Reportagem

Antnio Fontinha
em S. Estvo das Gals
e no Milharado
Pg. 5
Entrevista
conversa com a Prof Teresa
Santos (Coordenadora da EB 1
da Venda)
Pgs. 6/7
Em Foco
Selo de Escola
Voluntria:
Agrupamento de parabns!
Pg. 4
31 maio:
Festa das
Escolas
Estamos a fazer tudo para evitar
uma catstrofe, afrmou Ted Chai-
ban, Director de Programas de
Emergncia da UNICEF. As pesso-
as continuam a fugir das suas casas
devido aos combates e violncia
terrveis.
O sonho do Sudo do Sul corre
o risco de se tornar num pesadelo
para as crianas do pas. Apesar da
assinatura, no incio do ano, de um
acordo para a cessao das hosti-
lidades, os confrontos entre as for-
as do governo e da oposio tm
aumentado nas ltimas semanas.
Na sequncia de violentos con-
frontos e de relatos de assassinatos
de pessoas em igrejas e hospitais
na cidade de Malakal, a norte do
pas, em fevereiro, os combates
alastraram at ao estado do Alto
Nilo. Teme-se agora que cerca de
30.000 ou mais civis tenham sido
deslocados nos ltimos dias.
Ao longo de maro e abril tam-
bm surgiram notcias preocupan-
tes sobre a situao neste jovem
pas africano. Acesso limitado
gua J h centenas de milhares
de mulheres, crianas e homens
com acesso muito limitado a gua
para beber, saneamento, nutrio e
abrigo, afrmou Ted Chaiban. Em
condies como estas, as crianas
fcam particularmente vulnerveis ao
aparecimento de doenas e a uma
grave insegurana alimentar grave.
A destruio dos meios de sub-
sistncia, devido deslocao das
famlias e do gado, pilhagem de
casas e destruio dos mercados,
e as interrupes do apoio regular
esto a deixar mais de 3.7 milhes
de pessoas em risco de insegurana
alimentar grave, surtos de doenas
e de m nutrio severa.
H relatos generalizados de vio-
laes graves da legislao humani-
tria neste confito com consequn-
cias especialmente devastadoras
para as crianas. Nos ltimos dois
meses, muitas crianas foram mor-
tas, mutiladas, violadas ou recruta-
das por grupos armados, ou fcaram
rfs ou sem casa. Funcionrios
da UNICEF viram pessoalmente as
consequncias das atrocidades,
afrmou Ted Chaiban.
No h nenhuma desculpa ou
justifcao para tamanha violncia.
As crianas e os civis tm de ser
protegidos ao abrigo da legislao
internacional, mas com a continua-
o da violncia assistimos a cada
vez mais atrocidades. O dilogo
poltico a nica soluo para esta
crise, acrescentou Ted Chaiban.
Com a iminente chegada das chu-
vas, estamos numa corrida contra
o tempo.
Os combates tm de parar e
necessrio acelerar o apoio fnan-
ceiro para que as organizaes
humanitrias, incluindo a UNICEF,
possam chegar s crianas que
precisam de apoio, pr-posicionar
stocks de bens essenciais e refor-
ar os servios antes que a chuva
chegue. A UNICEF lanou recen-
temente um apelo de 75 milhes
de dlares para poder responder
s necessidades da populao
deslocada do Sudo do Sul durante
o primeiro semestre de 2014, para
o qual precisa de uma resposta
urgente a fm de poder posicionar
bens vitais antes da chegada das
chuvas que ir tornar intransitveis
muitas das estradas do pas.
Proposta Pontos nos ii: com a
ajuda dos teus professores, tenta
recolher mais informao sobre o
Sudo do Sul.
O Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro reali-
za, no prximo dia 31 de maio, a Festa das Escolas
que tem como principais objetivos o envolvimento
da comunidade local na dinmica da escola, aproxi-
mando escola famlias populao, atravs de um
projeto comum que estabelea a participao ativa de
todos num mesmo propsito; a divulgao junto dos
alunos, encarregados de educao e populao em
geral das diferentes alternativas possveis de pros-
seguimento de estudos, aps concluso do 9. ano
de escolaridade; a criao de um polo de encontro e
de divulgao de empresas, de artesos/pequenos
empresrios, assim como de diferentes rgos de
interveno local, criando uma dinmica de proxi-
midade e valorizao do potencial econmico e de
proteo populao da zona de infuncia do AEVP
e a criao de um evento anual que possa assinalar
o fnal do ano letivo, criando uma alternativa para as
comemoraes do dia da criana. Vamos fortalecer,
todos juntos, a nossa Comunidade Educativa.
O Diretor, Jos Antnio Paulo Felgueiras
Vamos fortalecer,
todos juntos, a nossa
Comunidade Educativa
Os combates no Sudo do Sul esto a dar origem ao aumento do nmero
de deslocados. A UNICEF afrmou j que a situao de emergncia no pas
corre o risco de se tornar avassaladora. Perto de 900.000 pessoas me-
tade das quais so crianas j se viram obrigadas a abandonar as suas
casas no Sudo do Sul.
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Publicao regular
do Agrupamento de Escolas
Venda do Pinheiro
Ano IX Edio: Maio 2014
N 19
Director:
Antnio Felgueiras
Coordenao geral
J. Paulo Oliveira
Ver coleo do Pontos nos ii
em:
http://agvendapinheiro-m.ccems.pt/
course/view.php?id=266
Conselho de Redao:
Delegados e subdelegados de
turma (EB 2.3 da Venda).
Alunos voluntrios das bibliotecas
da EB 1 da Venda do Pinheiro
e da EB1/JI de Santo Estvo das
Gals
Acompanhamento
Conselho Pedaggico
Redaco e Planeamento
EB 2.3 da Venda do Pinheiro
Quinta do Mucharro
2665-569 Venda do Pinheiro
e-mail:eb23-venda-pinheiro@netc.pt
telef.: 219663060 | fax: 219663065
Impresso e acabamento
Grifos, Artes Grfcas
Rua Dr. Catanho Meneses
Cabeo de Montachique
2670-741 Lousa LRS
Telef. 219758150 / Fax: 219856966
e-mail: grifos@grifos.pt
Apoio na paginao e grafsmo
Tiago Madeira
tiagosmadeira@sapo.pt
Tiragem
650 exemplares
http://agvendapinheiro-m.ccems.pt
Agrupamento de Escolas Venda
do Pinheiro um Agrupamento
apontado ao futuro!
