0% acharam este documento útil (0 voto)
21 visualizações2 páginas

Avaliao de Pares

O documento é um formulário de avaliação de pares para um grupo tutorial sobre Saúde Mental, onde os alunos devem atribuir notas de 0 a 10 para avaliar o desempenho de seus colegas em diferentes aspectos, como interação, compromisso e postura. As notas são categorizadas em quatro faixas que variam de ótimo a ruim, e a avaliação é sigilosa. O formulário também inclui espaço para comentários adicionais sobre o desempenho dos colegas.
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
21 visualizações2 páginas

Avaliao de Pares

O documento é um formulário de avaliação de pares para um grupo tutorial sobre Saúde Mental, onde os alunos devem atribuir notas de 0 a 10 para avaliar o desempenho de seus colegas em diferentes aspectos, como interação, compromisso e postura. As notas são categorizadas em quatro faixas que variam de ótimo a ruim, e a avaliação é sigilosa. O formulário também inclui espaço para comentários adicionais sobre o desempenho dos colegas.
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd

FORMULÁRIO PARA AVALIAÇÃO DE PARES

Aluno(a) Luis Fernando Araujo Varella


Data: 22_/_07/_2025

Grupo Tutorial: _ Saúde Mental ______________________ Tutor(es)/Preceptor(es): KETYLLEM


TAYANNE DA SILVA COSTA

Quando se trabalha em grupo, é temos que contar com várias outras pessoas para que possamos
chegar a um objetivo comum. Às vezes esse trabalho em grupo é fácil, outras vezes é difícil. Por
isso, é importante avaliar como foi o desempenho de cada membro desse grupo, com base nos
aspectos fortes e as fragilidades. Para cada um dos seus colegas de grupo, atribua um valor de 0
(zero) a 10 (dez) para cada um dos itens avaliativos abaixo. Considere que:

- nota entre “9” e “10” significa desempenho ótimo no item;


- nota entre “7” e “8,9” significa desempenho bom no item;
- nota entre “5” a “6,9” significa desempenho regular, que o aluno precisa melhorar um pouco
no item;
- nota abaixo de “5” significa desempenho ruim (ou insatisfatório), que o aluno precisa
melhorar muito no item.

Lembre-se:
- esta avaliação é sigilosa, e nenhum colega saberá a nota que você atribuiu a ele;
- seja justo e honesto em sua avaliação;
- se considerar necessário, utilize o espaço indicado para escrever suas observações e
comentários,

Interação Compromiss Postura


Participação
com os o com as mediante
Aluno do GT ativa nas
colegas do tarefas do problemas e
atividades2
grupo1,2 grupo2 dificuldades
VITORIA BEATRIZ SANTANA
SOUZA
MARINA UCHOA DE ARAUJO
CAYO FERNANDES DOS SANTOS

Comentários

1
Interação presencial com os colegas do grupo durante as aulas e atividades no horário da disciplina.
2
Para pontuar este item, você poderá levar em consideração a assiduidade dos colegas de grupo.

Você também pode gostar