BRASIL AULA 03

IMPÉRIO
2º ANO
Profª Maiara
Juliana Gonçalves

PARTE I da Silva
 SURGE NAPOLEÃO
“BOUNAPARTE”
o Escolhido por burgueses, do
meio militar e da população
rural para enfrentar uma França
ameaçada;
o Código Civil Napoleônico
(1804): direito a propriedade
privada, proíbe sindicados de
trabalhadores e greves,
restabelece a escravidão e
concentra poderes políticos;
o Relação com a Inglaterra;
 A VINDA DA FAMÍLIA
REAL PORTUGUESA
o Brasil como sede da monarquia portuguesa;
o Relações econômicas com a Inglaterra:
- 1808: abertura dos portos
- revoga proibição de instalações de indústrias no Brasil;
- privilégios ingleses: baixas taxas de impostos (15%),
direito de julgamento por juízes ingleses e liberdade de
culto;
o Invasões: Guiana Francesa (1809) e Província da
Cisplatina, atual Rio Grande do Sul (1809)
PERÍODO JOANINO
SUAS CRIAÇÕES (1808)
Casa da Moeda
Banco do Brasil
Jardim Botânico
Escola de medicina (Bahia e Rio de Janeiro)
Escola de Direito (Pernambuco e São Paulo)
Imprensa Régia
Academia Real Militar
Academia Real de Belas Artes
Biblioteca Real
 PERÍODO JOANINO (1808
– 1820)
1815: REINO UNIDO DE PORTUGAL E ALGARVES;

Enquanto isso...
Portugal resiste a invasão francesa com apoio da
Inglaterra e sofre intervenção militar inglesa.

Até que...
1820: Revolução Liberal na cidade do Porto
 O PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA
BRASILEIRO
PARTIDO BRASILEIRO: agrupamento de pessoas que
lutavam em defesa do interesse comum (impedir o fim da
autonomia do Brasil). Era composto por proprietários rurais,
burocratas e comerciantes.

Exigências portuguesas: ameaça bombardear o Rio de

Janeiro caso D. Pedro I não acatasse a ordem da Corte.

Repostas de Dom Pedro I: muda o ministério, estabelece o

“Cumpra-se” (maio de 1822) e convoca uma Assembleia
Constituinte.
 PROCESSOS DE
INDEPENDENCIA: EUA
o Conquistas econômicas na
colônia;
o Guerra dos Sete Anos (1756 –
1768)
A questão das leis e dos impostos:
1) Proibição da expansão para
Oeste;
2) Lei do Açúcar (1764): taxa
sobre o melaço;
3) Lei do Selo (1765)
4) Lei do Chá (1773)
 REVOLUÇÃO AMERICANA
(1776-1777)
SOLUÇÕES CONTRA AS LEIS SOBRE IMPOSTOS

1) PRIMEIRO CONGRESSO CONTINENTAL DA

FILADÉLFIA (1774) : boicote econômico à Inglaterra

2) SEGUNDO CONGRESSO CONTINENTAL DA

FILADÉLFIA (1776) : Separação das colônias
 DECLARAÇÃO DE
INDEPENDÊNCIA DOS
ESTADOS UNIDOS (4 JUL. 1776)
“(...) Solenemente publicamos e declaramos, em nome do
bom, povo destas colônias e pela autoridade que ele nos
conferiu, que estas colônias unidas são, e por direito devem
sê-lo, Estados Livres e Independentes; que estão liberados
de toda e qualquer lealdade à coroa britânica”.
 REVOLUÇÃO AMERICANA
REPUBLICANOS (THOMAS JEFFERSON): poder
central FRACO e grande autonomia aos estados.
(DEMOCRATAS)
 FEDERALISTAS (GEORGE WASHINGTON): pode
central FORTE e união dos estados. (REPUBLICANOS)

CONCLUSÃO: República federativa, cada estado com

sua constituição, presidencialista e composta de três
poderes (CONSTITUIÇÃO DE 1787)
Doutrina Monroe e Destino Manifesto
 PROCESSO DE
INDEPENDÊNCIA:
AMÉRICA LATINA
 O PROCESSO DE
INDEPENDÊNCIA
BRASILEIRO
o Não foi pacífico e não envolveu um único projeto político;
o Reconhecimento da independência: EUA, Inglaterra e a
“compra” a Portugal (1825);
o Construindo um Brasil para elites: 90 deputados
(grandes proprietários de terra, membros da Igreja e
juristas);
o Uma monarquia constitucional: 1824
 A CONSTITUIÇÃO DE
1824
CONSTITUIÇÃO DA MANDIOCA: voto censitário para aquele
que possui renda superior ou equivalente a 150 alqueires de
mandioca (27000 m² x 150 = 4.050.000m² ou 408 hectares de
terra), poder Legislativo soberano e poder Executivo e forças
armadas subordinadas.

CONSTITUIÇÃO DE 1824: monarquia hereditária, Igreja

católica oficializada, Igreja controlada pelo Estado, divisão em
Províncias, voto censitário (os que não votam, os que votam e
os que se candidatam), Poder Moderador
PRODUÇÃO 2º ANO

DE JORNAL
Profª Maiara
Juliana Gonçalves
da Silva
A atividade deve ser feita em grupo de até 6 pessoas.
O grupo deve escolher trabalhar, em forma de jornal impresso, uma revolta
escolhida da lista disponibilizada pela professora (10 revoltas)
O jornal deve ser produzido em folha A4, em forma manuscrita ou digitada. E
deve ser entregue PESSOALMENTE (ou mediante depósito na gaveta da
professora), ficando PROIBIDA a realização da entrega por e-mail.
O jornal impresso deve conter entre 2 (mínimo) a 4 (máximo) páginas;
É obrigatório que o jornal contenha: um nome, um editorial, quatro notícias,
uma reportagem, uma charge ou MEME e uma entrevista. O grupo pode
acrescentar outras ideias ao conteúdo do jornal.
A atividade valerá 6,0 pontos, nota a ser contabilizada no quarto bimestre;
Os critérios avaliados serão: conteúdo histórico, criatividade, linguagem
utilizada, organização, diagramação, informações contidas e qualidade da
redação.
A professora estará disponível para sanar as dúvidas apresentadas na
produção da atividade.
Prazo para entrega da atividade: 14 DE NOVEMBRO DE 2018 (SEXTA-
FEIRA). PRAZO MÁXIMO: 16 DE NOVEMBRO (ATÉ ÀS 16H)