ROTEIRO DE PESQUISA: REGIES DO BRASIL ESTUDANTE:_________________________________________GRUPO: ______

Objetivo Geral: conhecer a diviso do Brasil em regies administrativas e perceber as caractersticas do ambiente e das pessoas que moram em cada uma delas. Objetivos 1. Entender o porqu da diviso do territrio brasileiro em regies. Atividades Ler a introduo e responder a pergunta. Observar o mapa do Brasil e identificar as 5 regies administrativas, escrevendo quais estados compem cada uma delas. Citar as 3 regies geoeconmicas do Brasil e responder as questes. Ler os textos. Fazer as atividades 1, 3 e 5. Ler textos imagens. Fazer atividades 2 e 3. Pesquisar sobre as cidades de Manaus e Belm e sobre os teatros que existem nestas cidades (Teatro Amazonas e Teatro de Belm). Escrever um texto de cerca de 20 linhas sobre a Floresta Amaznica, usando-o no cartaz. Fazer um cartaz sobre o que voc aprendeu a respeito da Regio Norte, colando uma Lista das riquezas da Floresta Amaznica. Ler os textos Em seu caderno, responder as questes: A) Quais so as sub-regies do Nordeste? B) Quais estados do Nordeste no possuem Zona da Mata? C) Quais sub-regies o estado do Maranho possui? D) E o estado do Cear, quais regies possui? Pensando nisso, voc acha que o Cear, de maneira geral, seco ou mido? Fazer a atividade 1 Ler os textos e imagens Fazer as atividades 2, 3 e 4 No seu caderno, escreva um texto comparando 2 imagens: 1. gado morto e 2. Retirantes. Ler textos e imagens. Responder em seu caderno: A regio Centro-Oeste est localizada no interior ou no litoral do continente americano? Como percebeu isso? Explique. Fazer as atividades 1, 2 e 3 Referencias bibliogrficas Assinatura do(a) educador(a)

GEO 5 p.136 GEO 5 p. 137 GEO 5 p. 138 e 139 GEO 5 p. 140 e 141 HIST 5 p. 132 e 133

2. Conhecer algumas caractersticas da Regio Norte e seus habitantes.

3. Conhecer as caractersticas da Regio Nordeste e seus habitantes.

GEO 5 p. 142 e 143

4. Compreender as razes da seca no serto nordestino.

GEO 5 p. 146 GEO 5 p. 144 e 145 GEO 5 p. 146 e 147 GEO 5 p. 145 e 147 GEO 5 p. 148 e 149

7. Compreender o que contribuiu para o desenvolvimento da regio Centro-Oeste.

GEO 5

8. Conhecer alguns ambientes comuns na regio Centro-Oeste.

Ler textos e imagens. Fazer atividades 4, 5 e 6 Em seu caderno, responda: qual a diferena entre a seca no nordeste e a seca no pantanal? Ler textos e imagens e responder pergunta no caderno. Fazer atividades 1 e 2 Ler textos e imagens e responder as atividades 1a e 1b. Fazer atividade 3 Responda em seu caderno: quantos e quais so os estados da regio Sudeste? Ler textos e imagens. Fazer as atividades 1, 2, 3 e 4

p. 152 GEO 5 p. 150 e 151 GEO 5 p. 152 e 153

9. Conhecer um pouco sobre o desenvolvimento e as desigualdades da regio Sudeste.

GEO 5 p. 154 e 155 GEO 5 p. 156 HIST 5 p. 66 e 67 GEO 5 p. 157

10. Conhecer a regio Sul e seus habitantes. 11. Fazer um levantamento dos principais produtos agrcolas e recursos minerais de cada regio do Brasil. 12. Perceber que algumas brincadeiras infantis recebem nomes diferentes nas vrias regies do Brasil. 13. Perceber que um territrio menor tambm pode ser dividido em regies, como, por exemplo, o Estado de So Paulo.

Em seu caderno, fazer um quadro com trs colunas e seis linhas. O ttulo de cada coluna ser: regio do Brasil, produtos agrcolas e recursos minerais. Em cada linha da tabela colocar uma regio e seus produtos. Leitura do texto Brincadeiras. Fazer as atividades 1, 2 e 3 (De papo com a turma) e as atividades 1, 3, 5, 6 e 7 Quais das brincadeiras que aparecem na capa da Cartilha tambm aparecem no texto das pginas 82 e 83? Pesquisar 4 cidades do Estado de So Paulo e fazer comentrios sobre elas, valendo-se de suas caractersticas (Atividade Econmica, hbitos e costumes da populao, tipo de construes, quantidade de habitantes). Ler o mapa 2: O Estado de So Paulo e sua diviso municipal. Ler textos e mapas.

GEO 5 p. 158 e 159 GEO 5 p. 160 e 161 GEO 5 p. 1162 e 163

PORT 5 p. 82 a 84 PORT 5 p. 85 87 PORT 5 p. 88 Internet http://pt.wikipedia.org/wiki/ www.hidtorianet.com.br LIVRO: Gente de So Paulo Gente da GenteGEO 4 ano p. 13 LIVRO: Gente de So Paulo Gente da GenteGEO 4 anop. 173 a 176 LIVRO: Gente de So Paulo Gente da Gente GEO 4 anop. 174 Mat. 5; p. 55 a 58; p. 65 (ex. 1) Anexo 1 Mat.5 p. 186 e 187

Responder as perguntas

14. Entender localizao com uso de coordenadas e pontos fixos. 16. Associar clculo de rea ao tamanho das regies geogrficas.

Resolver as atividades propostas; Ampliar o mapa do Brasil, passando-o da malha menor para a maior. Resolver todos os exerccios propostos;

OBS: Pegar o livro Gente de So Paulo Gente da Gente GEO 4 ano - na mapoteca. ROTEIRO DE PESQUISA: REGIES DO BRASIL : ANEXO 1 AMPLIAO DO MAPA DO BRASIL