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CURRÍCULO
CURSO DE QUALIFICAÇÃO
TÉCNICA ESPECIAL EM
ELETRÔNICA
(C-QTE-ET)
MARINHA DO BRASIL
2018
MARINHA DO BRASIL
(Continuação do Anexo A (42), do Of nº 382/2018, da DEnsM ao CIAA..........…......…...……).
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DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA
ÍNDICE Páginas
SINOPSE GERAL DO CURSO ........................................................................ 3a5
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(Continuação do Anexo A (42), do Of nº 382/2018, da DEnsM ao CIAA..........…......…...……).
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DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA
1) PROPÓSITO DO CURSO
Qualificar os Segundos-Sargentos e Terceiros-Sargentos para o exercício de funções técnicas
especiais na área de eletrônica, a fim de que possam ser empregados em atividades de
manutenção e reparo de alto escalão e em atividades de ensino.
4) APROVAÇÃO DO CURSO
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1) OBJETIVOS DA DISCIPLINA
- Desenvolver o raciocínio lógico matemático; e
- Aplicar os conceitos matemáticos necessários ao desenvolvimento das demais disciplinas do
curso.
2 - FUNÇÕES.......................................................................................................... 30 HORAS
2.1 - Função afim (linear e constante);
2.2 - Função quadrática;
2.3 - Função exponencial;
2.4 - Função logarítmica;
2.5 - Função trigonométrica; e
2.6 - Números complexos.
3 - LIMITES............................................................................................................ 15 HORAS
3.1 - Cálculos de limites de funções e propriedades operatórias;
3.2 - Limites infinitos e no infinito (assíntotas horizontais e verticais);
3.3 - Limites laterais;
3.4 - Limites trigonométricos; e
3.5 - Funções contínuas.
4 - DERIVADA........................................................................................................30 HORAS
4.1 - Taxa média de variação;
4.2 - Derivadas de funções elementares;
4.3 - Interpretação geométrica de derivada;
4.4 - Análise de gráficos de funções;
4.5 - Máximos e mínimos relativos; e
4.6 - Problemas de otimização.
5 - INTEGRAL........................................................................................................20 HORAS
5.1 - Integral de uma função;
5.2 - Integral indefinida;
5.3 - Integrações por substituição;
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5.4 - Integrações por partes;
5.5 - Integrais definidas (Cálculo de áreas); e
5.6 - Problemas de otimização.
3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS
a) A disciplina deverá ser conduzida com um máximo de quatro aulas diárias; e
b) As aulas serão ministradas por meio da técnica de Aula Expositiva.
4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Média aritmética de duas avaliações, assim distribuídas:
a) uma prova discursiva referente às UE 1 e 2, com 3 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 2; e
b) uma prova discursiva referente às UE 3 a 5, com 3 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 5.
5) RECURSOS INSTRUCIONAIS
a) Quadro branco;
b) Microcomputador;
c) Projetor Multimídia; e
d) Folha de informação.
6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Indispensável:
IEZZI, Gelson et al. Fundamentos de Matemática Elementar. 11 Volumes. 9ª ed. São
Paulo: Editora Atual, 2013.
Complementar:
LEITHOLD, Louis. O cálculo com Geometria Analítica. 3ª ed. São Paulo: Editora: Harbra,
1994.
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DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA
1) OBJETIVO DA DISCIPLINA
Analisar circuitos elétricos.
3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS
a) A disciplina deverá ser conduzida com um máximo de quatro aulas diárias;
b) As aulas serão ministradas por meio das técnicas de Aula Expositiva e Demonstração
Prática; e
c) As demonstrações práticas deverão ser conduzidas em laboratório, com suporte dos
instrutores da disciplina (titular e reserva), quando a aula for realizada em mais de um
laboratório.
