PROJETO DE LEI N ____ / 2012 DISPE SOBRE A ESTRUTURAO DO PLANO DE CARGO, CARREIRA E VENCIMENTOS DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO

DE ARAPIRACA E D PROVIDNCIAS CORRELATAS. O PREFEITO DO MUNICPIO DE ARAPIRACA ALAGOAS, no uso das atribuies que lhe confere o art. 51, VI, da Lei Orgnica do Municpio. Fao saber que o Poder Legislativo aprovou e eu sanciono a seguinte Lei. CAPITULO I DAS DISPOSIES PRELIMINARES Art. 1 Esta Lei institui e estrutura os princpios e normas estabelecidos no Novo Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos da Rede Pblica Municipal de Ensino do Municpio de Arapiraca, nos termos da legislao vigente. Art. 2 Para efeito desta Lei, o Quadro da Rede Pblica Municipal de Ensino do Municpio de Arapiraca formado pelos trabalhadores em Educao que exercem as funes de Apoio TcnicoAdministrativo, de Docncia, e Suporte Pedaggico dos cargos de carreira com formao de nvel fundamental, mdio e superior, dos grupos ocupacionais relativos aos objetivos finalsticos da Secretaria Municipal de Educao. CAPITULO II DOS OBJETIVOS, PRINCPIOS E GARANTIAS Art. 3 O novo Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos da Rede Pblica Municipal de Ensino de Arapiraca, objetiva o aperfeioamento profissional contnuo e a valorizao dos Trabalhadores em Educao atravs de remunerao digna e, por consequncia, a melhoria do desempenho e da qualidade dos servios prestados populao do Municpio, baseado nos seguintes objetivos, princpios e garantias: I- reconhecimento da importncia da carreira pblica e de seus agentes; II- profissionalizao, que pressupe qualificao e aperfeioamento profissional contnuo, com remunerao digna e condies adequadas de trabalho; III- formao continuada dos Trabalhadores em Educao; IV- promoo da Educao visando o pleno desenvolvimento da pessoa e seu preparo para o exerccio da cidadania; V- liberdade de ensinar, aprender, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber, dentro dos ideais de democracia; VI- gesto democrtica do ensino pblico municipal; VII- valorizao do desempenho, da qualificao e do conhecimento;

VIII- avano na carreira, atravs da promoo nos nveis e da progresso nas classes; IX- perodo reservado ao professor, includo em sua carga horria, a estudo, planejamento e avaliao do trabalho discente; X- estmulo ao aperfeioamento, especializao e atualizao, bem como melhoria do desempenho e da qualidade dos servios prestados ao conjunto da populao do Municpio. CAPTULO III DOS CONCEITOS FUNDAMENTAIS Art. 4 Para efeito desta Lei: I- Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos instrumento normativo jurdico que define e regulamenta condies de movimentao dos integrantes da carreira, estabelece linhas ascendentes no processo de valorizao dos profissionais, com estrutura, organizao e definio clara, voltada para o exerccio funcional entre profissional e a administrao pblica; II- Cargo Pblico o lugar institudo na organizao do servio pblico, com denominao prpria, atribuio e responsabilidade especfica e estipndio correspondente, para ser provido e exercido por um titular; III- Servidor Pessoa fsica legalmente investida em cargo pblico, com direitos, deveres, responsabilidades, vencimentos e vantagens previstas em Lei; IV- Magistrio Pblico - Conjunto de profissionais da Educao, titulares do cargo de provimento efetivo, que exercem atividades de docncia e pedaggica; V- Funo conjunto de atribuies de carter definitivo ou eventual, para serem desempenhadas por um titular de cargo ou por servidores designados, com remunerao ou no; VI - Funes de Magistrio: as atividades de docncia e de suporte pedaggico direto docncia, includas as de administrao escolar, planejamento, superviso, orientao educacional e apoio psicosocial, bem como assessoramento tcnico e avaliao de ensino e pesquisa nas Unidades Escolares ou no rgo da Secretaria Municipal de Educao; VII- Atividade de Apoio e Tcnico-Administrativo: entende-se todo trabalho relativo ao apoio operacional, especializado ou no, que requer escolaridade no Ensino Fundamental e de Apoio Tcnico Administrativo, que requer formao de nvel mdio e/ou formao de nvel mdio com habilitao tcnica especfica; VIII- Grupo Ocupacional - conjunto de categorias funcionais, reunidas segundo a natureza do trabalho, grau de conhecimento e afinidade existentes entre eles; IX- Categoria Funcional conjunto de cargos definidos em lei devidamente ocupados por seus titulares com objetivos e afinidades comuns aos princpios da administrao pblica;

X- Provimento Originrio ato pelo qual se efetua o preenchimento do cargo pblico, com a designao de seu titular; XI- Provimento Derivado - efetiva-se atravs de alterao na situao funcional e classificao do servidor no cargo, devidamente definida em lei; XII- Efetividade - prerrogativa exclusiva do servidor ocupante de cargo de carter permanente, admitido por meio de concurso pblico e aprovado no estgio probatrio; XIII- Carreira: Conjunto de nveis e classes que definem a evoluo funcional e remuneratria do servidor, de acordo com a complexidade de atribuies e grau de responsabilidade; XIV- Classe: diviso de cada nvel em unidade de progresso funcional estabelecendo a amplitude entre os maiores e menores vencimentos; XV- Grade: conjunto de matrizes de vencimento referente a cada cargo; XVI- Nvel: Para o pessoal do Magistrio, a diviso da carreira segundo o grau de escolaridade, titulao ou certificao no Programa de Desenvolvimento Educacional; Para o pessoal de Apoio Tcnico-Administrativo, cada faixa da escala crescente vertical de vencimentos, decorrente da aferio de tempo no exerccio profissional, com o interstcio de 3 (trs) anos, simbolizada pelos nmeros: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 e 12; XVII Padro: Para o pessoal de Apoio e Tcnico-Administrativo, a faixa da escala crescente horizontal de vencimentos, definida pelas letras A, B, C, D e E, decorrente da progresso por merecimento, a qual ser aferida atravs dos resultados das avaliaes de desempenho feitas no perodo do interstcio de 6 (seis) anos; XVIII Referncia: Para o pessoal de Apoio Tcnico-Administrativo, a posio do servidor na tabela de vencimentos, em funo do grupo, nvel e padro estabelecidos para o cargo, passvel de mudana atravs de ascenso profissional; XIX - Evoluo Funcional: o crescimento do servidor na carreira atravs de procedimento de progresso; XX- Hora-Aula: tempo reservado regncia de classe, com a participao efetiva do aluno, realizado em sala de aula ou em outros locais adequados ao processo ensino-aprendizagem; XXI- Hora-Atividade: tempo reservado ao professor em exerccio de docncia cumprido na escola ou fora dela, para estudo, planejamento, avaliao do trabalho didtico, reunio, articulao com a comunidade e outras atividades de carter pedaggico; XXII- Quadro Permanente: quadro composto por cargos de provimento efetivo, reunidos em grupos e escalonados em nveis e classes; XXIII- Quadro Suplementar: quadro composto por cargos no compatveis com o sistema de classificao institudo por esta Lei.

XXIV Funo Gratificada: a vantagem pecuniria, de carter transitrio, atribuda a remunerao do conjunto de deveres e responsabilidades cometidas a uma posio em classe de chefia, direo e assessoramento que a Administrao confere, transitoriamente, exclusivamente ao servidor efetivo do quadro de pessoal permanente; XXV Tabela de Vencimento: a escala de vencimentos expressa em moeda corrente aplicvel aos cargos a ttulo de retribuio financeira; XXVI Remunerao: a soma do vencimento base do cargo acrescido das demais vantagens pecunirias estabelecidas em lei; XXVII Enquadramento: o processo de posicionamento do servidor dentro da estrutura de cargos, considerando os nveis e tabelas de vencimentos desta lei. CAPTULO IV DOS GRUPOS OCUPACIONAIS E DA ESTRUTURA DE CARGOS E CARREIRAS Art. 5 A estrutura de cargos e carreira do Quadro de Pessoal da Rede Pblica Municipal de Ensino de Arapiraca composta dos Quadros Permanente e Suplementar. Art. 6 Compe o Quadro do Pessoal Permanente da Rede Pblica Municipal de Ensino de Arapiraca, os grupos ocupacionais de Magistrio e de Apoio Tcnico - Administrativo, com suas respectivas carreiras. Art. 7 O grupo ocupacional do Magistrio do Quadro do Pessoal Permanente da Rede Pblica Municipal de Ensino de Arapiraca integrado pelo cargo nico de provimento efetivo de Professor, definido segundo o grau de formao, habilitao e padro de vencimento. 1 Para o exerccio do cargo de Professor exigida a habilitao especfica para atuao nos diferentes nveis e modalidades de ensino, obtida em nvel superior, em curso de licenciatura, de graduao plena. 2 Excepcionalmente, conforme estabelece o artigo 62, da Lei n 9.394 de 20/12/96, dever ser admitida como formao mnima para o exerccio da docncia, na Educao Infantil, nos cinco primeiros anos do Ensino Fundamental e na Educao Especial, a obtida em Nvel Mdio com formao de Magistrio. 3 Do Professor quando em atividades de coordenao, administrao, planejamento, inspeo, superviso e orientao educacional, para a educao bsica, sero exigidas graduao em Pedagogia ou ps-graduao, garantida, nesta formao, a base comum nacional. Alm dos requisitos de formao, a experincia docente de 02 (dois) anos pr-requisito para o exerccio dessas atividades. Art. 8 O grupo ocupacional de Apoio Tcnico-Administrativo do Quadro do Pessoal Permanente da Rede Pblica Municipal de Ensino de Arapiraca fica assim estruturado: I- Cargo com escolaridade no mbito do Ensino Fundamental incompleto: Auxiliar de Servios Administrativos Educacionais;

