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USO DE

ACENTUAÇÃO
Língua Portuguesa, 6º Ano do Ensino Fundamental
Uso da pontuação e acentuação

ACENTUAÇÃO GRÁFICA

Quando pronunciamos as palavras, percebemos que elas


emitem sons que são destacados nas sílabas.
Em algumas situações, esses sons destacados são marcados
por um acento gráfico.
Língua Portuguesa, 6º Ano do Ensino Fundamental
Uso da pontuação e acentuação

Um método prático e fácil para


acentuarmos as palavras na Língua
Portuguesa é seguir alguns passos.
Tomemos a palavra liquidificador como
referência nesta caminhada.
Língua Portuguesa, 6º Ano do Ensino Fundamental
Uso da pontuação e acentuação

1º PASSO:

SEPARE A PALAVRA EM SÍLABAS.

LI-QUI-DI-FI-CA-DOR
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Uso da pontuação e acentuação

2º passo:

Circule a sílaba tônica (sílaba mais forte). Vale lembrar que, em nossa
língua, a sílaba tônica está localizada em uma das três últimas sílabas da
palavra. Caso a palavra tenha várias sílabas, as demais não terão valor na
acentuação.

DOR Sílaba tônica- é a


LI-QUI-DI-FI-CA- sílaba pronunciada com
maior intensidade.

(Sílabas sem valor) Sílabas átonas- são as


sílabas pronunciadas
com menor intensidade
na voz.
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Uso da pontuação e acentuação

3º PASSO:
CLASSIFIQUE A PALAVRA EM:
*OXÍTONA;
*PAROXÍTONA;
*PROPAROXÍTONA.

LI-QUI-DI-FI-CA-
Oxítona: a sílaba tônica é
DOR
a última. Ex: Visitar.

Paroxítona: a sílaba
tônica é a penúltima. Ex:
Chocolate. (Oxítona)

Proparoxítona: a sílaba
tônica é a antepenúltima.
Ex: Máquina.
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Uso da pontuação e acentuação

4º passo:
Aplique a regra.

Regra dos monossílabos: só serão acentuados os monossílabos tônicos


terminados em a (s), e (s), o (s).
Ex: chás – pés – pós – dó – ré

Regra das oxítonas: só serão acentuadas se terminarem em: a (s), e (s),


o (s), em, ens.

LI-QUI-DI-FI-CA-DOR
Explicação: Não é acentuada porque é uma oxítona terminada em r.
Língua Portuguesa, 6º Ano do Ensino Fundamental
Uso da pontuação e acentuação

sofá – maracujá – guaranás


café – picolé – bonés
Orobó – vovô - cipó
também – vintém- desdém
parabéns- vinténs – armazéns.

Todas as palavras acima são acentuadas


porque são oxítonas (tem a última sílaba
tônica) terminadas em a (as), e (s), o (s),
em e ens.
Língua Portuguesa, 6º Ano do Ensino Fundamental
Uso da pontuação e acentuação

Regra das paroxítonas: só serão acentuadas as que


terminarem em: r, l, n, x, i, is, u, us, um, uns, ão, ãos, ã, ãs,
ei, eis, ps, ditongo.
açúcar- fácil – pólen – tórax –
táxi- lápis- vírus- álbum – álbuns
– órfão- ímã- vôlei – úteis –
fórceps - infância - relógio.

Regra das proparoxítonas: todas as proparoxítonas são


acentuadas.
árvore – gráfico- fantástico – estúpido.
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Uso da pontuação e acentuação

Existem palavras em nossa língua que seguem regra de acentuação


diferente. É o caso de algumas em que há ditongo ou hiato. Vejamos:

Ditongos: são palavras que possuem duas vogais na mesma sílaba.


Ex:
He - rói
I - dei – a
Cha - péu

Hiato: são palavras que possuem duas vogais em sílabas diferentes.


Ex:
Ba – ú
Sa – ú – de
Sa – í – da
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Uso da pontuação e acentuação

Acentuamos os ditongos abertos éi, ói, éu seguidos ou não de s quando as


palavras são oxítonas.
Ex:
carretéis, herói, chapéu.

Quando são paroxítonas, não acentuamos os ditongos abertos éi, ói.


Ex:
ge-lei-a he-roi-co i-dei-a.
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Uso da pontuação e acentuação

Acentuação dos hiatos

Acentuamos o i e o u dos hiatos quando sozinhos na sílaba ou


acompanhado de s.
Ex: ba-ú, sa-í-da, fa-ís-ca, sa-ú-de.

Observação: Se o hiato for uma palavra paroxítona e vier acompanhado


de ditongo, o i ou u não será acentuado.
Ex: bo-cai-u-va.

O i e o u do hiato acompanhados de nh ou de consoantes que não sejam s


não serão acentuados.
Ex: ra-i-nha ju-iz sa-ir Sa-ul
OBSERVAÇÕES:
 Os monossílabos tônicos formados por ditongos abertos -éis,
-éu, -ói recebem o acento.
 Exemplos: réis, véu, dói.

 No caso dos verbos monossilábicos terminados em –ê, a terceira


pessoa do plural termina em eem. Essa regra se aplica à nova
ortografia. Perceba:

 Ele vê - Eles veem


 Ele crê – Eles creem
 Ele lê – Eles leem
 Não se acentuam graficamente os ditongos representados
por -ei e -oi da sílaba tônica das paroxítonas:

assembleia, boleia, ideia, onomatopeico, proteico, alcaloide,


apoio (do verbo apoiar), tal como apoio (substantivo), boia,
heroico, jiboia, moina, paranoico, zoina.

 Exemplos de palavras paroxítonas não acentuadas: enjoo,


grave, homem, mesa, Tejo, vejo, velho, voo, avanço,
floresta; abençoo, angolano, brasileiro, descobrimento,
graficamente e moçambicano.
EXERCÍCIOS
Acentue as palavras, quando necessário, e justifique a regra de
acentuação de cada uma delas.

HIATOS: feiura - faisca – saude- bau – saul - juizes

DITONGOS: heroico – heroi – chapeu – ideia – carreteis

PAROXÍTONAS: caderno – lapis – juri – possivel – açucar

escola – aluno – virus – orgão – cidade

PROPAROXÍTONAS: matematica – arvore – onibus – corrego

OXÍTONAS: cafe – caju – liquidificador – voce – jaboti

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