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CONHECIMENTO
o processo pelo qual as pessoas intuem, apreendem e depois expressam.
Qualquer ser humano que apreende o mundo (pensa) e exterioriza, produz conhecimento.
PESQUISA
a atividade cientfica pela qual descobrimos a realidade (Demo, 1995)
Fenmeno de aproximaes sucessivas da realidade, fazendo uma combinao particular entre teoria e dados. (Minayo, 1993)
METODOLOGIA
o caminho e o instrumental prprios de abordagem da realidade Deve ser reprodutvel
INCLUI Referenciais tericos Conjunto de tcnicas O potencial criativo do pesquisador
CONCEPES
Quando o interesse no est focalizado em contar o nmero de vezes em que uma varivel aparece, mas sim que qualidade elas apresentam (Leopardi, 2001) A pesquisa qualitativa responde a questes muito particulares. Ela se preocupa com um nvel de realidade que no pode ser quantificado. (Minayo, 1994) A principal caracterstica das pesquisas qualitativas o fato de que estas seguem a tradio compreensiva ou interpretativa. (Paton, 1986)
Historicidade O seu objeto de estudo tem que ser situado no tempo e no espao. No genrica
Qualitativo
Busca a profundidade Parte do subjetivo Tenta atingir o objetivo A amostra pequena, obtida no campo, no casualisada, intencional
Trabalha com dados, indicadores Trabalha c/ valores, crenas, e tendncias opinies, atitudes e representaes
Hiptese
Afirmaes provisrias a respeito de determinado fenmeno em estudo. Devem ser testadas empiricamente e confirmadas ou rejeitadas. Possui conotao, formal, positivista
Pressuposto
Parmetros bsicos que permitem encaminhar a investigao emprica qualitativa. a hiptese reinterpretada, sem a sua dinmica formal comprobatria
Fases da Pesquisa
Fase exploratria: Delimita o estudo Busca referencial terico Construo do projeto de pesquisa Trabalho de Campo: O pesquisador vai ao local do estudo Anlise: Visa a compreenso dos dados Busca a confirmao ou no dos pressupostos Procura responder s questes do estudo
Entrada no campo
Instrumentos:
Fala Observao Documentos
ENTREVISTAS
Coleta de informaes sobre determinado tema cientfico.
uma conversa a dois, feita por iniciativa do entrevistador, destinada a fornecer informaes pertinentes a um objeto de pesquisa.
(Minayo, 1993:107).
ENTREVISTAS
Fazer perguntas e obter respostas:
Contato face-a-face Questionrios Enquetes telefnicas Internet
ENTREVISTAS
Cada fala determinada por um contexto histrico, temporal, cultural. A fala de um indivduo representao de um grupo. A fala um smbolo e reveladora de outros smbolos (valores, condies sociais) A palavra escrita ou falada repleta de ambigidades.
Tipos de Entrevista
Entrevista Individual e em grupo Entrevista individual:
Estruturada Semi-estruturada Aberta Entrevista de grupo: Espontnea (campo): informal Grupo focal
Tipos de Entrevista
Entrevista estruturada: realizada atravs de questionrios aplicados direta ou indiretamente Entrevista semi-estruturada: combina perguntas fechadas e abertas, onde o entrevistado tem a possibilidade de discorrer sobre o tema proposto, sem respostas ou condies prefixadas pelo pesquisador
Histria Oral
Focaliza acontecimentos especficos tal como foram vivenciados por uma pessoa ou grupo social.
