EXEMPLO 1 - ALUNO COM BOM COMPORTAMENTO E POUCAS DIFICULDADES
Esta avaliação descritiva tem como objetivo analisar o desempenho acadêmico de
[nome do aluno] no 5º ano, abrangendo as áreas de leitura, escrita e matemática. O
objetivo é identificar pontos fortes e áreas que precisam de mais desenvolvimento e
fornecer recomendações para melhorar o desempenho do aluno.
Leitura:
Vídeo completo no YouTube
João apresenta uma boa fluência ao ler, conseguindo ler textos longos com facilidade.
No entanto, sua compreensão de textos mais complexos ainda precisa de mais
desenvolvimento. Em algumas atividades, teve dificuldade em identificar o tema
principal do texto. Estou incentivando o João a ler mais livros com diferentes graus de
"Como fazer um relatório escolar complexidade para aprimorar sua compreensão de leitura.
completo" Escrita:
Demonstra ter um bom domínio da ortografia, gramática e estruturação de textos. No
[Link]/@[Link] entanto, sua criatividade na produção de textos ainda precisa ser desenvolvida. Em
alguns trabalhos, apresentou dificuldades em organizar suas ideias de forma coerente.
Estamos buscando desenvolver a sua escrita criativa, com o objetivo de estimular sua
imaginação e aprimorar sua habilidade de organizar ideias.
Matemática:
Tem facilidade em trabalhar com números e resolver problemas simples de
matemática. No entanto, em questões mais complexas, apresentou dificuldades em
compreender o enunciado do problema e em aplicar conceitos matemáticos. Tenho
solicitado que faça mais leitura, a fim de interpretar ainda melhor e desenvolver sua
capacidade de aplicar conceitos matemáticos em situações do dia a dia.
Conclusão:
Suas habilidades de leitura e escrita são boas, mas podem evoluir em termos de
compreensão de textos e criatividade na escrita. Sua habilidade em matemática pode
passo a passo para você! ser aprimorada através de mais prática e resolução de problemas. Recomendo que
João participe mais ativamente em atividades em grupo e leitura de livros diversos
para desenvolver sua compreensão de textos e habilidades de escrita.
OPÇÃO 2 - ALUNO COM ÓTIMO COMPORTAMENTO E DESENVOLVIMENTO OPÇÃO 3 - ALUNO COM DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO ABAIXO DO
PEDAGÓGICO. ESPERADO.
Esta avaliação descritiva tem como objetivo fornecer uma análise detalhada do Esta avaliação descritiva tem como objetivo fornecer uma análise detalhada do
desempenho acadêmico da Maria. O objetivo desta avaliação é fornecer desempenho acadêmico de Ana. A avaliação abrange as áreas de leitura, escrita e
informações detalhadas sobre o desempenho atual da aluna, identificar pontos matemática. O objetivo desta avaliação é fornecer informações detalhadas sobre o
fortes e áreas que precisam de mais desenvolvimento e fornecer recomendações desempenho atual do aluno, identificar pontos fracos e áreas que precisam de mais
para melhorar seu desempenho acadêmico e social. atenção e fornecer recomendações para melhorar o seu desempenho.
Leitura: Leitura:
Demonstra uma boa habilidade em reconhecer letras e palavras simples, bem como Ana apresenta alguns obstáculos ao ler palavras simples e em compreender textos
a identificação de imagens. Demonstra interesse em ouvir histórias e em atividades curtos. Possui alguns desafios ao identificar as letras e seus sons, bem como em ler
de leitura coletiva. Recomenda-se que continue a praticar a identificação de letras e e escrever sílabas. Estou incentiva Ana a praticar a leitura diariamente com
palavras, além de ler histórias diariamente em casa. materiais didáticos adequados para melhorar seu desempenho.
Escrita: Escrita:
Maria ainda está em fase inicial de aprendizagem da escrita, mas já consegue Estamos trabalhando para que Ana escreva letras e palavras simples, e assim
escrever seu nome com ajuda. Demonstra interesse em atividades que envolvem também em formar palavras e frases. Ela não escreve corretamente seu próprio
desenho e coloração. Recomenda-se que continue praticando a escrita do nome, nome ou identifica as letras e seus sons. Estamos praticando a escrita diariamente,
bem como a realização de atividades de desenho e coloração para estimular sua usando materiais didáticos adequados para melhorar seu desempenho.
coordenação motora.
Matemática:
Matemática: Temos como objetivo fazer com que Ana compreenda os conceitos matemáticos
Apresenta uma boa compreensão dos números até 10 e consegue contar objetos básicos, como números e quantidades, para realizar operações simples de adição e
simples. Demonstra interesse em atividades que envolvem jogos com números e subtração. Praticamos a matemática diariamente, usando materiais didáticos,
formas. Recomenda-se que continue a praticar a contagem de objetos e a explorar dinâmicas e demais estratégias para melhorar seu desempenho.
jogos e brincadeiras que envolvam números e formas.
Conclusão:
Conclusão: Ana apresenta habilidades de leitura, escrita e matemática estão abaixo do nível
Maria apresenta um bom desempenho. Sua habilidade em leitura está em esperado para a sua turma. É importante que ela receba ajuda especializada para
desenvolvimento, assim como sua escrita, mas já apresenta uma boa compreensão melhorar seu desempenho acadêmico. Recomendo que os pais busquem ajuda de
de números e formas em matemática. Recomenda-se que continue praticando e profissionais especializados em educação para que em conjunto possamos auxiliá-la
explorando atividades que estimulem seu aprendizado em todas as áreas. no seu processo de aprendizagem.
