Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
(Alexandre Pavan)
Responda as questões
1) Como o cordel foi escrito?
(a) em sextilha (b) em trova (c) em quadrinhos
Amiga Dani
Tudo bem com você? Aqui está tudo bem, graças a Deus!
Como andam as coisas aí no Rio de Janeiro? Gostaria muito que você viesse me visitar,
assim poderíamos passear, conversar e eu ainda te apresentaria todas as pessoas incríveis
que existem por aqui.
Eu estou trabalhando em uma escola muito boa, com alunos maravilhosos! Precisamos
conversar também a respeito do nosso projeto de escrita envolvendo os meus alunos e os
seus. Vamos colocar essa galerinha pra escrever!
Estou morrendo de saudades das nossas conversas de madrugada na casa da Lú.
Aguardo retorno.
Beijos, te amo pra sempre!
Evelyn
_______________________________________________________________________
Querida Evelyn
Estou morrendo de saudades de você e espero que esteja tudo bem por aí! Não vejo a
hora de você vir me visitar também! Quero que saiba que você é uma pessoa maravilhosa e
que os momentos que passamos juntas são insubstituíveis. Você faz muita falta!
Quanto ao projeto com as crianças, vamos realizar sim! Como já havia te falado, vou
pedir a permissão da coordenadora pedagógica do colégio onde trabalho e assim que tiver
uma posição te dou um parecer.
Se cuida amiga querida! Que Deus te abençoe em todas em todas as áreas da sua vida!
Um grande beijo em seu coração!!!
Te amo... Danielle
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5. “Não vejo a hora de você vir me visitar também”. Ao ler essa frase, entende-se que
Danielle:
a) ( ) não tem relógio para ver a hora da visita.
b) ( ) está muito ansiosa com a possível visita da amiga.
c) ( ) esta ansiosa para que a amiga veja a sua visita.
d) ( ) não quer viajar.
____________________________________________________________________________
Em seguida circule as vogais que aparecem juntas e depois separe as sílabas de cada
palavra:
Colégio- ______________________________ janeiro ________________________________
Respeito _______________________________ rio __________________________________
Viesse _______________________________ gostaria _______________________________
áreas ________________________________ coração_______________________________
Cuida _______________________________ beijo _________________________________
Tritongo: Encontro de uma semivogal, uma vogal e uma semivogal na mesma sílaba. ~
Hiato: È o encontro de duas vogais em sílabas separadas: ri-o, ar- má- ri-o
Quando duas consoantes ou mais são pronunciadas juntas numa mesma sílaba, formam
um encontro consonantal.
ATIVIDADES DE SISTEMATIZAÇÃO
4) Separe sílabas e classifique os encontros vocálicos das palavras abaixo em ditongos,
tritongos ou hiatos:
a) primo: ___________________________________
b) ritmado: __________________________________
c) grandes: __________________________________
d) cremoso: __________________________________
e) maligna: __________________________________
f) gravação: __________________________________
g) admiração: ________________________________
h) obter: ___________________________________
i) Brasil -____________________________________
j) Príncipe ___________________________________
k) dragão-__________________________________
l) bicicleta-___________________________________
m) clorofila-__________________________________
n) próprio-________________________________
o) segredo-_______________________________
a) primeira b) feira
c) caído d) régua
e) maestro f) história
g) país h) criado
i) coração j) gaúcho
k) aula l) chapéu
m) macarrão n) gênio
Responda
a) ―A menina perdeu o sono e levou um susto.‖ Que fato ocorreu que surpreendeu a menina?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b) ―Mariana fez uma cara de quem tinha descoberto a América.‖ Que grande descoberta ela
teve?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
c) O texto mostra que os colegas de Mariana reagiram de maneira errada. Marque com x
aquela que resume melhor a reação dos colegas de Mariana:
( ) medo ( ) simpatia
( ) preconceito ( )raiva
d) ― Mariana descobriu como era difícil ser diferente.‖ O que a fez se sentir diferente de todo
mundo?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
e) ―Mariana olhou pela fresta de uma prateleira e tudo que viu foi dois pés.‖ Neste momento
como ela ficou?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
f) Qual é a lição que Mariana aprendeu?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA
4) Complete
a- Quem nasce em Goiás é _______________.
b- É pernambucano quem nasce em _______________.
c- __________________é quem nasce no Maranhão, e quem nasce na Bahia é
________________.
d- O filho de Marcos nasceu na cidade de São Paulo, portanto ele é _________________,
mas sua mãe nasceu no estado de São Paulo. Ela é ______________________.
e- É gaúcho quem nasce no______________________________________.
Escreva-lhe uma carta contando as novidades e tudo que está fazendo durante o
passeio.
Não esqueça de colocar o local, data ,saudação inicial e despedida, enfim todos os
elementos que uma carta deve conter.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
DIÁRIO DE BILOCA
Ganhei este diário hoje. Mentirinha. Eu ganhei no ano passado, no dia da troca do
presente de amigo secreto. Fiquei super feliz de ter sido amiga da Dri. Além do diário ganhei
uma pulseira lindérrima. Adorei o diário... Mas só estou começando a escrever hoje porque
vieram as férias ... O início das aulas ... Na verdade, não tinha começado ainda por pura
preguiça – gostar de escrever eu até gosto. E prometo, de pés juntos e dedos cruzados, que a
partir de hoje não falho mais um dia sequer... Só se... Espero realmente que aconteçam boas
coisas para contar. Se for como o ano passado, cruz credo. Nem gosto de lembrar, mas como
não consigo controlar a portinha da lembrança, acabo pensando tudo outra vez. A pior de todas
foi mesmo a recuperação que eu peguei em Português. Por pouco, muito pouco, não termino o
ano com uma preciosa bomba que certamente iria explodir na minha casa. Ufa, ainda bem que
passou, e o que passou, passou. Como diz minha avó: ―Águas passadas não movem
moinhos‖. Se movem ou não movem não quero saber, este ano eu não vou marcar bobeira.
Recuperação nunquinha, nunquinha. Vou tirar tudo de letra. Bem ... chega de falar de coisa
chata. Acho que para começar um diário é preciso coisas alegres, senão dá azar.
Adaptado para fins didáticos
GARCIA, Edson Gabriel. Diário de Biloca. São Paulo, Atual, 1989. p. 1. (Série Tirando de letra) -
Compreensão textual
Questão 1
a) Quando a personagem ganhou o diário?
R:_________________________________________________________
___________________________________________________________
c) Biloca acha que ―(...)para começar um diário é preciso coisas alegres, senão dá
azar‖ Você concorda com ela? Por quê?
R:____________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Questão 02
Releia o trecho: ―Espero realmente que aconteçam boas coisas para contar. Se for como
o ano passado, cruz credo‖. O que significa a expressão em destaque? Marque com um ( X ):
( ) Que bom!
( ) Sensação ruim.
( ) É uma sensação maravilhosa.
Questão 03
Biloca escreveu várias informações sobre sua vida.