4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Média aritmética de duas avaliações, assim distribuídas:
a) uma prova discursiva referente às UE 1 a 3, com 3 TA e 1 TA para comentário;
computados na UE 3; e
b) uma prova discursiva referente às UE 4 a 7, com 3 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 7.
5) RECURSOS INSTRUCIONAIS
a) Microcomputador;
b) Projetor Multimídia;
c) Quadro branco; e
d) Equipamento real.
6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Indispensável:
GUSSOW, Milton. Eletricidade Básica. São Paulo: McGraw-Hill, 1985.
Complementar:
O`MALLEY, John. Análise de Circuitos. 2ª Ed. São Paulo: McGraw-Hill, 1993.
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1) OBJETIVO DA DISCIPLINA
Analisar circuitos eletrônicos desenvolvidos a partir de Diodos e Transistores.
3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS
a) A disciplina deverá ser conduzida com um máximo de quatro aulas diárias;
b) As aulas serão ministradas por meio das técnicas de Aula Expositiva e Demonstração
Prática; e
c) As demonstrações práticas deverão ser conduzidas em laboratório, com suporte dos
instrutores da disciplina (titular e reserva), quando a aula for realizada em mais de um
laboratório.
4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Média aritmética de duas avaliações, assim distribuídas:
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a) uma prova discursiva referente às UE 1 e 2, com 3 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 2; e
b) uma prova discursiva referente às UE 3 e 4, com 3 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 4.
5) RECURSOS INSTRUCIONAIS
a) Quadro branco;
b) Microcomputador;
c) Projetor Multimídia;
d) Equipamento real; e
e) Software de simulação.
6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Indispensável:
BOGART. Theodore S. Dispositivos e Circuitos Eletrônicos. 3ª ed. São Paulo: Makron
Books, 2001.
Complementar:
BOYLESTAD, Robert, NASHELSKY, Louis L. Dispositivos Eletrônicos e Teorias de
Circuitos. 11ª ed. São Paulo: Editora Pearson Education do Brasil, 2013.
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1) OBJETIVOS DA DISCIPLINA
- Descrever as terminologias utilizadas em um Sistema Digital; e
- Analisar o funcionamento de circuitos digitais básicos.
3 - FLIP-FLOP..........................................................................................................20HORAS
3.1 - Introdução;
3.2 - O Latch;
3.3 - Pulsos Digitais;
3.4 - Sinais de Clock e Flip-Flop;
3.5 - Tipos de Flip-Flop;
3.6 - Entradas Assíncronas;
3.7 - Armazenamento e Transferência de Dados;
3.8 - Transferência Digital de Dados: Registradores de Deslocamento; e
3.9 - Divisão de Frequência e Contagem.
5 - CONVERSORES................................................................................................12 HORAS
5.1 - Quantidade Digital x Quantidade Analógica;
5.2 - Circuitos Conversores D/A; e
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5.3 - Circuitos Conversores A/D.
6 - MEMÓRIAS.......................................................................................................08 HORAS
6.1 - Terminologias;
6.2 - Princípios de Operação; e
6.3 - Arquiteturas básicas.
3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS
a) A disciplina deverá ser conduzida com um máximo de quatro aulas diárias;
b) As aulas serão ministradas por meio das técnicas de Aula Expositiva e Demonstração
Prática; e
c) As demonstrações práticas deverão ser conduzidas em laboratório, com suporte dos
instrutores da disciplina (titular e reserva), quando a aula for realizada em mais de um
laboratório.
4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Média aritmética de duas avaliações, assim distribuídas:
a) uma prova discursiva referente às UE 1 e 2, com 3 TA computados na UE1 e 1 TA para
comentário, computados na UE 2; e
b) uma prova discursiva referente às UE 3 a 6, com 4 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 6.
5) RECURSOS INSTRUCIONAIS
a) Quadro branco;
b) Microcomputador;
c) Projetor Multimídia;
d) Equipamento real; e
e) Software de simulação.
