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Prof.Carmo Cisne
AULA 1 - CONCEITO E VISO HISTRICA DA PSICOLOGIA
O que vamos ver hoje? O estudo do comportamento tem despertado interesse nas pessoas h muito tempo. Bergamini (2005) observa que este vem evoluindo da conduta dos atpicos (que possuem doenas mentais ou desajustes meramente sociais) para a conduta dita normal.
Conceito e viso histrica da Psicologia Bergamini (2005) associa o desenvolvimento histrico da psicologia com o da medicina, acrescentando que com o passar do tempo, a ateno tanto para a sade fsica quanto para a mental foi incentivando o interesse das pesquisas sobre o assunto, no sentido de adotar um paradigma que pressupunha como de maior relevncia a profilaxia da doena e dos desajustamentos em lugar de to s cur-los e reorient-los (p.2)
fato que o crescente interesse pela compreenso da conduta faz gerar um conhecimento, muitas vezes compartilhado, que no se associa ao escopo da cincia psicolgica, o que chamamos de senso comum.
A evoluo das sociedades como um todo e a tendncia permanente de associao em grupos, nos contextos organizacionais, preconiza outra necessidade para o estudo do comportamento: a que busca entender as trocas viabilizadas nas relaes interpessoais e os conflitos advindos das mesmas. Isto fez surgir a Psicologia nas Organizaes, como rea de pesquisa da Psicologia que amplamente divulgada para os envolvidos em gesto e/ou simplesmente atuam em esferas grupais. (ROBBINS, 2005).
CONCEITO E DESENVOLVIMENTO HISTRICO DA PSICOLOGIA A Psicologia uma cincia que cada vez mais tem despertado interesse nas pessoas.
A Psicologia nos ajuda a esclarecer estas e outras questes, inclusive as relacionadas s relaes interpessoais, to importantes na gesto contempornea.
Myers (2006), Davidoff (2006), Vergara (2007), Bergamini (2010), ... entre outros so consensuais em apont-la como a cincia do comportamento. Estudar o comportamento significa observ-lo em seu curso, o que envolve inmeras variveis. Isto confere para os prprios estudantes uma srie de aprendizados. A cincia que viabiliza aprendizados acerca:
Do autoconhecimento;
Do ajustamento social;
Da identificao das diferenas individuais; Da aquisio de habilidades sociais;
Da administrao de conflitos;
Da gesto de pessoas; Etc. ... a Psicologia.
Embora a Psicologia seja jovem, o estudo do comportamento to antigo quanto a existncia do Homem. Na Antiguidade filsofos como Plato (387 a.C.) e Aristteles (335 a.C) eram instigados pelas atitudes, crenas, diferenas de comportamento, capacidade criativa e a loucura.
Ao grego Aristteles foi creditada a paternidade da psicologia prcientfica.
A maioria dos estudiosos que descrevem a histria da Psicologia identifica suas origens mais remotas nas reflexes dos antigos filsofos gregos, em seus questionamentos sobre a natureza, o carter e o comportamento do ser humano
Aristteles
Plato
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O desenvolvimento da Psicologia compatvel com a evoluo nos estudos em Anatomia humana e das cincias como um todo. Mente e corpo foram grandes desconhecidos durante sculos. No se entendia se haveria uma relao entre eles, em termos de funcionamento. Se eram independentes ou se sofriam influncia mtua. Durante este perodo, tudo o que se pensava saber sobre os mesmos estava limitado s crenas (ex: epilepsia)
Descartes (1637) resolveu, definitivamente, a questo da dualidade mente-corpo, convencendo a comunidade cientfica sobre a sua interao. Descartes convenceu que as estruturas mente e corpo trabalham de modo associado e que, portanto, no podem ser separadas.
Os avanos da Medicina permitiram associar o trabalho cerebral a todas as funes do corpo, como a percepo, a linguagem, a locomoo etc. Para os portadores de desordens mentais e de distrbios da conduta os atpicos (BERGAMINI, 2005) samos das explicaes mticas e evolumos para as explicaes cientficas.