Auxiliar de Vigilncia Escolar;

II Cargo com escolaridade no mbito do Ensino Fundamental Completo: Motorista III- Cargo que requer escolaridade inicial no mbito do Ensino Mdio: Assistente Administrativo Educacional; IV Cargo que requer escolaridade no mbito do ensino mdio com habilitao especfica Secretrio Escolar. 1 Para o exerccio do cargo de Auxiliar de Servios Administrativos Educacionais e Auxiliar de Vigilncia Escolar exigida habilitao no Ensino Fundamental incompleto. 2 Para o exerccio do cargo de Assistente Administrativo Educacional exigida a formao em Ensino Mdio. 3 Para o exerccio do cargo de Secretrio Escolar, o portador de curso obtido em Nvel Mdio Completo com habilitao tcnica especfica. Art. 9 A estrutura da carreira do Magistrio e de Apoio Tcnico Administrativo do Quadro do Pessoal Permanente da Rede Pblica Municipal de Ensino de Arapiraca estabelecida por Nveis e Classes e tem as especificaes dos cargos estabelecidas de acordo com o (Anexo II Tabela 1 a 5). 1 Entende-se por especificaes das categorias funcionais a diferenciao de cada uma relativamente s atribuies, responsabilidades e dificuldade de trabalho, bem como s qualificaes exigveis e escolaridade mnima necessria para o provimento dos cargos que as integram, estabelecidas nas qualificaes essenciais para a seleo. 2 As especificaes das categorias funcionais contm a respectiva denominao, descrio sinttica e analtica das atribuies, forma e qualificaes essenciais para a seleo e outras condies especiais estabelecidas no respectivo edital de concurso. Art. 10. O cargo nico de Professor do Quadro de Pessoal Permanente da Rede Pblica Municipal de Ensino de Arapiraca ser distribudo na Carreira em Nveis aos quais esto associados critrios de formao, habilitao, titulao e em classes. 1 Os nveis constituem a linha de elevao funcional em virtude da maior habilitao dentro do Cargo de Professor assim considerada: IIINIVEL ESPECIAL: formao em curso de nvel mdio, na modalidade normal; NVEL I: formao em nvel superior em curso de licenciatura, de graduao plena;

III- NIVEL II: formao em nvel superior em curso de licenciatura, de graduao plena, acrescida de ps-graduao obtida em curso de especializao na rea DA EDUCAO com durao mnima de 360 (trezentos e sessenta) horas; IV- NIVEL III: formao em nvel superior em curso de licenciatura, de graduao plena, acrescida de mestrado em educao. V- NIVEL IV: formao em nvel superior em curso de licenciatura, de graduao plena, acrescida de doutorado em educao. 2 Os nveis de que trata este artigo desdobram-se em Classes de A a L, associados a critrios de avaliao de desempenho e a participao em programas de desenvolvimento para a carreira. 3 O vencimento inicial do Nvel I corresponde ao valor do vencimento inicial no Nvel Especial acrescido de 35% (trinta e cinco por cento). (50 % CINQUENTA POR CENTO). 4 O vencimento inicial do nvel II corresponde ao valor do vencimento inicial do Nvel I acrescido de 10% (dez por cento). (15 % QUINZE POR CENTO). 5 O vencimento inicial do nvel III, correspondente ao valor do vencimento inicial do nvel II acrescido de 15% (quinze por cento). (20 % VINTE POR CENTO). 6 O vencimento inicial do Nvel IV, corresponde ao valor do vencimento inicial do nvel III acrescido de 20 % (vinte por cento). (25% VINTE E CINCO POR CENTO). 7 Em um mesmo nvel haver uma diferena percentual de 3% (trs por cento) entre uma Classe e outra, de modo que a Classe B de cada Nvel corresponda ao valor da classe A acrescido de 3%(trs por cento), e assim sucessivamente at a classe I, (L) que corresponde ao valor da Classe H (K) acrescido de 3% (trs por cento). Art. 11. Ao Professor ingressante ser atribudo o nvel correspondente maior habilitao por ele adquirida. Art. 12. Aos cargos do Quadro de Pessoal Permanente de Apoio Tcnico-Administrativo da Rede Pblica Municipal de Ensino de Arapiraca sero aplicados os critrios adotados no Plano de Cargos, Carreira e Salrios para os servidores pblicos efetivos, conforme Lei 2.799/2012. Art. 13. Ficam estabelecidos os seguintes Grupos Ocupacionais Bsicos, para os cargos de Apoio Tcnico-Administrativo, com os respectivos requisitos mnimos, nos termos do que demonstra o A nexo XI, Tabelas 1 a 5, desta Lei: I- Grupo Ocupacional Bsico A - escolaridade mnima, ensino fundamental incompleto - GOB A; II- Grupo Ocupacional Bsico B escolaridade mnima exigida, ensino fundamental completo GOB B; III- Grupo Ocupacional Bsico C escolaridade mnima exigida, ensino mdio completo GOB C; IV- Grupo Ocupacional Bsico D escolaridade mnima exigida, ensino mdio completo somado ao

curso tcnico GOB D; Art. 14. Os cargos de Apoio Tcnico-Administrativo tero acesso progresso horizontal e vertical.

1 A progresso horizontal a passagem do servidor pblico municipal ocupante de cargo, conforme caput deste artigo, de um padro para outro imediatamente posterior, observado o intervalo de 6 (seis) anos, que resultar no acrscimo de 5% no vencimento base do servidor, desde que preenchidas as seguintes condies: I - ser estvel, ou seja, ter cumprido o tempo de 3 (trs) anos de efetivo exerccio no cargo para o qual foi nomeado; II estar em efetivo exerccio na rede pblica municipal de ensino, ocupando o cargo de origem durante todo o interstcio; III - ter a mdia da pontuao mnima exigida nas avaliaes de desempenho feitas no perodo, as quais tero suas formas e critrios definidos em Regulamento especfico. 2 O servidor efetivo, enquanto investido em cargo comissionado ou outro que no seja o de origem, no far jus progresso por merecimento, por se tratar de vantagem pessoal inerente ao cargo para o qual foi nomeado. 3 A progresso horizontal de que trata este artigo compor o Regulamento especfico a que se refere o inciso III, do 1, respeitados os critrios estabelecidos neste artigo. 4 Na hiptese da Administrao no adotar os procedimentos quanto avaliao de desempenho, a aplicao da progresso horizontal ser feita automaticamente, respeitadas as disposies dos incisos I e II e do 4 e 5 deste artigo. 5 Responsabilizar-se- penal, civil e criminalmente, o agente pblico que deu causa aplicao do 4. 6 A concesso do incentivo previsto no caput deste artigo depende, alm dos critrios e requisitos disciplinados nesta lei, de disponibilidade oramentria na forma da legislao vigente. 7 Em respeito s disposies da Lei Complementar n 101/2000 LRF, a progresso horizontal conferida em poca prpria, poder ter sua concretizao para o exerccio subsequente. 8 Todos os servidores efetivos de Apoio Tcnico-Administrativo sero enquadrados no Padro A, cujo vencimento corresponde ao disposto no Anexo XI, Tabelas 1 a 5. 9 A progresso vertical, de um nvel para outro imediatamente posterior, dar-se- a cada 3 (trs) anos, tendo o servidor o acrscimo de 3% (trs por cento) no vencimento base no final de cada perodo, na forma como estabelece a tabela vencimental Anexo XI, Tabelas 1 a 5, e, desde que preenchidas as seguintes condies: I - ser estvel, ou seja, ter cumprido o tempo de 3 (trs) anos de efetivo exerccio no cargo para o qual foi nomeado;

II estar em efetivo exerccio na rede pblica municipal de ensino; III - no ter sofrido penalidades disciplinares no perodo.

