Literatura

Brasileira I

Revisão 1

Sandra Salviato
Terra
 Revisão
Revisão das cinco primeiras aulas:
Aula 1 - O Estudo da Literatura

Aula 2 - A Literatura Quinhentista

Aula 3 - O Barroco no Brasil (características)

Aula 4 - O Barroco no Brasil (autores)

Aula 5 - O Arcadismo no Brasil (características)

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 Revisão
Aula 1 - O Estudo da Literatura
1)A obra literária pode ser considerada como o reflexo
de uma “visão de mundo”, de um período - foco
contextual.

2)A obra literária adquire sentidos diferentes na

medida em que é lida em contextos variados - foco
no leitor (imanência textual).

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3) O estilo de época (geração) pode ser entendido
como uma sequência de características que
definem um momento artístico pelo uso comum
de determinada estética.

4) O estilo pessoal compreende o conjunto de traços

estilísticos de um determinado autor.

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5) Leitura comparada: um expediente muito eficaz
quando estudamos a arte de um determinado
período é a comparação. É por meio dela que se
observam as convergências ou divergências entre a
Literatura e as outras artes em uma determinada
época.

6) O Cânone deve ser compreendido não como uma

sequência, mas como um sistema. Nesse sistema
estão obras selecionadas como exemplo de um
estilo de época.

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 Revisão
Aula 2 – A Literatura Quinhentista

A Literatura Quinhentista é constituída por textos

que foram escritos nos primórdios da colonização
brasileira (a partir da colonização).

Os textos quinhentistas são divididos em: Literatura

de Viagens ou Informativa e Literatura Catequista.

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• Literatura de Viagens ou Informativa: tematiza um levantamento da terra
recém-descoberta, da sua fauna, da sua flora e da sua gente.

Características
- Descritivismo;

- Modelo de crônica ou carta (epistolar);

- Visão propagandista do Novo Mundo.

• Literatura Catequista: conjunto de textos religiosos emanado dos padres

jesuítas na tentativa de expandir o cristianismo ao novo povo, considerado
pagão.

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Pero Vaz de Caminha
Autor do primeiro documento oficial que relata
a tomada de posse do Brasil pelos portugueses
e as primeiras impressões acerca da nova terra
e de seus habitantes

A Carta

exotismo e espanto

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• Literatura Catequista: conjunto de textos
religiosos emanado dos padres jesuítas na tentativa
de expandir o cristianismo ao novo povo,
considerado pagão.

Características:
- Doutrinária;

- Religiosa (cristianismo).

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Padre José de Anchieta
-preocupação com a língua indígena;

-atenção aos casos de abuso por parte do

colonizador;

-pregação doutrinária (autos, peças, poesia).

Padre Manuel da Nóbrega

-pregação doutrinária;

-preocupação social.
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 Revisão
Aula 3 - O Barroco no Brasil (características)
•No século XVII (1601 a 1700), o ser humano vive em
conflito, atormentado por suas dúvidas existenciais
entre a postura racional e humanista e as sombras
geradas pelo sentimento religioso de culpa.

•Contrarreforma católica.

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Características:
-Contrastes: que se manifestam em temas e em
escolhas formais (uso de figuras de linguagem, tais
como paradoxo, antítese, hepérbato).

-Pessimismo: marcado pela sensação de conflito

interior.

-Moralismo: resultante da retomada da consciência

religiosa.

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Duas tendências barrocas:
-Cultismo: preocupação com a forma
(jogo de palavras e estrutura).

-Conceptismo: preocupação com o conteúdo (jogo

de ideias).

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 Revisão
Aula 4 - O Barroco no Brasil (autores) O Barroco
aparece no Brasil seguindo os ditames do Barroco
europeu, mas assume traços particulares da
percepção brasileira.

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Gregório de Matos Guerra
(1623-1693)

•Poesia satírica (crítica social e pessoal);

•Poesia lírica (amorosa, erótica, sacra e reflexiva);

•Poesia encomiástica
(de louvor ou homenagem a alguém).

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Padre Antônio Vieira
(1607-1697)

• Lutou em benefício dos índios

http://www.portalsaofrancisco.com.br
e dos negros.

• Criou sua obra nos dois

países: Portugal e Brasil.

• Defendia os direitos humanos

por meio de seus Sermões.

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 Revisão
Aula 5 - O Arcadismo no Brasil (características)
O termo Arcadismo provém de Arcádia,  uma lendária região
da Grécia Antiga, em que habitavam pastores que gozavam
de uma vida plácida de contemplação das belezas simples do
campo.
Surge no Brasil no contexto da valorização do minério e da
mudança de eixo econômico para Minas Gerais.

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O Arcadismo está contextualizado pelo:
•Iluminismo e movimentos de independência
ou revoluções sociais.

•Pacto colonial entre Brasil e Portugal.

•Sentimento nacionalista que surge com a formação

de uma elite nascida no Brasil.

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 Arcadismo
São características árcades:
•Racionalismo;

•Bucolismo ;

•Simplicidade;

•Ausência de subjetividade;

•Uso de pseudônimos e mitologia;

•Preferência pelo soneto;

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São ideais cultivados no arcadismo:
•fugere urbem = fuga da cidade. Os árcades
buscavam uma vida simples, bucólica, longe
do burburinho citadino;

•inutilia truncat = cortar o inútil. Significa que

“as inutilidades devem ser banidas”.

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• carpe diem = aproveitar o dia. Aproveitar o dia,
viver o momento presente com grande intensidade;

• aurea mediocritas = vida medíocre materialmente,

mas rica em realizações espirituais.

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 Revisão
a) A cada canto um grande conselheiro,
que nos quer governar cabana e vinha,
não sabem governar sua cozinha,
e podem governar o mundo inteiro
(Gregório de Matos)

Barroco:
Sátira e crítica social
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b) Nasce o Sol, e não dura mais que um dia, 
Depois da Luz se segue a noite escura, 
Em tristes sombras morre a formosura, 
Em contínuas tristezas a alegria.

Barroco:
Dualidades
Contrastes
Pessimismo 23
c) Pastores, que levais ao monte o gado,
Vêde lá como andais por essa serra;
Que para dar contágio a toda a terra,
Basta ver se o meu rosto magoado:
Eu ando (vós me vêdes) tão pesado; 
E a pastora infiel, que me faz guerra,
É a mesma, que em seu semblante encerra 
A causa de um martírio tão cansado.

Arcadismo:
Poesia pastoril
Amor; musa
Campo
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d) Pardos, nus, sem coisa alguma que lhes cobrisse
suas vergonhas. Traziam arcos nas mãos, e suas
setas. Vinham todos rijamente em direção ao batel.
E Nicolau Coelho lhes fez sinal que pousassem os
arcos. E eles os depuseram. Mas não pôde deles
haver fala nem entendimento que aproveitasse [...]”

Literatura de viagens
Impressões do
colonizador
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e) Cordeirinha santa,
de lesu querida,
vossa santa vinda
o diabo espanta.
 
Vossa formosura
honra é do povo,
porque vossa vinda
lhe dá lume novo.
Literatura Catequista
Religiosidade
Ensino católico
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