Rede Social Educacional

Educao:

Criando para a Mudana Social Alex Sandro Gomes, Ph.D

Cultura
Examinando o conceito de culturas e como a cultura impacta na usabilidade.

Cultura

Gerao Y
Gerao Y, tambm chamada gerao do milnio ou gerao da Internet, um conceito em Sociologia que se refere, segundo alguns autores, crte dos nascidos aps 1980 e, segundo outros, de meados da dcada de 1970 at meados da dcada de 1990, sendo sucedida pela gerao Z.

Cultura Gerao Y

Caractersticas culturais
Desejo de liberdade. Necessidade de congurar, mudar. Querem detalhes. Gostam de diverso. Gostam de se relacionar. Apreo velocidade.

Cultura Gerao Y

Conito
Estudante suspensa aps colocar aula no Facebook.

Cultura Gerao Y

Homeschooling

Cultura

Qual o maior problema do Brasil?

PNUD (2009) Amostra: 500 mil brasileiros(a)

Cultura Problema do Brasil

Revista poca, 2009

Revista poca, 2009

Valores e Inteno
Projetando com um resultado intencional de provocar mudana na forma como as pessoas se comportam, comunicam e fazem coisas no mundo.

Valores

Box and Arrows

Valores

Misso da Empresa Redu

A diretriz superior identicada tem um propsito moral de altrusmo oferecer oportunidade para que todo ser humano possa gerar riqueza atravs do conhecimento.

Oferecer oportunidade na criao de riqueza atravs do conhecimento. Promover a evoluo das prticas da educao de forma criativa e sustentvel

Valores

Educao para o Carter (6 pilares)

1. Sinceridade 2. Respeito 3. Responsabilidade 4. Justia 5. Zelo 6. Cidadania

Valores Sinceridade

Valores Sinceridade

Proporcionar formas de comunicao e aproximar professores e alunos

O Redu constitui-se como um canal de comunicao entre os alunos e o professor nos contextos de ensino e aprendizagem, mudando a relao entre professor e aluno. Citando Robert E. Slavin, A dinmica mais importante na educao a interao entre professor e aluno.

Valores Sinceridade

Compartilhar idias e promover a ajuda mtua

As novas geraes so inclinadas e compartilhar informaes com seus pares. Esse comportamento ganha forma de ajuda mtua em processos de resoluo de problemas, busca de informaes, permitindo processos complexos de mediao em rede e constituio de zonas de desenvolvimento proximal. O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal de Vygotsky.

Valores Respeito

Valores Respeito

Respeitar a ergonomia do trabalho docente

A interface do Redu reete as estruturas da prtica docente, desde o planejamento, passando por processos de mediao da aprendizagem, at as atividades de avaliao, monitoramento e avaliao. Gomes et al., Colaborao, Comunicao e Aprendizagem em Rede Social Educativa, In Xavier A. C. (Ed.) Hipertexto e Cibercultura, 2011.

Valores Respeito

Formar professores de forma continuada

O Redu permite o encontro e a troca de experincias constante entre os colegas de uma escola, de uma regional ou entre escolas de distintos pontos do estado para a troca de experincias e informaes sobre a prtica da prosso

Valores Respeito

Jean Piaget
A principal meta da educao criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, no simplesmente repetir o que outras geraes j zeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educao formar mentes que estejam em condies de criticar, vericar e no aceitar tudo que a elas se prope. (Jean Piaget)

Valores Responsabilidade

Valores Responsabilidade

Monitorar e promover transparncia entre professores e gestores

O Redu pode ser facilmente integrado ao sistema de monitoramento de indicadores de qualidade, informando dados j denidos e dados de engajamento e participao nas situaes mediadas a distncia.

Valores Responsabilidade

Acompanhar a aprendizagem
Uso de descritores para indexar as situaes, atividades e materiais e assim permitir monitorar de que maneira os alunos esto usando os materiais e espaos em relao aos itens das Matrizes de Referncia, Temas, Tpicos e Descritores associados a cada um deles. (MEC) http://j.mp/rR9twL

Valores Responsabilidade

Pesquisar e transferir resultados de pesquisa

3 dissertaes de mestrado concludas; 2 trabalhos de graduao concludos; 1 mestrando; 4 doutorandos. www.cin.ufpe.br/~ccte

Valores Justia

Valores Justia

Avaliar o aprendizado e as atitudes pela rede

O professor pode utilizar o Redu para avaliar seus alunos criando exames a partir de bancos de questes e os resultados serviro para ajustar os nveis de instruo adequados para os alunos. A rede pode avaliar os membros, os materiais e os professores. Isso d voz e poder para todos da rede.

Valores Zelo

Valores Zelo

Prover mobilidade para aproximar professores de alunos

O Redu pode ser acessado por dispositivos mveis como celulares, tablets e lousas interativas. Com estes equipamentos, alunos e professores podem produzir e compartilhar contedos na rede. Este dispositivos tornam a comunicao atravs da rede mais acessvel, aproximando ainda mais alunos de professores.

Valores Zelo

Criar comunidades de aprendizagem e prtica

Por meio do Redu, professores e alunos podem criar redes. Prossionais de referncia podem integrar o grupo formado pro professores e alunos. Professores podem criar comunidades de interesse.

Valores Zelo

Compartilhar e colaborar entre professores

No Redu os professores podem planejar suas aulas e alunos e colegas podem avaliar a eccia de cada aula criada. O conjunto das unidades constituem um banco de idias inovadoras que podem ser facilmente reutilizados pelos pares em outras escolas e turmas, reformando a cultura da escola.

Valores Zelo

Criar e compartilhar aulas

Com o Redu possvel criar e compartilhar planos de prtica docente e materiais. A rede pode avaliar cada um dos elementos, permitindo criar uma conscincia coletiva acerca de cada uma das contribuies da rede.

Valores Cidadania

Valores Cidadania

Desenvolver a autonomia pela colaborao e ajuda mtua em rede

Ao buscar ajuda no Redu para problemas que no consegue resolver, o aluno exercita de forma progressivamente consciente habilidades importantes para a construo autnoma de conhecimento. Melo (2010)

Valores Cidadania

Blended learning
O Redu estende as experincias de ensino para fora da sala de aula utilizando uma gama de situaes didticas em salas de aula ou em colaborao a distncia. A complementaridade representa um real aumento do tempo de envolvimento dos alunos com professores, colegas e contedos.

Valores Cidadania

Novos mtodos e tcnicas de ensino

A incluso do Redu no contexto do ensino provoca a emergncia de novas metodologias de ensino que consideram as trocas mais intensas entre professores e alunos.

Valores Cidadania

Criar oportunidades para gerao de emprego e renda

Por meio do Redu os usurios podem criar e comercializar seus cursos. A receita totalmente entregue ao gestor dos cursos sem deixar nenhum percentual para a rede.

Potencializando o talento das pessoas.

Muito agradecido.
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