10. O servidor efetivo, ainda que investido em cargo de comisso ou funo gratificada, far jus a progresso por tempo de servio de que trata este artigo, desde que preenchidos os requisitos dos incisos I, II e III. 11. Por ocasio de enquadramento, a progresso vertical de que trata o 9, considerar o tempo de servio do servidor. CAPTULO V DO PROVIMENTO E DESENVOLVIMENTO NA CARREIRA SEO I DO INGRESSO Art. 15. Os cargos da rede pblica municipal de ensino de Arapiraca com denominao estabelecida na descrio de cargos, da presente Lei, so acessveis aos brasileiros natos ou naturalizados, que preencham os requisitos estabelecidos em Lei, sendo o ingresso no Nvel correspondente a sua formao e na Classe inicial de vencimento do respectivo nvel atendido os requisitos de qualificao profissional e habilitao por Concurso Pblico de provas e ttulos. Pargrafo nico. Integram a descrio do cargo, na forma do Anexo III, referido neste artigo, a descrio sumria; as responsabilidades comuns e por rea de qualificao; os pr-requisitos de escolaridade e formao profissional para ingresso no cargo pretendido. Art. 16. Os cargos de Apoio Tcnico-Administrativo da Rede Pblica Municipal de Arapiraca com denominao estabelecida na Descrio de Cargos da presente Lei, Anexos IV, V, VI, VII e VIII, so acessveis aos brasileiros natos ou naturalizados que preencham os requisitos estabelecidos em lei, sendo o ingresso no Nvel correspondente a formao mnima exigida e no Padro A de vencimento do respectivo nvel, atendido os requisitos e qualificao profissional em habilitao por Concurso Pblico de provas e ttulos Art. 17. Concludo o concurso e homologado os seus resultados, tero direito subjetivo nomeao os candidatos aprovados, dentro do limite de vagas dos cargos estabelecidos em edital, obedecida ordem de classificao. Art. 18. Em caso de vacncia, os cargos devero ser supridos por concurso pblico que ter validade de at 02 (dois) anos, podendo ser prorrogado, uma nica vez, por igual perodo. Art. 19. assegurado s pessoas portadoras de deficincia fsica o direito a inscreverem-se em concurso pblico para provimento de cargo cujas atribuies sejam compatveis com a deficincia, reservadas at 5% (cinco por cento) das vagas oferecidas no certame seletivo.

SEO II

DA GRATIFICAO POR TITULAO Art. 20. A Gratificao por Titulao ser devida ao servidor ocupante de cargo de Apoio TcnicoAdministrativo, de provimento efetivo, nos termos e percentuais adiante discriminados: I Grupo Ocupacional Bsico A: a) 5% (cinco por cento), se possuir o fundamental completo; b) 10% (dez por cento), se possuir o curso mdio completo; II Grupo Ocupacional Bsico B: a) 5% (cinco por cento), se possuir o curso mdio completo; b) 10% (dez por cento), se possuir o curso superior completo; III Grupo Ocupacional Bsico C: a) 5% (cinco por cento), se possuir o curso superior completo; b) 10% (dez por cento), se possuir especializao, que guarde correlao com a rea de atuao do cargo, com carga horria mnima de 360 (trezentos e sessenta) horas; IV Grupo Ocupacional Bsico D: a) 5% (cinco por cento), se possuir o curso superior completo; b) 10% (dez por cento), se possuir especializao, que guarde correlao com a rea de atuao do cargo, com carga horria mnima de 360 (trezentos e sessenta) horas; 1 Para efeito de comprovao de ensino fundamental, ensino mdio e ensino mdio tcnico, sero considerados os diplomas ou certificados de concluso do curso expedidos por instituio de ensino reconhecida pelo Ministrio de Educao (MEC) ou pelo Conselho Estadual ou Municipal de Educao, alm do histrico escolar emitido pela instituio de ensino. 2 Para efeito de comprovao de especializao, os certificados ou diplomas, expedidos por instituio de ensino reconhecida pelo Ministrio da Educao (MEC) deve mencionar a rea de conhecimento do curso e ser acompanhado do respectivo histrico escolar. 3 A Gratificao por Titulao incide sobre o vencimento base do servidor e compe os proventos de sua aposentadoria. 4 O recebimento da Gratificao por Titulao por uma graduao superior, implica na excluso do recebimento pela titulao inferior, ficando vedado o recebimento de mais de uma Gratificao por Titulao. Art. 21. O servidor efetivo ocupante do cargo de Apoio Tcnico-Administrativo somente poder incorporar ao seu vencimento base o percentual pago a ttulo de Gratificao por Titulao aps haver adquirido a estabilidade, nos termos das leis que regem a matria. Art. 22. O requerimento para a percepo da Gratificao por Titulao ser protocolado na Secretaria de Administrao e Recursos Humanos do Municpio e ter os efeitos financeiros aplicados a contar da data do protocolo da solicitao.

SEO III DO ESTGIO PROBATRIO Art. 23. O estgio probatrio o perodo de 3 (trs) anos de efetivo exerccio, a contar da data de seu incio, durante o qual os ocupantes de cargo da rede pblica municipal de ensino, so avaliados para atingir a estabilidade no cargo para o qual foi nomeado. 1 O estgio probatrio ficar suspenso na hiptese das seguintes licenas: I- Por motivo de doena em pessoa na famlia; II- Para acompanhar cnjuge ou companheiro, que tambm seja servidor pblico, civil ou militar nos termos estabelecidos na legislao em vigor; III- Para ocupar cargo pblico eletivo; 2 O estgio probatrio ser retomado a partir do trmino das licenas especificadas no 1. 3 Durante o estgio probatrio, ao ocupante de cargo da Rede Pblica Municipal de Ensino, ser proporcionado meio para sua integrao e desenvolvimento de suas potencialidades em relao ao interesse pblico, garantido atravs de acompanhamento pela equipe de suporte pedaggico. 4 Cabe Secretaria Municipal de Educao garantir os meios necessrios para acompanhamento e avaliao do desempenho dos seus servidores em estgio probatrio. SEO IV DO DESENVOLVIMENTO NA CARREIRA Art. 24. O processo de desenvolvimento do professor na carreira ocorrer, conforme condies oferecidas aos servidores, mediante: I- elaborao de plano de qualificao profissional; II- estruturao de um sistema de avaliao de desempenho anual; III- estruturao de um sistema de acompanhamento de pessoal, que assessore permanentemente os dirigentes na gesto de seus recursos humanos. 1 A avaliao de desempenho a que se refere o inciso II deve ser compreendida como um processo global e permanente de anlise de atividade dentro e/ou fora da Rede de Ensino e deve ser um momento de formao em que o servidor tenha a oportunidade de analisar a sua prtica, percebendo seus pontos positivos e visualizando caminhos para a superao de suas dificuldades, possibilitando dessa forma seu crescimento profissional. 2 A avaliao ser norteada pelos seguintes princpios:

I- Participao democrtica: a avaliao deve ser em todos os nveis, tanto do sistema quanto do servidor, com a participao direta do avaliado (auto avaliao) e de equipe especfica para este fim, sendo submetida avaliao tambm todas as reas de atuao da instituio de ensino, entendendo-se por rea de atuao todas as atividades e funes da mesma; II- Universalidade: todos devem ser avaliados dentro da Rede Municipal de Ensino; III- Objetividade: a escolha de requisitos dever possibilitar a anlise de indicadores qualitativos e quantitativos; IV- Transparncia: o resultado da avaliao dever ser analisado pelo avaliado e pelos avaliadores com vista superao das dificuldades detectadas para o desempenho profissional. 3 A avaliao deve nortear ainda, como princpios bsicos para a Rede Municipal de Ensino: I Amplitude a avaliao deve incidir sobre todas as reas de atuao da Rede de Ensino, que compreendem: a)a formulao das polticas educacionais; b)a ampliao delas pelas redes de ensino; c)o desempenho dos Profissionais da Educao; d)a estrutura escolar; e)as condies scio-educativas dos educandos; f)outros critrios que a Rede de Ensino considerar pertinentes; g)os resultados educacionais da escola. 4 As demais normas de avaliao de desempenho tero regulamentao prpria atravs de Lei, construda por comisso interinstitucional constituda pelo rgo da Educao. Art. 25. O desenvolvimento do professor na carreira ocorrer atravs de progresses vertical e horizontal. Art. 26. A progresso vertical na carreira para o ocupante do cargo de professor a passagem de um nvel para outro, mediante titulao acadmica na rea da educao e ocorrer na forma a seguir: I- Ser promovido para o nvel I, na mesma classe em que se encontra na carreira, o professor de Nvel Especial que obtiver habilitao em Licenciatura Plena ou Pedagogia; II- Ser promovido para o nvel II, na mesma classe em que se encontra na carreira, o professor com Licenciatura Plena ou Pedagogia que obtiver ps-graduao latu-sensu, especializao, com carga horria

mnima de 360 (trezentos e sessenta) horas, na rea da educao;

III- Ser promovido para o nvel III, na mesma classe em que se encontra na carreira o professor que estiver no nvel II e que obtiver curso de ps-graduao stricto-sensu, mestrado na rea da educao; IV- Ser promovido para o nvel IV, na mesma classe em que se encontra na carreira o professor que estiver no nvel III e que obtiver curso de ps-graduao stricto-sensu, doutorado na rea da educao; 1 Os cursos de ps-graduao lato sensu e stricto sensu, e de nova habilitao, para os fins previsto nesta Lei, realizados pelo ocupante de cargo de professor, somente sero considerados para fins de progresso, se ministrados por instituio autorizada ou reconhecida por rgos competentes e, quando realizados no exterior, se forem revalidados por instituio brasileira, credenciada para este fim. 2 A progresso do integrante do cargo de professor ocorrer a qualquer tempo, de forma automtica, e ser efetivada mediante requerimento do servidor com a apresentao de certificado ou diploma devidamente instrudo. 3 Em nenhuma hiptese uma mesma qualificao, habilitao ou titulao poder ser utilizada em meio de uma forma de progresso. Art. 27. A progresso horizontal na carreira a passagem dos ocupantes dos cargos do Grupo Ocupacional Magistrio de uma classe para outra, dentro do mesmo nvel, e ocorrer mediante a combinao de critrios especficos de avaliao de desempenho, com normas disciplinadas mediante lei, e a participao em programas de formao e/ou qualificao profissional relacionadas educao. 1 Para os servidores que estejam em estgio probatrio a primeira progresso ocorrer aps o cumprimento do mesmo. ( EXCLUIR ) 2 Fica garantida a progresso horizontal automtica, ao ser cumprido o interstcio estabelecido para a referida progresso, desde que a Rede Municipal de Ensino no tenha efetuado o processo de avaliao de desempenho. 3 Responsabilizar-se- penal, civil e criminalmente, o agente pblico que deu causa a aplicao do 2 deste artigo. CAPITULO VI DAS ATIVIDADES DE FORMAO E QUALIFICAO PROFISSIONAL Art. 28. A qualificao profissional, visando valorizao do servidor e melhoria da qualidade do servio pblico, ocorrer com base no levantamento prvio das necessidades, de acordo com o processo de qualificao profissional ou por solicitao dos servidores atendendo com prioridade a sua integrao, atualizao e aperfeioamento. Paragrafo nico. Ao servidor em estgio probatrio fica garantido o desenvolvimento de atividades de integrao, com o objetivo de inseri-lo na estrutura de organizao da Rede Municipal de Ensino e da

