1º semestre - 2020/2021

Suplemento - 2ª semana
Português Língua Estrangeira - A1
Docente: Ana Isabel
Rodrigues
Graus de parentesco

Marido Filho Avô Avó + avô = avós

Mulher Filha Avó Mãe + pai = pais
Pai Irmão Neto Filha + filho = filhos
Irmã + irmãos = irmãos
Mãe Irmã Neta
Neta + neto = netos
Tio Cunhado Sogro Tia + tio = tios
Tia Cunhada Sogra Prima + Primo = primos
Primo Sobrinho Genro Cunhado + cunhada = cunhados
Sobrinha + sobrinho = sobrinhos
Prima Sobrinha Nora
Sogra + sogro = sogros
1. Esta é a família da Joana. Indica as relações de parentesco. Completa as frases
seguindo o exemplo: O Jorge é o avô da Ana, do Rui e da Marta.

Fernanda Jorge
A. A Marta é prima do____ e da ___.
B. O rui e a Ana são_______.
Inês Manuel Eduardo Sofia
C. O Manuel é _______da Inês.
Ana Rui Marta D. O Eduardo é ______da Fernanda e do Jorge e
____da Marta.
E. A Fernanda e o Jorge são casados e têm dois
_____: o Manuel e o Eduardo.
F. A Fernanda é ______ da Inês e da Sofia.
G. A Sofia e a Inês são ________ do Jorge.

Árvore Genealógica
2. Leia o texto e sublinhe as palavras desconhecidas.

A Família da Joana
A minha família é muito grande. O meu pai chama-se António, é professor, e a minha mãe
chama-se Manuela e é costureira.
Tenho dois irmãos mais velhos, o João e a Camila. O João tem 35 anos, é médico e é casado
com a Susana. Ele e a minha cunhada têm uma menina de 1 ano.
A minha irmã Camila é solteira, tem 27 anos e é Hospedeira de bordo na TAP (Transportes
Aéreos Portugueses).
Ainda tenho dois avós maternos, a avó Augusta e o avô Luís. Os meus avós paternos
infelizmente faleceram há uns anos.
Tenho também muitos tios e primos, porque os meus pais têm muitos irmãos.

2.1. Responda às questões.

A) Como se chama a mãe da Joana?
B) Os pais da Joana têm filhos, quem é o/a filho/a mais velho/a?
C) Quantos sobrinhos/as tem a Joana?
D) Ela tem avós paternos?

3. Escreva um texto em que apresente a sua família.

II. Caracterização Psicológica e física
Sujeito + Verbo ser + adjetivo
(Os adjetivos têm de concordar em género e em número com o nome /pronome
Ela é magra e alta. Ele é magro e alto.
(Verb to be + adjective (Adjectives agree on gender and number with name / pronoun) Example: She is
thin and tall. He's thin and tall)
•Gordo/a
•Magro/a
•Elegante
•Alto/a Perguntas úteis
•Baixo/a Como é que ele/ela é?
•De estatura média Como são os olhos dele/dela?
Como é o cabelo dele/dela?
•Louro/a
Ele tem barba/bigode?
•Ruivo/a
•Atlético /a
•Musculoso/a
•Careca
•Bonito(a) /feio(a)
 Sujeito + Verbo ter + nome + adjetivo

Ele tem o cabelo castanho e curto. Ela tem o cabelo castanho e curto.
(He has short brown hair. She has short brown hair.)

•Cabelo (masculino): castanho, loiro, preto, ruivo, grisalho, comprido, curto,

ondulado, encaracolado, liso.
•Olhos (masculino): castanhos, azuis, verdes, cor de mel, pretos
•Nariz (masculino): grande, pequeno
•Barba (feminino)
•Bigode (masculino)
•Sardas (feminino)
Caracterização psicológica permanente
Sujeito + Verbo ser + adjetivo
Ele é simpático.
Simpático/a
Atencioso/a
Feliz Desarrumado/a
Arrogante Tímido/a
Pretensioso/a Extrovertido/a
Introvertido/a Perguntas úteis
Trabalhador/a Como é que ele/ela é?
Antipático/a Calmo/a
É simpático/a?
Agradável Nervoso/a
Desagradável Rico/a
Chato/a Pobre
Triste
Feliz
Estudioso/a
Preguiçoso/a
Arrumado/a
Caracterização de estados temporários

Sujeito + Verbo estar + adjetivo

Ele está cansado.
Perguntas úteis
• Cansado (tired out)
• Contente (happy) Como é que tu estás? (how are
• Triste (sad) you?)
• Calmo/a (calm)
• Nervoso/a (nervous) Como é que ele está?
• Aborrecido (bored)
• Doente (sick)
• Atrasado
4. Leia a conversa entres as duas amigas.