Vale observar que a Psicologia perdeu o carter reducionista de tratamento para doentes, pois o seu conceito vem evoluindo tal como a sua aplicabilidade. Os desafios do Homem atual so tantos que o modo como este os enfrenta nunca deixa de ser estudado. Isto confere aprendizados para provas subsequentes.
Os realities shows tornam seus expectadores psiclogos de planto distanciados, porm, dos conceitos da psicologia. Precisamos, ento, diferenciar a cincia psicolgica do senso comum.
O senso comum discute fenmenos observados, tomando-se como foco explicaes populares e, portanto, no produzidas por pesquisas cientficas.
A Psicologia explica questes relativas conduta de todos os animais (inclusive a de animais inferiores, para fins de estudo) baseada em preceitos produzidos a partir de pesquisa. importante ressaltar que a conduta no pode ser prevista como uma frmula equacionada. Nem mesmo os graduados em psicologia alcanam esta marca.
O psiclogo no pode ser percebido como vidente. Em Psicologia nem sempre 2+2 resulta o esperado.
OBSERVE O EXEMPLO: Exemplo: Um agente de seleo, com formao mnima em Administrao, desempenha seu papel em processos seletivos de maneira sempre correta, no deixando-se influenciar por preconceitos e menos ainda por amizade em seus processos decisrios. Voc pode ter esta certeza?
Bergamini (2005) acrescenta que todos so convincentes ao defenderem seus pontos de vista na anlise de outros e cita Rogers (1952):
No estamos muito dispostos a aceitar informaes contrrias aos nossos preconceitos e crenas pessoais. A banalizao das explicaes sobre o comportamento humano lota as prateleiras de livros sem escopo cientfico e de ttulos de autoajuda que reforam o uso do senso comum pela populao em geral. Este uso refora a ideia de previso da conduta.
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O que no permite ter controle total sobre os eventos so as chamadas condies variveis. Variveis que afetam a conduta humana constituem fatores tais como:
Personalidade;
Percepo;
Fatores ambientais; Motivao; Estado de sade; Etc
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CONCLUIMOS: A psicologia uma cincia que oferece subsdios para melhor entender a natureza humana e, consequentemente, a sua conduta. Mas ela no oferece 100% de controle sobre os eventos porque, como toda cincia, ela trabalha com probabilidades.
O controle total da conduta pode ser uma ambio, mas nunca uma certeza.
O estudo sistemtico do comportamento permite inferir que desenvolvemos processos psicolgicos (aprendizagem, emoo, motivao e outros) para nos adaptarmos aos mais diversos meios.
Rodrigues (2001) observa que o estudo da interao social o cerne para a compreenso das relaes em vrios meios e, especialmente, no trabalho. O mesmo acrescenta que a Psicologia Social tem muito a oferecer aos profissionais da rea de gesto de pessoas: psiclogos, administradores, pedagogos, assistentes sociais etc.
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Na medida em que o mercado de trabalho foi se organizando e a convivncia em equipes tornou-se imperativa surgiram estudos em dinmica de grupo que muito contribuem para a administrao de conflitos (LEWIN, 1944; citado em BERGAMINI, 2005).
VDEO:
http://www.youtube.com/watch?v=0I-zXPnM0zk
O que vimos na aula 1: Compreendemos que o estudo do comportamento to antigo quanto prpria existncia do Homem; Aprendemos que os filsofos, na Antiguidade, estudavam a conduta e que a Psicologia evolui juntamente com o tempo, o que expande tambm a sua aplicabilidade. No podemos, hoje, perceber os profissionais de psicologia reduzidos ao tratamento das doenas mentais, embora tal estudo tenha partido da observao de atpicos;
Analisou que a popularizao dos conceitos de psicologia e o controle ambicionado do comportamento induzem, muitas vezes, utilizao do senso comum para explicar vrios eventos. Isto no quer dizer, no entanto, que tais
Identificamos a aplicabilidade de conceitos da psicologia no contexto organizacional, sobretudo na rea de gesto de pessoas.
Leia as telas da aula 1, no ambiente webaula; Faa o exerccio e Veja o material didtico.
NA PRXIMA AULA:
As organizaes: conceitos e funcionamento; A Psicologia Organizacional - definies; Dilogo entre indivduo e organizao; reas de atuao do psiclogo nas Organizaes.
VITRIA