Administrao Pblica. Art. 29. O processo de qualificao profissional ocorrer por iniciativa do Governo, atravs da Secretaria Municipal de Educao, mediante convnio, ou por iniciativa do prprio servidor, cabendo ao Municpio atender prioritariamente: I- Programa de Integrao Administrao Pblica, aplicado a todos os servidores nomeados e integrantes do Quadro da Rede Pblica Municipal de Ensino, para informar sobre a estrutura e organizao da Administrao Pblica da Secretaria Municipal de Educao, dos direitos e deveres definidos na legislao municipal e sobre o Plano Nacional de Educao e Plano Municipal de Educao; II- Programas de Complementao de Formao, aplicados aos servidores integrantes do Quadro Suplementar, para obteno da habilitao mnima necessria s atribuies do cargo ; III- Programa de Capacitao, aplicado aos servidores para incorporao de novos conhecimentos e habilidades, decorrentes de inovaes cientficas e tecnolgicas ou de alterao da legislao, normas e procedimentos especficos ao desempenho do seu cargo ou funo; IV- Programa de Desenvolvimento, destinado incorporao de conhecimentos e habilidades tcnicas inerentes ao cargo, atravs de cursos regulares oferecidos pela instituio; V Programa de Aperfeioamento, aplicado aos servidores com a finalidade de incorporao de conhecimentos complementares, de natureza especializada, relacionados ao exerccio ou desempenho do cargo ou funo, podendo constar de cursos regulares, seminrios, palestras, simpsios, congressos e outros eventos similares; VI- Programas de Desenvolvimento Gerencial, destinados aos ocupantes de cargos de direo, gerncia, assessoria e chefia, para habilitar os servidores ao desempenho eficiente das atribuies inerentes ao cargo ou funo. Art. 30. Os afastamentos para qualificao profissional do professor sero estabelecidos e regulamentados no Estatuto do Magistrio e nos decretos regulamentares e no caso dos demais trabalhadores, no Estatuto dos Servidores Pblicos. CAPITULO VII DA REMUNERAO SEO I DO PLANO DE VENCIMENTOS Art. 31. Aos ocupantes do Quadro do Pessoal Permanente da Rede Pblica Municipal de Ensino atribuise vencimentos sendo considerado o princpio de igual remunerao para igual habilitao e equivalente desempenho de funes inerentes ao cargo. Art. 32. A estrutura de vencimentos do Quadro do Pessoal Permanente da Rede Pblica Municipal de ensino compe o Anexo XI, Tabelas 1 a 7, desta Lei: Art. 33. Os proventos dos servidores pblicos aposentados dos grupos ocupacionais do magistrio e de apoio tcnico-administrativo, sero revistos na mesma proporo e data dos servidores da ativa, com fundamento no Art.40 da Constituio Federal com a redao dada pela Emenda Constitucional n 20 de 16 de dezembro de 1998, Emenda Constitucional n 41 de 19 de dezembro de 2003 e Emenda

Constitucional n 47 de 05 de julho de 2005, quando os mesmo tiverem se aposentado por Regime Previdencirio Prprio. Art. 34. O clculo do vencimento do Quadro de Pessoal dos grupos ocupacionais do magistrio e de apoio tcnico-administrativo da Rede Pblica Municipal de ensino far-se- com base na jornada de trabalho legalmente atribuda, obedecendo o princpio da proporcionalidade. SEO II DAS VANTAGENS Art. 35. Esto previstas vantagens para as atividades exercidas por ocupantes de cargos do Quadro da Rede Pblica Municipal de Ensino, especificadas a seguir: I- Adicional por tempo de servio; II- Gratificaes: a) pelo exerccio de docncia com alunos portadores de necessidades especiais; b) por deslocamento para rea de difcil acesso; c) pelo exerccio de direo ou vice-direo, coordenao e formao. SUBSEO I DO ADICIONAL POR TEMPO DE SERVIO Art. 36. O adicional por tempo de servio ser calculado sobre o vencimento correspondente ao nvel e classe, se Professor e nvel e Padro, se de apoio tcnico-administrativo, em que se encontra na carreira a base de 5% (cinco por cento) a cada cinco anos de efetivo exerccio, segundo a jornada de trabalho, observado o limite de 35% (trinta e cinco por cento). 1 O direito gratificao instituda no inciso I, do art. 35 comea no dia em que o servidor completar 05(cinco) anos de servios, aplicado automaticamente. 2 Sobre a gratificao de tempo de servio de que trata o caput deste artigo, no podero incidir quaisquer vantagens. SUBSEO II DAS GRATIFICAES Art. 37. Aos ocupantes do quadro da Rede Pblica Municipal de ensino ser proporcionado o pagamento da Gratificao de Deslocamento para rea de difcil acesso, a qual corresponder aos valores adiante mencionados. ( NO PERCENTUAL DE 25 % DO GRUPO OCUPACIONAL MAGISTRIO PARTE PERMANENTE PROFESSOR JORNADA DE 20 HORAS DE TRABALHO, CLASSE A NVEL I;) Art. 38. Anualmente a Secretaria Municipal de Educao, indica os locais e estabelece os critrios atravs de portaria, para a concesso da gratificao estabelecida no artigo anterior. Art. 39. Sero concedidas gratificaes pelo exerccio de docncia com alunos deficientes: DM; DV; PS e DF correspondente a 30% (trinta por cento) sobre o vencimento, para aqueles que atuem em classes

distintas das demais, escolas comuns ou em escolas especializadas. 1 S far jus gratificao instituda neste artigo o ocupante do cargo do magistrio pblico municipal portador de certificado de curso especfico na rea de educao especial com durao mnima de 160 (cento e sessenta) horas ou esteja participando da formao continuada em educao especial. 2 A gratificao de que trata o caput deste artigo cessar quando o ocupante do cargo da Rede Pblica Municipal de ensino for transferido para outro estabelecimento que no apresente as condies ento previstas. Art. 40. Os ocupantes do cargo do magistrio quando na funo de direo, de vice-direo, de Coordenao e Superviso Pedaggica de unidade de Ensino de Rede Municipal faro jus percepo de vantagem calculada nos termos do Anexo II desta Lei. 1 A Secretaria Municipal de Educao definir atravs de portaria as escolas que se enquadram no que estabelece este artigo, bem como a definio daquelas que comportaro um diretor ou um diretor e um vice-diretor. 2 O diretor e /ou o vice-diretor integram o Quadro Permanente do grupo ocupacional do magistrio que tem como funo administrar a escola. Art. 41. Ao diretor compete coordenar e supervisionar as atividades escolares, desempenhando funes de natureza pedaggica e administrativa, promovendo a articulao escola comunidade e demais atribuies definidas no Regimento Escolar. Art. 42. Ao vice-diretor compete administrar, supervisionar a execuo de projetos pedaggicos e dos servios administrativos, substituindo o diretor nas suas ausncias e impedimentos e demais atribuies definidas no Regimento Escolar. Art. 43. Os ocupantes de cargo do magistrio quando na funo de professor, no exerccio das atribuies nominadas no Anexo XII, de unidade de ensino da Rede Municipal faro jus percepo de vantagem calculada nos termos do art. 4 do Anexo XII.

CAPTULO VIII DO REGIME DE TRABALHO E DAS FRIAS SEO I DO REGIME DE TRABALHO Art. 44. Os profissionais do magistrio da Rede Pblica Municipal de Ensino que exercem atividade de docncia e de suporte pedaggico direto docncia, submeter-se-o as jornadas de trabalho a seguir:

I- jornada mnima semanal de 20 (vinte) horas; II- jornada parcial semanal de 25 (vinte e cinco) horas.