Dia Internacional dos Museus
A 18 de maio, celebrou-se o Dia Internacional dos
Museus. Por todo o pas, vrios museus assina-
lam a efemride com programaes especiais e
entradas livres. A Fundao Calouste Gulbenkian
associou-se iniciativa atravs de diversas ativi-
dades que decorreram no Centro de Arte Moderna
(CAM) e no Museu Gulbenkian, destinadas a vrios
pblicos: famlias, com crianas dos 4 aos 12 anos,
e adultos.
E assim surgiu no Milharado...
O Papa-Letras
Este ano na biblioteca O Esconderijo das Letras, no Milharado, foi lanado um concur-
so para uma mascote. Assim, todos os alunos puderam dar a sua ideia e colocaram-na
numa caixa especial junto sala de professores. Aps serem
escolhidas as melhores 12 opes, os professores e
os representantes de cada turma do 1 ciclo votaram
nas suas preferncias. E assim surgiu o Papa-
-Letras. Parabns Carolina Tronco, Ana Coelho
e Cristina Roque. Bem-vindo Papa-Letras! O
Esconderijo das Letras espera por ti em: www.
opapa-letras.blogspot.pt
Dia da Me
Nas bibliotecas escolares do nosso Agrupamento o Dia
da Me (1 sbado do ms de maio) no foi esquecido.
Com o envolvimento de muitos alunos, trabalhou-se a
obra A Minha Me, de Anthony Browne (Ed. Caminho).
Recomendado pelo Plano Nacional de Leitura (PNL),
esta homenagem s mes , na verdade, um livro cheio
de ternura com esplndidas ilustraes. Recomendamos.
| Pontos nos ii
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E
st a a preparao da Festa
das Escolas, uma iniciativa
aberta comunidade e que
promete transformar-se num espao
dinmico de convvio, de animao e
de troca de experincias e de divul-
gao de alternativas a pensar nos
alunos que terminam o 9 ano de
escolaridade. 31 de maio foi a data
escolhida.
Agora, h que arregaar as
mangas e avanar na preparao
da grande iniciativa, que merecer
espao ateno especial na prximo
edio do Pontos nos ii.
O trabalho desenvolvido ao longo
de todo o ano letivo no agrupamento
de escolas da Venda do Pinheiro
resulta do esforo conjunto de diver-
sos intervenientes dentro e fora do
espao escolar: alunos, professores
e educadores, assistentes tcnicos
e operacionais, tcnicos especiali-
zados, encarregados de educao
e famlias, instituies de apoio,
empresas e empresrios locais,
autarquia, etc. Pretende-se, com a
31 de maio, Festa das Escolas
Um projeto dinmico
que merece o apoio de toda
a comunidade
proposta que aqui apresentamos,
reunir ao mesmo tempo os envol-
vidos no trabalho dirio dos nossos
estabelecimentos de ensino e criar
um momento de celebrao que
ultrapassa o espao fsico escolar,
dando lugar a um evento de carcter
mais popular.
A zona de infuncia do AEVP
envolve a unio das Freguesias
de Venda do Pinheiro e Santo Es-
tvo das Gals e a Freguesia do
Milharado, num total aproximado de
17 mil habitantes, o que suporta a
nossa convico de que existem as
condies necessrias ao sucesso
do projeto.
Objetivos
Destacamos neste projeto quatro
grandes objetivos:
1. Envolver a comunidade local
na dinmica da escola, aproximan-
do escola famlias populao,
atravs de um projeto comum, que
estabelecendo a participao ativa
de todos num mesmo objetivo;
2. Divulgar junto dos
alunos, encarregados de
educao e populao
em geral, as diferentes
alternativas possveis de
prosseguimento de estu-
dos, aps concluso do 9.
ano de escolaridade;
3. Estabelecer um polo
de encontro e divulgao
de empresas, de artesos/peque-
nos empresrios, assim como de
diferentes rgos de interveno
local, criando uma dinmica de pro-
ximidade e valorizao do potencial
econmico e de proteo popula-
o da zona de infuncia do AEVP;
4. Criar na Venda do Pinheiro um
evento anual que possa assinalar
o fnal do ano letivo, criando uma
alternativa para comemorao do
dia da criana.
Intervenientes
1. Comunidade escolar do Agru-
pamento de Escolas da Venda do
Pinheiro: alunos; professores e
educadores; assistentes tcnicos e
operacionais; Servio de Psicologia
e Orientao Profssional;
2. Associaes de pais e encarre-
gados de educao do AEVP;
3. Escola Tcnica e Profssional
de Mafra;
4. Escola Secundria Jos Sa-
ramago;
5. Junta de Freguesia da Unio
das Freguesias de Venda do Pinhei-
ro e Santo Estvo das Gals
6. Junta de Freguesia do Milha-
rado;
7. Centro de sade;
8. GNR Escola Segura;
9. Bombeiros Voluntrios da
Malveira;
10. Proteo Civil de Mafra
11. Santa Casa da Misericrdia
da Venda do Pinheiro
12. Empresrios e artesos lo-
cais.
A Festa das Escolas
decorrer na EB
2.3 da Venda do
Pinheiro, entre as 15
e as 19h00.Contamos
com a comunidade
educativa!
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A
distino foi atribuda ten-
do por base o trabalho de
voluntariado que os alunos-
-monitores desenvolvem em todo o
Agrupamento, nas bibliotecas esco-
lares, do 1. ao 3. ciclo. A cerimnia
decorreu no belssimo Teatro Thlia,
junto ao Palcio das Laranjeiras, e
foi presidida pelo Senhor Ministro
da Educao e Cincia, tendo sido
brilhantemente conduzida pelo apre-
sentador televisivo Jlio Isidro.
