos ou com atendimento a alunos surdos ou com deficincia auditiva, tendo como deficincia auditiva, tendo como exigncia nica a comprovao de exigncia a comprovao de habilitao ou qualificao na habilitao ou qualificao na Linguagem Brasileira de Sinais Linguagem Brasileira de Sinais LIBRAS, para atuao no Ensino LIBRAS, para atuao no Ensino Fundamental e Mdio, Fundamental e Mdio, acompanhando o professor da classe acompanhando o professor da classe ou da srie, devero ser atribudas, ou da srie, devero ser atribudas a no campo de atuao aulas, a docentes no efetivos ou a candidatos docentes no efetivos ou a candidatos contratao, observada a seguinte contratao, observada a seguinte ordem de prioridade: ordem de prioridade: Natureza das alteraes: reduzem as restries.

Artigo 12 Resoluo SE 77 de 2010 II - a reduo da carga horria do docente e/ou da jornada de trabalho, resultante da atribuio de carga horria menor ou da perda de classe ou de aulas, ser concretizada de imediato ocorrncia, independentemente de o docente se encontrar em exerccio ou em licena/afastamento a qualquer ttulo; Resoluo 89 de 2011 II - a reduo da carga horria do docente e/ou da jornada de trabalho, resultante da atribuio de carga horria menor ou da perda de classe ou de aulas, ser concretizada de imediato ocorrncia, independentemente de o docente se encontrar em exerccio ou em licena/afastamento a qualquer ttulo, exceto nos casos de licena sade, licena gestante, licena adoo; Natureza da alterao: mantm a carga horria dos afastados em licenas sade, gestante e adoo.

Artigo 15 Resoluo SE 77 de 2010 2 - So considerados projetos da Pasta as classes, turmas ou aulas do Centro de Estudos de Lnguas CEL, da Fundao Casa, da Educao Indgena, das Oficinas Curriculares das Escolas de Tempo Integral, das Salas de Leitura, do Sistema de Proteo Escolar, do Programa Escola da Famlia e do Atendimento Hospitalar. Resoluo 89 de 2011 2 - So considerados projetos da Pasta as classes, turmas ou aulas do Centro de Estudos de Lnguas CEL, do Centro Estadual de Educao de Jovens e Adultos CEEJA, da Fundao Casa, da Educao Indgena, das Oficinas Curriculares das Escolas de Tempo Integral, das Salas de Leitura, do Sistema de Proteo Escolar, do Programa Escola da Famlia e do Atendimento Hospitalar.

Natureza das alteraes: inclui CEEJA como projeto da pasta.

Artigo 17 Resoluo SE 77 de 2010 4 - Fica facultado ao docente titular de cargo a possibilidade de se retratar da opo por reduo de jornada, antes de concretiz-la em nvel de unidade escolar ou se retratar definitivamente da opo por manuteno da jornada a fim de evitar a atribuio na Diretoria de Ensino, mantendo a totalidade da carga horria atribuda, a ttulo de carga suplementar, exceo do adido e do docente com carga horria inferior a Jornada Reduzida. Resoluo 89 de 2011 4 - A ampliao da jornada de trabalho se concretizar com a efetiva assuno do exerccio docente, exceto aos professores que, no processo inicial se encontrem designados em cargo de Diretor de Escola, ou em posto de trabalho de Professor Coordenador ou ViceDiretor de Escola, ou, ainda, afastados pelo convnio de municipalizao do ensino, ou em rgos centrais da Pasta, Diretorias de Ensino, Oficinas Pedaggicas e Entidades de Classe. Natureza das alteraes: no mais necessrio que dirigentes sindicais com afastamento e diretores de escola, alm dos demais j previstos, retornem sala de aula para concretizao da ampliao da jornada.

