Drogas:

Consequências para a saúde física e mental

 O que é a droga?
Histórico

 O termo droga tem origem na palavra drogg, proveniente do holandês antigo e cujo
significado é folha seca.

 Esta denominação é devido ao fato de, antigamente, quase todos os medicamentos

utilizarem vegetais em sua composição.

 Atualmente, porém, o termo droga, segundo a definição da Organização Mundial de

Saúde – OMS, abrange qualquer substância
não produzida pelo
organismo que tem a propriedade de atuar sobre um ou mais de
seus sistemas produzindo alterações em seu funcionamento.
 O que é a droga?
Definição

 As drogas utilizadas para alterar o funcionamento cerebral, causando modificações no

estado mental são chamadas drogas psicotrópicas.

 O termo psicotrópicas é formado por duas palavras: psico e trópico. Psico está
relacionado ao psiquismo, que envolve as funções do sistema nervoso central; e
trópico significa em direção a.

 Drogas psicotrópicas, portanto, são

aquelas que atuam sobre o cérebro,
alterando de alguma forma o psiquismo. Por essa razão, são
também conhecidas como substâncias psicoativas.
 As drogas psicotrópicas dividem-se em três grupos: depressoras, estimulantes e
perturbadoras.
Classificação dos usuários de droga
Principais tipos de drogas
Drogas naturais: São produzidas através de plantas, como maconha
que é feita da cannabis ou o ópio que tem origem nas flores da papoula;

Drogas sintéticas: São produzidas de forma artificial em laboratórios,

como o ecstasy e o LSD;

Drogas semi-sintéticas: Como heroína ou cocaína, por exemplo.

Maconha Ecstasy Heroína e cocaína

 Drogas psicotrópicas:
Classificação pelos efeitos aparentes
 Drogas depressoras do sistema nervoso central – álcool, barbitúricos,
benzodiazepínicos, inalantes e opiáceos – fazem com que o cérebro funcione lentamente,
reduzindo a atividade motora, a ansiedade, a atenção, a concentração, a capacidade de
memorização e a capacidade intelectual.

 Drogas estimulantes do sistema nervoso central – anfetaminas, cocaína e tabaco

–, por outro lado, aceleram a atividade de determinados sistemas neuronais, trazendo como
consequências um estado de alerta exagerado, insônia e aceleração dos processos psíquicos.

 Drogas perturbadoras do sistema nervoso central – maconha, alucinógenos, LSD,

êxtase e anticolinérgicos – produzem uma série de distorções qualitativas no funcionamento do
cérebro, como delírios, alucinações e alteração na senso-percepção. Por essa razão, são
também chamadas de alucinógenos. Uma terceira denominação para esse tipo de droga é
psicotomiméticos, devido ao fato de serem conhecidas como psicoses as doenças mentais nas
quais esses fenômenos ocorrem de modo espontâneo.
1. Efeitos das drogas depressoras
 Menor capacidade de raciocínio e de concentração,
 Sensação exagerada de calma e tranquilidade,
 Relaxamento exagerado, bem-estar,
 Aumento da sonolência, reflexos mais lentos,
 Diminuição da sensação de dor,
 Dificuldade em fazer movimentos delicados,
 Redução da capacidade conduzir,
 Diminuição da capacidade de aprendizagem na escola e
 Diminuição da rentabilidade no trabalho.

álcool, barbitúricos, benzodiazepínicos, inalantes e opiáceos

2. Efeitos das drogas estimulantes
 Sensação intensa de euforia e poder,
 Estado de excitação,
 Muita atividade e energia,
 Diminuição do sono e do apetite,
 Falar rápido,
 Pressão e frequência cardíaca alta,
 Levam o individuo ao descontrole,
 Perda da noção da realidade.