O Presidente do Jri (tambm
presidente da Critas Portuguesa),
Dr. Eugnio da Fonseca, terminou a
sua interveno referindo que as 47
escolas/agrupamentos distinguidos
a nvel nacional pelos seus projetos
Selo de Escola Voluntria
O Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro foi recentemente distinguido
com o Selo de Escola Voluntria.
de voluntariado comprovam que h
motivos para termos esperana na
escola.
A criao do selo de Escola Vo-
luntria visa, nomeadamente:
Reconhecer e fortalecer a es-
cola como ncleo de cidadania ativa
que, de forma empenhada e notria,
desenvolva projetos de voluntariado
inseridos no seu projeto educativo e
que contribua para o enriquecimento
pessoal dos alunos, da comunidade
educativa e do meio onde esto
inseridos;
Propiciar a troca de experin-
cias e a articulao entre Escolas
Voluntrias;
Divulgar as aes e os projetos
de voluntariado educativo desenvol-
vido pelas Escolas Voluntrias;
Incentivar a prtica do volunta-
riado educativo;
Difundir as boas prticas e
condutas com impacto na vida da
escola e dos seus intervenientes,
a valorizao da cidadania ativa e
o reforo da dignifcao do meio
escolar e da sociedade.
O selo de Escola Voluntria atri-
budo em funo do contributo dado
pela escola para o desenvolvimento
de laos sociais dentro e fora dela,
nomeadamente, atravs de:
Prticas de apoio comunidade
escolar, com desenvolvimento de
atividades e projetos enquadrados
no projeto educativo de escola;
Prticas de intercmbio entre
escolas que visem a partilha de
experincias que contribuem para
a melhoria do sucesso escolar e do
bem-estar das respetivas comunida-
des locais;
Prticas sustentveis de desen-
volvimento humano;
Prticas organizadas de volun-
tariado para a sociedade.
Esta foi uma justa e merecida
homenagem a todos os alunos-
-monitores que ao longo dos anos
nos tm ajudado a tornar as nos-
sas bibliotecas escolares do nosso
Agrupamento locais aprazveis e
funcionais.
Segunda, tera e quinta:
8h30 s 17h15
Horrio do Centro
de Recursos Poeta
Jos Fanha
Quarta:
8h30 s 13h30
Sexta:
8h30 s 16h20
http://centroderecursos-vp.blogspot.pt/
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U
m atento auditrio acom-
panhou os dois contos que
Antnio Fontinha apresentou
no segundo perodo letivo, na biblio-
teca da EB1/JI de Santo Estvo
das Gals. A iniciativa, que, no ter-
ceiro perodo, foi retomada na EB1
do Milharado, deixou um desafo a
todos os participantes: com a divul-
gao dos contos, que , atravs da
Antnio Fontinha deixou um desafo na biblioteca da EB1/
JI de S. Estvo das Gals:
Com a divulgao dos contos
tradicionais podemos valorizar
a cultura popular portuguesa!
tradio oral, passaram de gerao
em gerao, podemos valorizar a
cultura popular portuguesa!
Com uma assistncia constituda
por alunos, pais, encarregados de
educao e outros familiares, alm
de professores, a sesso teve uma
primeira parte com o professor-bi-
bliotecrio Pedro Moura a apresentar
um conhecido conto de Lusa Ducla
Soares, Pedro das Malasartes,
aproveitando o momento para di-
vulgar o concurso Estamos mesmo
a ler?, ao integrada no Plano
Nacional de Leitura.
Objetivo: cada aluno convidou um
adulto com mais de 18 anos (um pro-
fessor, desde que no seja de Lngua
Portuguesa; um familiar, um amigo,
um vizinho...) e formou uma equipa.
No dia marcado responderam
a um questionrio sobre os ttulos
em jogo. No caso dos alunos do 3
e 4 anos de escolaridade, a obra
escolhida de Luisa Ducla Soares
Contos para rir.
O concurso decorreu no dia
19 de maro. Mas regressemos
sesso realizada na biblioteca de S.
Estvo das Gals. Antnio Fontinha
(apresentado e bem, pelo professor
Pedro Moura, como o melhor conta-
dor de histrias do mundo), contou,
como s ele sabe, duas histrias
antigas: a histria da raposa e das
sardinhas e a dos rouxinis.
Sem tecnologias de apoio. re-
correndo sua extraordinria ca-
pacidade de comunicao com a
assistncia, Fontinha deixou mo-
mentos muito vivos, intercalados
pela concentrao e pelo humor,
fcando, como pano de fundo, as
mensagens e os ensinamentos dos
contos selecionados.
No fnal, Fontinha recebeu uma
calorosa salva de palmas, dialogou
com encarregados de educao e
revelou que est pronto para voltar
a Santo Estvo das Gals se hou-
ver por a algumas pessoas que lhe
queiram contar histrias...
Como diria nossa reportagem,
preciso ouvir e partilhar para no
esquecer...
De visita sede do
Agrupamento
A escola-sede do nosso Agrupamento rece-
beu recentemente os alunos de 4. ano da
EB 1/ JI de Santo Estvo das Gals. Na
verdade, foi um reencontro entre amigos,
pois sua espera estavam colegas de 5.
ano que foram tambm alunos da Profes-
sora Clorinda Gonalves. Visitaram vrios
espaos da escola, incluindo uma sala onde
decorria uma aula de Matemtica.
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1. Comecemos pelos nmeros.
Quantos alunos (e turmas), pro-
fessores e funcionrios tem atu-
almente a EB 1 da Venda do
Pinheiro?
Prof Teresa Esperana Santos
(TES) - A E.B.1 da Venda do Pinheiro
tem 404 alunos (temos uma vaga!),
32 professores (7 so de AEC) e 23
assistentes operacionais.
2. possvel gerir um estabeleci-
mento de ensino com esta popula-
o e leccionar ao mesmo tempo?
