Avaliação_392_3ano_2bi

CIEP 392 Mário de Andrade

Turma:____________ Aluno:
___________________________
______________

1) Frase, oração, período:

a) Classifique as frases
em nominais (N) ou

verbais (V).
( ) Tenham um ótimo
dia!
( ) Cada um com os
seus problemas.
( ) Quietos!
( ) Isso arde?
( ) Uma vista lindíssima
da janela do quarto.
b) Classifique os

períodos abaixo. Use

(PS) para período

simples e (PC) para

período composto.
( ) A viagem foi fantástica!
( ) Tinha feito tudo por ele e
mesmo assim, ele mentiu.
( ) Chegou exausto, sentou no
sofá, ligou a televisão e
adormeceu.
( ) Você tem que falar com ele
antes que seja tarde.
( ) Preciso da sua ajuda.

c) Leia a tira e marque

um (X) na alternativa
correta:

Na frase do último quadrinho, a

locução verbal vai dar, de
acordo com a norma culta, só
pode ser substituída por:
( ) daria;
( ) dá;
( ) deu;
( ) dará;
( ) dava.
2) Concordâcia verbal:

(CESCEM–SP) Já ___ anos, ___

neste local árvores e flores. Hoje,
só ___ ervas daninhas.

a) fazem, havia, existe

b) fazem, havia, existe

c) fazem, haviam, existem

d) faz, havia, existem

e) faz, havia, existe

3) Concordância nominal:

(ITA - 1997) - Assinale a opção

que completa corretamente as
lacunas do texto a seguir:

"Todas as amigas estavam

_______________ ansiosas
_______________ ler os jornais,
pois foram informadas de que as
críticas foram ______________
indulgentes ______________
rapaz, o qual, embora tivesse
mais aptidão _______________
ciências exatas, demonstrava
uma certa propensão
_______________ arte."

a) meio - para - bastante - para

com o - para - para a

b) muito - em - bastante - com o -

nas – em

c) bastante - por - meias - ao - a –

à

d) meias - para - muito - pelo - em

– por

e) bem - por - meio - para o -

pelas – na

4) Modernismo/interpretação:

O Bicho

Vi ontem um bicho

Na imundície do pátio

Catando comida entre os detritos.

Quando achava alguma coisa,

[05] Não examinava nem

cheirava:

Engolia com voracidade.

O bicho não era um cão,

Não era um gato,

Não era um rato.

[10] O bicho, meu Deus, era

um homem.

BANDEIRA, M. Poesias completas. 4.

ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1986.

A voz poética do texto presencia

um(a)

b) situação de degradação do ser

humano, que é rebaixado à
condição de “bicho”.

b) situação de exaltação do ser

humano, que é rebaixado à
condição de bicho.

c) fato raríssimo na sociedade

atual, mostrando-se apavorada
com tal situação.

d) fato isolado socialmente, que

era muito comum em sua rotina.

e) fato comum à sociedade (o

homem rebaixado à condição de
“bicho”), mostrando-se indiferente
a ele.

5) Intertextualidade:

Operários, 1933, óleo sobre tela,

150×205 cm, (P122), Acervo
Artístico-Cultural dos Palácios do
Governo do Estado de São Paulo

Desiguais na fisionomia, na
cor e na raça, o que lhes
assegura identidade peculiar, são
iguais enquanto frente de
trabalho. Num dos cantos, as
chaminés das indústrias se alçam
verticalmente. No mais, em todo o
quadro, rostos colados, um ao
lado do outro, em pirâmide que
tende a se prolongar
infinitamente, como mercadoria
que se acumula, pelo quadro
afora.

(Nádia Gotlib. Tarsila do Amaral, a

modernista.)

O texto aponta no quadro de

Tarsila do Amaral um tema que
também se encontra nos versos
transcritos em:

a) “Pensem nas meninas/ Cegas

inexatas/ Pensem nas mulheres/
Rotas alteradas.” (Vinícius de
Moraes)

b) “Somos muitos severinos/

iguais em tudo e na sina:/ a de
abrandar estas pedras/ suando-
se muito em cima.” (João Cabral
de Melo Neto)

c) “O funcionário público não

cabe no poema/ com seu salário
de fome/ sua vida fechada em
arquivos.” (Ferreira Gullar)

d) “Não sou nada. / Nunca serei

nada./ Não posso querer ser
nada./À parte isso, tenho em mim
todos os sonhos do mundo.”
(Fernando Pessoa)

e) “Os inocentes do Leblon/ Não

viram o navio entrar (…)/ Os
inocentes, definitivamente
inocentes/ tudo ignoravam,/ mas
a areia é quente, e há um óleo
suave que eles passam pelas
costas, e aquecem.” (Carlos
Drummond de Andrade)

6) Pontuação:
Assinale a opção em que está
corretamente indicada a ordem
dos sinais de pontuação que
devem preencher as lacunas da
frase abaixo:

“Como amanhã será o nosso

grande dia ___ duas coisas serão
importantes ___ uma é a
tranqüilidade ___ a outra é a
observação minuciosa do que
esta sendo solicitado”.

a) dois pontos, ponto e vírgula,

ponto e vírgula;
b) vírgula, vírgula,vírgula;
c) vírgula, dois pontos, ponto e
vírgula;
d) dois pontos, vírgula, ponto e
vírgula;
e) ponto e vírgula, dois pontos,
vírgula.