6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Indispensáveis:
a) CAPUANO, Francisco G., IDOETA, Ivan. V. Elementos de Eletrônica Digital. 36ª ed. São
Paulo: Érica, 2004.
b) TOCCI, Ronald J. Sistemas Digitais. 8ª Ed. Rio de Janeiro: PHB, 2004.
Complementar:
TOKHEIM, Roger L. Princípios Digitais. São Paulo: McGraw Hill, 1996.
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1) OBJETIVO DA DISCIPLINA
Identificar os elementos dos sistemas de comunicação em micro-ondas.
3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS
a) A disciplina deverá ser conduzida com um máximo de quatro aulas diárias; e
b) As aulas serão ministradas por meio da técnica de Aula Expositiva.
4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Média aritmética de duas avaliações, assim distribuídas:
a) uma prova discursiva referente à UE 1, com 3 TA e 1 TA para comentário, computados na
UE 1; e
b) uma prova discursiva referente à UE 2, com 4 TA e 1 TA para comentário, computados na
UE 2, computados na UE 4.
5) RECURSOS INSTRUCIONAIS
a) Quadro branco; e
b) Microcomputador com projetor multimídia.
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6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Indispensável:
NASCIMENTO, Juarez do. Telecomunicações. São Paulo: Makron Books, 2000.
Complementares:
a) SILVA, Gilberto. Sistema em Radiovisibilidade. Rio de Janeiro: Livro Técnico, 1995.
b) SOUSA, Lindeberg Barros de. Redes de computadores: dados, voz e imagem. 8ª Ed.
São Paulo: Érica, 1999.
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1) OBJETIVOS DA DISCIPLINA
- Aplicar os fundamentos de redes para automação; e
- Identificar os principais protocolos aplicados na comunicação industrial.
3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS
a) A disciplina deverá ser conduzida com um máximo de quatro aulas diárias;
b) As aulas da disciplina deverão ser ministradas por meio das técnicas de Aula Expositiva,
Demonstração Prática e Aula Prática; e
c) As aulas práticas serão ministradas em laboratório, utilizando equipamento real, software
dedicado e montagem de experiências.
4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
a) Média ponderada de duas avaliações, assim distribuídas:
- uma prova discursiva com peso 7, referente às UE 1 e 2, com 3 TA e 1 TA o para
comentário, computados na UE 2; e
- uma prova prática com peso 3, ao final da UE 5, com 4 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 5.
b) O roteiro para elaboração e realização da prova prática, os critérios de avaliação e a
discriminação dos critérios de avaliação constarão do projeto específico da disciplina.
5) RECURSOS INSTRUCIONAIS
a) Quadro branco;
b) Microcomputador;
c) Projetor de Multimídia;
d) Equipamento real; e
e) Software dedicado.
6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Indispensáveis:
a) LUGLI, Alexandre Baratella, SANTOS, Max Mauro Dias. Sistemas Fieldbus para
Automação Industrial: Devicenet, Canopen, Sds e Ethernet. 1ª edição. São Paulo:
Editora Érica, 2009.
b) _____. Redes Industriais: Características, padrões e aplicação. 1ª edição. São Paulo:
Ed. Érica, 2014.
Complementares:
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a) HAYAMA, Marcelo M. Montagem de redes locais: prático e didático. 11ª edição. Rio
de Janeiro: Ed. Érica, 2011.
b) MORAES, Alexandre Fernandes de. Fundamentos de redes de computadores. 7ª edição.
Rio de Janeiro: Ed. Érica, 2010.
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1) OBJETIVO DA DISCIPLINA
Identificar os processos de modulação e os seus empregos.
3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS
a) A disciplina deverá ser conduzida com um máximo de quatro aulas diárias;
b) As aulas serão ministradas por meio das técnicas de Aula Expositiva e Demonstração
Prática; e
c) As demonstrações práticas deverão ser conduzidas em laboratório, com suporte dos
instrutores da disciplina (titular e reserva), quando a aula for realizada em mais de um
laboratório.