TES - possvel, no fcil, mas
possvel. Foi explicada a situao no
incio do ano, os pais, as colegas e
assistentes operacionais respeitam
ao mximo o meu horrio, para
separar a coordenadora Teresa da
professora Teresa. Poucos foram
os momentos em que houve sobre-
posio.
Mas cumprir as tarefas de do-
cente, que j por si ultrapassam
largamente o horrio, e ainda gerir
uma escola deste tamanho, implica
uma grande sobrecarga de trabalho
e turma est. Quando temos ativi-
dades na escola que envolvem os
pais, como a Feira de S. Martinho
ou o Dia da Criana, nem todos
conseguem vir, por questes de
trabalho, mas colaboram de outras
formas e mostram interesse, sabem
o que se passa porque falam com
os flhos.
Os alunos trazem os trabalhos
feitos, a roupa desportiva no dia cer-
to, falam com a professora quando
h algo que os preocupa. Mas tam-
bm temos outros que encaram a
escola como um depsito para deixar
os flhos de manh e vir buscar ao
fm do dia, e a escola cria, ensina e
educa.
Penso que o que todos os pais
tm que ter presente que os flhos
esto na escola das nove s cinco
e meia da tarde, oito horas e meia,
portanto a ligao entre a escola e a
famlia tem que ser muito forte.
Os pais tm que trabalhar em
conjunto com o professor do flho,
tem que confar no seu trabalho e
quando tem dvidas falar com ele.
Entrevista: sete perguntas do pontos nos ii Professora Coordenadora
da EB 1 da Venda do Pinheiro, Teresa Esperana Santos
A ligao entre a escola e a famlia tem
que ser muito forte
e no h dias de 48 horas.
Tenho sempre que levar trabalho
para casa, passar as interrupes
letivas na escola, aproveitar todos
os bocadinhos, porque h sempre
uma aula para preparar, um trabalho
para corrigir, um mapa para fazer,
um problema que surgiu e preciso
contactar as entidades para pedir a
sua soluo uma questo de boa
vontade e colaborao entre todos,
e ir resolvendo aos poucos.

3. Como caracteriza a relao da
EB 1 com o Agrupamento?
TES - A EB1 pertence ao Agrupa-
mento, trabalhamos em conjunto
para atingir os mesmos objetivos.
4. E com os encarregados de
educao? Os pais participam/
colaboram na vida escolar? Que
balano faz desse envolvimento?
TES - Numa escola deste tamanho
temos todo o tipo de pais. H pais
muito atentos e participativos, h
pais que nem sabem o nome da
professora do flho ou em que ano
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o professor quem melhor conhece
o aluno, quem pode aconselhar os
pais sobre as estratgias a utilizar
para corrigir um comportamento,
superar uma dificuldade, explicar
uma atitude.
Eu disse isto quando foi a aber-
tura do ano letivo em setembro,
mas muitos pais continuam a vir ter
comigo sem falarem primeiro com o
professor. Eu no conheo os alunos
o sufciente para ajudar os pais a
arranjarem estratgias para resol-
verem determinado problema, mas
o professor conhece. Deve ser essa
a primeira porta a abrir. E respeitar
os outros, muito importante. Quan-
do estacionam o carro em cima da
passadeira esto a por em causa a
segurana de quatrocentos e quatro
alunos, quando o aluno chega atra-
sado, e alguns chegam sistematica-
mente, quebram o trabalho de toda
a turma, quando o flho fca sentado
porque no trouxe o equipamento de
desporto prejudica todas as turmas
que estiverem nesse espao.
E o inverso tambm acontece.
Ainda agora comecei, mas com o
tempo espero que os pais compreen-
dam melhor o seu papel, e o nosso,
na vida dos flhos.
5. Como se sabe, h uma respon-
sabilidade direta do Municpio
na vida escolar, no concelho. No
que toca EB 1 da Venda, como
comenta essa realidade?
TES - Presentemente, temos um
problema grande com o Municpio:
a escola est sem aquecimento,
desde o incio do ano, e at agora
no houve resposta, nem a explicar
o porqu, nem qualquer tentativa de
resolver ou minorar o problema.
O inverno tem sido rigoroso e
a escola est gelada. Fora isso, o
Municpio tem colaborado connos-
co, apoia as nossas iniciativas, na
medida do possvel, vai resolvendo
pequenas avarias, adquirindo mate-
rial conforme vamos solicitando.
Tem uma equipa de pessoas que
esto muito presentes na escola e
colaboram conosco para encontrar
as melhores solues para os nos-
sos problemas.
6. Sabemos que a EB 1 tem promo-
vido desde o incio do ano letivo
vrias atividades. Quer salientar
algumas?
TES - Algumas j so tradicionais,
como a Feira de S. Martinho ou as
Janeiras. No S. Martinho fazemos
uma recriao histrica da feira sa-
loia que antigamente se realizava no
largo da Venda do Pinheiro, onde
hoje a biblioteca. Os alunos vestem-
-se de saloios, as turmas organizam
as bancadas da feira e venda os pro-
dutos, oferecidos pela comunidade.
Com a verba obtida adquirimos ma-
terial para a escola, este ano vamos
comprar dois data shows.
No dia 6 de janeiro cantmos as
Janeiras, um grupo vai a entidades
que colaboram com a escopla ao
longo do ano e outro fca na loca-
lidade e visita o Jardim de Infn-
cia da Venda do Pinheiro, a junta
de freguesia e a escola sede do
Agrupamento. Somos sempre bem
recebidos e um convvio muito
agradvel.
Temos tambm o Dia Mundial
da Criana, que se realiza a um de
junho, mas este ano no vai ser pos-
svel realizar, por ser fm de semana.
Participamos tambm em alguns
projetos, como Estamos mesmo a
ler, Escreve um poema, Heris
da fruta, Amaagua, Eco-escolas,
Heris da Fruta. Nos ltimos trs
anos temos trabalhado com insti-
tuies de solidariedade, no projeto
Ser Solidrio.
