BALADÃO DOS DESCRITORES
Oi - Léo Magalhães
I Eu vou responder só oi
Entre ser só seu amigo e não ser
nada Prefiro ser nada
Onde é que eu vou guardar esse
amor que tenho aqui?
Me fala
II
Como é que eu vou pegar na sua
mão E não poder te levar pra casa?
E me contar que se apaixonou por alguém? Com o meu peito gritando: Te amo (te amo)
Ficar tão perto assim da sua boca
E não poder beijá-la?
III
E se um dia você me chamar
Pra conversar debaixo de uma árvore
E me contar que se apaixonou por
alguém?
É esse dia aí, justamente esse
dia Eu não quero que aconteça
Então, só amizade, esqueça
IV
E toda vez que você me disser oi
Com o meu peito gritando: Te amo (te
amo) Toda vez que você me disser oi
Eu vou responder só oi
Com o meu peito gritando: Te amo
V VII
E se um dia você me chamar E toda vez que você me disser
Pra conversar debaixo de uma oi Eu vou responder só oi
árvore
É esse dia aí, justamente esse E toda vez que você me disser
dia Eu não quero que aconteça oi Eu vou responder só oi
Com o meu peito gritando: Te
Então, só amizade, esqueça
VI amo
E toda vez que você me disser
oi Eu vou responder só oi
Com o meu peito gritando: Te amo (te
amo) Toda vez que você me disser oi
Eu vou responder só oi
Com o meu peito gritando: Te amo
1. (D2) A letra da música nas estrofes IV, VI e VII revelam que

A) o autor desejava expressar seus sentimentos

B) o autor se conteve em expressar o sentimento que estava dentro do

peito

C) o autor sempre revelava seus sentimentos ao conversar

D) o autor se relacionava por meio das redes sociais

1. (D2) A letra da música nas estrofes IV, VI e VII revelam que

A) o autor desejava expressar seus sentimentos

B) o autor se conteve em expressar o sentimento que estava dentro do

peito

C) o autor sempre revelava seus sentimentos ao conversar

D) o autor se relacionava por meio das redes sociais

2. (D10) A finalidade do texto
é

A) divertir
B) informar
C) entreter
D) relatar
2. (D10) A finalidade do texto
é

A) divertir
B) informar
C) entreter
D) relatar
 Já Que Você Não Me Quer
Mais Dilsinho
Se eu passo e você não olha
Deve estar achando que é dona da bola
Perdi a conta e os recibos dos seus
beijos Ninguém merece ser o alvo desse
seu desprezo
Se eu reparo e você não para
Deve estar tirando com a minha cara
Quanto mais eu corro, mais fico
distante E menos tolerante
Se o seu coração não me notar
Não tem problema, deixa
estar Pois sem você, eu sei
viver
Já que você não me quer mais
Vou espalhar meu amor por
aí
E ai de você se entrar na minha
frente Hoje à noite eu só quero é me
divertir Já que você não me quer
mais
Vou espalhar meu amor por aí
E ai de você se entrar na minha
frente Hoje à noite eu só quero é me
divertir Pra quem rodou tanta
estrada
Perder uma vez não atrapalha nada
Querendo ou não eu já plantei
minha semente
3. (D17) No verso “já que você não me quer mais”, a
expressão destacada estabelece uma relação

A) causal.
B)
<<,

condicional.
C) consecutiva
.
D) final.
3. (D17) No verso “já que você não me quer mais”, a
expressão destacada estabelece uma relação

A) causal.
B)
<<,

condicional.
C) consecutiva
.
D) final.
Você Partiu Meu Coração (part. Anitta e Wesley Safadão) Nego do Borel

Você partiu meu coração, ai

Mas meu amor, não tem problema, não, não Que agora vai sobrar então Quinta eu começo já de manhã cedo
Agora vai sobrar então (o quê? O quê? Ai) (o que, Safadão? O que, Safadão?) Porque tem mais duas, não dá pra negar
Um pedacim pra cada esquema Um pedacim pra cada esquema Fim de semana, tá tudo embolado
Só um pedacim Só um pedacim É tanto esquema, nem dá pra contar