De acordo com o que ela escreveu coloque: ( V ) Para a informação verdadeira e ( F )
para falsa:
( ) Biloca também fez um juramento: - Recuperação nunquinha, nunquinha!
( ) Não tive preguiça e comecei a escrever assim que ganhei o diário.
( ) Ganhei este diário no ano passado, da Dri.
( ) Biloca ficou em recuperação em História.
Questão 04
Ao ler esse trecho do diário você descobriu que a Biloca:
( ) foi brincar no parque
( ) ficou de recuperação em Matemática
( ) ficou de recuperação em Português
Questão 05
As pessoas escrevem em diário:
( ) Porque não tem outro lugar pra escrever
( ) Porque as pessoas são mudas
( ) Porque é como um confidente onde se pode escrever o que quiser
Questão 06
Questão 07
A Biloca quer que aconteça para escrever no diário:
( ) Coisas ruins ( ) Coisas boas ( ) Coisas chatas
Questão 08
Questão 09
Questão 10
Releia esse trecho: Se movem ou não movem não quero saber, este ano eu
não vou marcar bobeira.
5. Copie o trecho que mostra a razão de a personagem ter demorado para começar o
Diário
R:____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Gramática
R:____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Eu prometo, de pés juntos e dedos cruzados, que a partir de hoje não falho mais um dia
sequer...
R:____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Leia mais um relato de um diário
Meu diário,
Amanhã entro de férias e vou conhecer o mar. Como é o mar? Papai me disse que parece
uma montanha enorme. È uma paisagem que a gente não se cansa de admirar. Fico
imaginando uma montanha mexendo, andando, indo e vindo. Mamãe falou para a gente levar
só o essencial. Nada de muita roupa. Na praia, só se usa short. Mas vou levar o vestido que tia
Lili me deu de aniversário. E, por falar em aniversário, não posso deixar de contar como foi
minha última festa. De manhã não notei nada, nem parabéns ganhei. Fui para a escola e
quando voltei, nada. À noitinha, mamãe me pediu para ir ao supermercado com a Lia, minha
irmã. Fui. Já tinha até esquecido o meu aniversário, mas, quando cheguei em casa, levei um
susto. A casa estava toda apagada e, quando acendi a luz da sala, todos estavam lá. E foi
tanto abraço, tanto presentes, que quase morri de alegria. E entre os mil abraços e presentes,
lá estava o Branco de Neve, que, apesar do nome, era quase todo preto, apenas a cara era
branca. Branco de Neve é meu urso de pelúcia. Durmo com ele. Brinco o tempo todo com o
meu Branco. Faz parte da paisagem do meu quarto.
Papai adivinhou o meu sonho. E o mar? Amanhã vou conhecê-lo. Dizem que é perigoso,
violento, traiçoeiro. Dizem tanta coisa do mar, que nem consigo dormir. Não posso levar o
Branco de Neve. Além de grande, faz calor. E mamãe diz que a umidade do mar pode estragar
o meu Branco. Fecho os olhos. Convoco o meu anjo da guarda de plantão e sonho com as
férias e o mar.
Mariana, a menina que sonha e sonha.
COMPREENSÃO TEXTUAL
1 – Qual o assunto principal do texto?
( ) o mar ( ) o aniversário de Mariana ( ) as férias de Mariana
2 – Responda:
a) Quem escreveu esta página do diário?
R:__________________________________________________________________________
b) para quem Mariana escreveu?
R:_________________________________________________________________________
c) Para que uma pessoa escreve para si mesma?
R:_________________________________________________________________________
d) Por que esse tipo de texto se chama ―diário‖?
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
e) Em que época do ano foi escrita esta página do diário?
R:__________________________________________________________________________
f) Que pistas você usou para responder a pergunta anterior?
R:__________________________________________________________________________
g) Esse texto é real ou imaginário( de ficção)? Justifique sua resposta.
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2 - O texto se refere a duas paisagens. Quais são elas?
a) Primeira paisagem___________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b) Segunda paisagem__________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3 – Mariana imagina o mar como uma montanha grande.
a) Onde Mariana vive, no litoral ou no interior?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Paraipaba - Ceará, 06 de julho de 2016.
Querido diário!
Lembro-me do dia mais marcante da minha vida, foi nas férias em Paraipaba: a final do
Campeonato Paraipabense. Ali vivi um momento inesquecível e único. Quando entrei no
estádio e vi aquela multidão de pessoas nas arquibancadas, senti um friozinho na barriga. Meu
coração batia fortemente e estava com muita vergonha, pois jogar naquele lugar com tanta
gente me olhando precisava de coragem.
Começou o jogo. Levamos um gol logo no início da partida. O treinador permanecia
muito chateado, pois estávamos perdendo. Mas finalmente conseguimos empatar. A torcida
vibrava e nos pediamos mais gols. Faltava pouco tempo pra terminar o jogo quando aproveitei
um lance e fiz o gol da vitória. A alegria dos membros do time e dos torcedores nas
arquibancadas foi intensa. Todos comemoravam aquela vitória. Eu me senti um verdadeiro
herói.
Naquele dia, ganhamos troféu e medalhas. Foi tão marcante aquele momento que
quando me lembro hoje ainda fico extasiado.
___________________________________________________________
Escola João Moreira Barroso, Setembro de 2017. Vieira, Antônio Caio dos Santos. Professor F.
Maurício Araújo
4ª) Na frase ―... pois jogar naquele lugar com tanta gente...‖, a expressão destacada se refere a
a) Paraipaba.
b) arquibancadas.
c) estádio.
d) campeonato.
5ª) Por que o personagem sentiu um friozinho na barriga?
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6ª) Na frase: ―... fortemente e estava com muita vergonha...‖, a palavra destacada estabelece
ideia de
a) tempo.
b) modo.
c) intensidade.
d) lugar.
7ª) O que o narrador-personagem quis inferir ao falar ―meu coração batia fortemente‖?
a) Que ele estava triste, pois jogar com muita gente precisava de muita determinação.
b) Que ele estava nervoso, portanto precisava sair dali urgente.
c) Que ele estava totalmente determinado a fazer vários gols naquele jogo.
d) Que ele estava feliz e nervoso ao mesmo tempo, pois no estádio havia muitas pessoas nas
arquibancadas.
8ª) O diário é um gênero textual que relata experiências vividas pelo próprio narrador. Como o
diário costuma ser íntimo, a linguagem geralmente é simples. A frase abaixo que apresenta
traços da linguagem informal é
a) ―Faltava pouco tempo pra terminar o jogo...‖
b) ―Naquele dia, ganhamos troféu e medalhas.‖
c) ―Lembro-me do dia mais marcante da minha vida...‖
d) ―e fiz o gol da vitória.‖
10ª) Como foi comemorada a vitória no campeonato pelo personagem e pelos seus
companheiros de futebol?
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Ortografia
Complete as frases com por quê, por que, porque ou porquê:
a)_______________ não foi à faculdade?
b) Não fui à faculdade ________________ não quis.
c) Eu queria saber o _______________de você faltar tanto às aulas
d) Você está gritando _________________?
e) Eu me preocupo com você. ___________________, não posso?
f) Não se preocupe tanto, ____________________ já sou um homem capaz e responsável.