Este ano a Conferncia de
S. Vicente de Paulo da Venda do
Pinheiro, mais conhecidas como as
Vicentinas. A primeira fase correu
muito bem, as pessoas foram muito
solidrias.
7. Que aes gostaria de lanar
para melhorar alguns pormenores
do dia a dia nesta escola?
TES - Gostaria de resolver dois
problemas: o recreio e o estaciona-
mento. Estamos a trabalhar com a
Associao de Pais para dinamizar
o recreio, apetrechando-o com mais
equipamentos, que permitam outro
tipo de brincadeiras que no sejam
s com bolas.
Temos um horrio mais alargado
de funcionamento da biblioteca, que
permite o usufruto do espao nos
intervalos e horas de almoo.
Continuamos com o problema
do estacionamento s cinco e meia
da tarde. Dividimos a sada por dois
portes, mas continua catico na
entrada principal.
Os carros so estacionados em
cima da passadeira, dos passeios,
sem deixar espao para os pees e
carrinhos de beb. No h cuidado
com as crianas que saem da escola,
os carros arrancam e confam que as
crianas se desviam, ou vo a falar
ao telemvel e nem notam.
milagre como nunca ningum
se magoou a srio. E se tentamos
chamar ateno, quer professores
quer funcionrios so maltratados e
insultados.
o professor quem melhor conhece o aluno, quem pode acon-
selhar os pais sobre as estratgias a utilizar para corrigir um
comportamento, superar uma difculdade, explicar uma atitude.
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REVISTA DE IMPRENSA
(seleo: Matilde, Leonor e Carolina, EB1/JI de S. Estvo das Gals)
As estrelas-do-mar esto a morrer e ningum
sabe porqu
Na Amrica do Norte,
ao longo de toda a costa,
alguma coisa as est
a dizimar, ainda sem
explicao cientfca.
P
or outro lado, na Austrlia h
uma espcie que est a ser
abatida para que proteger a
Grande Barreira Coral. Sejam azuis,
cor de laranja ou vermelhas, tenham
cinco, sete, dez ou 50 braos, as
estrelas-do-mar costumam captar a
ateno de todos. Porm, estes ani-
mais esto debaixo de uma ameaa
de origem ainda desconhecida nas
costas da Amrica do Norte, no lado do
Atlntico e principalmente no Pacfco.
Desde 2013 que milhes de
estrelas-do-mar esto a aparecer
mortas. Apesar do trabalho desen-
volvido por vrios cientistas, a origem
destas mortes um mistrio, como
relatou no incio deste ms Maio a
revista Science num artigo noticioso.
Comparando com os registos de
surtos idnticos em 1978 e em 1997,
ocorridos na Califrnia, agora a di-
menso da devastao muito maior.
O problema apareceu em 2013:
primeiro atingiu a estrela-do-mar-
-prpura (Pisaster ochraceus) e
a estrela-do-mar-sol (Pycnopodia
helianthoides), depois foi a estrela-
-do-mar-morcego (Asterina minia-
ta). Mas, ao longo de milhares de
quilmetros da costa, esto a ser
afectadas cerca de 20 espcies,
como a estrela-de-espinhos-gigantes
(Pisaster giganteus). Nas ltimas
dcadas, tem-se observado, em
diversos grupos marinhos, um au-
mento do nmero e da intensidade
de surtos de doenas.
A grande novidade desta morte
macia de estrelas-do-mar nas zo-
nas costeiras do Norte do Pacfco
est relacionada com a extenso
geogrfca do fenmeno, explica
Joana Micael, doutorada em cincias
do mar e investigadora no plo dos
Aores, em Ponta Delgada, do Cen-
tro de Investigao em Biodiversi-
dade e Recursos Genticos (CIBIO-
-Aores). No h registos de uma
rea to extensa desde o Alasca
at ao Sul da Califrnia e que
tenha sido afectada em simultneo.
Na costa Leste, uma verso
menos acentuada do fenmeno j
tinha ocorrido em 2010, acrescenta
a cientista portuguesa. Se o nme-
ro de mortes continuar a aumentar,
pode falar-se em extino local.
Estas espcies tm uma ampla dis-
tribuio geogrfca, pelo que falar
em espcies em vias de extino
muito prematuro.
Quando so afectadas por este
problema enigmtico, as estrelas-do-
-mar tm leses brancas superfcie
do corpo. Os tecidos tornam-se mo-
les, os animais fcam sem braos, o
corpo rompe-se e os rgos internos
saem. Com esta sndrome, o epitlio
das estrelas, a camada de tecido que
est em contacto com o ambiente,
desintegra-se, explica Joana Micael.
Mistrio... At agora,
desconhece-se a causa
desta mortandade.
Persiste a dvida se uma bactria,
um vrus, se so factores ambien-
tais da gua (como nveis baixos
de oxignio), se so as alteraes
climticas, se algo que vem das
aves marinhas ou de outros animais.
Apenas uma certeza: nos indi-
vduos j afectados, temperaturas
mais elevadas da gua aceleram a
progresso desta sndrome.
Por exemplo, uma veterinria do
aqurio de Seattle, nos EUA, come-
ou a ver estrelas-do-mar num canal
volta das instalaes do aqurio a
morrer repentinamente em Outubro
do ano passado.
Em Novembro, Lesanna Lahner
j no via nenhuma das trs esp-
cies que costumavam andar por ali,
relatou a revista Science. Pouco
depois, tambm as estrelas-do-mar
nos tanques do aqurio estavam
afectadas e a veterinria isolou as
mais doentes.