Você partiu meu coração Eu nunca quis seu coração Você partiu meu coração
Ai, meu coração Amor demais só dá problema, não, não (Ai, meu coração)
Mas meu amor, não Mas você pode ser, então (adivinha, o quê? Vai) Mas meu amor, não tem problema, não, não
sinta pena, não, não Um pedacim do meu esquema Mas você pode ser então (o quê? O quê?)
Que agora vai sobrar então Só um pedacim Um pedacim do meu esquema
Um pedacim pra cada esquema Só um pedacim
Só um pedacim Já passou, tá resolvido
Se eu não guardo nem dinheiro Segue em frente e desapega Você partiu meu coração (eu?!)
Que dirá guardar rancor Mas se eu rebolar, duvido Ai, meu coração!
Você vacilou primeiro Que você não desespera Mas meu amor, não sinta pena,
Nosso caso acabou não, não
Te esquecer não foi problema Agora vai sobrar então (o que,
E se na fossa eu fui caseiro O problema é resolver Safadão? O que, Safadão?)
Quando passa, eu sou terror Essa chuva de esquema Um pedacim pra cada esquema
Tô na vida de solteiro Que eu tenho que atender Só um pedacim
Preparado pro caô
Segunda eu encontro a vizinha de cima
Você partiu meu coração Na terça eu encontro a vizinha do lado
Ai, meu coração Quarta é o dia daquela menina
Mas meu amor, não tem Que mora na esquina da rua de baixo
problema, não, não
4. (D17) - Nos versos “Já passou, tá resolvido, segue em frente e desapega mas
se eu rebolar, duvido que você não desespera”, o conectivo sublinhado indica

a) adição.

b) adversidade.

c) conclusão.

d) explicação.
4. (D17) - Nos versos “Já passou, tá resolvido, segue em frente e desapega mas
se eu rebolar, duvido que você não desespera”, o conectivo sublinhado indica

a) adição.

b) adversidade.

c) conclusão.

d) explicação.
Só Os Loucos Sabem
(Charlie Brown Jr.)
Agora eu sei exatamente o que fazer
Bom recomeçar, poder contar com você
Pois eu me lembro de tudo, irmão
Eu estava lá também
Um homem quando está em paz
Não quer guerra com ninguém
Eu segurei minhas lágrimas
Pois não queria demonstrar a emoção
Já que estava ali só pra observar
E aprender um pouco mais
sobre a percepção
Eles dizem que é impossível encontrar o amor
Sem perder a razão
Mas pra quem tem pensamento forte
O impossível é só questão de opinião
E disso os loucos sabem
Só os loucos sabem
Disso os loucos sabem
Só os loucos sabem
Toda positividade eu desejo a você
Pois precisamos disso nos dias de luta
O medo cega os nossos sonhos
O medo cega os nossos sonhos
Menina linda, eu quero morar na sua rua
Você deixou saudade
Você deixou saudade
Quero te ver outra vez
Quero te ver outra
vez Você deixou
saudade
Agora eu sei exatamente o que fazer
Vou recomeçar, poder contar com você
Pois eu me lembro de tudo, irmão
Eu estava lá também
Um homem quando está em paz
Não quer guerra com ninguém
(https://www.letras.mus.br/charlie-brown-jr/1554240/
4. (D17) - Nos versos “Já passou, tá resolvido, segue em frente e desapega mas
se eu rebolar, duvido que você não desespera”, o conectivo sublinhado indica

a) adição.

b) adversidade.

c) conclusão.

d) explicação.
4. (D17) - Nos versos “Já passou, tá resolvido, segue em frente e desapega mas
se eu rebolar, duvido que você não desespera”, o conectivo sublinhado indica

a) adição.

b) adversidade.

c) conclusão.

d) explicação.
05. (D9) O texto que foi lido
é

A) uma notícia.

B) uma reportagem

C) uma letra de música.

D) uma crônica de jornal.

05. (D9) O texto que foi lido
é

A) uma notícia.

B) uma reportagem

C) uma letra de música.

D) uma crônica de jornal.

06. (D3) Podemos conceituar “loucos” nessa música como

A) alguém que supera limites.

B) alguém que precisa tratamento psicológico.

C) alguém muito feliz.

D) alguém muito paranoico.

06. (D3) Podemos conceituar “loucos” nessa música como

A) alguém que supera limites.

B) alguém que precisa tratamento psicológico.

C) alguém muito feliz.