Use estes sinais de pontuação na piada abaixo: ? ! : __ .
Joãozinho na escola
_____________________________________________________________________________________________
O ¹louco ¹pergunta
Um frágil e velho homem foi viver com seu filho, nora e neto de quatro anos. As mãos do
velho homem tremiam, sua vista era embaralhada e seu passo hesitante. A família comeu junto
à mesa, mas, as mãos trêmulas do avô ancião e sua visão falhando tornou difícil o ato de
comer. Ervilhas rolavam da colher dele para o chão. Quando ele pegava o seu copo, o leite
derramava na toalha. A bagunça irritou fortemente seu filho e nora.
- Nós temos que fazer algo a respeito do vovô, disse o filho. Já tivemos bastante leite
derramado, muita comida no chão e sempre o ouvimos comer ruidosamente.
Assim, o marido e a esposa prepararam uma pequena mesa num canto da sala. Lá, o
ancião comia sozinho, enquanto o resto da família desfrutava o jantar. Desde que o avô tinha
quebrado uns pratos, a comida dele ficou sendo servida numa tigela de madeira. Quando a
família olhava de relance na direção do vovô, às vezes percebia lágrimas em seus olhos por
estar só. Ainda assim, as únicas palavras que o casal tinha para ele eram advertências quando
ele derrubava um garfo ou derramava comida. O neto assistia tudo em silêncio.
Uma noite, antes da ceia, o pai notou que seu filho estava brincando no chão com
sucatas de madeira. Ele perguntou docemente para a criança:
- Estou fazendo uma pequena tigela para você e mamãe comerem sua comida quando
eu crescer, e continuou a trabalhar.
Naquela noite, o marido pegou a mão do vovô e, com suavidade, conduziu-o à mesa
familiar. Pelo resto dos seus dias de vida, o vovô comeu sempre com a família. E por alguma
razão, nem o marido nem a esposa pareciam se preocupar mais quando um garfo era
derrubado, ou leite derramado, ou que a toalha da mesa tinha ficado suja.
Tradição popular
Vocabulário
a) Frágil:____________________________________________________________
b) Hesitante:_________________________________________________________
c) Ancião:___________________________________________________________
d) Advertências: ______________________________________________________
e) Dócil:_____________________________________________________________
f) Fluir:_____________________________________________________________
Interpretação Textual
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2ª) Quais eram as características do vovô com as quais sua família se irritava?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3ª) Retire exemplos de atitudes no texto que o vovô fazia e irritava seu filho.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4ª) O que motivou o filho a tomar uma providência definitiva a respeito do seu pai?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5ª) O que a família do vovô decidiu fazer para não se repetir as situações vivenciadas na hora
do almoço?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6ª) O que a criança estava fazendo que chamou atenção do pai? O que a criança falou que
deixou o pai triste?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7ª) Em sua opinião, por que o pai ficou abalado com a resposta do filho? Justifique sua
resposta.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8ª) No trecho ―As palavras do menino golpearam os pais....‖,explique com suas palavras a
expressão destacada.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
9ª) O que mudou na rotina do vovô após a o diálogo com o filho? O que levou os pais a
tratarem o velhinho com respeito e amor?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
10ª) A finalidade do texto é
Boa viagem!
Bia na Europa, de Ricardo Dreguer
2º) Complete:
3º) Bia é filha de uma diplomata. Pesquise no dicionário o significado da palavra destacada e
copie de acordo com o sentido do texto.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4º) O que Bia costuma fazer com a mãe?
____________________________________________________________________________
5º) O que ela aprende nessas viagens?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6º) Para onde Bia irá viajar?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7º) Como você poderá ―viajar‖ com a Bia, sem sair do lugar?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8º) Leia as palavras no quadro e e compare o som que a letra s destacada representa nessas
palavras:
Ásia – Brasil- brasileiros- países
1. Complete as palavras usando S ou Z nos espaços:
a) france__a
b) holande__a
c) japone__a
d) marque__a
e) prince__a
f) rapide__
g) leve__a
h) nitide__
i) canali__ar
j) traumati__ar
k) padroni__ar
l) pou__ada
m) coi__a
n) au__ência
o) sou__a
p) qui__esse
q) pu__emos
r) pobre__a
s) democrati__ar
a)__________________________________________________________________________
b)__________________________________________________________________________
c)__________________________________________________________________________
d)_________________________________________________________________________
e)__________________________________________________________________________
As joaninhas
A joaninha é um pequeno inseto que mede aproximadamente meio centímetro. Ela tem uma
casca dura que protege suas asas e possui seis patas muito curtas. A joaninha vermelha é a
mais comum, mas também existem joaninhas cor de laranja e amarela. Na casca existe entre
duas a oito pintas pretas. As cores vistosas no reino animal indicam veneno ou gosto muito
ruim, desta forma as joaninhas ficam livres de predadores. Quando atacadas são capazes de
liberar um líquido amarelo com substâncias tóxicas e cheiro desagradável.
Em várias culturas do mundo atribui-se a joaninha o poder de trazer sorte. Ela se alimenta
principalmente de pulgões que são insetos que atacam as plantações. É muito comilona, come
entre 45 e 70 pulgões por dia, por isso os agricultores consideram as joaninhas insetos
benéficos.
Compreensão de texto
Uruguai _______________________________________________________________
padeiro _______________________________________________________________
lua __________________________________________________________________
carruagem _____________________________________________________________
água _________________________________________________________________
saguão _______________________________________________________________
saúde ________________________________________________________________
armazém _______________________________________________________________
javali _________________________________________________________________
cerimônia _______________________________________________________________
médico _________________________________________________________________
cansaço ________________________________________________________________
freguês ________________________________________________________________
método _________________________________________________________________
peteca _________________________________________________________________
a-Você pode sair agora, mas não volte muito tarde. _______________________________
b-Talvez ele volte amanhã. _________________________________________________
c-André caminhou lentamente depois da cirurgia. ________________________________
d-Certamente tiraremos uma boa nota, pois estudamos bastante. ____________________
e-Às vezes fico em silêncio diante dele. ________________________________________
(1) Sujeito
(2) Predicado
Sujeito:______________________________________________
Predicado:___________________________________________
Sujeito:______________________________________________
Predicado:___________________________________________
Sujeito:______________________________________________
Predicado:___________________________________________
Diz que era uma velhinha que sabia andar de lambreta. Todo dia ela passava pela fronteira
montada na lambreta, com um bruto saco atrás da lambreta. O pessoal da Alfândega – tudo
malandro velho – começou a desconfiar da velhinha.
Um dia, quando ela vinha na lambreta com o saco atrás, o fiscal da Alfândega mandou ela
parar. A velhinha parou e então o fiscal perguntou assim pra ela:
– Escuta aqui, vovozinha, a senhora passa por aqui todo dia, com esse saco aí atrás. Que
diabo a senhora leva nesse saco?