 1 As jornadas previstas neste artigo sero distribudas em horas-aulas e horas-atividade, sendo que as horas-atividade aplicam-se especificamente ao professor em atividade de docncia. 2 As horas-atividade correspondem a 20% (vinte por cento) (1/3 UM TERO ) da jornada atribuda ao professor em atividade de docncia e ser definida a sua execuo de acordo com a proposta pedaggica da unidade escolar, respeitada as diretrizes a serem fixadas pelo projeto pedaggico do Municpio. Art. 45. O professor no exerccio da regncia de classe na Educao Infantil, na Educao de Jovens e Adultos e nas cinco primeiras sries do ensino fundamental, ser atribuda a jornada de trabalho instituda no inciso II, do art. 46 ( 44 ). Art. 46. Quando o nmero mnimo de hora-aula no puder ser cumprido apenas em uma unidade escolar, ou em apenas um turno, em razo das especificidades da disciplina, a jornada de trabalho ser completada em outro turno ou estabelecimento, conforme sua disciplina, dentro do permetro urbano ou zona rural desde que haja disponibilidade de transporte e tempo hbil. Pargrafo nico. Na impossibilidade de efetivar-se o procedimento indicado, a direo da unidade escolar destinar ao professor atividades complementares extra-classe de natureza pedaggica, a serem exercidas obrigatoriamente na unidade de ensino. Art. 47. Os ocupantes de cargo do grupo ocupacional de Apoio Tcnico-Administrativo ficam estabelecidos jornada de trabalho de 40 (quarenta) horas semanais. Pargrafo nico. Excepcionaliza-se da regra estabelecida neste artigo, o Assistente Administrativo Educacional lotado nas Escolas da Rede Municipal de Ensino, cuja carga horria de 30 (trinta) horas. Art. 48. Responder administrativa, civil e penalmente a autoridade que promover ou autorizar qualquer substituio de servidor por terceiro, sem que haja a devida excepcionalidade da contratao temporria prevista em lei. SEO II DAS FRIAS Art. 49. Os ocupantes de cargos do Grupo Ocupacional do Magistrio, bem como os ocupantes de cargos do grupo ocupacional de Apoio Tcnico-Administrativo faro jus a 30 (trinta) dias de frias anuais. PARGRAFO NICO AOS OCUPANTES DO CARGO DO GRUPO OCUPACIONAL DO MAGISTRIO, TER DIREITO A 15 DIAS DE RECESSO ESCOLAR REMUNERADO, CORRESPONDENTE A 1/5 DO VENCIMENTO DE CADA TRABALHADOR.

Art. 50. As frias somente podero ser interrompidas por motivo de calamidade pblica, licena maternidade, comoo interna, convocao para jri, servio militar ou eleitoral ou por motivo de superior interesse pblico.

Art. 51. Independentemente de solicitao, ser pago ao ocupante de cargo da Rede Pblica Municipal de Ensino, por ocasio das frias ,um adicional sobre a remunerao de acordo com o que estabelece a Constituio Federal.

CAPTULO IX DAS DISPOSIES GERAIS ,TRANSITRIAS E FINAIS SEO I DAS DISPOSIES GERAIS Art. 52. Os atuais integrantes do Magistrio e de Apoio Tcnico-Administrativo da Rede Pblica Municipal de Ensino, estveis, concursados, regulares e habilitados, sero transferidos para o novo Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos, mediante enquadramento, obedecidos os critrios estabelecidos nesta Lei . 1 Os que no preencherem os requisitos exigidos tero assegurado os direitos da situao em que foram admitidos, passando para o Quadro Suplementar. 2 Os que vierem a atender os requisitos tero o seu enquadramento na forma desta Lei. Art. 54. Os servidores que se encontrem poca de implantao do novo plano de cargos e carreira,em licena para trato de interesse particular, sero enquadrados por ocasio da reassuno, desde que atendam os requisitos. Art. 55. Os servidores do Quadro de Pessoal da Rede Pblica Municipal de Ensino de Arapiraca que se encontram disposio de outros rgos, com ou sem nus, no sero enquadrados nos termos desta Lei, salvo retorno para o efetivo exerccio das suas funes. Art. 56. Fica assegurado o ms de abril, para reviso dos valores do piso vencimental dos servidores da Rede Pblica Municipal de Ensino de Arapiraca, obedecendo aos critrios estabelecidos na legislao. Art. 57. Fica o Chefe do Poder Executivo obrigado a conceder abono especial, em valores proporcionais ao vencimento ou salrio dos profissionais de educao ao final de cada exerccio financeiro, desde que estejam em efetivo exerccio na educao bsica pblica, sempre que o dispndio com vencimentos, salrios, gratificaes e encargos sociais, no atingirem a aplicao mnima obrigatria de 60%(sessenta por cento) dos recursos destinados ao Fundo de Manuteno e Desenvolvimento da Educao Bsica e de Valorizao dos Profissionais da Educao FUNDEB, preconizado na Emenda Constitucional n 53 de 28 de dezembro de 2006. Art. 58. Nenhum reduo remunerada poder resultar do enquadramento, assegurado ao servidor o direito ao valor da diferena entre a remunerao total legalmente percebida na data desta Lei, e o vencimento ou salrio correspondente, como vantagem pessoal nica, nominalmente identificada, gratificaes adicionais, abono, verbas de representao e outras espcies remuneratria incorporadas. Art. 59. Ao ocupante de cargo da Rede Pblica Municipal de Ensino de Arapiraca so assegurados, nos termos da Constitucional Federal, alm do direito livre associao sindical os seguintes direitos, dentre outros dela decorrentes:

a) ser representado pelo sindicato, inclusive como substituto processual; b) inamovibilidade do dirigente sindical, at 01(um) ano aps o final do mandato, exceto se a pedido; c) descontar em folha, sem nus para a entidade sindical a que for filiado, o valor das mensalidades e contribuies definida em assembleia geral da categoria. Art. 60. assegurado ao ocupante de cargo da Rede Pblica Municipal de Ensino de Arapiraca o direito licena para o desempenho de mandato em confederao, federao, associao de classe de mbito nacional, estadual, ou municipal, sindicato representativo da categoria a que pertence em funo do cargo ocupado, sem prejuzo de sua remunerao e direitos. Pargrafo nico. A licena ter durao igual ao mandato, podendo ser prorrogada no caso de reeleio. Art. 61. Os servidores dos grupos ocupacionais Magistrio e Apoio Tcnico-Administrativo em desvio de funo, exercendo outras atividades diferentes daquelas referentes ao seu cargo atual, s se enquadraro quando do retorno s atividades inerentes ao cargo e nele permanecendo. Art. 62. O servidor que, ao ser enquadrado, sentir-se prejudicado poder requerer reavaliao junto a comisso para enquadramento no quadro do pessoal da Rede Pblica Municipal de Ensino dentro de um prazo de at 60 (sessenta) dias da publicao daquele ato. Art. 63. Ser constituda uma comisso para proceder e acompanhar o processo de enquadramento, que ser feito num prazo de 60 (sessenta) dias, composta de 04 (quatro) membros designados pela Secretaria Municipal de Educao ( E UM MEMBRO DO SINDICATO DOS TRABALHADORES DA EDUCAO). Art. 64. Fica assegurado ao professor,( TRABALHADOR ) estudante, o afastamento de suas atribuies sem prejuzo de seus vencimentos e vantagens de carter permanente, para participar de estgio curricular supervisionado, obrigatrio na rea de educao, desde que haja compatibilidade do horrio de trabalho com o do estgio e que a rea de estudo esteja correlacionada com o cargo ocupado. SEO II DAS DISPOSIES TRANSITRIAS SUBSEO I DO ENQUADRAMENTO Art. 65. O enquadramento dos servidores do Quadro do Pessoal Permanente da Rede Pblica Municipal de Ensino de Arapiraca dar- se- conforme critrios de habilitao e de tempo de efetivo exerccio no servio pblico municipal, em nveis e classes vencimentais iguais ou superiores aos que j ocupam no momento da implantao do novo plano, garantida a continuidade da contagem dos interstcios e dos perodos aquisitivos de direito (para aqueles que se encontram em atividades), observando-se ainda, a jornada de trabalho. Pargrafo nico. Os cargos do grupo ocupacional especialista em educao, orientador educacional, supervisor escolar e pedagogo na condio de cargos em extino permanecero com a mesma nomenclatura e tero tratamento igual ao que oferecido ao professor e garantido o vencimento correspondente ao nvel de formao, inclusive o direito ao desenvolvimento na carreira, para aqueles que se encontrem em atividade.

