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Colocação
Pronominal
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Antes de tudo, vamos voltar às classes
gramaticais...
Variáveis
 Substantivo;  Advérbio

 Adjetivo;  Conjunção

 Artigo;  Preposição

 Pronome;  Interjeição

 Numeral; Invariáveis

 Verbo Lembrando que as variáveis variam em gênero,

número e grau.
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O nosso foco é o pronome

 O que são pronomes?

 Pronomes são palavras que acompanham os substantivos,

podendo substituí-los (direta ou indiretamente), retomá-los ou
se referir a eles.
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Qual é a função gramatical de um
pronome?

 Os pronomes existem para remeter, retomar ou qualificar outras

palavras expressas no seu texto. Sem eles, muitas orações e
frases ficariam confusas e longas demais.
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Tipos de pronomes

 Há seis tipos de pronomes, segundo a gramática normativa,

sendo eles:

 Pronomes pessoais;

 Pronomes possessivos;

 Pronomes demonstrativos;

 Pronomes relativos;

 Pronomes interrogativos;

 Pronomes indefinidos;
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Pronomes pessoais
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Colocação pronominal

 A Colocação Pronominal respeita aos três tipos de posição que

os pronomes átonos me, te, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes
podem ocupar na oração:

 Próclise - o pronome é colocado antes do verbo.

 Ênclise - o pronome é colocado depois do verbo.

 Mesóclise - o pronome é colocado no meio do verbo.

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Próclise

 Adoro Advérbio

 Colocação Conjunção

 Pronominal Pronome

Na próclise o pronome é colocado antes do verbo. Nessa regrinha

básica, há algumas palavras atrativas que puxam o pronome para
antes do verbo.
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Próclise

 Não o quero aqui.

 Foi ela que o fez.

 Ontem me disseram que havia greve hoje.

 Conforme lhe disse, hoje vou sair mais cedo.

 Quando te deram a notícia?

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Ênclise

 Na ênclise, o pronome é colocado depois do verbo. Isso

acontece quando a oração contém palavras que atraem esse
tipo de colocação pronominal:

 Verbos no imperativo afirmativo:

 Depois de terminar, chamem-nos.

 Para começar, joguem-lhes a bola!

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Ênclise

 Verbos no infinitivo impessoal:

 Gostaria de pentear-te a minha maneira.

 O seu maior sonho é casar-se.

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Ênclise

 Verbos no início das orações:

 Fiz-lhe a pessoa mais feliz do mundo.

 Surpreendi-me com o café da manhã.

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Mesóclise

 Na mesóclise, por sua vez, o pronome é colocado no meio do

verbo. Isso acontece com verbos do futuro do presente ou do
futuro do pretérito, a não ser que haja palavras que atraiam a
próclise:

 Orgulhar-me-ei dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do

presente: orgulharei)

 Orgulhar-me-ia dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do

pretérito: orgulharia)
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Outras regras

Objeto direto ou indireto: me; te; se; nos; vos.

Os pronomes oblíquos o, a, os, as (e as variantes lo, la, los, las,

no, na, nos, nas) são sempre objeto direto.

Os pronomes lhe, lhes são sempre objeto indireto.

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Lembrando nossa primeira aula:

O objeto direto não necessita de preposição para estabelecer

regência verbal e responde principalmente à pergunta: o quê?,
indicando assim aquilo que sofre a ação verbal.

O objeto indireto necessita obrigatoriamente de preposição para

estabelecer regência verbal e responde, principalmente, às
perguntas: a quem? para quem? e de quem?, indicando assim a
quem se destina a ação verbal.
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Por exemplo:
 Roberto me viu na escola.

 Substituindo-se "me" por um substantivo qualquer (amigo, por

exemplo), tem-se: "Roberto viu o amigo na escola." Veja que a
preposição não foi usada. Portanto, "me" é objeto direto.

 João me telefonou.

 Substituindo-se "me" por um substantivo qualquer (amigo, por

exemplo), tem-se: "João telefonou ao amigo". A preposição foi
usada. Portanto, "me" é objeto indireto.
(Enviei a ele - a
Enviei-lhe um recado. preposição a está
subentendida)
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Vamos praticar

 Analise estas orações:

 a) Lhe cantei lindas canções ao ouvido.

 b) Aquilo diz-te algo?

 c) Atrever-me-ia a dizer que a carta foi escrita por ele.

 d) Assim como nos disse, cumpriu com a sua palavra.

 e) Quisera nos trouxessem boas notícias.

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Vamos praticar:
 a): Cantei-lhes lindas canções ao ouvido.
O pronome é colocado depois do verbo (ênclise) quando as orações iniciam com
verbos.

 b): Aquilo te diz algo?

O pronome deve vir antes do verbo (próclise) quando a oração contém pronome
demonstrativo, tal como “aquilo”.

 c) Atrever-me-ia a dizer que a carta foi escrita por ele.

A mesóclise (pronome no meio do verbo) é usada com verbos no futuro do
pretérito, tal como “atreveria”.

 d) Assim como nos disse, cumpriu com a sua palavra.

A próclise (pronome antes do verbo) é usada nas orações que contém conjunções
subordinativas, tal como “assim como”.

 e) Quisera nos trouxessem boas notícias.

O pronome deve ser colocado antes do verbo (próclise) quando a oração contém
palavras que expressam desejo, tal como a palavra “quisera”.
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Vamos praticar!

 Indique a alternativa em que há erro de colocação pronominal.

 a) Ninguém viu-o sair para o trabalho. A próclise é utilizada

quando a oração
 b) Alguém o viu sair esta manhã. contém palavras que
expressam negação,
 c) Não o vejo desde ontem. tal como “ninguém”.

 d) Foram eles que o viram.

 e) Certamente o viram sair esta manhã.

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Vunesp, 2019.

 Assinale a alternativa em que a frase está reescrita em conformidade com a

norma-padrão da língua com a expressão sublinhada substituída por um
pronome

 (A) Em seu artigo supostamente sério, Sokal fazia crítica à ciência e ao bom
senso. Em seu artigo supostamente sério, Sokal fazia-os crítica.

 (B) Sokal queria que seu artigo inspirasse seriedade aos leitores da revista.
Sokal queria que seu artigo os inspirasse seriedade.

 (C) O livro de Sokal e Bricmont deixou os criticados e seus seguidores

irados. O livro de Sokal e Bricmont lhes deixou irados.

 (D) Acusaram Sokal e Bricmont de tudo o que há de mau e pior. Acusaram-

nos de tudo o que há de mau e pior.

 (E) Os autores evitam generalizações indevidas e extrapolações

indesejadas. Os autores evitam-lhes.
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Vunesp, 2016.

 Assinale a alternativa correta quanto à substituição da palavra em destaque por um

pronome pessoal.

 (A) Praticar exercícios com regularidade exige disciplina militar./ Praticar-lhes com
regularidade exige disciplina militar.

 (B) Alavancas capazes de deslocar o esqueleto em qualquer direção./ Alavancas

capazes de lhe deslocar em qualquer direção.

 (C) Só posso desistir de correr depois de vestir calção e camiseta./ Só posso

desistir de correr depois de vesti-los.

 (D) A atividade física faz bem às pessoas./ A atividade física as faz bem.

 (E) Se você está à espera da chegada da disposição física para sair da

vagabundagem, tire o cavalo da chuva./ Se você está à espera da chegada da
disposição física para sair da vagabundagem, tire-no da chuva.