Inclusão Digital

“A Educação sozinha não

transforma a Sociedade, sem ela
tampouco a Sociedade muda”.
Paulo Freire
 Inclusão Digital
• Inclusão Digital é a democratização do acesso
às tecnologias da Informação. A grande
intenção dos projetos que visam à inclusão
digital e à erradicação do analfabetismo digital é
que haja a inserção de todos na sociedade da
informação. Entretanto, apesar dessa ser uma
iniciativa louvável, a mesma torna-se em vão
quando não aliada ao atendimento das
necessidades fundamentais do indivíduo, tais
como acesso à alimentação, à moradia, à
educação fundamental, entre outras.
POR QUE A INCLUSÃO DIGITAL É FUNDAMENTAL PARA
O SUCESSO DA EDUCAÇÃO?
• A partir dessa questão podemos pensar que todo
professor tem um papel fundamental com a inclusão
digital, principalmente quando ele se atualiza, através de
cursos, mesmos os a distância. Assim, terá habilidade
de auxiliar os alunos, mostrando diversas atividades que
podem ajudá-lo, dentro da sua disciplina. Essa prática o
auxiliará na criação de projetos escolares no laboratório
de Informática, fundamentais no ambiente escolar.
• Os professores com tal habilidade são pessoas
fundamentais na escola, pois eles têm a facilidade de
fazer a integração da disciplina com o computador
fazendo com que sua aula seja mais atrativa e
envolvente durante o ano escolar.
Inclusão Digital
• A escola deve
incentivar estes
estudantes a
pesquisar, investigar,
criar hábitos de usar
os laboratórios de
informática para
estudo e assim terem
oportunidades iguais
na disputa de vaga de
emprego no futuro.
 Inclusão Digital

• Neste novo século, a exclusão digital equivale

ao analfabetismo, porque segrega as pessoas
despreparadas para atuar com os novos
conhecimentos e os novos códigos. A
escola deve estar informatizada e habilitada a
preparar seu aluno para lidar com a evolução da
informática. Deve, ainda, ensiná-lo a usar a
tecnologia em favor de seu aperfeiçoamento e
de um mundo melhor.
Inclusão Digital

• Portanto, a inclusão
digital atualmente é
uma realidade,
contribuindo para
melhorar a interação
entre as pessoas, tendo
em vista o grande
avanço tecnológico que
tem tomado conta de
praticamente todos os
setores do cotidiano
das pessoas.
 Inclusão Digital
• Os dados nos levam a
concluir que a inclusão
social das pessoas
excluídas socialmente pode
ser concretizada por meio da
inclusão digital. Sem a
exclusão, elas poderão se
beneficiar de todos os
recursos oferecidos pela
sociedade informatizada, ter
o interesse quanto ao uso
do computador despertado
e, por fim, construir
uma base para que possam
continuar seu aprendizado.
 3º Momento: Formação dos Docentes
• Mas para que os próprios alunos
tenham tal acesso, é necessário
uma profissionalização dos seus
mais importantes transmissores
de conhecimento – os
professores – devidamente
valorizados e atualizados com
uma nova forma de interação
entre crianças e jovens. Esse
compromisso, cada vez mais,
traz para o universo escolar toda
a cultura incipiente que a
tecnologia lhe permite – ou até
onde lhe é possível usufruir
dessas novas tecnologias.
 Tecnologia da Informação e Comunicação
• O objetivo fundamental deste
momento é apresentar a
importância do aprendizado de
conhecimento sobre as fontes
de pesquisas digitais para a
formação docente. Mais,
particularmente, nos
interessamos pelas bibliotecas
digitais, bem como pelas
transformações que as
Tecnologias da Comunicação e
Informação ( TIC) vêm
acarretando na forma da
pesquisa e da divulgação
científica e a decorrente
necessidade do futuro
professor estar apto a
compreender os novos desafios
e mecanismos que as TIC
trouxeram para o ensino.
Fontes de Pesquisa
Domínio Público
Específico por Disciplina
Links no Blog do LIED do Alvorada
 Internet – espaço para produção de
Conhecimentos