Para encontrar uma soluo, pe-
diu ajuda a Gregory Lewbart, autor
do manual Invertebrate Medicine,
que tem um s pargrafo sobre como
tratar estrelas-do-mar e outros equi-
nodermes como elas. E a resposta
dele foi: Lamento. Em Portugal,
no h registo do problema, onde
quer no Continente quer nos Aores
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Leituras digitais
Sugesto Centro de Recursos Poeta
Jos Fanha
procura de boas leituras em ln-
gua portuguesa? O escritor Manuel
Alves organizou uma pgina onde
se pode aceder facilmente aos seus
contos e livros em formato digital. Se
quiserem ler boas histrias de fco
cientfca, fantasia ou steampunk em
portugus visitem a pgina deste
jovem e dinmico escritor: Juro Que
Minto. No se apoquentem que no
h mentiras nenhumas, apenas boas
histrias. Parte delas podem ser
descarregadas gratuitamente para os
vossos tablets ou telemveis.
e na Madeira vivem dezenas de
espcies de estrelas-do-mar (nos
Aores, a nvel costeiro, existem
cerca de 12). H espcies que se
encontram tanto no Continente como
nas ilhas e outras que se encontram
s nas ilhas ou s no Continente, diz
Joana Micael.
Seria fundamental que decor-
ressem monitorizaes especfcas
[em Portugal], nomeadamente com
a colaborao das empresas de mer-
gulho, que poderiam enviar os seus
registos fotogrfcos de indivduos
potencialmente afectados para cien-
tistas, para que estes possam intervir
de forma antecipada e tentar contri-
buir para a soluo de um problema
mundial, defende a investigadora.
Na Austrlia, o abate
Enquanto na Amrica do Norte as
estrelas-do-mar esto a morrer e
ningum sabe porqu, na Austrlia a
sua morte propositada. Nos ltimos
dois anos, o Governo australiano
supervisionou o abate de 250.000
coroas-de-espinhos (Acanthaster
planci), uma estrela-do-mar nativa
da Austrlia, anunciou o ministro
do Ambiente Greg Hunt em Abril,
segundo noticiou a revista Nature. |
Marta Loureno, Pblico, 9/05/2014
descoberta de...
Jos Fanha
Tm chegado ao Pontos nos ii
muitas perguntas sobre o trabalho
artstico e cultural (literatura, tea-
tro, cinema, televiso...) do patrono
do Centro de Recursos Poeta Jos
Fanha. Desde j aconselhamos um
visita pgina eletrnica do conhecido
escritor: www.josefanha.com
Recordemos, por agora, os ttulos dos
seus trabalhos para crianas:
Grande, grande, era o mgico Marlini (Ed. Fungg, 77)
A porta (Ed. Quetzal, 90)
La porta (Ed. Adriano Salami, Itlia, 95)
A noite em que a noite no chegou (Ed. Campo das Letras,
2001)
Cantigas e cantigos (Ed. Terramar, 2004)
Dirio Inventado de um Menino j Crescido (Ed. Gailivro,
2004)
O dia em que o mar desapareceu (Ed. Gailivro, 2005)
O dia em que a mata ardeu (Gailivro, 2007)
O dia em que a barriga rebentou (Gailivro, 2009)
Zulaida e o Poeta e outros contos (Ed. Gailivro, 2007)
Os sapatos do pai Natal (Ed. Galivro, 2008),
A porta (Gailivro, 2009),
Cant i gas e cant i gos para f ormi gas e f ormi gos
(ed. Terramar, 2010)
Poemas com animais, antologia de poemas portugueses
sobre animais (Ed. Gailivro 2004)
Poemas da natureza, antologia de poemas portugueses
sobre a natureza, (Ed. Gailivro, 2006),
Poemas para um di a fel i z antol ogi a de poemas
portugueses, (Ed. Gailivro, 2007)
No prxima edio daremos mais pormenores sobre o tra-
balho de Jos Fanha, visita regular do nosso Agrupamento.
| Pontos nos ii
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Mais do que uma
afrmao de boa vontade,
este o objetivo central que
tem animado a interveno
da Associao de Pais e
Encarregados de Educao
da EB1/JI de Santo
Estvo das Gals, um
dos estabelecimentos do
Agrupamento de Escolas
Venda do Pinheiro,
estrutura que integra
13 elementos (conselho
executivo, conselho fscal
e assembleia geral).
A
reportagem do Pontos nos
ii foi ao encontro de Helena
Duarte, vice-presidente da
Associao, numa animada con-
versa em que participou tambm a
coordenadora do estabelecimento,
professora Madalena Menezes.
Participando desde 2012 nesta
responsabilidade associativa, Helena
Duarte reala desde logo o trabalho
de equipa, a vontade de intervir em
prol das crianas e o empenhamen-
to na dinamizao de um conjunto
de iniciativas ao longo de cada ano
letivo, incluindo o j tradicional Arraial
Saloio, em junho (este ano com novos
moldes).
A vice-presidente da Associao
aponta outras iniciativas como a Fei-
ra do Outono e a Feira da Primavera,
inseridas no Plano Anual de Ativida-
des, que mobilizam a comunidade
e reforam os laos com a escola,
ENTREVISTA
Ajudar os professores no que for necessrio!
preocupao igualmente salientada
pela professora Madalena Menezes.
A coordenadora destacou, nesta
conversa, realizada na biblioteca
escolar, a presena da Associao
de Pais nas reunies de estabeleci-
mento e sua participao na cons-
truo do Plano Anual de Atividades,
numa dinmica construtiva, que se
manifesta tambm no apoio direto
vida escolar: visitas de estudo, ida
ao cinema, reposio de material
(resmas de papel)
No deixar cair o trabalho no
futuro a preocupao de Helena
Duarte, que destaca o apoio da Pa-
rquia local (emprstimo da sala).
A situao criada com a agre-
gao de freguesias no ajuda,
mas o esprito de voluntariado ativo
consegue dar a volta a todas as dif-
culdades que apaream no caminho.
| Pontos nos ii
conversa com Helena Duarte, da Associao de
Pais, e Madalena Menezes,coordenadora da EB1/JI
de S. Estvo das Gals
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Sabias que?...
H um dinossauro
(da Lourinh) chamado Zby...
verdade! Chama-se Zby atlan-
ticus, em homenagem ao paleon-
tlogo russo Georges Zbyszewski
(1909-1999), que fez de Portugal o
seu pas.
