Tradio cultural e folclore

Justificativa Em nossa cultura, infelizmente por diversas geraes vem sendo transmitida a educao do no sentir. Isso gera desequilbrio no ser: a perda da sensibilidade e pode gerar inibio, alienao, depresso, ansiedade, agressividade, falta de limites etc. Somos compostos de rgos perceptivos: olhos, ouvidos, nariz, boca e pele. Nossos cinco sentidos nem sempre so organizados e exercidos.

As exigncias sociais acabam condicionando-nos para a predominncia do olho, evidenciando apenas um dos sentidos: o da viso. A sociedade humana valoriza o visual: ver para crer. O problema da supervalorizao visual que ela tende a separar, mantendo distante outros sentidos. A questo do preconceito permaneceria se todos fssemos cegos?

Precisamos exercitar a sensibilidade e isso pode ser feito de maneira ldica desde criana. Neste sentido que as rodas e brincadeiras cantadas ocupam importante papel no desenvolvimento humano. Atravs dos jogos e brincadeiras nos tornamos seres mais alegres e criativos.

Piaget, nos diz que quando mais ldica, interessante e real for o processo de aprendizagem maior a assimilao.

Mario de Andrade em: Influncia portuguesa nas rodas infantis do Brasil, nos assegura, com autoridade, que a roda infantil brasileira, como texto e tipo meldico, permanece firmemente europeia e particularmente portuguesa.

Folclore representa a sabedoria do povo, a tradio popular. Atravs do folclore conhecemos as tradies de um povo e de tudo que tem relao com cada regio em que esse povo vive. Atravs dessas tradies, desses costumes, conhecemos as caractersticas, o jeito de ser e de viver de cada povo. (faixa 22)

Pisa moreninha no caroo de mamona Voc toma o amor dos outros mas o meu voc no toma Se tom eu vou busc. Pisa moreninha no caroo de ju.

Gavio pediu Coam. Coam para se casar Coam perguntou: -Gavio, cad casa pra morar? -Debaixo da minha asa tem casa pra ns morar, tem cama, tem cobertor, gavio, cadeira pra balanar...

Lagarta pintada quem foi que te pintou Foi uma menina que aqui passou No tempo das areias levanta poeira Pega essa menina pela ponta da orelha

Como brincar? Ficam todos em roda com as mos fechadas. Uma pessoa vai passando e batendo na mo de cada um at acabar a msica. A pessoa que tiver a mo tocada no momento em que a msica acabar, vai pegar na ponta da orelha de uma outra que estiver ao lado. A brincadeira se desenvolve at todos pegarem uns nas orelhas dos outros. O ltimo que pegar na orelha poder iniciar o jogo. Ao final muda-se o ltimo verso e todos soltam das orelhas.

Bate o monjolo no pilo Pega a mandioca Pra fazer farinha Onde foi parar meu tosto Ele foi para a vizinha?

Como brincar? Todos em roda, em p ou sentados, ficam com as mos sobrepostas nas das pessoas que esto ao lado. Uma mo com a palma para baixo e outra mo com a palma para cima, para facilitar o movimento de pegar a moeda que chega e pass-la para outra pessoa. Uma pessoa pode ser a responsvel em descobrir com quem ficou a moeda, como na brincadeira do passa anel. *monjolo um engenho tosco, movido a gua, usado para pilar milho e, primitivamente para descascar caf.

Olha o camaleo, olha o rabo dele Segura esse nego, seno ele cai O cachimbo era de ouro, de sambur Como brincar? Ficam todos em roda, sem dar as mos, o camaleo vai passando entre as pessoas, e quem ele escolher, vai segurar em sua cintura como se fosse o rabo dele. Ele pode andar devagar, depressa, agachado, saltando etc, e todos devem imit-lo. A brincadeira s termina quando todos estiverem fazendo parte do rabo do camaleo. *sambur um cesto feito de cip e de taquara, bojudo e de boca estreita, usado pelos pescadores para recolher peixes, camares...

Eu morava na areia, sereia Me mudei para o serto, sereia Aprendi a namorar, sereia Num aperto de mo, oi sereia Como brincar? Canta-se a msica e, na mesma melodia, canta-se versos de improviso.

Passa a peneira menina Menino vem peneirar Diga um verso com rima Quando a peneira parar Peneira, peneira, peneira passar Peneira, peneira, quando a peneira parar Como brincar? Todos em roda cantam a msica e, ao mesmo tempo, vo passando uma peneira cheia de versos. Quando a msica para, a pessoa coloca a peneira na cabea e recita um versos, se no souber, pode pegar um verso dentro da peneira. Aps recitar, a brincadeira prossegue. Os demais que esto na roda marcam a msica na palma da mo!!!

Obrigada!!! Professora: Fernanda Macena Agosto/2012 Fonte: Cia Bola de Meia