• Há pouco tempo , poucas pessoas

produziam sites e a maioria dos usuários
podia apenas entrar nas páginas para ler,
ver ou jogar. Nos últimos anos, isso
mudou e ficou fácil para qualquer um
colocar seus textos num blog, fotos em
redes sociais e vídeos num site como o
YouTube. Assim, os usuários – como você
- podem expressar suas opiniões através
de comentários e colaborações.
 Internet – espaço para produção de
Conhecimentos

• Na nova era, a relação das pessoas com a

internet é bem diferente do que no
princípio. Com a facilidade de publicar o
que se deseja e trocar com outros usuários,
a rede se transformou em uma das
ferramentas mais fortes para pesquisas
escolares, organização da comunidade e
outros trabalhos que envolvam a
colaboração de muitas pessoas. Veja
abaixo o que é essencial saber:
 Blog

• Site pessoal onde se

pode escrever sobre
qualquer assunto. O
que você coloca no
site é organizado por
data (mostrando
primeiro o que há de
mais novo) e os
leitores podem
escrever comentários.
 Grupo de discussão

• Também conhecido como

“newsgroups”, é um
serviço no qual alguém
escreve perguntas sobre
qualquer assunto e
espera que outras
pessoas respondam e
ajudem. Mas não há
prazo para receber
respostas e nem a
certeza de que suas
perguntas serão
respondidas.
Redes Sociais
• São as comunidades online
que permitem a
comunicação de muitas
pessoas com muitas
pessoas ao mesmo tempo,
como acontece no Orkut,
MySpace, Twitter,
Facebook e outros. As
comunidades reúnem
usuários com os mesmos
interesses – futebol,
música, jogos etc. Mas
também existem pessoas
que utilizam as redes
sociais para prejudicar os
outros .
 Podcast
• É uma forma de distribuição de arquivos
de áudio e vídeo pela internet através de
RSS. As atualizações recebidas
automaticamente pelo RSS permitem que
o usuário ouça ou assista ao conteúdo
onde e quando quiser. O termo
“podcast” surgiu da combinação de
“iPod”, o tocador de MP3 da Apple, e
“broacasting”, que em inglês quer dizer
transmitir programação linear por rádio
ou TV. Para produzir seu próprio
conteúdo em podcast, é preciso ter um
kit multimídia completo, com placa de
som, microfone e caixas de som (ou
fones de ouvido). Além disso, é
necessário ter um programa de gravação
e edição de áudio no computador.
Alguns kits multimídia já oferecem o
programa. Outra forma é usar softwares
gratuitos oferecidos na web que
permitem capturar sons, editá-los e
exportar em formato MP3.
 CGM

• A sigla significa
Consumer Generated
Media (em inglês quer
dizer conteúdo criado
pelo consumidor) e indica
tudo o que está na
internet e foi criado e
divulgado pelos próprios
usuários em blogs,
fotologs, comunidades,
grupos de discussão,
sites participativos como
o YouTube e a Wikipédia.
 Wiki

• São páginas na internet em que o

conteúdo é criado por todos, de maneira
colaborativa. Qualquer pessoa pode
alterar, acrescentar ou corrigir. Um dos
exemplos mais conhecidos é a
enciclopédia online Wikipédia.
 Bibliografia

• http://www.inclusaodigital.gov.br/noticias
• http://midiasdigitaispaac.blogspot.com/2007/10/i
ncluso-digital-x-incluso-social.html
• http://acessibilidadeeinclusao.spaceblog.com.br/
• http://desenconcando.wordpress.com/2010/09/1
8/pensando-a-inclusao-digital/
• http://bibliotecadigitalepesquisa.blogspot.com/20
10/05/biblioteca-digital-e-pesquisa.html