Artigo 17 Resoluo 89 de 2011 5 - Fica facultado ao docente titular de cargo a possibilidade de se retratar, definitivamente, da opo por ampliao de jornada, antes de concretiz-la em nvel de unidade escolar. (novo) Natureza das alteraes: ser possvel ao efetivo desistir da ampliao da jornada antes da atribuio. Resoluo SE 77 de 2010

Artigo 19 Resoluo 89 de 2011 2 - Fica facultado ao docente no efetivo, de que trata este artigo, a possibilidade de declinar de classes/aulas de sua habilitao/qualificao que se caracterizem como de substituio para concorrer classe/aulas livres em nvel de Diretoria de Ensino. (novo) Natureza das alteraes: permite aos ocupantes de funo atividade declinar das aulas em substituio na sua unidade escolar e concorrer na DRE. Resoluo SE 77 de 2010

Artigo 19 Resoluo 89 de 2011 3 - Os docentes estveis, celetistas e ocupantes de funo-atividade abrangidos pela Lei Complementar 1.010/2007, que optaram por transferncia de Diretoria de Ensino, somente a tero concretizada pela efetiva atribuio, na Diretoria indicada, de classe ou de aulas, neste caso em quantidade de, no mnimo, a carga horria correspondente da Jornada Reduzida de Trabalho Docente. (novo) Natureza das alteraes: preciso do texto. Resoluo SE 77 de 2010

Artigo 20 Resoluo SE 77 de 2010 3 Quando se tratar de substituio, a carga horria total do titular de cargo substitudo dever ser assumida integralmente pelo docente designado, no podendo ser desmembrada, exceto na atribuio de classes dos anos iniciais do EF e de classes/salas de recurso da Educao Especial, em que o titular substitudo encontre-se com aulas atribudas, a ttulo de carga suplementar em outro campo de atuao. Resoluo 89 de 2011 3 Quando se tratar de substituio, a carga horria total do titular de cargo substitudo dever ser assumida integralmente pelo docente designado, no podendo ser desmembrada, exceto na atribuio de classes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, de classes/salas de recurso da Educao Especial, em que o titular substitudo encontre-se com aulas atribudas, a ttulo de carga suplementar em outro campo de atuao e do docente afastado pelo convnio de municipalizao do ensino.

Natureza das alteraes: preciso do texto.

Artigo 20 Resoluo SE 77 de 2010 Resoluo 89 de 2011 8 - No podero integrar a carga horria da designao: 1 - classes ou aulas de projetos da Pasta e outras modalidades de ensino; 2 turmas ou aulas de cursos semestrais ou outros de menor durao; 3 - turmas de Atividades Curriculares Desportivas; 4 aulas de Ensino Religioso e de Lngua Espanhola. (novo)

Natureza das alteraes: preciso do texto.

Artigo 24 Resoluo SE 77 de 2010

Resoluo 89 de 2011 4 - Faculta-se ao docente no efetivo a possibilidade de mudana da sede de controle de frequncia quando estiver cumprindo horas de permanncia na unidade de origem, ao assumir classe/aulas em substituio em outra unidade escolar da mesma Diretoria de Ensino. (novo) Natureza das alteraes: pode ser alterada a sede de controle de frequencia do OFA, quando assumir aulas substituio, se este for o desejo do professor.

Artigo 26 Resoluo SE 77 de 2010 Resoluo 89 de 2011 Artigo 26 - A acumulao remunerada de dois cargos ou de duas funes docentes, ou de um cargo de suporte pedaggico com cargo/funo docente, poder ser exercida, desde que: I - o somatrio das cargas horrias dos cargos/funes no exceda o limite de 64 horas, quando ambos integrarem o Quadro desta Secretaria da Educao; II - haja compatibilidade de horrios, consideradas, no cargo/funo docente, tambm as Horas de Trabalho Pedaggico Coletivo HTPCs, integrantes de sua carga horria. (novos) Continua

continuao Resoluo SE 77 de 2010 Resoluo 89 de 2011 1 - A acumulao do exerccio de cargo ou funo docente com o exerccio das atribuies de suporte pedaggico, como titular de cargo ou em situao de designao, ou ainda das designaes de Vice-Diretor de Escola ou de Professor Coordenador, somente ser possvel quando forem distintas as respectivas reas de atuao funcional. 2 - Ao docente titular de cargo, designado para exercer funo de suporte pedaggico ou em posto de trabalho de Vice-Diretor de Escola ou de Professor Coordenador, vedado o exerccio de funo docente em regime de acumulao. (novos) Natureza das alteraes: esclarece as condies de acumulao de cargos

Artigo 26