Cocaína
3. Efeitos das drogas perturbadoras
 Alucinações, principalmente visuais como
alteração das cores, formas e contornos dos objetos,
 Sensação alterada do tempo e do espaço, sendo que
minutos parecem horas ou metros parecem Km,
 Sensação de enorme prazer ou de medo intenso,
 Facilidade em entrar em pânico e exaltação,
 Noção exagerada de grandiosidade ,
 Delírios relacionados com roubos e perseguições.
Estes efeitos podem ser percebidos em poucos minutos, mas tendem a durar pouco tempo e, por isso, é
comum o uso abusivo das drogas em quantidades cada vez maiores para prolongar o efeito.

maconha, LSD 25 e ecstasy

O que pode acontecer ao ingerir drogas
 A ingestão de elevadas quantidades de droga, pode levar ao
mau funcionamento de órgãos como pulmões e coração,
podendo provocar a morte por overdose.

 Os primeiros sintomas de overdose incluem euforia, perda do

controle, agressividade, náuseas e sangramento pelo nariz e,
quando não há socorro médico pode ser fatal.

 Os sintomas de overdose e o risco de morte também pode

acontecer quando um indivíduo transporta drogas no
estômago, ânus ou vagina.

 Basta uma pequena quantidade de substância entorpecente na

corrente sanguínea para que possam ocorrer alterações como
infarto, mau funcionamento do fígado, esquizofrenia, ou até
mesmo a morte.
 Quais são as doenças mais comuns
causadas pelas Drogas
AIDS: doença incurável que se pega através do contato direto com o sangue do indivíduo
contaminado, como ao partilhar seringas ou no contato íntimo desprotegido.

Doenças venéreas: com o uso das drogas, o indivíduo não se lembra de usar o
preservativo e pode ser infectado com doenças como gonorreia e sífilis, por exemplo.

Endocardite infeciosa: as drogas injetáveis podem levar micro-organismos, que infectam

as válvulas cardíacas e prejudicam seu funcionamento. Além disso, pode aumentar o
tamanho do coração, dificultando a passagem de sangue, gerando outras complicações.

Enfisema Pulmonar: causado pela presença de pequenas partículas de pó que se instalam

nos alvéolos e que dificultam a troca gasosa.

Desnutrição: o uso de drogas compromete o sistema que regula a fome e o indivíduo

deixa de comer, ficando desnutrido.
 Quais são as doenças mais comuns
causadas pelas Drogas
Comprometimento cerebral: o uso de drogas pode causar lesões permanentes
no cérebro e comprometer todo o estado de saúde do usuário.

Cirrose e câncer no fígado: diagnosticadas principalmente nos usuários que

consomem grandes quantidades de bebidas alcoólicas.

Insuficiência renal: devido ao acúmulo de toxinas no sangue, os rins ficam

sobrecarregados e deixam de filtrar o sangue corretamente, gerando a doença.

Distúrbios comportamentais: depressão, euforia, perda do sentido da realidade

e outras.

Existem muitas outras doenças que podem ser causadas pelo uso das drogas, e a
sua gravidade vai depender da quantidade de droga ingerida, que com o passar
do tempo, tende a ser cada vez maior. Estas doenças geralmente começam a se
manifestar após alguns meses do início do uso das drogas.
Efeito das drogas na gravidez
 Podem ser observados na mulher e no bebê.
 Pode levar a aborto ou ao parto pré-maturo,
 Podendo provocar restrição do crescimento,
 Baixo peso para a idade gestacional e
 Mal formação congênita.
 Depois do nascimento do bebê, ele poderá sofrer uma crise de
abstinência das drogas pois o seu organismo já estará viciado,
 O bebê poderá ter sintomas como chorar muito, ficar muito irritado,
 Terá dificuldade para se alimentar, dormir e respirar,
 Pode necessitar internamento hospitalar.

Além disso, existem drogas que são usadas para produzir efeitos benéficos no organismo para o
tratamento de doenças, sendo considerados medicamentos, como morfina ou antidepressivos,
por exemplo.
Consequências do uso das drogas a longo prazo
 Destruição de neurônios, que diminuem a capacidade de pensar;

 Desenvolvimento de doenças psiquiátricas, como psicose, depressão

ou esquizofrenia;

 Lesões no fígado, como câncer hepático;

 Mau funcionamento dos rins e dos nervos;

 Desenvolvimento de doenças contagiosas, como Aids ou Hepatite;

 Problemas do coração, como infarto.

