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Professor (a) ________________________________________________

Nome do aluno:

Turma_________

__________Data: __________
Avaliao Bimestral de Lngua Portuguesa (Gramtica)

1) Leia a tira a seguir e responda:

A atitude de Romeu em relao a Dalila revela:


(a) compaixo

(c) insensibilidade

(b) companheirismo.

(d) revolta

2) Leia o poema e responda:


Naquele bairro afastado
onde em criana vivias,
a remoer melodias
de uma ternura sem par...
passava todas as tardes
um realejo tristonho,
passava como num sonho
um realejo a tocar.
[...]
Carlos eitor Cony. A tarde da sua ausncia
A respeito da forma verbal vivias:
(a) Qual o radical? ____________________________________________
(b) A que conjugao pertence o verbo viver? _______________________
(c) Em que modo e pessoa est? ___________________________________
(d) Qual a vogal temtica? ________________________________________
3) Leia a tira a seguir e responda:

a) O verbo estou est em que tempo e modo?


1- passado subjuntivo

3- presente - imperativo

2- presente indicativo

4- presente - subjuntivo

b) Destaque do texto o verbo que se encontra no infinitivo:


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c) O que significa um verbo estar no infinitivo?
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d) Reescreva a frase a seguir, eliminando o gerundismo:
Estou escrevendo este texto para que voc possa estar lendo e aprendendo a estar
conjugando verbos.
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4) Conjugue o verbo trazer no presente do indicativo:
Eu____________________________

Ns _____________________________

Tu ____________________________

Vs _____________________________

Ele/ela _________________________

Eles/elas _________________________

5) Na tirinha do Calvin, so substantivos abstratos?


(a) inspirao

c) pnico

(b) Torneira

d) ideia

6) Releia a tira de Romeu e Dalila e responda:

a) Tristeza, mgoa, apatia e desiluso so substantivos de que tipo?


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b) Qual o sujeito da fase Pensei que fosse conjuntivite, no segundo quadrinho?
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c) Qual o predicado dessa mesma frase?
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d) Fosse, no ltimo quadrinho da tira de Romeu e Dalila pertence a que modo
verbal?
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7) Reescreva a tira de Romeu e Dalila utilizando o discurso indireto (narrador
observador):
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8) Complete com j ou g:
alfor___e

gara___em

di___esto

___ibia

sar___ento

est___io

acara___

rabu___ento

cont___io

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