A velhinha sorriu com os poucos dentes que lhe restavam e mais os outros, que ela adquirira
no odontólogo e respondeu:
– É areia!
Aí quem sorriu foi o fiscal. Achou que não era areia nenhuma e mandou a velhinha saltar da
lambreta para examinar o saco. A velhinha saltou, o fiscal esvaziou o saco e dentro só tinha
areia. Muito encabulado, ordenou à velhinha que fosse em frente. Ela montou na lambreta e foi
embora, com o saco de areia atrás.
Mas o fiscal ficou desconfiado ainda. Talvez a velhinha passasse um dia com areia e no
outro com muamba, dentro daquele maldito saco. No dia seguinte, quando ela passou na
lambreta com o saco atrás, o fiscal mandou parar outra vez. Perguntou o que é que ela levava
no saco e ela respondeu que era areia, uai! O fiscal examinou e era mesmo. Durante um mês
seguido o fiscal interceptou a velhinha e, todas as vezes, o que ela levava no saco era areia.
– Olha, vovozinha, eu sou fiscal de alfândega com 40 anos de serviço. Manjo essa coisa de
contrabando pra burro. Ninguém me tira da cabeça que a senhora é contrabandista.
– Mas no saco só tem areia! – insistiu a velhinha. E já ia tocar a lambreta, quando o fiscal
propôs:
– Eu prometo à senhora que deixo a senhora passar. Não dou parte, não apreendo, não
conto nada a ninguém, mas a senhora vai me dizer: qual é o contrabando que a senhora está
passando por aqui todos os dias?
– É lambreta.
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
R:__________________________________________________________________________
3) O texto acima é um texto descritivo, dissertativo ou informativo? Justifique sua resposta.
R:__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7) Quando e por qual motivo a velhinha decidiu contar a verdade?
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
( ) ingênua ( ) otimista
( ) esperta ( ) pessimista
( ) caduca ( ) boba
( ) cansada ( ) inteligente
_________________________________________________________________
Ortografia M ou N
1) Complete com M ou N.
La___ breta de___tes
Odo___tólogo fre___te
Alfa___dega ni___gué___
Co___traba___dista desco___fiado
E___bora mua___ba
1) No último quadrinho, o uso das letras maiúsculas e do uso da exclamação revelam que
Mafalda ficou
(a) triste. (b) preocupada.
(c) alegre. (d) indignada.
R: ________________________________________________________________________
6º) Observe a fala do pai da Mafalda no 3º quadrinho. Por que foi utilizado o sinal de
exclamação ?
R: __________________________________________________________________________
PRODUÇÃO TEXTUAL
Em história em quadrinhos, o texto não está organizado em parágrafos. E muitas vezes
também não há um narrador presente e as falas dos personagens estão escritas nos balões.
Siga as dicas:
Coloque um título
Crie um narrador
Organize os diálogos entre os personagens, fazendo uso dos travessões
Lembre-se que o narrador, pode aparecer em diversos locais da história, inclusive para
criar um desfecho ( final do texto)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Interpretação textual
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
A PONTE
Certa vez, dois irmãos que moravam em fazendas vizinhas, separadas apenas por um
rio, entraram em conflito. Foi a primeira grande desavença em toda uma vida trabalhando lado
a lado, repartindo as ferramentas e cuidando um do outro.
Durante anos, ao final de cada dia, percorriam uma estreita, porém comprida estrada,
que corria ao longo do rio para poderem atravessá-lo e desfrutarem um da companhia do outro.
Apesar do cansaço, faziam-no com prazer, pois se amavam. Mas agora tudo havia
mudado. O que começara com um pequeno mal entendido finalmente explodiu numa troca de
palavras ríspidas, seguidas por semanas de total silêncio.
Numa manhã, o irmão mais velho ouviu bater à sua porta. Ao abri-la, notou um homem
com uma caixa de ferramentas de carpinteiro em sua mão.
- Estou procurando por trabalho, talvez você tenha um pequeno serviço aqui e ali.
- Sim! Claro que tenho trabalho para você. Veja aquela fazenda além do riacho. É de meu
vizinho, na realidade meu irmão mais novo. Brigamos muito e não mais posso suportá-lo. Vê
aquela pilha de madeira perto do celeiro? Quero que você me construa uma cerca bem alta ao
longo do rio para que eu não mais precise vê-lo.
- Acho que entendo a situação. Certamente farei um trabalho que lhe deixará satisfeito.
Como precisava ir a cidade, o irmão mais velho ajudou o carpinteiro a encontrar o material e
partiu.
O homem trabalhou arduamente durante todo aquele dia medindo, cortando e pregando.
Já anoitecia quando terminou sua obra, ao mesmo tempo que o fazendeiro retornava. Porém,
seus olhos não podiam acreditar no que viam. Não havia qualquer cerca. Em seu lugar estava
uma ponte, feita de tábuas de madeira e troncos de árvore, ligando um lado do riacho ao outro.
3ª) Como ficou a rotina dos irmãos após a discussão ocorrida entre eles? Você ficaria intrigado
com um familiar seu após um mal entendido? Por quê?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4ª) De acordo com o texto qual foi a esperança para o fim do conflito entre os irmãos?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5ª) Na visão do irmão mais velho, qual seria a solução para amenizar a desunião entre eles?
Você acha correta a atitude do homem em mandar realizar essa obra? Justifique sua resposta.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6ª) O que o carpinteiro resolveu fazer desobedecendo assim a ordem de seu patrão? Como
foram os esforços empregados pelo carpinteiro? Você acha correta sua atitude? Por quê?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7ª) No princípio da chegada do homem que ordenara o tipo de trabalho ao carpinteiro, o que
ele exclamou enfurecido ao observar o belo trabalho?
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
9ª) Um dos irmãos ainda convidou o carpinteiro para realizar outros serviços na fazenda, porém
ele respondeu: ―... tenho muitas outras pontes para construir.‖ Na realidade, o que o carpinteiro
ainda tinha para fazer? Em sua opinião quem seria esse carpinteiro?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
10ª) Que lição podemos tirar dessa linda história: ―A ponte‖.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Leia o texto e responda
R:_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Leia o texto abaixo:
Cabelos brancos
Um dia, uma menina estava sentada no sofá-cama, observando sua mãe varrer a casa.
De repente, percebeu que sua mãe tinha vários cabelos brancos no meio de sua cabeleira
escura. Olhou para sua mãe e perguntou:
– Por que você tem tantos cabelos brancos, mamãe?
A mãe respondeu:
– Bom, cada vez que você faz algo de ruim, me dá uma tristeza danada e um fio do meu
cabelo fica branco.
A menina pensou um pouco e logo perguntou:
– Mãe, por que todos os fios de cabelo da minha avó, sua mãe, estão brancos?
6º) Na frase: ― Um dia, uma menina estava sentada no sofá-cama...‖ a palavra destacada é:
a) ( ) substantivos simples
b) ( ) substantivos composto.
c) ( ) substantivo primitivo
d) ( ) substantivo derivado
História em quadrinhos – Interpretação Textual
5) Copie do texto:
a) Frase exclamativa:_____________________________________________________
b) Interrogativa : _________________________________________________________
A formiga é só trabalho.