4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Média aritmética de duas avaliações, assim distribuídas:
a) uma prova discursiva referente às UE 1 a 4, com 3 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 4; e
b) uma prova discursiva referente às UE 5 a 7, com 3 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 7.
5) RECURSOS INSTRUCIONAIS
a) Microcomputador;
b) Projetor Multimídia;
c) Quadro branco; e
d) Simuladores.
6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Indispensável:
GOMES, A.T. Telecomunicações, Transmissão e Recepção: AM-FM - Sistemas Pulsados.
21ª. ed. [S.1.]: Érica, 2008.
Complementares:
a) MIYOSHI, E. M. Projetos de Sistemas Rádio. 4ª ed. [S.1.]: Érica, 2008.
b) PINES, José. Telecomunicações sistemas multiplex. Rio de Janeiro: Livro Técnico, 1995.
c) SILVA, Gilberto. Telecomunicações sistemas radiovisibilidade. Rio de Janeiro: Livro
Técnico, 1995.
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1) OBJETIVOS DA DISCIPLINA
- Descrever o princípio de funcionamento; e
- Aplicar os principais dispositivos em controle de processos.
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6 - TRANSMISSORES............................................................................................05 HORAS
6.1 - Funcionamento do transmissor;
6.2 - Tipos de alimentação dos transmissores;
6.3 - Sinais de saídas; e
6.4 - Transmissores inteligentes.
3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS
a) A disciplina deverá ser conduzida com um máximo de quatro aulas diárias;
b) As aulas serão ministradas por meio das técnicas de Aula Expositiva, Demonstração
Prática e Aula Prática; e
c) As aulas práticas serão ministradas em laboratório, utilizando equipamento real e
montagem de experiência.
4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
a) Média ponderada de duas avaliações, assim distribuídas:
- uma prova discursiva com peso 7, referente às UE 1 a 5, com 3 TA e 1 TA para
comentário, computados na UE 5; e
- uma prova prática com peso 3, ao final da UE 8, com 4 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 8.
b) o roteiro para elaboração e realização da prova prática, os critérios de avaliação e a
discriminação dos critérios de avaliação constarão do projeto específico da disciplina.
5) RECURSOS INSTRUCIONAIS
a) Quadro branco;
b) Microcomputador com projetor de multimídia; e
c) Equipamento real.
6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Indispensáveis:
a) BEGA, Egidio Alberto. Instrumentação Industrial. 3ª ed. Rio de Janeiro: Ed.
Interciência, 2011.
b) BRASIL. Marinha do Brasil. Centro de Instrução Almirante Alexandrino. Apostila do
SCAMPA. Rio de Janeiro, 2006.
Complementares:
a) _______. Fundação Roberto Marinho. Apostila Telecurso 2000 - Automação. Rio de
Janeiro, 2006.
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b) SILVEIRA, Paulo R. da, SANTOS, Winderson E. Automação - Controle Discreto. São
Paulo: Ed. Érica, 2006.
c) THOMAZINI, Daniel, ALBUQUERQUE, Pedro Urbano Braga de. Sensores Industriais -
Fundamentos e Aplicações. São Paulo: Ed. Érica, 2006.
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DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA
1) OBJETIVO DA DISCIPLINA
Analisar linhas de transmissão de rádio freqüência (RF), propagação de ondas
eletromagnéticas, sistemas de antenas e fibras ópticas.
3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS
a) A disciplina deverá ser conduzida com um máximo de quatro aulas diárias;
b) As aulas serão ministradas por meio das técnicas de Aula Expositiva, Demonstração
Prática e Aula Prática; e
c) As demonstrações e aulas práticas deverão ser conduzidas em laboratório, com suporte
dos instrutores da disciplina (titular e reserva), quando a aula for realizada em mais de um
laboratório.