Art. 66. Os servidores do quadro de pessoal permanente do magistrio publico municipal, estvel, concursados, regulares e habilitados, sero enquadrados nas classes a, b, c, d, e, f, g, h, i, (J,K,L)do quadro de carreira, no nvel de habilitao que lhes corresponder, conforme estabelece o Art. observando os critrios de tempo de servio estabelecidos no Anexo IX desta Lei. I- Ficam enquadrados no Nvel Especial de vencimento de formao em Magistrio, os atuais ocupantes do cargo de professor portadores de curso de magistrio em nvel mdio e os de nvel mdio com a formao do magistrio acrescido de estudos adicionais; II Ficam enquadrados no nvel I de vencimento de graduao em Licenciatura Plena, os atuais ocupantes de cargo de professor e especialistas em educao portadores de curso de licenciatura plena; III- Ficam enquadrados no nvel II de vencimento de licenciatura plena, acrescida de especializao latu sensu, os atuais ocupantes de cargo de professor e os ocupantes de cargo de especialista em educao, portadores de licenciatura plena com especializao; IV- Ficam enquadrados no nvel III de vencimento de licenciatura plena, acrescida de mestrado estricto sensu, os atuais ocupantes de cargo de professor e os ocupantes de cargo de especialista em educao, portadores de licenciatura plena com mestrado; V- Ficam enquadrados no nvel IV de vencimento de licenciatura plena, acrescida de doutorado estricto sensu, os atuais ocupantes de cargo de professor e os ocupantes de cargo de especialista em educao, portadores de licenciatura plena com doutorado. Art. 67. Os atuais servidores do quadro de pessoal permanente do grupo ocupacional de Apoio Tcnico Administrativo, com habilitao mnima exigida, concursado ou estveis, sero enquadrados no nvel 1 a 12, Padro A, do Quadro de Carreira, nos termos da Lei n 2.799/2012, consoante demonstrado no Anexo II desta Lei. Art. 68. Os servidores aposentados por regime previdencirio prprio pertecentes ao quadro da Rede Pblica Municipal de Ensino tero direito ao enquadramento, de acordo com a grade de vencimento que corresponda a sua habilitao/titulao, obtida durante o efetivo exerccio das funes de seu cargo. SUBSEO II DO QUADRO SUPLEMENTAR Art.69. A parte suplementar do quadro do pessoal da Rede Pblica Municipal de ensino, composta de cargos no compatveis com o sistema de classificao adotado por esta Lei. Art.70. Ficam estabelecidos 2 (dois) padres de vencimentos designado pela letra A e B conforme critrios estabelecidos no Anexo X. Art. 71. Aos ocupantes de cargo da Parte Suplementar ficam assegurados os direitos adquiridos sob a vigncia da legislao anterior. Art. 72. Fica vedado o ingresso na estrutura da Parte Suplementar, cujos cargos atuais sero extintos medida de sua vacncia.

Pargrafo nico. Responder administrativa, civil e penalmente a autoridade que promover ou autorizar qualquer admisso de servidor na Parte Suplementar. Art.73. Poder o ocupante de cargo da parte suplementar, a qualquer tempo, ter ingresso na parte permanente da Rede Pblica Municipal de Ensino de Arapiraca, desde que faa prova de sua indispensvel qualificao. SEO III DAS DISPOSIES FINAIS Art.74. O Novo Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos da Rede Pblica Municipal de Ensino de Arapiraca, ser implantado de acordo com as normas estabelecidas nesta Lei. Art. 75. As despesas decorrentes da aplicao desta lei correro conta de dotaes oramentrias prprias. Art. 76. Esta lei entra em vigor na data de sua publicao, produzindo efeitos financeiros a partir de 01 de abril de 2012. Art. 77. Revogam- se as disposies em contrrio. Arapiraca/AL, ____ de maio de 2012. Jos Luciano Barbosa da Silva Prefeito

ANEXO I Estrutura dos Cargos do Quadro Permanente

Cargos Professor

Classe(s)

Nvel(eis)

A, B, C, D, E, Especial F, G, H e I,( J, K, L ) I a IV

ANEXO II Estrutura dos cargos do quadro permanente do Apoio Tcnico-administrativo. CARGOS Auxiliar de Servios 1 a 12 Administrativos Educacionais Auxiliar de Vigilncia Escolar motorista escolar Assistente Educacional 1 a 12 1 a 12 Administrativo 1 a 12 1 a 12 NVEL PADRO A, B, C, D e E A, B, C, D e E A, B, C, D e E A, B, C, D e E A, B, C, D e E

Secretrio Escolar

ANEXO III DESCRIO DO CARGO PERMANENTE DO QUADRO DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO CARGO: PROFESSOR GRUPO OCUPACIONAL MAGISTRIO

DESCRIO SMARIA Exerce a docncia na rede pblica municipal de ensino, transmitindo os contedos pertinentes de forma integrada , proporcionando ao aluno de exercer sua cidadania; exerce atividade tcnico-pedaggicas que do diretamente suporte s atividades de ensino; planeja ,coordena ,avalia e reformula o processo ensino/ aprendizagem , e prope estratgias metodolgicas compatveis com os programas a serem operacionalizado ; desenvolve o educando para o exerccio pleno de sua cidadania , proporcionado a compreenso de co-participao e co-responsabilidade de cidado perante sua comunidade ,municpio ,estado e pais ,tornando- o agente de transformao social. Gerencia ,planeja ,organiza e coordena a execuo de proposta administrativopedaggicas ,possibilitando o desempenho satisfatrio das atividades docentes e discentes. DESCRIO DETALHADA EM ATIVIDADE DE DOCNCIA 1.Planeja e ministra aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos,alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento , avaliao e ao desenvolvimento profissional. 2.Avaliar o rendimento dos alunos de acordo com o regimento escolar; 3.informar aos pais e responsveis sobre a frequncia e rendimento dos alunos , bem como sobre a execuo de sua proposta pedaggica; 4.participa de atividade cvicas ,sociais ,culturais e esportivas ; 5.participa de reunies pedaggica e tcnico -administrativas; 6.participa do planejamento geral da escola ; 7.contribui para o melhoramento de qualidade do ensino; 8.participa da escolha do livro didtico; 9.participa de palestra ,seminrios ,congressos , encontros pedaggicos ,capacitaes ,curso e outros eventos da rea educacional e correlatos ; 10.acompanha e orienta estagirios ; 11.zela pela integridade fsica e moral do aluno; 12.participa da elaborao e avaliao de propostas curriculares 13.elabora projetos pedaggicos 14.participa de reunies interdisciplinares 15.confecciona material didtico; 16.realiza atividades extra- classe em bibliotecas ,museus ,laboratrios e outros ; 17.avalia e participa do encaminhamento dos alunos portadores de necessidades especiais , para os setores especficos de atendimento; 18.seleciona ,apresenta e revisa contedos ; 19.participa do processo de incluso do aluno portador de necessidade especiais no ensino regular

20.propiciam aos educandos ,portadores de necessidade especiais ,a sua preparao profissional , orientao e encaminhamento para o mercado de trabalho; 21.incetiva os alunos a participarem de concurso ,feiras de cultura ,grmio estudantis e similares ; 22.realiza atividades de articulao da escola com a famlia do aluno e a comunidade; 23.orienta e incetiva o aluno para a pesquisa; 24.participa do conselho de classe; 25.prepara o aluno para o exerccio da cidadania; 26.incentiva o gosto pela leitura; 27.desenvolve a auto-estima do aluno 28.participa da elaborao e aplicao do regimento da escola . 29.Participa da elaborao ,execuo e avaliao do projeto pedaggicos da escola ; 30.orienta o aluno quanto conservao da escola e dos seus equipamentos; 31.contribui para a aplicao da politica pedaggica do municpio e o cumprimento da legislao de ensino. 32.Prope a aquisio de equipamentos que venham favorecer s atividades de ensino aprendizagem; 33.planeja e realiza atividades de recuperao para os alunos de menor rendimento ; 34.analisa dados referentes s recuperao ,aprovao ,reprovao e evaso escolar.; 35.participa de estudos e pesquisas em sua rea de atuao; 36.mantm atualizados os registro de aula ,frequncia e de aproveitamento escolar do aluno; 37.zela pelo cumprimento da legislao escolar e educacional ; 38.zela pela manuteno e conservao do patrimnio escolar ; 39.apresenta propostas que visem a melhoria da qualidade de ensino ; 40.participa da gesto democrtica da unidade escolar; 41.executa outras atividades correlatas. EM ATIVIDADES DE SUPORTE PEDAGGICOS 1.Elabora e executa projetos pertinentes sua rea de atuao ; 2.participa de estudos e pesquisas em sua rea de atuao ; 3.participa da promoo e coordenao de reunio com o corpo docente da unidade escolar; 4.assegura o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas; 5.estimula o uso de recurso tecnolgicos e o aperfeioamento dos recursos humanos ; 6.elabora relatrios de dados educacionais; 7.emite parecer tcnicos; 8.participa do processo de lotao numrica ; 9.zela pela integridade fsica e moral do aluno; 10.participa e coordena as atividades de planejamento global da escola ; 11.participam da elaborao ,execuo ,acompanhamento e avaliao de polticas de ensino; 12.participa da elaborao ,execuo e avaliao do projeto pedaggico da escola ; 13.estabelece parcerias para desenvolvimento de projetos ; 14.articula-se com rgo gestores de educao e outros ; 15.participa da elaborao do currculo e calendrio escolar; 16.incetiva os alunos a participarem de concurso ,feiras de cultura ,grmios estudantis e outros; 17.participa da anlise do plano de organizao das atividades dos professores ,como:distribuio de turmas ,horas/aulas ,horas/atividades,disciplinas e turmas sob a responsabilidade de cada professor ; 18.mantm intercmbio com outras instituies de ensino; 19.participa de reunies pedaggicas e tcnico-administrativas; 20.acompanha e orienta o corpo docente e discente da unidade escolar ; 21.participa de palestra ,seminrios ,congressos ,encontro pedaggicos ,capacitaes cursos e outros

