TECNOLOGIA – 9º ANO (EFAF) – 4º BIMESTRE

Engenhocas para mudar o

planeta
Professoras: Fabiana e Juliana
 Na aula de hoje

Objetivo
Recriar algo que ajude a reduzir nossos impactos
ambientais na comunidade que estamos inseridos,
pode ser construindo algo novo ou dando uma
nova função para o que já existe dentro do
contexto do aluno (seja em seu espaço físico ou
imaginário).

Objeto de conhecimento: Pensamento científico.

 Para começo de conversa...

Por centenas de anos, temos buscado a “evolução”,

regados pela curiosidade e motivados por nossas
necessidades pessoais e coletivas, foi assim que o ser
humano desenvolveu o seu papel de explorador da
Terra. Essa exploração, ao longo do tempo, impactou
positivamente em muitos aspectos, mas, por outro lado,
impactos negativos também estiveram presentes nesse
processo. Por isso, te convido a pensar e colocar em ação
mais um desafio!

Currículo em Ação, 2021. Caderno do Aluno, Tecnologia e Inovação, 9º ano, v. 4, p. 228.

 Imagine...

Currículo em Ação, 2021. Caderno do Aluno, Tecnologia e Inovação, 9º ano, v. 4, p. 231.

 Imagine...

Currículo em Ação, 2021. Caderno do Aluno, Tecnologia e Inovação, 9º ano, v. 4, p. 232.

 Ficha de criação
Elaborado especialmente para o CMSP.

Nome da Principais
Cores
criação características

Funcionalidade
Inspirações
s

Recursos: PowerPoint.
Fonte: adaptado de Currículo em Ação, 2021. Caderno do Aluno, Tecnologia e Inovação, 9º ano, v. 4, p. 233.
 Ficha de criação
Elaborado especialmente para o CMSP.

Quais aspectos que são importantes para

você estão representados na sua criação?

Quais materiais e ferramentas você precisa

para construir seu projeto?

Recursos: PowerPoint.
Fonte: adaptado de Currículo em Ação, 2021. Caderno do Aluno, Tecnologia e Inovação, 9º ano, v. 4, p. 233.
 Exemplo

Currículo em Ação, 2021. Caderno do Aluno, Tecnologia e Inovação, 9º ano, v. 4, p. 232.

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Padlet
https://padlet.com/juefabi/6ay1lgnkl1243v49
 Habilidade
Elaborado especialmente para o CMSP.

Utilizar raciocínio lógico

em exemplos concretos de
investigação de problemas
ou desafios.

Imagem: PowerPoint.
 Mural

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Propor melhorias
@fabiwharton
para a sociedade.

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#eunocms
Imagens post-it: © Pixabay
Imagens: PowerPoint.
 Materiais desta aula

• Efeitos sonoros: www.freesound.org. Para consultar toda a lista de efeitos, acesse:  

https://freesound.org/people/Trilhas_Vanzolini/downloaded_sounds/.