A cigarra é só cantiga.
a) Car- re-ga
b) In- tei-ro
c) In- te-i-ro
d) Di-a
A Cigarra e a Formiga
Interpretação textual
1) Marque a alternativa que apresenta uma frase exclamativa.
a) E no tempo de calor?
b) Qualquer coisa de comer!
c) A cigarra passou cantando todo verão desse ano.
d) Cantava, né?
a) Prometo ( trissílaba)
b) Assim (dissílaba)
c) Perguntou (polissílaba)
d) Dor ( monossílaba)
Agora que você e seus colegas já leram a fábula, observem no texto as falas dos
personagens e do narrador em seguida copie:
a) Fala do narrador: _______________________________________________
________________________________________________________________
b) Macaco:_________________________________________________________
c) Onça: __________________________________________________________
Interpretação textual
R:__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
R:__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3º) O macaco perguntou se a onça já havia espirrado. Em sua opinião, por que ele fez isso?
R:__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
R:__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
( ) chato
( ) triste
( ) engraçado
( )alegre
R:__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
8º) Leia a expressão:
R:__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
R:__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
11º) Reescreva a frase substituindo a palavra marcada por outra com o mesmo significado.
___________________________________________________________
Confiante o macaco,
decidiu a onça castigar
e na ―amiga‖ trapaceira,
uma boa peça pregar.
A coitada da onça,
que se achava muito esperta,
custou a sair do buraco
e com muita fome na certa!
Domínio Público
Interpretação textual
1º) Pode-se afirmar que o tempo, lugar e personagens são os mesmos da do texto de Betty
Coelho Silva? Justifique sua resposta.
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
a) Fala do macaco
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b) Fala da onça
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
c) Fala do narrador:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7º) O macaco era muito astuto desconfiou que era uma cilada e resolveu a onça castigar. O
que ele fez para pregar uma peça na trapaceira?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
10º) Qual dos animais foi o mais esperto, tanto no texto I como no texto II? Justifique sua
resposta
___________________________________________________________________________
Semelhanças Diferenças
a) Texto I?
R: __________________________________________________________________
b) Texto II?
R: __________________________________________________________________
Você e seus amigos leram duas versões do texto A onça e o macaco, agora
é vez de vocês de produzirem uma nova versão . Ficará a critério de cada um ,
escolher o gênero textual: conto, fábula ou poesia.
______________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
UMA DAS MARIAS
3) O texto é uma narrativa e contém vários diálogos. Que sinal de pontuação foi usado para
introduzi-los?
4) Substitua a expressão em negrito pelo verbo que mais se aproxime do seu significado na
frase:
―Você já se deu conta que em todo mundo só existe uma você?‖
5) Que substantivos foram usados pelo pai, na conversa com Maria, para que a menina
compreendesse o seu valor :
( ) Bonito, precioso
( ) Raro, ouro
( ) Diamante, único
( ) Ouro, diamante
( ) Valioso, único
6) Que nomes foram usados pelo pai, na conversa com Maria, para que a menina compreen -
desse o seu valor ?
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7) Como ficaria a frase ―A gente ia caminhar no ouro‖, se a expressão a gente fosse substituída
pelo pronome nós?
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Interpretação Textual
1. Quando uma pessoa lê a primeira página de um jornal, encontra, com certeza, várias
notícias.
a) Para que serve uma notícia?
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b) Além do jornal, quais outros meios de comunicação em que você pode encontrar uma
notícia?
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. Toda notícia fala sempre a respeito de alguém ou de alguma coisa e informa também o que
aconteceu.
a) De quem fala a notícia?
R:__________________________________________________________________________
b) O que aconteceu?
R:__________________________________________________________________________
O que aconteceu?
R:__________________________________________________________________________
Onde aconteceu?
R:__________________________________________________________________________
6. Toda notícia tem sempre um título. O título de uma notícia chama-se Manchete.
a) Copie a manchete da notícia que você leu.
R:__________________________________________________________________________
b) Se você comparar a manchete com o resumo que você fez da notícia, o que existe em
comum entre eles?
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Vocês conhecem o conto Chapeuzinho Vermelho? Lembram-se que essa história narra alguns
acontecimentos: a mãe pede um favor à filha, a menina sai de casa, a mãe faz inúmeras
recomendações, a menina encontra o lobo, o lobo interfere na ação planejada pela menina, a
atitude do lobo põe em risco a vida da menina e de sua avó, o caçador salva a menina e a sua
avó e, afasta o perigo (lobo) do cenário da história.
Vocês agora irão se disfarçar de repórter por um dia e deverão, nessa nova função, produzir
uma notícia de jornal que informe os leitores sobre os episódios ocorridos na história da
Chapeuzinho Vermelho. Imagine-se um repórter que faça parte da história e que tem o
importante papel de noticiar a todos o que aconteceu.
Como você irá escrever um texto informativo, não deverá esquecer das informações
importantes que precisam fazer parte desse tipo de texto:
a) O que aconteceu?
b) Onde?
d) Por quê?
e) Quando?
f) Como?
Crie também uma manchete interessante para o seu texto jornalístico. Escreva a manchete
com letras em destaque e com um título curto. A cada parágrafo você deverá acrescentar um
dado novo:
b) o segundo pode informar como, onde e quando o fato ocorreu e quem estão envolvidos;
c) os demais parágrafos deverão relatar a sequência dos fatos até finalizar a notícia.
Retome o texto criado, leia para os colegas do grupo e verifique se todas as informações foram
comentadas no texto informativo e se a sua produção corresponde ao tipo de texto que se
objetiva.
Laura era uma garotinha de pouco mais de sete anos de idade. Tinha um grande
desejo: possuir uma boneca.
Seus pais, no entanto eram pobres. Ganhavam apenas o necessário para manter a
casa. Não podiam assim satisfazer o desejo da querida filhinha. Ela era a única menina, mas
havia três irmãos menores.
Certo dia, conversando com o pai, na sala, Laura lhe falou assim:
___ Papai, como seria bom se eu tivesse uma bonequinha! Gostaria tanto de ter uma!
Faria vestidinhos para ela, poria sua caminha junto da minha e cantaria para ela dormir, como
a mamãe faz para adormecer o neném.
O pai escutou com atenção a ficou triste por não satisfazer o desejo da menina. Sua
mãe, porém, estava ali perto. Ouviu tudo e resolveu fazer uma bonequinha de pano, pois era
costureira e tinha alguns retalhos.
Fez o corpo da boneca com uma meia velha, enchendo-a de trapos. Com um retalho de
tecido xadrez, fez-lhe um saiotinho rodado. Com linha preta bordou dois olhinhos estrelados e
com uma linha vermelha, uma boquinha risonha.
Aproveitou, depois, uns fios de lã preta para fazer-lhe duas trancinhas. Ficou, assim,
pronta a bruxinha de Laura. Era bem engraçadinha.