D) alguém muito paranoico.

07. (D3) A palavra “guerra” está no sentido
de:

A) conflito.

B) percepção.

C) harmonia.

D) paz.
07. (D3) A palavra “guerra” está no sentido
de:

A) conflito.

B) percepção.

C) harmonia.

D) paz.
 Asa Branca
Quando olhei a terra ardendo
Qual a fogueira de São João
Eu perguntei a Deus do céu,
ai Por que tamanha judiação
Que braseiro, que fornalha
Nem um pé de plantação
Por falta d’água perdi meu
gado
Morreu de sede meu
alazão
Até mesmo a asa
branca Bateu asas do
sertão
Então eu disse, adeus,
Rosinha
Guarda contigo meu
coração
Hoje longe, muitas léguas
Numa triste solidão
Espero a chuva cair de novo
Pra mim voltar pro meu
sertão
Quando o verde dos teus olhos
Se espalhar na plantação
Eu te asseguro não chore não,
viu Que eu voltarei, viu, meu
coração
GONZAGA, Luiz; TEIXEIRA, Humberto. Asa Branca. Intérprete: Luiz
Gonzaga. In: O canto jovem de Luiz Gonzaga [S.L.]: RCA, p.1971. Faixa
6. Adaptado.
08. (D2) O texto mostra que a terra onde vive o personagem
está

A) escura.

B) florida .

C) úmida.

D) seca .
08. (D2) O texto mostra que a terra onde vive o personagem
está

A) escura.

B) florida .

C) úmida.

D) seca .
 09. (D6) Devido à situação em que a terra se encontra, a vida do personagem
sofreu algumas sérias consequências. Entre essas consequências, encontra-se o
fato de que ele

a) perdeu seu gado, seu cavalo e sua plantação.

b) viu a asa branca voando em torno da plantação.

c) formulou a Deus algumas questões.

d) perguntou a Deus por que tamanha judiação.

 09. (D6) Devido à situação em que a terra se encontra, a vida do personagem
sofreu algumas sérias consequências. Entre essas consequências, encontra-se o
fato de que ele

a) perdeu seu gado, seu cavalo e sua plantação.

b) viu a asa branca voando em torno da plantação.

c) formulou a Deus algumas questões.

d) perguntou a Deus por que tamanha judiação.

Malandragem - Cássia Eller Eu só peço a Deus Refrão
Um pouco de malandragem
Quem sabe eu ainda Pois sou criança Eu ando nas ruas
Sou uma garotinha E não conheço a verdade Eu troco um cheque
Esperando o ônibus Eu sou poeta Mudo uma planta de lugar
Da escola, sozinha
E não aprendi a amar Dirijo meu carro
Eu sou poeta Tomo o meu pileque
Cansada com minhas
Meias três quartos E não aprendi a amar E ainda tenho
Rezando baixo tempo Pra cantar
Pelos cantos Bobeira
Por ser uma menina É não viver a realidade Refrão
má E eu ainda tenho
Quem sabe o príncipe Uma tarde inteira Quem sabe eu ainda sou
Virou um chato Uma garotinha!
Eu ando nas ruas
Que vive dando
No meu saco Eu troco um cheque
Quem sabe a vida Mudo uma planta
É não sonhar de lugar
Dirijo meu carro
Tomo o meu pileque
E ainda tenho
tempo Pra cantar
 10. (D23) Os versos “Quem sabe o príncipe / Virou um chato /
Que vive dando / No meu saco”, temos a representação da
linguagem

A) coloquial.

B) jornalística.

C) literária.

D) padrão.
 10. (D23) Os versos “Quem sabe o príncipe / Virou um chato /
Que vive dando / No meu saco”, temos a representação da
linguagem

A) coloquial.

B) jornalística.

C) literária.

D) padrão.
 10. (D23) Os versos “Quem sabe o príncipe / Virou um chato /
Que vive dando / No meu saco”, temos a representação da
linguagem

A) coloquial.

B) jornalística.

C) literária.