Esse dinossauro era herbvoro,
tinha o pescoo comprido, andava
em quatro patas e viveu h cerca
de 150 milhes de anos na regio
actualmente conhecida como Louri-
nh. Os primeiros vestgios da sua
existncia ossos fossilizados fo-
ram descobertos em 1996 na praia
de Vale Pombas, perto da localidade
de Paimogo, pelo paleontlogo Oc-
tvio Mateus, do Museu da Louri-
nh e da Faculdade de Cincias e
Tecnologia da Universidade Nova
de Lisboa. Entre 1996 e 2002, esca-
varam-se vrios vestgios do bicho,
como ossos de uma pata dianteira,
da cauda e um dente. E, agora, esse
material foi identifcado como sendo
de um animal novo para a cincia.
A revelao do dinossauro, de
um gnero e espcie at aqui des-
conhecidos, est na revista cientfca
Journal of Vertebrate Paleontology,
num artigo de Octvio Mateus e
dos paleontlogos britnicos Philip
Mannion e Paul Upchurch, respec-
tivamente do Imperial College e do
University College, em Londres. |
Teresa Firmino
Tel: 21 966 14 81 Telem: 96 200 42 75 escritorio.scmvp@gmail.com Servios Administrativos: Largo do Freixo - Edifcio SCMVP 2665-549 Venda do Pinheiro
Pontos nos ii:
Uma aposta
forte na
descentralizao
Assumindo-se como jornal de
Agrupamento, o Pontos nos
ii concretiza nesta edio
uma ideia antiga, saliente
no projeto inicial: a descen-
tralizao do seu ncleo
redatorial.
Tendo sido preparado
desde o seu primeiro nmero
na EB 2.3 da Venda do Pi-
nheiro, sede do Agrupamen-
to, o Pontos nos ii que agora
chega ao convvio com os
seus leitores e amigos (assim
como a newsletter anterior)
teve como base de trabalho
a EB 1 da Venda e a EB1/JI
de Santo Estvo das Gals.
Pensamos que esta des-
centralizao muito positiva
para a vida do jornal. No
recomeo do prximo ano
letivo tentaremos manter este
caminho de descentraliza-
o. | Professor P. Oliveira
pontos.indd 11 14/05/26 14:42
Cerimnia de assinatura
dos contratos de autonomia
E
stes contratos tm por base
que as escolas constituem
um servio responsvel pela
execuo local da poltica educativa
nacional, prestando um servio p-
blico de especial relevncia.
Os alunos do Curso de Educao
e Formao - Servio de Mesa, da
EB 2.3 da Venda, foram convidados
a servir os convidados da cerimnia.
Para saber mais sobre o evento
consulte a pgina Autonomia das
Escolas - descentralizar para melhor
educar e visite a pgina dos cursos
CEF.
A cerimnia foi presidida pelo
Secretrio de Estado do Ensino
e da Administrao Escolar, Joo
Casanova de Almeida, que fez refe-
rncia ao simbolismo da Biblioteca
do Palcio Nacional de Mafra, local
escolhido para a sua realizao:
Queremos ser inovadores e fazer
algo diferente, mas devemos olhar,
tambm, para a nossa herana edu-
cativa e cultural.
S assim podemos construir
um futuro mais sustentvel. Men-
ci onando as si ngul ari dades do
Concelho de Mafra em matria
de educao, nomeadamente a
elaborao de um Projecto Educa-
tivo Municipal, que serve de tronco
comum aos projectos educativos
das escolas, o Director-Geral dos
Estabelecimentos Escolares, Jos
Alberto Duarte, aditou que Mafra
um exemplo claro de que as parce-
rias entre o Ministrio de Educao,
as Cmaras Municipais e as escolas
podem funcionar.
Procurar as melhores
solues
O Presidente da Cmara Munici-
pal de Mafra, Hlder Sousa Silva,
explicou que, uma vez consolidada
a modernizao do parque escolar
nos termos da Carta Educativa,
o Municpio est a implementar o
referido Projecto Educativo Munici-
pal, que tem como objectivos: por
um lado, a articulao vertical dos
diferentes nveis e ciclos de ensino,
assegurando percursos coerentes
e sequenciais que permitem aos
alunos completar a escolaridade
obrigatria; por outro, a uniformiza-
o das boas prticas e a partilha de
estratgias de sucesso, procurando
as melhores solues, os processos
mais efcazes e os desempenhos ao
mais elevado nvel.
O autarca acrescentou que,
ao mesmo tempo, este projeto
suficientemente amplo para que
cada Agrupamento de Escolas ou
Escola no Agrupada possa ter a sua
orientao educativa, consagrada
nos diversos instrumentos de auto-
nomia, entre os quais os contratos
de autonomia.
Instrumentos de garantia da di-
versidade e do reconhecimento do
mrito das escolas, estes contratos
permitem atribuir-lhes, ao nvel pe-
daggico, curricular, administrativo
e cultural, diferentes nveis de com-
petncia e de responsabilidade, de
acordo com os objectivos, o plano de
aco apresentado e a capacidade
demonstrada, assim viabilizando
projectos educativos de potencial
para o desenvolvimento do sistema
educativo e para as comunidades
educativas locais. | Notcia adaptada
da pgina da CM de Mafra
A Biblioteca do Palcio Nacional de Mafra acolheu no
passado dia 30 de janeiro a cerimnia de assinatura dos
contratos de autonomia entre o Ministrio da Educao
e Cincia, diversos Agrupamentos de Escolas (incluindo
o Agrupamento Venda do Pinheiro, representado pelo
nosso Diretor, Professor Antnio Felgueiras) e Escolas
no Agrupadas de todo o pas e parceiros da comunidade.
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A Associao de Pais da Escola
Bsica 2.3 da Venda do Pinhei-
rodivulga o seu horrio de aten-
dimento. Das 17h30 s 18h30,
nas instalaes da escola, s 2
e 4 teras-feiras de cada ms.