4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Média aritmética de duas avaliações, assim distribuídas:
a) uma prova discursiva referente às UE 1 a 3, com 3 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 3; e
b) uma prova discursiva referente às UE 4 e 5, com 3 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 5.
5) RECURSOS INSTRUCIONAIS
a) Quadro branco;
b) Microcomputador com projetor multimídia; e
c) Simuladores.
6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Indispensáveis:
a) GOMES, A. T. Telecomunicações, Transmissão e Recepção: AM-FM - Sistemas
Pulsados. 21ª ed. [S.1.] Érica, 2008.
b) SÁNCHEZ, M, CORDELLE, J.A. Transmissão Digital e Fibras Ópticas. São Paulo:
Makron Books, 1994.
Complementares:
a) TANENBAUM, A. S. Redes de Computadores. 5ª ed. [S.1.]: Pearson Education Br,
2011.
b) SUIÇA. União Internacional de Telecomunicações - UIT. Recommendation no 533.
Genebra, 1993.
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DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA
1) OBJETIVOS DA DISCIPLINA
- Analisar códigos eficientes em pseudocódigo e em linguagem de programação C, por meio
do desenvolvimento das habilidades de lógica e programação de computadores; e
- Desenvolver códigos eficientes em pseudocódigo e em linguagem de programação C, por
meio do desenvolvimento das habilidades de lógica e programação de computadores.
3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS
a) A disciplina deverá ser conduzida com um máximo de quatro aulas diárias;
b) As aulas serão ministradas por meio das técnicas de Aula Expositiva e Demonstração
Prática; e
c) As demonstrações práticas deverão ser conduzidas em laboratório, com suporte dos
instrutores da disciplina (titular e reserva), quando a aula for realizada em mais de um
laboratório.
4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
a) Média ponderada de duas avaliações, assim distribuídas:
- uma prova discursiva com peso 7, referente às UE 1 a 3, com 3 TA e 1 TA para
comentário, computados na UE 3; e
- uma prova prática com peso 3, ao final da UE 6, com 4 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 6.
b) O roteiro para elaboração e realização da prova prática, os critérios de avaliação e a
discriminação dos critérios de avaliação constarão do projeto específico da disciplina.
5) RECURSOS INSTRUCIONAIS
a) Microcomputador;
b) Projetor de Multimídia;
c) Quadro branco; e
c) Software dedicado.
6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Indispensáveis:
a) KERNIGHAN, Brian W.; RITCHIE, Dennis M. C: a linguagem de programação padrão
ANSI. 7ª ed. Campus, 1989.
b) SCHILDT, Hebert. C Completo e Total . 3ed. São Paulo, Makron Books: 1997
Complementares:
a) CORMEN, Thomas H; LEISERSON, Charles E; RIVEST, Ronald L; STEIN, Clifferd.
Algoritmos - Teoria e prática. 3ª Ed . São PAulo: Editora Campos, 2012.
b) OLIVEIRA, Jayr Figueiredo de, MANZANO, José Augusto Garcia. Algoritmos - Lógica
para Desenvolvimento de Programação de Computadores. 27ª Ed. São Paulo: Érica,
2014.
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DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA
1) OBJETIVOS DA DISCIPLINA
- Executar as terminologias utilizadas em sistemas de controle automático;
- Identificar malhas de controle em uma planta ou processo; e
- Aplicar o método de sintonia adequado.
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3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS
a) A disciplina deverá ser conduzida com um máximo de quatro aulas diárias;
b) As aulas serão ministradas por meio das técnicas de Aula Expositiva, Demonstração
Prática e Aula Prática; e
c) As aulas práticas serão ministradas em laboratório, utilizando equipamento real, software
dedicado e montagem de experiências.