 Pode levar à morte precoce

 família também é afetada, provocando desiquilíbrio devido aos

comportamentos descontrolados e ao isolamento da família e da
sociedade.
 PeNSE 2015 - Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar
Divulgada em 26/8/16 pelo IBGE
 Os números são da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar – PeNSE, divulgada nesta sexta-feira
(26) pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística).

 Realizado em 2015 com apoio dos ministérios da Saúde e da Educação, o estudo analisou pouco
mais de 102 mil questionários de estudantes brasileiros de escolas públicas e privadas na faixa
etária de 13 a 15 anos.

 Outro destaque do levantamento diz respeito à alimentação saudável desses alunos. Dos
entrevistados, 41,6% tinham o costume de consumir as chamadas guloseimas (balas, confeitos,
doces, chocolates, sorvetes e outros) cinco dias ou mais em uma semana normal.

 Além disso, 62,3% dos participantes não comiam legumes e 67,3% não consumiam frutas frescas
frequentemente durante a semana. Ao mesmo tempo, 13,7% costumavam comer salgados
fritos, 31,3% salgadinhos "de pacote" e 26,7% beber refrigerantes semanalmente (igual ou
superior a cinco dias).

 O resultado acende um alerta. Segundo o relatório, a ausência de uma normativa nacional para
regular a venda desses tipos de alimento dentro das escolas pode comprometer a promoção de
hábitos alimentares saudáveis para os estudantes.
 PeNSE 2015 - Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar
Divulgada em 26/8/16 pelo IBGE

O índice de alunos (56,2%) do 9º

ano das escolas públicas que já
experimentou álcool é maior do
que nas escolas privadas. Os
Estados do Rio Grande do Sul
(68,0%) e do Amapá (43,8%)
foram os que contabilizaram o
maior número de estudantes
Bebida alcoólica nessa situação.
PeNSE 2015 - Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar
Divulgada em 26/8/16 pelo IBGE
PeNSE 2015 - Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar
Divulgada em 26/8/16 pelo IBGE

18,4% dos alunos já

experimentaram cigarro. O
estudo aponta que o índice
de meninos (19,4%) que já
fumou é maior do que o
das meninas (17,4%). A
Região Sul (24,9%)
apresentou o maior valor
para a experimentação do
Cigarro cigarro e a Região Nordeste
o menor (14,2%).
PeNSE 2015 - Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar
Divulgada em 26/8/16 pelo IBGE
PeNSE 2015 - Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar
Divulgada em 26/8/16 pelo IBGE

84,1% dos alunos

consideravam que a
imagem corporal era
importante ou muito
importante. As meninas
foram as que mais se
preocuparam com a
aparência. Apesar disso,
72% dos adolescentes
estavam satisfeitos ou
Aparência física muito satisfeitos com o
próprio corpo.
PeNSE 2015 - Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar
Divulgada em 26/8/16 pelo IBGE

20,1% dos participantes

informaram que praticaram
bullying com algum colega de
escola. Na outra ponta, 7,4%
dos alunos revelaram que se
sentiram humilhados na maior
parte do tempo ou sempre
pelas provocações dos colegas
nos últimos 30 dias - contando
Bullying do dia da pesquisa.
PeNSE 2015 - Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar
Divulgada em 26/8/16 pelo IBGE

De acordo com o
levantamento, 27,5% dos
estudantes do último ano do
ensino fundamental já tiveram
relação sexual. Dos estudantes
do sexo masculino 36,0%
declararam já ter tido relação
sexual, enquanto os do sexo
feminino deste mesmo grupo o
Iniciação sexual percentual foi de 19,5%.
PeNSE 2015 - Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar
Divulgada em 26/8/16 pelo IBGE

De acordo com a
pesquisa, 60% dos
alunos assistem mais de
duas horas de televisão
num dia de semana
normal. O hábito é mais
comum entre as
meninas do que entre
os meninos.

Muito tempo sentado

PeNSE 2015 - Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar
Divulgada em 26/8/16 pelo IBGE

Do total de
entrevistados, 86,6%
dos estudantes da rede
pública disseram que
suas escolas ofereciam
comida (merenda ou
almoço) com
frequência, mas apenas
38,1% informaram que
tinham o costume de
consumir a comida
Merenda ofertada.
PeNSE 2015 - Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar
Divulgada em 26/8/16 pelo IBGE

59,4% dos entrevistados do 9º

ano disseram morar com o pai
e a mãe. Outros 30,6%
informaram morar só com a
mãe, enquanto 4,4%
declararam morar só com o
pai. Os que responderam não
morar nem com mãe nem com
pai totalizaram 5,7%.

