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Capítulo 1
Capitulo 2
Capítulo 3
Capítulo 5
Capítulo 7
Capítulo 10
Capítulo 13
Capítulo 14
Capítulo 17
Capítulo 18
Capítulo 19
Capítulo 20
Capítulo 21
Capítulo 22
Capítulo I
1. Por quantos parágrafos é constituído o capítulo I?
2. Transcreve uma frase no discurso directo.
3. “… aparece sempre de gravatinha, …”
3.1 Classifica morfologicamente a palavra sublinhada.
3.2 Em que grau se encontra essa palavra?
4. Que tipo de narrador encontramos neste texto?
Justifica com frases do texto.
Capítulo II
1. “A camioneta vai ficando vazia, paragem após
paragem.”
1.2 Diz se esta é uma frase simples ou complexa e
justifica.
2. “… bem acelerada, sem guarda-lamas…”
2.1 Classifica a palavra sublinhada quanto ao processo
de formação.
Capítulo III
1. Escreve as seguintes frases no plural.
a) A mãe do rapaz mal sabe ler.
b) E eu calo-me.
c) Claro que não sou bom aluno.
d) A professora tem um feitio esquisitíssimo
2. “A professora tem um feitio esquisitíssimo.”
2.1 Em que grau se encontra o adjectivo desta frase?
2.2 Escreve uma frase, à tua escolha, usando o mesmo
adjectivo no grau comparativo de superioridade
Capítulo IV
1. “… mas agradava-me ouvir aquela estranha conversa”
1.1 Refere em que tempo se encontra a forma verbal
desta frase?
1.2 Localiza na frase um determinante demonstrativo e
transcreve-o.
1.3 Substitui-o por outro da mesma subclasse.
Capítulo V
1. “Mete por uns atalhos…”
1.1 Que tipo de sujeito encontramos nesta frase?
1.2 Que outros tipos de sujeito conheces?
2. “… corre novamente…”
2.1 Diz a que classe de palavras pertence a palavra
sublinhada.
2.2 Explica o seu processo de formação.
Capítulo VI
1. “Nunca mais vinhas.”
1.1 Constrói uma frase em que a palavra “vinhas”
apresente outro significado.
1.2 Que nome dás a estas palavras? Porquê?
1.3 Escreve duas frases em que utilizes a palavra
“canto” com significados diferentes.
Capítulo VII
1. Reescreve o 10º parágrafo (Nos primeiros dias de
aula…) como se o narrador fosse não participante.
2. “. O pai prometera-me um, se passasse de ano…”
2.1 Em que conjugação se encontra a forma verbal
desta frase?
Capítulo IX
1. Substitui as palavras sublinhadas por pronomes
pessoais.
a) … passam todo o ano a fazer provocações.
b) … há coisas que não têm explicação?
c) … abriu a porta e desapareceu.
d) Há disciplinas que não são lá muito do meu agrado.
2. Faz a divisão silábica de explicação e classifica-a
quanto ao número de sílabas e quanto à acentuação.
Capítulo X
1. Passa para o Discurso Indirecto os 2º, 3º, 4º e 5º
parágrafos deste capítulo.
Capítulo XIII
1. Retira do texto duas preposições contraídas com
determinantes.
2. “ No Inverno passado fui com o meu pai a um baile…”
2.1 Faz a análise sintáctica da frase.
Capítulo XIV
1. Retira do texto um sinónimo de “couve”.
2. Coloca por ordem alfabética: quis, perguntou, pai,
cama, soro, há, tempo, tomar, pintada, pijamas.
Capítulo XVII
Capítulo XVIII
1 – Retira do 1º parágrafo:
um nome colectivo;
um nome comum
um pronome indefinido
uma preposição simples
a contracção de uma preposição com um determinante
artigo definido
um verbo da 2ª conjugação
um determinante artigo indefinido
2 – Classifica as palavras seguintes quanto à sua formação:
batatal, adormecer, mãe.
3 –Escreve os antónimos de: manhã, deitar, facilidade,
doente.
Capítulo XIX
Capítulo XX
Capítulo XXI
Capítulo XXII
Capítulo XXIII
1 – Passa para o discurso indirecto os três primeiros
parágrafos deste capítulo.
2– Retira do sexto parágrafo um advérbio de negação.
3 – Utilizando as conjunções e e mas, liga as frases de
modo a obteres frases coordenadas.
a- O Pedro falou com o Tio Trindade. Pediu-lhe para o
ajudar a fazer a grade.
b– O tempo passou depressa. Já escurecia quando
terminaram.
c- O tio Trindade olhou para mim. Fez-me uma proposta
d- Nunca lhe passou pela cabeça ser aprendiz de ferreiro.
Pensou na mãe e aceitou.