4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
a) Média ponderada de duas avaliações, assim distribuídas:
- uma prova discursiva com peso 7, referente às UE 1 a 3, com 3 TA e 1 TA para
comentário, computados na UE 3; e
- uma prova prática com peso 3, ao final da UE 4, com 4 TA de aula e 1 TA para
comentário, computados na UE 4.
b) O roteiro para elaboração e realização da prova prática, os critérios de avaliação e a
discriminação dos critérios de avaliação constarão do projeto específico da disciplina.
5) RECURSOS INSTRUCIONAIS
a) Quadro branco;
b) Microcomputador com projetor de multimídia;
c) Equipamento real; e
d) Software dedicado.
6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Indispensável:
AQUIRRE. Luis A. Enciclopédia de Automação. Vol. 2. 1ª edição. São Paulo: Ed. Blucher,
2007.
Complementar:
MASSA, Mario C. M. de Campos e GONÇALVES, Herbert C.Teixeira. Controles Típicos
de Equipamentos e Processos Industriais. 2ª ed. São Paulo: Ed. Blucher, 2010.
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DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA
1) OBJETIVO DA DISCIPLINA
Aplicar os principais aspectos da metodologia da pesquisa necessários à elaboração do
Trabalho de Conclusão do Curso (TCC).
3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS
a) A disciplina deverá ser conduzida com um máximo de quatro aulas diárias; e
b) As aulas serão ministradas por meio da técnica de Aula Expositiva e Trabalho em Grupo.
4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
a) Média ponderada de duas avaliações, assim distribuídas:
- apresentação escrita, em grupo, de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) com peso
7, ao final da UE 2; com 4 TA, computados na UE 2; e
- apresentação Oral, em grupo, do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) com peso 3, ao
final da UE 2, com 5 TA, computados na UE 2.
b) o roteiro para elaboração e realização dos trabalhos e os critérios de avaliação constarão
do projeto específico da disciplina.
5) RECURSOS INSTRUCIONAIS
a) Quadro branco; e
b) Microcomputador com projetor multimídia.
6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Indispensável:
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LAKATOS, Eva Maria, MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de Metodologia
Científica. 7ª Ed. São Paulo: Editora Atlas, 2010.
Complementar:
RAMOS, Ivone Marchi Lainetti. Orientações Gerais do TCC. São Paulo: Centro Paula
Souza, 2011.
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DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA
1) OBJETIVOS DA DISCIPLINA
- Correlacionar os fundamentos, os métodos e as técnicas de pesquisas presentes na produção
do conhecimento científico;
- Identificar as diversas fases de elaboração e desenvolvimento de pesquisas e trabalhos
acadêmicos; e
- Elaborar trabalhos científicos obedecendo às orientações vigentes do Centro de Instrução
Almirante Alexandrino e da Associação Brasileira de Normas Técnicas.
3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS
a) A disciplina deverá ser conduzida com um máximo de quatro aulas diárias; e
b) As aulas serão ministradas por meio da técnica de Aula Expositiva e Trabalho em Grupo.
4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Média aritmética de duas avaliações, assim distribuídas:
a) uma prova discursiva referente às UE 1 e 2, com 3 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 2; e
b) uma prova discursiva referente à UE 3, com 3 TA e 1 TA para comentário, computados na
UE 3.
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MARINHA DO BRASIL
(Continuação do Anexo A (42), do Of nº 382/2018, da DEnsM ao CIAA..........…......…...……).
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5) RECURSOS INSTRUCIONAIS
a) Quadro branco;
b) Microcomputador; e
c) Projetor Multimídia.
6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Indispensáveis:
a) BRASIL. Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 6023: informação e
documentação - referências - elaboração. Rio de Janeiro, 2002.
b) _____. NBR 6024: informação e documentação - numeração progressiva das seções de
um documento escrito - apresentação. Rio de Janeiro, 2012.
c) _____. NBR 6027: informação e documentação - sumário - apresentação. Rio de
Janeiro, 2012.
d) _____. NBR 6028: informação e documentação - resumo - procedimento. Rio de
Janeiro, 2003.
e) _____. NBR 6034: informação e documentação - índice - apresentação. Rio de Janeiro,
2004.
f) _____. NBR 10520: informação e documentação - citações em documentos - apresentação.