O senhor Luís, pai de Laura, todo satisfeito, levou a bonequinha para a filha. Esta, no
entanto, em vez de ficar alegre e de agradecer com um beijo, pôs-se a chorar, dizendo entre
soluços:
___ Não quero boneca de trapos. Quero uma da loja. Quero uma boneca de verdade,
com cabelos encaracolados, vestidinhos com enfeites, que durma e que fale mamãe. Nunca
brincarei com uma feiúra destas. Não, ouviu?
Falando deste modo e chorando, foi desmanchando sem dó a bruxinha, até que ficou
reduzida a um amontoado de trapos.
RESPONDA
R:__________________________________________________________________________
b) Laura era uma garotinha. Qual era sua idade? Quantos irmãos ela tinha?
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
c) Qual era o desejo de Laura?
R:__________________________________________________________________________
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
( ) Laura era uma garotinha de pouco mais de sete anos e queria uma boneca.
( ) Laura foi conversar com seu pai para ele comprar uma boneca.
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
1) Por que a mulher ficou tão aborrecida com a chegada do finado marido?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2) Por que a mulher foi buscar o espelho?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3) Ao olhar a sua imagem no espelho, o defunto alegou que estava meio abatido e
que era falta de exercícios, diante disso o que ele resolveu fazer?
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4) O que fez a mulher mudar de ideia e dançar com o morto?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5) À medida que o morto imitava as piruetas da mulher, o que acontecia com ele?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6) Por que o morto fedia mais que um gambá?
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7) Ao final do texto o menino diz: _ Uai, mãe! Não era para guardar no baú tudo que
fosse dele? Como essa frase deixou a mãe: Por quê?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8) A obediência do filho acabou se transformando num problema. Por quê?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5) Esse texto é:
( ) fábula ( ) conto ( ) texto informativo
Opinião pessoal
Responda as questões abaixo de acordo com sua opinião
1) Que outro título você daria ao texto? Por quê?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3) Você acha que esse texto poderia acontecer na vida real? Explique.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Fonte:https://pt.slideshare.net/RoseTavares5/danando-com-o-morto
Ortografia c ou ç
dan___ar Cal____ado
exer___í___ío Mo___a
falec___ido Coi__e
peda____os Avia___ão
a___elerou Pe___a
ba___ia Co___egas
ber___o Pesco___o
fuma___a Cáli____e
R:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3º) Quando usamos o c com cedilha ( ç)?
R:_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Escola: ____________________________________________________ data____________
Avaliação Diagnóstica
DESCOBERTA
Questão 01 – D22
Questão 02 – D15
A) Agitação
B) Confusão
C) Discussão
D) Ruídos
__________________________________________________________________________
Questão 03 – D14
A) Audição e olfato
B) Paladar e tato
C) Tato e visão
D) Visão e olfato
QUAL É O ANIMAL MAIS PESADO?
As baleias costumam passar o inverno nas águas quentes dos oceanos Atlântico e
Pacífico.
Quando chega o verão, elas viajam a procura de águas mais frias nas regiões polares.
QUESTÃO 04 – D 18
QUESTÃO 05 – D 13
QUESTÃO 06 – D 15
A expressão ―nas regiões polares‖ (linha 4) indica:
A) Distância B) Finalidade
C) Lugar D) Tempo
QUESTÃO 07 – D 13
Fonte:https://pt.slideshare.net/elainefatimavr/apostila-de-portugues-5ano
QUESTÃO 08 – D 28
QUESTÃO 09
O TERREMOTO
A) Anunciar. B) Divertir.
B) Instruir. D) Ensinar.
QUESTÃO 12 -
No trecho ―E como ele sabe sobre petróleo...‖ a palavra em destaque faz referência
A) a um livro. B) a um sábio.
C) ao sabugo. D) ao visconde
.
As sete corujas
Há muitos anos em sua casa que ficava no meio da floresta, sete bruxas
resolveram dar uma festa. Prepararam tortas, pães e doces, depois se reuniram para
inventarem as piores mentiras que pudessem. Quando a festa estava no auge, um
estranho bateu a porta e disse:
__ Por favor, me deem um pouco de comida. Estou morto de fome.
As bruxas , porém detestavam fazer caridade. Apenas riram do homem faminto e
responderam:
___ Saia dai, seu bobo. Você está ficando louco?
Mas o estranho insistiu, depois de uma hora, a voz dele já estava tão fraca e
cansada que uma das bruxas resolveu ajuda-lo.
___ Que tal lhe dar só uma migalhinha? Assim, ele vai embora e para de estragar
a nossa festa.
Então , a bruxa apanhou uma migalhinha, colocou num pires e foi até a porta
dando risada. Mas não conseguiu abri-la: a porta estava trancada!
Nisso a migalhinha começou a crescer, crescer, crescer e crescer tanto que as
bruxas tiveram que se esconder nos cantinhos da casa.
__ Quem será que fez isso? _ perguntou a bruxa mais velha, que estava com os
olhos arregalados de tanto medo.
E o pobre homem faminto ,que continuava do lado e fora da casa disse:
__ Vocês não querem me ajudar, vocês não querem me amar. È só fofoca, é só
maldade. Agora , não vou ter caridade.
As bruxas perceberam que tinham sido cruéis com a pessoa errada, aquele
homem que elas haviam tomado por mendigo na verdade era um mago de grande
poder. Ele lhes lançou um terrível feitiço, e as pernas das bruxas foram encolhendo, os
braços também, os cabelos caíram e surgiram penas na cabeça delas. Enfim, quando
olharam no espelho, as bruxas perceberam o que lhes acontecera : tinham se
transformado em sete corujas.
___ Não quiseram me dar nem um pão oco, agora terão seu troco, de hoje em
diante viverão no toco.
Foi o que lhe disse o mago da floresta. E até hoje essas bruxas vivem escondidas
nos tocos das árvores, distantes dos humanos. Distante das próprias aves, perdendo
tempo em conversas inúteis que ninguém pode ouvir.
9º) Por que uma das bruxas estava com os olhos arregalados?
R:__________________________________________________________________________
10º) Copie do texto a frase que o mendigo disse para as bruxas enquanto estava do lado de
fora da casa.
R:__________________________________________________________________________
12º) Descreva o que aconteceu as bruxas após o mago ter lançado o feitiço
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
13º) Em que as bruxas se transformaram? E onde passaram a morar?
R:__________________________________________________________________________
14º) Em sua opinião a atitude das bruxas com o mendigo foi correta? Explique.
UNU NILE – Todos Vocês (Conto africano)
Depois de formar a Terra, o Criador, todos os meses, realizava uma festa no céu para
as aves, pois a mãe-terra ainda era jovem e nãohavia árvores frutíferas suficientes para
alimentar a todas. Ele também aproveitava a ocasião para agradecer as aves pelos seus
lindos cantos, dia e noite. Nesses tempos, a tartaruga vivia se queixando, pois fora criada com
muito peso nas costas, suas pernas eram tão curtas que quase não conseguia se locomover
e, ainda por cima, precisava andar muito atrás de comida. Todos os dias, queixava-se:
— Se eu tivesse asas, tudo seria diferente... A minha vida seria mais fácil.
