GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ
IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
1. DISCIPLINA: ST III 3. PROFESSORA: OLÍVIA CASTRO
2. CARGA HORÁRIA: 30 H/A 4. SEMESTRE DO CURSO: 2022.2
5. ALUNO(A): __________________________________________________________
ATIVIDADE AVALIATIVA EM EQUIPE
Olá turma, vamos às orientações para nossa avaliação.
Nesta atividade em grupo, o objetivo é desenvolver um plano de ação para
abordar um problema ou alcançar um objetivo específico.
O grupo trabalhará em conjunto para desenvolver as etapas propostas, as
responsabilidades de cada membro e os prazos para a execução do plano.
Etapa 1: Identificação do Problema ou Objetivo O grupo se reunirá para discutir e
identificar o problema ou objetivo que deseja abordar. Pode ser um desafio interno da
equipe, uma melhoria que precisa ser implementada ou um objetivo a ser alcançado. É
importante que todos os membros estejam alinhados e compreendam claramente o que será
abordado pelo plano de ação.
Etapa 2: Análise da Situação Atual Nesta etapa, o grupo realizará uma análise da
situação atual, identificando as principais causas do problema ou as lacunas que impedem a
realização do objetivo. Serão discutidos fatores internos e externos que influenciam a
situação, bem como os recursos e as habilidades disponíveis para a equipe.
Etapa 3: Definição de Metas e Objetivos Com base na análise da situação atual, o
grupo definirá metas e objetivos claros para o plano de ação. As metas devem ser
específicas, mensuráveis, alcançáveis, relevantes e com prazos determinados (critérios
SMART). É importante que todos os membros do grupo estejam alinhados e comprometidos
com as metas estabelecidas.
Etapa 4: Identificação de Ações e Responsabilidades Nesta etapa, o grupo irá
identificar as ações necessárias para alcançar as metas estabelecidas. Cada ação deve ser
claramente definida, incluindo quem será responsável por sua execução e qual será o prazo
para conclusão. É importante distribuir as responsabilidades de forma equitativa, levando
em consideração as habilidades e competências de cada membro.
Etapa 5: Estabelecimento de Indicadores de Progresso Para acompanhar o progresso
do plano de ação, o grupo definirá indicadores-chave de desempenho (KPIs) ou outras
medidas de progresso. Esses indicadores permitirão avaliar o sucesso das ações
implementadas e fazer ajustes quando necessário.
Etapa 6: Monitoramento e Avaliação Durante a implementação do plano de ação, o
grupo realizará monitoramento contínuo para garantir que as ações estejam sendo
executadas conforme planejado.
Então, mãos ao trabalho!
PROPOSTA
A equipe tem que ter mínimo de 3 e máximo de 5 componentes.
Execução, para melhor desenvolvimento da avaliação, cada componente deverá
receber uma missão, a equipe deve estipular prazos e cumpri-los. Quem não participar de
nenhuma etapa não poderá ser atribuído ao grupo e essa informação deverá ser repassado ao
Tutor(a). Pense na importância do trabalho em equipe. Todos deverão participar da
elaboração. Usem redes sociais, e-mail, Hangouts, WhatsApp, Facebook, Instagram, Zoom,
Teams, Google Meet e/ou toda e qualquer ferramenta para as reuniões no tempo de seu
planejamento e distribuição de tarefas. Fiquem atentos aos prazos!
Após a conclusão do trabalho, este deverá ser enviado individualmente, em PDF,
via Plataforma (acesso individual). Destaque seu NOME em CAIXA ALTA, na capa do
trabalho.