Lar doce lar

PeNSE 2015 - Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar
Divulgada em 26/8/16 pelo IBGE

O estudo considera a escolaridade

das mães importante para a
proteção da saúde de crianças e
adolescentes. Apenas 13,3%
possuíam mães com nível superior
completo. 24,8% disseram que as
mães não tinham instrução ou
possuíam o ensino fundamental
incompleto.
Escolaridade da mãe
PeNSE 2015 - Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar
Divulgada em 26/8/16 pelo IBGE

IBGE, 9,0% experimentaram

maconha ou outra droga ilícita
O consumo atual de maconha foi
declarado por 4,1% ano, sendo
maior para os meninos (4,8%) do
que para as meninas (3,5%).
Considerando os alunos que já
usaram drogas ilícitas alguma vez
na vida, o consumo atual de
maconha foi de 46,1%.

Drogas Ilícitas
Oito motivos que levam o jovem a usar drogas e álcool
O que tornam o jovem alvo fácil das drogas:

 Disposição biológica

 Pressão exercida por amigos

 Usuários de algum tipo de droga, pode influenciar outros jovens a fazer o

mesmo.

 Transtornos psiquiátricos, sintomas depressivos, ansiedade.

 Disfuncionalidade familiar.

 Necessidade de aceitação e identificação com um grupo.

 Desejo de uma válvula de escape, que então surge na forma da droga.

2
Como afastar os jovens das drogas
 Consumo de álcool, cigarro e outras substâncias psicoativas por adolescentes é alto e
especialmente perigoso

 Durante a infância e a adolescência, o ser humano aprende a conviver em sociedade, a seguir

regras, a entender como o mundo funciona

 Jovens, que ainda são seres em formação, vulneráveis à atratividade das drogas, sejam elas
lícitas ou ilícitas.

 O consumo de substâncias psicoativas, como as contidas no tabaco, álcool e outras drogas

alteradoras de consciência, pode provocar problemas no desenvolvimento dos jovens e causar
transtornos que os seguirão pelo resto da vida.

 Durante a adolescência ocorrem mudanças biológicas muito importantes. Alguns sistemas,

como o inibitório, não estão amadurecidos. É um sistema importante para controlar
determinadas atitudes do indivíduo

 Outras regiões do cérebro humano também ainda não estão maduras durante a adolescência,
como a que afeta as tomadas de decisões e a capacidade de avaliar riscos.

 O adolescente se torne mais vulnerável a situações arriscadas, como o consumo de drogas, a

prática de esportes radicais e sexo sem proteção.
1
Como afastar os jovens das drogas
Peso dos filhos
 Crianças e adolescentes buscam modelos para se inspirar, e ter dentro de casa um familiar
que utilize substâncias psicoativas pode colaborar para que eles venham a utilizar a mesma
substância no futuro.

 No caso do cigarro, o consumo passivo, que é a terceira causa mundial de mortes evitáveis
segundo a Organização Mundial da Saúde, atinge com força filhos de fumantes.

 30% a 40% das pessoas que buscam atendimento para parar de fumar o fazem por causa
dos filhos.

 Uma estratégia usada para estimular aqueles que desejam largar o cigarro é abordar a
imagem que eles passam para outras pessoas, muitas delas crianças, e o peso que isso terá
no futuro.

 O ambulatório antitabágico do HU funciona todas as segundas-feiras, às 9h, na sala 14 do

hospital.  O atendimento é gratuito e funcionários da USP também recebem medicação sem
custos. Para mais informações, acesse http://www.tabagismo.hu.usp.br/.
6
 “Talvez eu seja enganado
inúmeras vezes... Mas não
deixarei de acreditar que em
algum lugar, alguém merece
a minha confiança !”
Aristóteles
 betosilv@terra.com.br

www.facebook.com/AlbertoSilvaPalestras

www.dralbertosilva.com.br