Enquanto as aves, do alto das árvores, comiam frutas, a tartaruga,
embaixo, lamentava a sua sorte, pois tinha que se contentar com os restos que caíam dos
bicos delas.
De tanto ouvirem as lamentações da tartaruga, as aves fizeram uma reunião
e decidiram ajudá-la. Cada uma doou uma de suas penas para confeccionar o melhor par de
asas para o pobre réptil e ensiná-lo a voar.
A partir daquele dia, a vida da tartaruga mudou. Passou a fazer tudo que sempre havia
desejado: voava de árvore em árvore, comendo as melhores frutas. Ela zombava dos animais
que não tinham asas, pois não se considerava mais um réptil, mas uma ave. Deixou-se
dominar pelo orgulho.
Na véspera da viagem para o céu, as aves convidaram a tartaruga para a festa do
Criador, reservada só para os animais que voavam.
Egoísta e ingrata, a tartaruga ficou matutando um modo de comer o melhor da festa.
Antes da viagem, ela disse às aves que o céu era um lugar especial e, portanto,
deveriam entrar lá de um modo especial. Propôs que cada uma escolhesse um novo nome. As
aves aceitaram e todas escolheram um novo nome, cada um mais bonito do que o outro. A
tartaruga ficou por último e disse que seu novo nome era Todos Vocês. As aves acharam
aquele nome muito estranho, mas ninguém se importou.
Durante a viagem, a tartaruga fez questão que cada uma repetisse seu novo nome
muitas vezes para que não se esquecessem. Chegando ao céu, todas assinaram o livro de
presença com seu nome novo. Sentaram-se à mesa, o Criador agradeceu a todas pelos seus
belos cantos e mostrou-lhes as iguarias preparadas para elas. Terminado o discurso, a
tartaruga levantou e perguntou ao Criador para quem ele fizera todas aquelas delícias. Ele
respondeu:
— Para todos vocês!
Nesse momento, a tartaruga lembrou as aves do seu novo nome: Todos Vocês;
portanto, a mesa posta era só para ela. Que esperassem a vez delas.
Ela comeu e bebeu, enquanto as aves só olhavam. Elas ficaram muito decepcionadas
com a atitude da tartaruga.
Quando chegou a hora de voltarem à Terra, cada uma delas tratou de pegar sua pena
de volta e, num instante, a tartaruga ficou sem asas.
Ao entrarem para limpar o salão, os empregados encontraram a tartaruga escondida e
lançaram-na para a Terra; a queda foi tão forte que o seu casco duro e brilhante quebrou-se
em pedaços.
A formiga e seus filhotes acharam o casco da tartaruga todo quebrado e pensaram que
o pobre animal estivesse morto. Então juntaram e emendaram o casco para construir um
formigueiro.
Passados alguns dias, a tartaruga se sentiu melhor, levantou-se e saiu andando.
E foi assim que a tartaruga ganhou o casco emendado que tem até hoje.
SUNNY. Ulomma. A casa da beleza e outros contos. São Paulo: Paulinas, 2006, p. 23-28.
Compreendendo o conto
a) Como era a vida da tartaruga no início do conto? O que mudou?
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b) Que estratégia a tartaruga adota para que ocorra uma mudança em sua vida?
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
c) Qual foi a ―jogada‖ da tartaruga para, chegando à festa, ter direito a desfrutar do banquete
primeiro?
R:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
d) Qual o sentimento das aves em relação à tartaruga?
R:__________________________________________________________________________
au...iliar - e...tranho
e...ato - e...cursão
e...portâneo - e..plosão
e...plícito - e...ame.
e...tremo - mi...to,
a) sobre...alente - mi...anga
b) ca...arola - flore...er
c) fal...ário - almo...o
d) pa...oca - di...ente
e) re...u...itar - có...ega
f) bú...ola - carro...el
g) pia...ava - pê...ego
João solicitou a ....................... dos advogados, pois queria estar bem ......................... no
negócio.
a) intercessão-assessorado
b) intercessão-acessorado
c) intersecção-acessorado
d) intersseção-acessorado
e) interseção-assessorado
Não tinha ................ para a tarefa; ............... vivia desnorteado, perdido entre
...................... e gestos antagônicos.
a) jeito, por isso, ideias
b) geito, por isso, idéias
c) jeito, porisso, ideias
d) geito, por isso, idéias
e) jeito, porisso, ideias
17 - Dadas as palavras:
1. manjedoura 2. Sarjeta 3. sargento
Constatamos que está (estão) correta (s):
a) Apenas a palavra nº 1;
b) Apenas a palavra nº 2;
c) Apenas a palavra nº 3;
d) Todas as palavras.
18 – Dadas as palavras:
1. lagartixa 2. cachimbo 3. Xerife
a) empecilho-ascensão
b) empecilio-ascenção
c) impecilho-ascensão
d) empecílio-ascensão
e) empecilho-ascenção
21 - Examinando as palavras:
a) Z –Z – S – S
b) Z – S – Z – S
c) S – Z – S – Z
d) S – S – Z – Z
a) espectativa – tenção
b) espectativa – tensão
c) expectativa – tensão
d) expectativa – tenção
a) empecilho – ascensão
b) empecílio – ascenção
c) impecilho – ascenssão
d) impecílio – ascensão
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
19. Ela deve ter passado no Cotec, até ................ já está estudando lá.
Gabarito II
A) MESA= __________________________________________________________________
B) TANQUE= _______________________________________________________________
C) MAURÍCIO= ______________________________________________________________
D) ÁSIA= ___________________________________________________________________
E) CARRO= ________________________________________________________________
F) LIMA= ___________________________________________________________________
G) VECTRA= ________________________________________________________________
H) JARDIM= ________________________________________________________________
Atividades Complementares
1) Complete as frases com os antônimos da palavras em destaque.
a) bom ( ) feliz
b) bem ( ) quente
c) triste ( ) ruim
d) preto ( ) baixo
e) dia ( ) mal
f) frio ( ) branco
g) alto ( ) noite
Pouca gente ouviu falar de poluição luminosa, mas tal coisa existe e é um pesadelo na vida de
astrônomo, pois rouba a beleza do céu estrelado. Não foram os astros que perderam o frescor,
a humanidade é que iluminou intensamente a Terra e ofuscou a noite. A poluição luminosa é
causada pelo excesso de iluminação urbana. (...) Para chamar a atenção para o problema,
astrônomos de diversos países começaram a organizar algo como o dia mundial do céu
escuro. A ideia é que as luzes das cidades fossem apagadas por alguns instantes. Isso em 18
de abril de 2005, quando seriam lembrados os 50 anos da morte de Albert Einstein.
(Revista O Globo, Rio de Janeiro, 3/10/2004)
GABARITO:
1–D/2–C/3–D/4–A/5–D/6–E/7–C/8–B
Farináceo
Farináceo era um sujeito realmente diferente de todo mundo. Era muito magro, baixo,
muito branco e sua idade ninguém sabia. Falava muito, mas falava calmamente. Olhava para
um lado e para o outro, enquanto ai andando pela rua e as pessoas conversando com ele:
-- Ótimo dia seu Farináceo!