Histria de Vida
Entrevista prolongada que apresenta as experincias e as definies vividas por uma pessoa, um grupo, uma organizao. Como interpretam sua experincia. (Denzin) No autobiografia convencional e no fico (Becker) Est preocupada com a fidelidade das experincias e interpretaes do autor sobre o seu mundo. Completa: Busca compreender o desenvolvimento da vida do sujeito investigadoe traar com ele uma biografia que descreva sua trajetria at o momento atual. Tpica: Enfatiza determinada etapa ou setor da vida pessoal ou de uma organizao
Narrativas
Entrevista curta
Componentes e Estrutura:
Resumo sumrio da estria Orientao narrador fornece indicaes de tempo, lugar, pessoas envolvidas, situao. Ao complicadora (elemento obrigatrio) seqncia de enunciados, temporalmente ordenados que se remetem a aes no passado. Resultado ou resoluo concluso da ao; conseqncia que derivou do acontecimento narrado. Coda assinala que a narrativa terminou (ento foi isso)
Grupo Focal
Tcnica de entrevista direcionada a um grupo organizado a partir de certas caractersticas identitrias visando obter informaes qualitativas. Caractersticas Principais: Entrevista em profundidade O grupo pode se conhecer previamente ou no A escolha qualitativa no mais de 8 participantes Roteiro enxuto 5 perguntas no mximo No busca consenso mapeia as falas Regras claras: no falar ao mesmo tempo, nenhuma opinio mais importante...
Perguntas desencadeadoras Perguntas que convidam a fazer descries Perguntas para levar a conversa adiante Perguntas para encerrar a conversa
Observao Participante
Processo pelo qual mantm-se a presena do observador numa situao social, com a finalidade de realizar uma investigao cientfica. O observador est em relao face a face com os observados e, ao participar da vida deles, no seu cenrio cultural, colhe dados. Assim o observador parte do contexto sob observao, ao mesmo tempo modificando e sendo modificado por este contexto.
(Schwartz & Schwartz, 1993)
Observao Participante
Registrar informaes e verificar pistas e palpites durante a observao participante um trabalho duro e prolongado. Um grande problema a superar pode ser o intervalo de tempo entre a observao e o registro.
OBSERVAO PARTICIPANTE
Triangulao de Dados
A combinao de vrios mtodos de abordagem ajuda a compreenso da realidade. "A consistncia interna ou confrontao interna conseguida atravs de mltiplas abordagens, quase o nico teste que temos para a validade das pesquisas.
(Allport, 1993)
Anlise
Princpios da Anlise:
Pode comear junto com a fase de trabalho de campo; Depende das fases anteriores
Conceito
Viga Mestra das construes tericas; Unidades de significao que definem a forma e o contedo de uma teoria
Categorias
Categorias So os conceitos mais importantes dentro de uma teoria Possui conotao classificatria
Empricas: finalidade operacional; visam o trabalho de campo ou so construdas a partir dele; so mais especficas e concretas
Princpios de Classificao:
O conjunto de categorias deve ser exaustivo; Categorias devem ser mutuamente exclusivas.
Anlise
Anlise
CLASSIFICAO DOS DADOS: Leitura exaustiva e repetida, assumindo uma relao interrogativa;
Elaborao de uma primeira classificao, onde cada assunto, tpico ou tema, separado e guardado;
Enxugamento da classificao por temas mais relevantes.
ANLISE
ANLISE FINAL:
Busca o produto final (sempre provisrio),
Objetiva que as concluses do trabalho ofeream pistas e indicaes que possam servir de fundamento para propostas de planejamento, transformao de relaes, mudanas institucionais, dentre outras possibilidades.
Anlise
A anlise final, procura articular os dados empricos com questes macrosociais considerando as experincias cotidianas como processos micro-sociais.
SNTESE
M1
M2
M3
SNTESE
Esquema II
NCLEOS DE SENTIDO TRECHOS DE ENTREVISTAS
SNTESE M3
M1
M2
SNTESE
Esquema III
CATEGORIAS EMPRICAS
TRECHOS DE ENTREVISTAS
ARTICULAO CONTEXTO
M1
M2
M3
SNTESE
Perguntas M1
TRECHOS DE ENTREVISTAS M2 M3
SNTESE
SNTESE
Esquema II
NCLEOS DE SENTIDO M1 TRECHOS DE ENTREVISTAS M2 M3 SNTESE
SNTESE
ESQUEMAS DE ANLISE
Esquema III
CATEGORIAS EMPRICAS M1 TRECHOS DE ENTREVISTAS M2 M3 ARTICULAO CONTEXTO
SNTESE