eventos da rea educacional e correlato; 22.participa da elaborao e avaliao de propostas curriculares; 23.coordena as atividades de integrao da escola com a famlia e a comunidade; 24.coordena conselho de classe; 25.contribui na preparao do aluno para o exerccio da cidadania ; 26.zela pelo cumprimento da legislao escolar e educacional ; 27.zela pela manuteno e conservao do patrimnio escolar.; 28.contribui para aplicao da politica pedaggica do municpio e o cumprimento da legislao de ensino; 29.prope a aquisio de equipamentos que assegurem o funcionamento satisfatrio da unidade escolar ; 30.planeja executa e avalia atividades de capacitao e aperfeioamento de pessoal da rea de educao; 31.apresenta proposta que visem a melhoria da qualidade do ensino; 32.contribui para a construo e operacionalizao de uma proposta pedaggica que objetiva a democratizao do ensino ,atravs da participao efetiva da famlia e demais segmentos da sociedade; 33.sistematiza os processos de coleta de dados relativos ao educando atravs de assessoramento aos professores ,favorecendo a construo coletiva do conhecimento sobre a realidade dos alunos; 34.acompanha e orienta pedagogicamente a utilizao de recurso tecnolgicos nas unidades escolares; 35.promove o intercambio entre professores ,aluno, equipe tcnica e administrativa e conselho escolar; 36.trabalha o currculo ,enquanto processo interdisciplinar e viabilizador da relao transmisso /produo de conhecimento , em consonncia com o contexto scio-politico-econmico; 37.conhece os princpios norteadores de todas as disciplina que compem os currculos da educao bsica ; 38.desenvolve pesquisa de campo ,promovendo visitas ,consultas e debates , estudos e outras fontes de informao , a fim de colaborar na fase de discusso do currculo pleno da escola ; 39.busca a modernizao dos mtodos e tcnicas utilizados pelo pessoal docente ,sugerindo sua participao em programas de capacitao e demais eventos; 40.assessora o trabalho docente na busca de solues para os problemas de reprovao e evaso escolar ; 41.contribui para o aperfeioamento do ensino e da aprendizagem desenvolvida pelo professor em sala de aula ,na elaborao e implementao do projeto educativo da escola ,consubstanciado numa educao transformadora; 42.coordena as atividades de elaborao do regimento escolar ; 43.participa da analise e escolha do livro didtico; 44.acompanha e orienta estagirios; 45.participa de reunies interdisciplinares; 46.avaliar e participar do encaminhamento dos alunos portadores de necessidade especiais , para os setores especficos de atendimento; 47.promove a incluso do aluno portador de necessidade especiais no ensino regular ; 48.propicia aos educandos portadores de necessidades especiais a sua preparao profissional, orientao e encaminhamento para o mercado de trabalho; 49.coordena a elaborao ,execuo e avaliao de projetos pedaggicos e administrativo da escola; 50.trabalha a integrao social do aluno; 51.traa o perfil do aluno ,atravs de observao ,questionrios ,entrevistas e outros; 52.auxilia o aluno na escolha de profisses, levando em considerao a demanda e a oferta no mercado de trabalho; 53.orienta os professores na identificao de comportamentos divergentes dos alunos , levantamento e selecionado,em conjunto ,alternativas de solues a serem adotadas; 54.divulga experincia e materiais relativos educao; 55.promove e coordena reunies com o corpo docente , discente e equipes administrativas e pedaggicas da unidade escolar; 56.programa, realiza e presta contas das despesas efetuadas com recursos diversos;

57.coordena ,acompanha e avalia as atividades administrativas e tcnico-pedaggicas da escola; 58.orienta escola na regularizao e nas normas legais referente ao currculo e vida escolar do aluno; 59.acompanha estabelecimento escolares,avaliando desempenho de seus componentes e verificando o cumprimento de normas e diretrizes para garantir eficacia do processo educativos; 60.elabora documentos referente vida escolar dos alunos de escola extintas; 61.participa da avaliao do grau de produtividade atingido pela escola e pelo sistema municipal de ensino ,apresentando subsdios para tomada de decises a partir dos resultados das avaliaes ; 62.participa da gesto democrtica da unidade escolar; 63.executa outras atividades correlatas; INSTRUO ATIVIDADES DE DOCNCIA Graduao em licenciatura plena para atuao nos diferentes nveis e modalidades de ensino ,e excepcionalmente at a dcada da educao poder ser admitida, como formao mnima para o exercicio da docncia na educao infantil e nas quatro primeiras sries do ensino fundamental , a obtida em nvel mdio com formao de magisterio .para atuao na educao especial ser exigido curso de especializao na rea. ATIVIDADES DE SUPORTE PEDAGGICO Habilitao especifica ,obtida em curso de graduao em pedagogia ou ps-graduao ,garantida nesta formao ,a base comum nacional. EXPERINCIA Para os professores em atividades de suporte pedaggicos ser exigido a experincia docente de 02(dois) anos para o exerccio desta atividades. CARACTERISTICAS PROFISSIOGRAFCAS ADICIONAIS O ocupante do cargo deve ser capaz de trabalho mental frequente para reteno , compreenso ,julgamento ,deciso ,critica, avaliao de dados e solues ; capacidade de expresso verbal e escrita ; capacidade de persuaso ; responsabilidade com pessoas , politicas pedaggicas ,materiais ,equipamentos ,documentos e outros valores ; habilidade para contatos frequentes com o corpo docente, discente , comunidade escolar, autoridade , tcnicos e pblico em geral ; capacidade de lidar com informaes confidenciais.

ANEXO IV DESCRIO DO CARGO PERMANENTE DO QUADRO DA REDE PBLICA MUNICIPALDE ENSINO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO CARGO: AUXILIAR DE SERVIOS ADMINISTRATIVO EDUCACIONAIS GRUPO OCUPACIONAL : APOIO TCNICO-ADMINISTRATIVO DESCRIO SUMRIA Realiza servios de conservao, manuteno e limpeza em geral ; recebe e entrega documentos ,correspondncia e objetos ; encaminha pessoas aos diversos setores da instituio; executa tarefas auxiliares de natureza simples ,inerentes ao preparo e distribuio de merendas , selecionando alimentos ,preparando refeies e distribuindo -as ao alunado , para atender ao programa de merenda escolar. DESCRIO DETALHADA 1.Executa servios internos e externos, recebendo ou entregando documentos ,mensagens ou objetos ,assinando ou solicitando protocolos para comprovar a execuo do servios; 2.coopera no encaminhamento do pblico aos diversos setores da instituio, acompanhando ou prestando informaes ; 3.abastecer mquinas e equipamentos e efetua limpeza peridica , garantindo condies apropriada ao bom funcionamento; 4.opera maquinas copiadora garantindo a qualidade dos servios e o controle das cpias solicitadas; 5.serve gua ,caf e lanche , preparando-os quando necessrio; 6.zela pela boa organizao da copa ,limpando-a guardando os utenslios e mantendo a ordem e higiene do local ; 7.zela pelo ambiente de trabalho varrendo ,lavando ,espanando e mantendo a ordem e segurana dos equipamentos ; 8.efetua servios de embalagem ,arrumao ,transporte e remoo de mveis ,mquinas,pacotes,caixas e materiais diversos ; 9.coleta lixo dos depsitos ,para deposit-lo na lixeira ou incinerador; 10.abre e fecha portas e janelas da instituio nos horrios regulamentares ,responsabilizando-se pela entrega das chaves .; 11.participa de reunies ,encontro, seminrios ,congresso e cursos na sua rea de atuao; 12.efetua controle dos gneros alimentcios necessrio ao preparo da merenda , recebendo -os armazenandoos de acordo com as normas e instituies estabelecidas; 13.seleciona os alimentos necessrio ao preparo das refeies ,separando -os e pensando -os de acordo com o cardpio do dia ,para atender os programas alimentares; 14.distribui as refeies preparada , entregando-as conforme rotina determinada para atender aos estudantes; 15.registra o nmero de refeies distribudas ,anotando-as em impressos prprios ,para possibilitar calculo estatstico; 16.informa quando h necessidade de reposio de estoques e de utenslios; 17.Uso de uniformes, equipamentos de proteo individual. REQUESITOS 1.Instruo: ensino fundamental.

ANEXO V DESCRIO DO CARGO PERMANENTE DO QUADRO DA REDE

PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO CARGO: MOTORISTA ESCOLAR GRUPO OCUPACIONAL : APOIO E ADMINISTRATIVO DESCRIO SUMRIA Dirige veculos de trasportes escolar ou de atendimento a Rede Pblica Municipal de Ensino. DESCRIO DETALHADA 1.Conduz estudantes a estabelecimentos de ensino ,quando necessrio ; 2.zela pela integridade fsica dos estudantes dirigindo com habilidade e se relacionando com os alunos passageiros de forma idnea e moral; 3.responsabiliza-se pela entrega de correspondncia ,volumes e cargas em geral do sistema de ensino; 4.transmite recados; 5.cuida do abastecimento e conservao do veculo; 6.registra em formulrio prprio ,o consumo de combustvel; 7.faz reparos de emergncia ,quando necessrio ; 8.participa de reunies ,encontro ,seminrios ,congresso e curso na sua rea de atuao; 9.efetua outras tarefas correlatas ao cargo. REQUESITOS 1.Instruo: ensino fundamental com habilitao especfica. Habilitao especfica com experincia de 02(dois)anos.