Os encarregados de educao
tambm podem contactar a as-
sociao pelo email: CAIXAape-
b23vp@gmail.com.P.12
A reportagem do Pontos nos ii confrma: foi um xito a paragem
coletiva para a leitura que, sob o lema Todos juntos a Ler+, decor-
reu no passado dia 23 de abril, Dia Mundial do Livro, nas vsperas do
40 aniversrio da Revoluo de Abril. A iniciativa envolveu alunos,
funcionrios e docentes e os momentos de leitura ocorreram entre
as 11h15 e as 11h30 no Pr-Escolar, entre as 12h15 e as 12h30 no
1 Ciclo e das 12h10 e s 12h30 nos 2 e 3 Ciclos.
HORRIO
DE ATENDIMENTO
Associao de Pais da EB 2.3
da Venda do Pinheiro
4
Futsal
Campees
da Zona Oeste
A equipa da Escola
Bsica 2.3 da Venda
do Pinheiro, com o
Professor Lus Miguel
Relvas Pedro, foram
campees da zona
oeste de futsal (ini-
ciados masculinos).
Iro agora disputar
no dia 31 de maio a
fnal da regio de
Lisboa e Vale do Tejo.
Parabns a todos os
elementos!
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Pr-Escolar
Est a decorrer de 15 de abril a 15 de
junho o perodo de matrculas para
o pr-escolar. O pedido de matrcula
poder ser efetuado por uma das
seguintes formas:
Internet: www.portaldasescolas.
pt, matrcula eletrnica (pr-escolar
e 1. ano) (Caso opte por realizar a
matrcula electronicamente, solicita-
-se que informe o Agrupamento da
realizao da matrcula electrnica,
enviando o comprovativo da mesma
para: secretaria.aevp@gmail.com);
Presencial: escola sede do Agru-
pamento de Escolas (EB 2,3 da Venda
do Pinheiro), no horrio dos servios
administrativos. Poder fazer marca-
o atravs do telefone 219663060.
Os interessados devem consultar
na pgina do nosso Agrupamento a
informao de matrcula e listagem
de documentos necessrios.
Para matrcula no pr-escolar
necessrio o preenchimento das
duas fichas de identificao de
aluno ali disponibilizadas. Consulte
tambm a informao dos servios
de Educao da Cmara Municial de
Mafra respeitante Componente de
Apoio Famlia, Ao Social Escolar
e Transportes Escolares.
1 ano do 1 Ciclo
do Ensino Bsico
Est tambm a decorrer de 15 de
abril a 15 de junho o perodo de
matrculas para o 1. ano do ensino
bsico. O pedido de matrcula poder
ser efetuado por uma das seguintes
formas:
Internet: www.portaldasescolas.
pt, matrcula eletrnica (pr-escolar
e 1. ano) (Caso opte por realizar a
matrcula electronicamente, solicita-
-se que informe o Agrupamento da
realizao da matrcula electrnica,
enviando o comprovativo da mesma
para: secretaria.aevp@gmail.com);
Presencial: escol a sede do
agrupamento de escolas (EB 2,3 da
Venda do Pinheiro), no horrio dos
servios administrativos. Poder
fazer marcao atravs do telefone
219663060.
Consulte na pgina eletrnica
do Agrupamento a informao de
matrcula e listagem de documentos
necessrios.
Consulte tambm a informao
dos servios de educao da C-
mara Municial de Mafra respeitante
Componente de Apoio Famlia,
Ao Social Escolar e Transportes
Escolares.
MATRCULAS
2014/20015
Novidades do Museu da Marinha
Integrado na Semana Acesso Cultura - Portas Abertas o Museu de
Marinha, em Lisboa, proporciona visitas guiadas aos espaos que
normalmente no esto disponveis aos seus utentes dirios.
Aqui fca o convite do Museu: Conhea a Torre Oca, o Auditrio e o
Centro de Documentao. Verifque como o Servio Educativo prepara uma
visita escolar e como se efetua uma Ofcina Pedaggica. No perca ainda a
oportunidade de observar algumas das nossas Cartas Nuticas existentes
nas reservas e que se constituem como raras preciosidades.
necessria inscrio prvia: geral.museu@marinha.pt ; tel - +351 213
620 019
Dia 18 de junho, 14h30.
10 de Junho
A cidade da Guarda ser a
sede das comemoraes do
Dia de Portugal, de Cames
e das Comunidades Portugue-
sas/2014, feriado nacional.
Esta a segunda vez
que a Guarda acolhe as co-
memoraes oficiais do 10
de junho. Com a ajuda dos
teus professores, procura
informao sobre a realidade
cultural, social, econmica e
geogrfica daquela cidade
beir. | Pontos nos ii
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Criatividade
Nos estabelecimentos de ensino do Agrupamento de Escolas Venda do
Pinheiro, a criatividade e a imaginao so marcas salientes em numerosas
atividades que decorrem ao longo dos trs perodos de cada ano letivo. Na
impossibilidade de mencionar aqui todas as iniciativas integradas nos planos
de atividades de cada escola, fca a saudao especial do Pontos nos ii a
todos os alunos, professores, funcionrios, pais e encarregados de educa-
o - comunidade educativa em geral - que do vida e cor, com criatividade
e imaginao, ao trabalho que, dia aps dia, no nosso Agrupamento, vai
formando os cidados do futuro. | Pontos nos ii
Amor,
Saudade
A saudade est em mim, ela posso tirar.
Mas s no volto a amar, porque a
pessoa que Verdadeiramente amo,
Na minha vida nunca vai estar.
Se vivo para ser feliz,
No para sofrer,
Eu s quero ter de volta
A pessoa que fez a saudade aparecer.
Eu sofro de saudade,
Por que quero voltar a ter,
O amor no meu corao,
Que sempre me fez estremecer.
A saudade mata,
Mas eu vou aguentar,
Porque vou ser feliz,
Com a pessoa que me amar.
Finalmente sou feliz,
A saudade desapareceu,
Encontrei a pessoa que realmente me ama
Uma Pessoa tal como eu.
Brbara Ferreira 5. B
Poesia
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