Maria: Este é o meu namorado. Chama-se Luís.

Susana: Que giro!!! Ele é muito alto! E tem uns olhos lindos. São castanhos.
Maria: Pois são. Eu gosto do cabelo do Luís. O cabelo dele é encaracolado e curto. Ele é
moreno.
Susana: O meu namorado, o António, tem o cabelo liso e preto. Tem os olhos grandes e
castanhos escuros. É magro e não é muito alto.

4.1. Complete as frases de acordo com o texto.

A. O Luís é ______________ e tem olhos __________.
B. O cabelo do Luís é ___________e _______________.
C. O namorado da Susana tem ______________ liso e preto.
D. O António tem ___________ grandes e ____________ escuros.
E. A namorada do Luís chama-se_________.
F. A namorada do António chama-se ________.

5. Escreve um texto com a sua caracterização física e psicológica.

 As Sapatilhas (sport sneakers)
Estar + com + um/uma + nome
Os Chinelos de praia/ de quarto (beach slippers/slippers)
Eu estou com um casaco amarelo.
Os Sapatos /de salto (high shoes)
A Saia (skirt)
Camisola (de manga curta/comprida) (t-shirt /sweater)
As Calças de ganga (jeans)
A Camisa (blouse)O Casaco (coat)
As Calças (pants)
As Botas (boots)
O Fato (suit)
As sandálias (sandals)
O Casaco de inverno (coat)
As Meias (socks)
O Cachecol (scarf)
O chapéu (hat)
O Gorro (the cap)
O bikini
As Luvas (gloves)
O fato de banho (bathing suit)
O Pijama
Os calções de banho
O Blazer (blazer)
O sutiã (bra)
A Casaca de ganga (blue jacket)
As cuecas (underpants)
O Top (top)
O fato de treino
O Vestido (dress)
As cuecas de homem
Antónimos

Barato ≠ caro

Frio ≠ quente

Tarde ≠ cedo

Novo ≠ velho

Bom ≠ mau
 1. Descreva as pessoas que vê na imagem. Siga o exemplo.

Exemplo: O senhor 1 é um pouco gordo, tem cabelo castanho escuro e parece muito bem disposto.
1. Complete com os adjetivos.
A) O Pedro é __________ (baixo). D) O peixe é ___________(fresco).
B) A pasta é _________________ (pesado). E) Lisboa é uma cidade muito __________
(bonito).
C) As janelas são____________ (largo). F) Portugal é um país
_____________(pequeno).
D) O Chá é ________________(saboroso). G) Os portugueses são
____________(simpático).
Complete o texto.
O céu é ________(azul), mas as nuvens são __________(branco). Quando chove, o céu é
__________(cinzento). No inverno não temos muitas flores, mas na Primavera temos flores ___________
(amarelo), ___________(vermelho) e ___________ (cor-de-rosa). Em Portugal, muitas árvores têm as
folhas sempre _________(verde), mas também temos árvores com folhas ___________ (amarelo) e
____________(castanho) no Outono.
Verbos regulares da 2ª(-er) e 3ª conjugação (ir)
I. Uso do advérbio muito

Muito, a, os, as + NOME (Variável)

• Nós temos muito poder.
• Ela tem muita sorte.
• Ela sabe muitos segredos.
• A avó conta muitas histórias.

VERBO + Muito (invariável)

• Eu gosto muito de sardinhas.
• Os miúdos brincam muito.
• Quem estuda sabe muito.
• Ela gosta muito do João.

Muito (invariável) + adjetivo:

• Ele é muito grande.
• Ela é muito pequena.
• São muito pequenos. 
• São muito pequenas.