ANEXO VI DESCRIO DO CARGO PERMANENTE DO QUADRO DA REDE

PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO CARGO: AUXILIAR DE VIGILNCIA ESCOLAR GRUPO OCUPACIONAL: APOIO TCNICO-ADMINISTRATIVO DESCRIO SUMRIA Preserve a integridade dos bens patrimoniais da instituio. DESCRIO DETALHADA 1.Faz ronda diurna e noturna nas dependncia internas e externa da instituio; 2.Exerce vigilncia sobre veculos ; 3.atende telefonemas fora do expediente normal da escola; 4.transmite recados; 5.presta informaes; 6.verifica a segurana de portas e janelas; 7.participa de reunies ,encontro , seminrios, congressos e cursos na sua rea de atuao; 8.preserva a conservao e manuteno dos bens mveis e imveis ; 9.executa outras tarefas correlatas ao cargo. REQUISITOS 1.Instruo: . ensino fundamental incompleto

ANEXO VII

DESCRIO DO CARGO PERMANENTE DO QUADRO DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO CARGO: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL GRUPO OCUPACIONAL : APOIO TCNICO-ADMINISTRATIVO DESCRIO SUMRIA Executa tarefas de rotina administrativa ,tais como: recepciona e atende ao publico, recebendo, protocola e informa documentos ,organiza e mantm arquivo, exerce atividades de telefonia ,fax ,telex ,digita e datilografa texto documentos dados e informaes. DESCRIO DETALHADA 1.Recepciona e atende ao pblico interno e externo e fornece informaes ; 2.recebe ,confere ,protocola e encaminha correspondncia e documentos aos setores da instituio ou a outro rgo; 3.classifica documentos e correspondncia; 4.prepara documentos escolares; 5.atualiza cadastro ,fichrios e arquivos; 6.atende e efetua chamadas telefnicas relativas a demanda do servio; 7.digita e datilografa textos, documentos ,relatrios e correspondncia transcrevendo originais manuscrito e impressos; 8.preenche formulrio e fichas padronizadas atravs da coleta de dados ,consulta de documentos e demais fontes; 9.informa processo em tramitao nas unidades de trabalho atravs de consultas nas fontes disponveis ; 10.assessora a chefia no levantamento e distribuio dos servios administrativos da unidade; 11.efetua clculo; 12.secretaria reunies e outros eventos ; 13.auxilia na elaborao de relatrios e projetos; 14.organiza e conserva arquivo e fichrios ativos e inativos da unidade administrativa; 15.requisita e controla material de consumo e permanente da unidade onde atua; 16.mantm contatos internos e/ou externos para discutir ou pesquisar assuntos relacionados com outras unidades administrativas , de natureza legal ou financeira , de interesse da instituio; 17.confere ,notifica e relaciona as despesas da unidade de servios; 18.executa servios auxiliares diversos ,relativos ao apoio financeiro e contbil; 19.participa direta ou indiretamente de servios relacionados verba ,processo e convnios ; 20.participa de reunies ,encontro , seminrios , congressos e cursos na sua rea de atuao; 21.executa outras tarefas inerentes ao cargo REQUISITOS Instruo: Nvel Mdio Completo

ANEXO VIII

DESCRIO DO CARGO PERMANENTE DO QUADRO DA REDE PBLICA MUNICIPAL DE ENSINO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO CARGO: SECRETRIO ESCOLAR GRUPO OCUPACIONAL: APOIO TCNICO-ADMINISTRATIVO DESCRIO SUMRIA Realiza atividades de assessoramento direo da escola ,responde pela secretaria e servios administrativos ,analisa organiza, registra e documenta fatos ligados vida escolar dos alunos e pessoal da escola . DESCRIO DETALHADA 1.coordena e supervisiona os trabalhos de secretaria da escola; 2.atende ao pessoal da escola e da comunidade ao pblico em geral; 3.zela pela identidade da vida escolar do aluno e pela autenticidade dos documentos escolares; 4.coordena o registro das notas na ficha individual do aluno; 5.abre pronturio para novos e arquiva os de alunos concluintes ,transferidos e desistentes; 6.levanta dados referentes a aprovao ,recuperao e reprovao dos alunos; 7.divulga resultados de aprovao ,recuperao e reprovao dos alunos; 8.lavra atas de resultados finais; 9.responsabiliza-se por toda escriturao ,expedio de documentos escolares, certificados de concluso do ensino fundamental e registro de diplomas e certificados de concluso dos cursos ,bem como a autenticao dos mesmos; 10.analisa o expediente e submete-o ao despacho do diretor ; 11.coordena a organizao e conservao do arquivo ativo e inativo da escola; 12.mantm em sigilo a documentao atinente vida escolar dos alunos ,e a vida profissional dos servidores da escola ; 13.analisa, instrui e divulga documentos que favorecem o cumprimento das normas vigentes que se referem a recuperao ,matricula, transferncia ,registro da vida escolar do aluno e da vida funcional do pessoal da escola; 14.realiza levantamento dos servios administrativos da unidade escolar e os distribui em conjunto com a direo da escola; 15.redige ofcios ,relatrios e formulrios estatstico; 16.encaminha aos rgos competente documentos diversos; 17.prepara o relatrio de frequncia do pessoal da escola; 18.participa com todos os setores da escola ,dos aspectos administrativos e pedaggicos ; 19.convoca o pessoal por determinao da direo e/ou conselho escolar para reunies de carter pedaggicos ou administrativos; 20.participa de reunies ,sesses de estudos ,seminrios ,congressos e cursos na sua rea de atuao; 21.garante o apoio material e administrativo ao conselho escolar; 22.executa outras atividades correlatas; REQUISITOS Instruo: Nvel Mdio completo com o tcnico em rea especfica.

ANEXO IX TABELA DE TEMPO DE SERVIO PARA EFEITO DE ENQUADRAMENTO MAGISTERIO CLASSES TEMPO DE SERVIO

A b c d e f g h i j l (K) (L)

00 a 03 anos 03 anos e 1 dia a 06 anos 06anos e 1 dia a 09 anos 09anos e 1 dia a 12 anos 12 anos e 1 dia a 15anos 15anos e 1 dia a 18 anos 18 anos e 1 dia a 21 anos 21anos e 1 dia a 24 anos 24 anos e 1 dia a 27 anos 27 anos e 1dia a 30 anos Mais de 30 anos( 30 ANOS E UM DIA A 33 ANOS) MAIS DE 33 ANOS

ANEXO X QUADRO SUPLEMENTAR (EM EXTINO)

PADRO

JORNADA TRABALHO

DE VENCIMENTOS CARGOS CONCURSADOS R$ REGULARES HABILITADOS R$ 622,00

ESTVEIS OU NO

25

Professor sem formao para o cargo Professor com Licenciatura Curta

20

R$ 1.080,99

ANEXO XII AO PROJETO DE LEI N ___ /2012 FUNO GRATIFICADA Cargo Professor Carga Horria do Cargo 20 horas Funo Gratificada Diretor de Escola com at 200 alunos Valor R$ 897,46

25 horas 20 horas 25 horas 20 horas 25 horas 20 horas 25 horas 20 horas 25 horas 20 horas 25 horas 20 horas 25 horas 20 horas 25 horas 20 horas 25 horas 40 horas 20 horas 20 horas 25 horas 25 horas 20 horas 25 horas 20 horas 25 horas 20 horas 25 horas

Diretor de Escola com at 200 alunos Diretor de Creche Diretor de Creche Diretor de Escola com 201 a 500 alunos Diretor de Escola com 201 a 500 alunos

673,09 897,46 673,09 1.121,82 897,46

Coordenador Pedaggico de Escola com 201 1.076,95 a 500 alunos Coordenador Pedaggico de Escola com 201 852,58 a 500 alunos Diretor de Escola com 501 a 900 alunos Diretor de Escola com 501 a 900 alunos 1.166,70 942,33

Coordenador Pedaggico de Escola com 501 1.121,82 a 900 alunos Coordenador Pedaggico de Escola com 501 897,46 a 900 alunos Diretor de Escola acima de 900 alunos Diretor de Escola acima de 900 alunos 1.211,57 987,20

Coordenador Pedaggico de Escola acima de 1.166,70 900 alunos Coordenador Pedaggico de Escola acima de 942,33 900 alunos Diretor de Escola de Tempo Integral Diretor de Escola de Tempo Integral Diretor de Escola com 40h no municpio Coordenador Pedaggico de Escola de Tempo Integral Diretor de Escola com convnio de 20 horas Coordenador Pedaggico de Escola de Tempo Integral Vice- Diretor de Escola com mais de 200 alunos Vice- Diretor de Escola com mais de 200 alunos Supervisor Pedaggico Supervisor Pedaggico Professor Formador Professor Formador 1.211,57 987,20 314,11 1.166,70

Diretor de Escola com convnio de 20 horas 897,46 673,09 942,33 897,46 673,09 1.211,57 987,20 1.166,70 942,33

20 horas 25 horas 20 horas

Professor Formador sem disponibilidade para 269,24 40 horas Professor Formador sem disponibilidade para 269,24 40 horas Professor no exerccio de funes nas reas de Planejamento, Gerenciamento, Pedaggico, Normas e Administrao Financeira. Professor no exerccio de funes nas reas de Planejamento , Gerenciamento,m Pedaggico, Normas e Administrao Financeira Professor cedido/convnio Professor cedido/convnio Professor cedido/convnio 897,46

25 horas

673,09

20 horas 25 horas 40 horas

897,46 673,09 ----------