Rio de Janeiro, 2002.
g) _____. NBR 14724: informação e documentação - trabalhos acadêmicos - apresentação.
Rio de Janeiro, 2011.
h) _____. NBR 15287: informação e documentação - projeto de pesquisa - apresentação.
Rio de Janeiro, 2011.
Complementar:
LAKATOS, Eva Maria, MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de Metodologia
Científica. 7ª Edição. São Paulo: Editora Atlas, 2010.
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MARINHA DO BRASIL
(Continuação do Anexo A (42), do Of nº 382/2018, da DEnsM ao CIAA..........…......…...……).
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MARINHA DO BRASIL
DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA
1) OBJETIVO DA DISCIPLINA
Analisar circuitos eletrônicos avançados.
3 - OSCILADORES.................................................................................................10 HORAS
3.1 - Realimentação;
3.2 - Oscilador a cristal;
3.3 - Oscilador Hartley;
3.4 - Oscilador Controlado por Tensão; e
3.5 - PhaseLocked Loop (PLL).
3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS
a) A disciplina deverá ser conduzida com um máximo de quatro aulas diárias;
b) As aulas serão ministradas por meio das técnicas de Aula Expositiva e Demonstração
Prática; e
c) As demonstrações práticas deverão ser conduzidas em laboratório, com suporte dos
instrutores da disciplina (titular e reserva), quando a aula for realizada em mais de um
laboratório.
4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Média aritmética de duas avaliações, assim distribuídas:
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MARINHA DO BRASIL
(Continuação do Anexo A (42), do Of nº 382/2018, da DEnsM ao CIAA..........…......…...……).
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a) uma prova discursiva referente às UE 1 e 2, com 3 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 2; e
b) uma prova discursiva referente às UE 3 e 4, com 3 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 4.
5) RECURSOS INSTRUCIONAIS
a) Quadro branco;
b) Microcomputador;
c) Projetor Multimídia;
d) Equipamento real; e
e) Software de simulação.
6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Indispensável:
BOYLESTAD, Robert, NASHELSKY, Louis L. Dispositivos Eletrônicos e Teorias de
Circuitos. 6ª Ed. Rio de Janeiro: Prentice-Hall, 1998.
Complementar:
BOGART. Theodore S. Dispositivos e Circuitos Eletrônicos. 3ª Ed. São Paulo: Makron
Books, 2001.
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(Continuação do Anexo A (42), do Of nº 382/2018, da DEnsM ao CIAA..........…......…...……).
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MARINHA DO BRASIL
DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA
1) OBJETIVO DA DISCIPLINA
Elaborar programas em linguagem “C” para aplicação em microcontroladores.
3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS
a) A disciplina deverá ser conduzida com um máximo de quatro aulas diárias;
b) As aulas serão ministradas por meio das técnicas de Aula Expositiva e Aula Prática; e
c) As aulas práticas deverão ser conduzidas em laboratório, com suporte dos instrutores da
disciplina (titular e reserva), quando a aula for realizada em mais de um laboratório.
4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
a) Média ponderada de duas avaliações, assim distribuídas:
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MARINHA DO BRASIL
(Continuação do Anexo A (42), do Of nº 382/2018, da DEnsM ao CIAA..........…......…...……).
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- uma prova discursiva com peso 7, referente às UE 1 e 2, com 3 TA e 1 TA para
comentário, computados na UE 2; e
- uma prova prática com peso 3, ao final UE 3, com 3 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 3.
b) O roteiro para elaboração e realização da prova prática e os critérios de avaliação
constarão do projeto específico da disciplina.
5) RECURSOS INSTRUCIONAIS
a) Quadro branco;
b) Microcomputador;
c) Projetor Multimídia;
d) Equipamento real; e
e) Software compilador.
6) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Indispensável:
ATMEL. 8-bit Microcontroller with 32K Bytes In-System Programmable Flash. Atmel
Corporation, 2009.
Complementar:
SCHILDT, Herbert. C completo e total. 3ª Edição,1997. Ed. Pearson, São Paulo.
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(Continuação do Anexo A (42), do Of nº 382/2018, da DEnsM ao CIAA..........…......…...……).
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MARINHA DO BRASIL
DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA
1) OBJETIVOS DA DISCIPLINA
- Descrever o funcionamento de uma arquitetura de microcontrolador; e
- Desenvolver rotinas básicas em linguagem de baixo nível.
4 - PERIFÉRICOS..................................................................................................24 HORAS
4.1 - Interrupção;
4.2 - Timer;
4.3 - Serial;
4.4 - ADC; e
4.5 - PWM.
3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS
a) A disciplina deverá ser conduzida com um máximo de quatro aulas diárias;
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MARINHA DO BRASIL
(Continuação do Anexo A (42), do Of nº 382/2018, da DEnsM ao CIAA..........…......…...……).
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b) As aulas serão ministradas por meio das técnicas de Aula Expositiva, Demonstração
Prática e Aula Prática; e
c) As demonstrações e aulas práticas deverão ser conduzidas em laboratório, com suporte
dos instrutores da disciplina (titular e reserva), quando a aula for realizada em mais de um
laboratório.
4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Média aritmética de duas avaliações, assim distribuídas:
a) uma prova discursiva referente às UE 1 a 3, com 3 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 3; e
b) uma prova discursiva referente às UE 2 a 4, com 3 TA e 1 TA para comentário,
computados na UE 4.
5) RECURSOS INSTRUCIONAIS
a) Quadro branco;
b) Microcomputador com projetor multimídia;
c) Equipamento real; e
d) Software Assembler.
6) REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
Indispensável:
ATMEL. 8 - bit Microcontroller with 32K Bytes In-System Programmable Flash. Atmel
Corporation, 2009.
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(Continuação do Anexo A (42), do Of nº 382/2018, da DEnsM ao CIAA..........…......…...……).
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MARINHA DO BRASIL
DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA
1) OBJETIVO DA DISCIPLINA
Elaborar programas em ambiente gráfico para acesso a dispositivos em rede.
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(Continuação do Anexo A (42), do Of nº 382/2018, da DEnsM ao CIAA..........…......…...……).
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3) DIRETRIZES ESPECÍFICAS
a) A disciplina deverá ser conduzida com um máximo de quatro aulas diárias;
b) As aulas serão ministradas por meio das técnicas de Aula Expositiva e Aula Prática; e
c) As aulas práticas deverão ser conduzidas em laboratório, com suporte dos instrutores da
disciplina (titular e reserva), quando a aula for realizada em mais de um laboratório.
4) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
a) Média ponderada de duas avaliações, assim distribuídas:
- uma prova discursiva com peso 7, referente às UE 1 a 4, com 3 TA e 1 TA para
comentário, computados na UE 4; e
- uma prova prática com peso 3, ao final UE 9, com 4 TA e um tempo para comentário,
computados na UE 9.
b) O roteiro para elaboração e realização da prova prática e os critérios de avaliação constarão
do projeto específico da disciplina.
5) RECURSOS INSTRUCIONAIS
a) Quadro branco;
b) Microcomputador;
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MARINHA DO BRASIL
(Continuação do Anexo A (42), do Of nº 382/2018, da DEnsM ao CIAA..........…......…...……).
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c) Projetor Multimídia;
d) Equipamento real; e
e) Software.
6) REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
Indispensável:
REGAZZI, R D; PEREIRA S. P.; SILVA JR M. F. Soluções práticas de instrumentação e
automação: LABVIEW. 1ª Ed. São Paulo: KWG, 2005.
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