MÚSICA E SOCIEDADE

Marcel Gil
 AS FUNÇÕES SOCIAIS DA MÚSICA
• A música ligada a manifestações culturais e lendas.
• A música tendo um papel influenciador direto no caráter da pessoa, já visto pelos antigos
pensadores.
• As funções sociais da música pelos autores modernos e contemporâneos
• A autora Merriam citada no texto categoriza as funções sociais da música como: 1. Função
de expressão emocional; 2. Função de prazer estético; 3. Função de divertimento; 4. Função
de comunicação 5. Função de representação simbólica; 6. Função de reação física; 7. Função
de impor conformidades a normas sociais; 8. Função de validação das instruções sociais e
dos rituais religiosos; 9. Função de contribuição para a continuidade e estabilidade da
cultura; 10. Função de contribuição para a integração da sociedade.
 FUNÇÃO DE EXPRESSÃO
EMOCIONAL
• Função da expressão emocional tem como referência o papel da música como meio de
expressar ideias e emoções não reveladas no discurso comum. Por meio da música,
sentimentos seriam expressos havendo a libertação de ideias, expressões, emoções,
pensamentos. A função da música teria lugar no desabafo de conflitos sociais; na liberação
individual e coletiva; na exploração da criatividade em si mesma; na evocação de
sentimentos religiosos, de solidariedade partidária e patriotismo; na elaboração de estados de
tranquilidade e nostalgia; nas relações grupais; na exaltação do ego; na diminuição de
frustrações através do desabafo como forma de ajuste ou á mudança social, reduzindo os
desequilíbrios, integrando a sociedade.
 FUNÇÃO DE PRAZER ESTÉTICO
• A partir dessa função, os sons que constituem o universo musical de cada comunidade têm
influências ambientais e são resultantes do gosto e do prazer estético dos seus participantes.
 FUNÇÃO DE DIVERTIMENTO
• Refere-se a conotação de divertimento que a música possui, em todas as sociedades.
Merriam distingue a diversão “pura”, que seria uma característica da música de tradição
ocidental, da diversão combinada com outros elementos, que seria uma característica das
sociedades primitivas.
 FUNÇÃO DE COMUNICAÇÃO
• Tem como pressuposto o fato de que a música comunica alguma coisa, mesmo que não se
tenha consciência do que, como nem para quem. Merriam entende que o som musical só
pode ser produzido de pessoas para outras pessoas.
 FUNÇÃO DE REPRESENTAÇÃO
SIMBÓLICA
• Parte do princípio de que a música funciona como representação simbólica de outras coisas,
ideias e comportamentos, em todas as sociedades. O simbolismo na música pode ser
percebido através das letras presentes nas canções, na representação simbólica de
significados afetivos ou culturais, na representação de outros comportamentos e valores
culturais; e o simbolismo de princípios universais. Dessa maneira as formas e conteúdos de
uma determinada música, emergem elementos culturais que a identifica com uma época ou
grupo, levando a expressão de sentimentos.
 FUNÇÃO DE REAÇÃO FÍSICA
• Esta é discutível devido a sua ligação com questões sócio culturais. A música como fato que
provoca determinadas reações no campo físico pode ser observada na possessão provocada
por rituais religiosos de uma multidão; no encorajamento das reações físicas do guerreio e
do caçador; e no estímulo à reação da dança.
 FUNÇÃO DE IMPOR CONFORMIDADE
A NORMAS SOCIAIS
• Está presente nas canções de protesto e nas canções usadas em cerimônias de iniciação. Na
primeira categoria, canções que passariam mensagens causadoras de rebeldia. Na outra
categoria, canções usadas em cerimônias de iniciação, a música é utilizada como
instrumento para a instrução dos jovens membros de uma comunidade acerca de
comportamentos próprios e impróprios, causando sentimento de conformidade. Merriam
considera que a música e a linguagem se influenciam mutuamente e os textos das canções
dão apoio a uma linguagem permissiva.
 FUNÇÃO DA VALIDAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES
SOCIAIS E DOS RITUAIS RELIGIOSOS
• Pode ser constatado o uso da música neste caso pelos seguintes exemplos: na preservação da
ordem e coordenação de símbolos e cerimoniais; na sua transmissão de forma mágica; no
desgaste de um conflito ou frustração de longo prazo; e na validação de sistemas e preceitos
religiosos.
 A FUNÇÃO DE CONTRIBUIÇÃO PARA A
CONTINUIDADE E ESTABILIDADE DA CULTURA
• Seriam parte dessa função a música como veículo de história, mitos e lendas, contribuindo
para a continuidade cultural; a música utilizada na educação, auxiliando no controle de
membros “desviantes” da sociedade, ou seja, ensinando à sociedade o que é certo,
contribuindo para a estabilidade cultural; a música no cultivo de indivíduos, transmitindo os
ensinamentos sobre o ambiente natural e seu uso e os valores do grupo, no sentido de dar
uma continuidade a cultura.
 FUNÇÃO DE CONTRIBUIÇÃO PARA
A INTEGRAÇÃO DA SOCIEDADE
• Esta prega que a música realiza a função de integrar a sociedade reduzindo seus
desiquilíbrios, promovendo um ponto de união em torno do qual as pessoas se congregam,
sendo exigida cooperação grupal. Essa função é notada na satisfação do indivíduo em
participar de algo familiar ou de fazer parte de um grupo que é constituído de indivíduos que
possuem os mesmos valores, os mesmos modos de vida e as mesmas formas de arte.

• Logo a partir destas funções percebe-se que a música pode levar a transformação do ser
humano, no âmbito individual, e a da sociedade no âmbito coletivo.
 EDUCAÇÃO MUSICAL NA
SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
• O papel do educador musical é de despertar a consciência dos músicos sobre a faceta política
da música.
• Princípios estabelecidos por Freire: Historicidade; criação de conhecimento; preservação de
conhecimento; reflexão crítica e elaboração teórica; prática atual; implicação política; e
expressão estética.
• 2000 ensino de música voltado para o cotidiano do aluno.
• Conceito de cotidiano
• Trabalhos socio-pedagógicos
 O PAPEL DA SOCIEDADE FRENTE
AOS NOVOS FENÔMENOS MUSICAIS
• Clássico e elitista ≠ Cultura popular
• Riscos de uma educação musical globalizada
• Profissional preparado
• O papel da universidade é investir em um ensino de música que tenha qualidade, mas ao
mesmo tempo globalização e flexibilização no seu currículo.