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PROGRAMA

ALAGOANO DE
ENSINO INTEGRAL
OFERT
A
ELETI
VA
A Oferta Eletiva garante o aprofundamento em
um dado objeto do conhecimento, permitindo
um debruçar amplo de reflexões intensas e
articuladas com o saber academicamente
instituído. Ela define um conteúdo, ou conjunto
de conteúdos, escolhidos pelos estudantes e
que seja essencial para a sua aprendizagem,
uma vez que passará um ano letivo inteiro, com
carga horária específica. Oportunidade em que
procurará compreendê-la mais intensamente.
As duas aulas de cada Oferta Eletiva deverão ser
contínuas e simultâneas. A Unidade de Ensino poderá
organizar o horário das Ofertas Eletivas em dois grupos
na Escola de Ensino Médio Integral, por exemplo:
Considere que a escola fictícia de Ensino Médio Integral
José Fernandes tem 10 turmas de pAlei, dessa forma
devem ser criadas 20 Ofertas Eletivas, sendo 10 Ofertas
Eletivas em um horário, por exemplo as duas primeiras
aulas da segunda-feira, e outras 10 Ofertas Eletivas nas
duas últimas aulas da quinta-feira. Já na escola de
Ensino Médio Integral Integrado à Educação
Profissional cada estudante cursará apenas uma Oferta
ESCOLHA

A Oferta Eletiva deve considerar as possibilidades e


viabilidades da Unidade de Ensino, pois tem como
objetivo a integração dos estudantes das diversas
turmas. Para que isso aconteça, eles escolhem a oferta
que vão querer cursar de acordo com seus interesses e
necessidades, com matrícula obrigatória. Exige-se o
cumprimento da carga horária, obedecendo-se ao
estabelecido em lei para assiduidade e
METODOLOGIA DA OFERTA ELETIVA

Os docentes elaboram o Plano de Ensino do


componente que ocorrerá nos diversos espaços da
escola: salas de aula, laboratórios, biblioteca, quadras,
pátios, ateliês pedagógicos, entre outros e fazem as
devidas intervenções nesse processo, a partir dos
espaços e tempos escolares disponíveis. Dessa
maneira, utilizarão as diferentes metodologias e
concepções de avaliação, bem como o uso de material
didático que favoreçam a construção do conhecimento,
ÁREAS DE CONHECIMENTO E CAMPOS DE
INVESTIGAÇÃO

A Oferta Eletiva é um espaço de escolhas. Dessa forma,


amplia o diálogo com as Áreas do Conhecimento:
Matemática e suas tecnologias, Linguagens e suas
tecnologias, Ciências da Natureza e suas tecnologias, e
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Dentro dessas,
pode-se contemplar um grande leque de campos de
investigação, dentre estes destacam-se:
•Artes e Mediações Culturais;
•Experimentação e Iniciação Científica
•Empreendedorismo;
•Educação Ambiental;
•Cultura Corporal de Movimento;
•Cultura Digital e Inovação;
•Educação em Direitos Humanos;
•Mundo do Trabalho;
•Promoção da Saúde;
•Gênero e Sexualidade;
•Juventudes.
AVALIAÇÃO QUALITATIVA E QUANTITATIVA

A avaliação será de forma qualitativa e quantitativa. A


primeira, considera o desenvolvimento do processo de
construção do conhecimento dos estudantes e o seu
envolvimento nas diversas atividades propostas pelo
docente; a segunda, quantifica o desempenho para o
preenchimento dos diversos instrumentos de
acompanhamento avaliativo. Assim, eles serão avaliados
deforma individual e coletiva, conforme definição da
Unidade de Ensino e de acordo com a Sistemática de
Avaliação da Rede Estadual de Ensino. Na avaliação
As eletivas
refinam
nosso olhar
para o
processo
ensino-
aprendizage
me
permitem ao
estudante
tornar-se
protagonista