RAQUEL AMARAL

GABRIEL AURELIO GRAZIELLE SOARES

DANIEL BORGES MARIE KERLINE
GARYDSON COMPERE

TRABALHO DE ÉTICA E LIDERANÇA

AVALIAÇÃO ENTRE PARES

ALEXANDRE GABRIEL
YURI PAVIN NATALIA ANTERO
PEDRO FARIAS JANISLAINE ISABELLE
 O QUE É AVALIAÇÃO ENTRE PARES?
A avaliação por pares é quando os funcionários são avaliados por seus
colegas de equipe em termos de desempenho.

Imagine o que aconteceria se a avaliação de desempenho de um

funcionário acontecesse exclusivamente com base no feedback do gestor?

Nesse caso, um bom líder estaria livre de todos os preconceitos que

poderiam influenciar sua decisão e fornecer feedback a um funcionário
com base apenas em seu desempenho.

Fonte: https://www.feedz.com.br/blog/avaliacao-por-pares/
Do inglês “peer assessment”, o método é bem parecido com o que acontece no “peer
review” (revisão por pares, revisão paritária ou arbitragem), embora este último
método seja usado na publicação de artigos, concessão de recursos para pesquisas e
pelo departamento de RH de empresas.

Na avaliação entre pares, os alunos analisam as atividades dos colegas, refletem sobre
as respostas e julgam se elas foram bem executadas ou não, além de avaliar se os
critérios e objetivos estabelecidos antes da prova foram atendidos.

Com isso, então, o estudante deixa um feedback sobre aquela atividade, o que estimula
a reflexão sobre o tema. Além disso, como o mesmo será feito com as atividades que
eles realizaram, o processo permite que todos aprendam, quer como avaliadores, quer
como avaliados.

Fonte: https://www.feedz.com.br/blog/avaliacao-por-pares/
 QUANDO É APLICADO ?
Assim que as avaliações tiverem sido concluídas, basta reservar um
horário durante a aula para que os estudantes avaliem as atividades de
seus colegas, o que também pode ser feito como uma “lição de casa”.

É importante que eles sejam instruídos para que avaliem de maneira

honesta, sem favorecer ou prejudicar determinados estudantes de acordo
com seu nível de intimidade com aquele colega, por exemplo. Deve-se
incentivar a imparcialidade, assim como quando o professor realiza a
avaliação.

Fonte: https://provafacilnaweb.com.br/blog/avaliacao-por-pares-2/
Ainda que seja uma metodologia ativa, o
professor deve estar disposto a ajudar os
estudantes na atividade. Afinal, eles podem ter
dúvidas sobre o conteúdo ou mesmo sobre
como avaliar outros alunos, já que geralmente
estão do outro lado da situação.

Fonte: https://provafacilnaweb.com.br/blog/avaliacao-por-pares-2/
 A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO ENTRE PARES

Os líderes simplesmente não podem estar em todos os lugares ao mesmo

tempo, certo?

Por isso, as avaliações de desempenho tradicionais feitas somente pelos

líderes são, de certa forma, limitadas ao que eles observaram sobre o
desempenho de um membro da equipe.

Fonte: https://www.feedz.com.br/blog/avaliacao-por-pares/
No entanto, isso pode não ser suficiente para ter uma imagem completa das
habilidades e competências de um colaborador.

São os outros membros da equipe que sabem melhor do que um líder como
está o desempenho de um colega de trabalho.

É por isso que a revisão por pares pode ser uma ferramenta essencial para
avaliar o desempenho de um funcionário.

Fonte: https://www.feedz.com.br/blog/avaliacao-por-pares/
 VANTAGENS DESSE MÉTODO
•Desenvolver os conhecimentos sobre os temas da avaliação. Como os
próprios estudantes serão responsáveis por avaliar os colegas, é importante que
eles dominem os assuntos abordados na avaliação, o que também estimula uma
participação mais ativa nos estudos.

•Motivar os estudantes. Saber que os estudantes terão que avaliar seus colegas
é uma grande motivação para que eles tenham mais engajamento com as aulas e
os estudos individuais, algo importante em todos os cenários, especialmente
quando se pensa em Ensino Híbrido, Ensino Remoto e Ensino Online.

Fonte: https://provafacilnaweb.com.br/blog/avaliacao-por-pares-2/
•Ensinar a avaliar. Saber avaliar é importante em vários cenários, do meio
estudantil ao acadêmico e profissional. Portanto, a avaliação por pares
também ajuda a desenvolver uma habilidade tão importante quanto a de
dar feedbacks construtivos.

•Melhorar a aprendizagem. Por meio do compartilhamento de

conhecimentos e da troca de ideias, os estudantes conseguem aprender
mais, o que é sempre muito bem-vindo.

Fonte: https://provafacilnaweb.com.br/blog/avaliacao-por-pares-2/
EXTRA: INFORMAÇÕES SOBRE O PAI DO LUIZ

No proximo slide vamos mostrar informações sobre

o que sabemos do pai do Luiz.
FIM