D) padrão.
11. (D3) - A que fase da vida pertence o eu lírico
da música é

a)a infância.

b) a juventude.

c) a maturidade.

d) a velhice.
11. (D3) - A que fase da vida pertence o eu lírico
da música é

a)a infância.

b) a juventude.

c) a maturidade.

d) a velhice.
11. (D3) - A que fase da vida pertence o eu lírico
da música é

a)a infância.

b) a juventude.

c) a maturidade.

d) a velhice.
12. (D 17) - “... Pois sou criança e não conheço a verdade”, o
vocábulo destacado indica uma ideia de

a) adição.

b) adversidade.

c) conclusão.

d) explicação.
12. (D 17) - “... Pois sou criança e não conheço a verdade”, o
vocábulo destacado indica uma ideia de

a) adição.

b) adversidade.

c) conclusão.

d) explicação.
Amor Maior - Jota
Quest
Eu quero ficar só
Mas comigo só eu não
consigo Eu quero ficar junto
Mas sozinho só não é possível
É preciso amar direito
Um amor de qualquer
jeito Ser amor a qualquer
hora Ser amor de corpo
inteiro Amor de dentro
pra fora Amor que eu
desconheço
Quero um amor maior
Um amor maior que
eu
Quero um amor maior, yeah!
Um amor maior que eu
Eu quero ficar só
Mas comigo só eu não
consigo Eu quero ficar junto
Mas sozinho assim não é
possível
É preciso amar direito
Um amor de qualquer jeito
Ser amor a qualquer hora
Ser amor de corpo inteiro
Um amor de dentro pra
fora
Um amor que eu
desconheço
Quero um amor maior
Um amor maior que eu (que
eu) Quero um amor maior,
yeah!
Um amor maior que
eu Yeah! Yeah!
Então seguirei meu coração até o
fim
Pra saber se é amor
Magoarei mesmo assim
Mesmo sem querer
Pra saber se é amor
Eu estarei mais
feliz
Mesmo morrendo de dor, yeah!
Pra saber se é amor
Se é amor
Refrã
o
13. (D2) - Na música “Amor Maior”, o eu
lírico

a)necessita de alguém.

b) carece estar sozinho.

c) quer conhecer o amor.

d) precisa amar direito.

13. (D2) - Na música “Amor Maior”, o eu
lírico

a)necessita de alguém.

b) carece estar sozinho.

c) quer conhecer o amor.

d) precisa amar direito.

De Janeiro a Janeiro (part. Nando Reis)
Roberta Campos

Não consigo olhar no fundo dos seus olhos A consequência do destino é o

E enxergar as coisas que me deixam no ar, deixam no amor Pra sempre vou te amar
ar
As várias fases, estações que me levam com o vento Mas talvez você não entenda
E o pensamento bem devagar Essa coisa de fazer o mundo
Outra vez, eu tive que fugir acreditar Que meu amor não será
Eu tive que correr, pra não me entregar passageiro Te amarei de janeiro a
Às loucuras que me levam até você janeiro
Me fazem esquecer que eu não posso Até o mundo acabar
chorar Até o mundo acabar
Olhe bem no fundo dos meus olhos Até o mundo
E sinta a emoção que nascerá quando você me acabar Até o
olhar O universo conspira a nosso favor mundo acabar
Refrão
De janeiro a
janeiro
13. (D2) - Na música “Amor Maior”, o eu
lírico

a)necessita de alguém.

b) carece estar sozinho.

c) quer conhecer o amor.

d) precisa amar direito.

13. (D2) - Na música “Amor Maior”, o eu
lírico

a)necessita de alguém.

b) carece estar sozinho.

c) quer conhecer o amor.

d) precisa amar direito.

14. (D3) – A repetição da expressão “Até o mundo acabar”, tem por objetivo
de

a) declarar para todos o amor que tem.

b) mostrar a eterna existência do amor.

c) não se esquecer do amor sentido.

d) provar que tem atitudes românticas.

14. (D3) – A repetição da expressão “Até o mundo acabar”, tem por objetivo
de

a) declarar para todos o amor que tem.

b) mostrar a eterna existência do amor.

c) não se esquecer do amor sentido.

d) provar que tem atitudes românticas.

 Elaborado por:

Ana Kilvia (autora do jogo) – município de Jaguaruana

Joana Oliveira – município de Jaguaribe
Elizeu Silva – município de Ararendá
Eryck Dieb – município de Pindoretama

Adaptado por:

Jackeline Sousa Silva – município de Acopiara

Maria de Sousa Lima – município de Acopiara