THARLESON ALMEIDA BRANDÃO Comportamento magnético da matéria 5º Ano Profº Tharleson
Objetivos de aprendizagem Identificar características relacionadas ao comportamento de diferentes objetos quando próximos a um imã.
Habilidade da Base Nacional Comum Curricular
(EF05CI01) Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras. ÌMÃS Larva - Magnet Man https://www.youtube.com/watch?v=XalJhyxmgaE
O que acontece com as larvas?
O que aconteceu quando as larvas encontram um ímã? Você já encontrou um? Ele se comportou da mesma maneira? O que é real e o que é ficção no desenho das larvas? Quais materiais são atraídos pelo imã? Eles são atraídos em quais condições? Hora de investigar
➔ Quais objetos foram analisados?
➔ Quais deles foram atraídos pelos ímãs?
➔ Quais são suas caracteristicas?
➔ O que acontece quando afastamos esses objetos? Eles se
comportam da mesma maneira?
➔ O que acontece quando aproximamos dois ímas? Eles se
comportam da mesma maneira que os objetos analisados? Por que? Por que os ímãs atraem uns objetos e outro não? Isso acontece porque alguns materiais possuem uma propriedade que permite essa atração, por exemplo, o ferro o níquel, o cobalto. Já os outros materiais não tendem a ser atraídos. Quando aproximamos dois ímãs eles podem ser atraídos ou repelidos. Isso vai depender se aproximarmos pólos iguais ou diferentes de cada ímã. Por exemplo, se aproximarmos o polo sul de um ímã com o norte do outro ímã, eles serão atraídos um pelo outro. Se aproximarmos o polo sul de um ímã com o pólo sul de outro ímã, eles serão repelidos. Outra característica importante dos ímãs é que quanto mais próximos eles estiverem de um objeto feito de um material que é atraído por ele, maior será essa atração. Conforme o ímã se distancia do objeto, menos ele será atraído.