-- Ótimo dia não, o dia está excelente!
-- Ta gelado demais, o senhor não acha?
--Na verdade, está muito frio!
-- Tá tenebroso, acho que vai chover em excesso!
-- Está escuro, vai chover demais.
Para tudo que diziam, o Farináceo fazia um comentário, usando palavras diferentes
que significavam a mesma coisa.
-- Seu Farináceo, estou namorando com a Sara, ela é muito bonita.
-- Ela é linda!
-- Que isso seu Farináceo! Tá olhando pra Sara?
-- Estou apenas contemplando.
-- Não se engraça com ela não, que eu sou valente e mais novo que o senhor.
-- Mas eu também sou corajoso e ainda jovem.
E assim o dia ia passando e o Farináceo sempre com aquela fala mansa e olhar
distante. Nada o tirava do sério. Até que um dia, o Tião do bar, fez uma pergunta que fez
Farináceo ficar mudo.
-- E aí seu Farináceo, porque te deram este nome tão feio?
Quem estava perto ficou de boca aberta. Por que aquele homem tão falante ficou
calado? Farináceo sabia que o significado do seu nome era: semelhante a farinha. Seu pai
tinha escolhido esse nome porque ele nascera branco demais. Farináceo não gostava do seu
nome e nem do seu significado. Ele saiu do bar do Tião calado e foi para sua casa. Ficou lá
durante três dias.
Só saiu quando compreendeu que seu nome era feio, mas era seu, e que isso não era
razão pra deixar a tristeza tomar conta. E na rua...
-- E aí seu Farináceo, quer um pedaço de bolo de fubá?
-- Não obrigado! Eu gosto mesmo é de bolo de farinha de trigo que é branquela como
eu.
Fonte: http://www.saladeatividades.com.br/atividades_de_portugues/sinonimos-antonimos-e-homonimos/
Interpretação textual
01- De acordo com esse texto, é correto afirmar que Farináceo:
a) Agitadamente
b) Mansamente
c) Irritadamente
d) Constantemente
08- Qual foi a atitude de Farináceo ao perceber que seu nome era feio?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
09- Ao oferecerem bolo de fubá para o seu Farináceo aceitou? Por quê?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
10- Reescreva a frase abaixo, trocando as palavras grifadas pelos seus antônimos:
a) Capitão_______________________________
b) Órfão ________________________________
c) Vulcão _______________________________
d) Canil _________________________________
e) Carrossel ______________________________
f) Armazém ____________________________
g) Pomar _______________________________
h) Mês _________________________________
i) Sinal _________________________________
j) Gás __________________________________
a) Meus avós moram numa casinha distante. Ela tem o aroma das flores.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b) È preciso ser muito corajoso para trabalhar com animais selvagens. Muitas vezes eles
estão famintos.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
O URSO E OS VIAJANTES
Dois amigos iam viajando por uma estrada quando, de repente, apareceu um urso.
Antes que o animal os visse, um dos homens correu para uma árvore ao lado da
estrada, pendurou-se num galho e conseguiu puxar o corpo para cima e ficar escondido entre
as folhas. O outro não foi tão rápido e, como era muito pesado, não tinha forças para subir
sozinho. Ficou um tempo pendurado e, ao perceber que seria impossível escapar daquela
maneira, jogou-se no chão e fingiu que estava morto.
Quando o urso chegou bem perto, ficou andando em volta do homem cheirando-o
por toda parte, o coitado prendeu bem a respiração e ficou imóvel, só com o coração batendo
forte.
Dizem que ursos não atacam cadáveres e deve ser verdade, porque o bicho acabou
desistindo, convencido de que o homem tinha mesmo morrido. Acabou indo embora.
Quando não havia mais perigo, o viajante que estava na árvore desceu. Curioso,
perguntou ao outro o que é que tanto o urso lhe segredava no ouvido, quando encostara o
focinho na sua orelha.
- Ah, ele estava me aconselhando a nunca mais viajar com um amigo que me deixa
sozinho no primeiro sinal de perigo!
Moral:Nas horas difíceis é que conhecemos a sinceridade dos amigos.
MACHADO, Ana Maria. O tesouro das virtudes para crianças. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999
Interpretação textual
.
01) Qual é o gênero textual apresentado?
03) -De acordo com o texto, um dos homens desistiu de esconder-se na árvore porque
(A) não estava mais com medo do urso.
(B) queria fingir-se de morto.
(C) o urso já estava indo embora.
(D) não conseguiu subir na árvore.
04) No texto, um dos homens fingiu que estava morto porque
(A) assim poderia escapar do urso. (B) estava muito cansado.
(C) caiu no chão do alto da árvore. (D) havia se machucado.
Interpretação escrita
4) O que você sentiu quando o viajante não conseguiu subir na árvore? O que achou que
iria acontecer com ele?
R: ____________________________________________________________________
6) Faça uma lista das características que fazem deste texto uma fábula.
R:_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Gramática
O leão e o ratinho
O urso e os viajantes.
Invente uma historia que termine com a moral da fábula
“ Nas horas difíceis que conhecemos a sinceridade dos amigos”
_________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Gramática - Recordando
Os verbos são palavras que variam em tempo, pessoa e número.
Veja o exemplo:
Sempre compro livros.
Verbo: comprar
Tempo: presente
1ª pessoa do singular
4) Encontre nas frases abaixo os verbos e escreva em que tempo verbal estão:
j) bode=_______________________
k) carneiro=_______________________
Leia e responda as questões
b) Relacione o uso que o menino fez do tapete e o título da história. Que duplo sentido
podemos perceber no uso da palavra verde?
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
1. Todo texto tem uma finalidade. Qual é a finalidade do texto que você acabou de ler?
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. Escreva pelo menos três substantivos que nomeiam objetos usados pelos seguintes
profissionais:
a) cozinheiro: ____________________________________________________________
b) jogador de futebol: ________________________________________________________
c) pedreiro:_________________________________________________________________
d) modelo:__________________________________________________________________
e) médico:____________________________________________________________________
f) bombeiro:_________________________________________________________________
g) engenheiro:________________________________________________________________
h) pintor:____________________________________________________________________
Gabarito
1. Alternativa A.
2. a) borracha, goma base, resinas, óleos, substâncias, açúcar, corantes, aromas, ácidos, xarope, essências.
b) chiclete, mistura, tipos, massa, sabor, casquinha.
3.
a) colher, panela, faca, fogão b) bola, chuteira, camisa, calção
c) pedra, areia, cimento, tijolo, colher de pedreiro d) sapato, vestido, brinco, saia, calça
e) estetoscópio, termômetro, luvas, remédio f) capacete, mangueira, escada, extintor
g) régua, esquadro, capacete, papel h) pincel, tinta, lixa, parede
1- Observe as locuções adjetivas abaixo e numere a 1ª coluna de acordo com a 2ª: