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Justificativa: O trabalho com histrias j conhecidas pelas crianas tem a capacidade de ir alm da imaginao, fazendo com que o aluno queira sempre relatar a sua verso da narrao; Valoriza a lngua como veculo de comunicao e expresso das pessoas e dos povos, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, da interpretao, da leitura e da escrita. OBJETIVOS: Recuperar as histrias da primeira infncia; Trabalhar com a narrao, com a verso conhecida de cada um sobre o texto, entonao e preparao do espao a ser utilizado pelas crianas, ampliando os vrios sentidos da narrativa; Garantir ainda a desinibio da criana e melhor integrao no ambiente escolar atravs das dramatizaes; Refletir sobre os princpios ticos, morais e culturais apresentados na histria, interligando-os com a realidade atual, desenvolvendo a habilidade da argumentao; Produzir textos diversos coletivamente e individualmente (narrativos, descritivos, bilhete); Explorar a linguagem oral, corporal e escrita.
DESENVOLVIMENTO
Pedir para cada aluno contar a sua verso da histria, pois a mesma conhecida com animais e finais diferentes; Leitura compartilhada da verso que ir ser trabalhada nas atividades do projeto; Pintura das ilustraes; Atividades de leitura e interpretao; Atividades orais relacionadas atividade explorando quantidades e as caractersticas dos animais envolvidos na fbula; Montagem de um livrinho com todas as atividades desenvolvidas, aps confeco da capa, para exposio na sala; Dramatio na sala de duplas de alunos sobre o enredo principal da histria.
Escreva o nome de 5 aves que voc imagina que estavam na festa no cu: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
Escolha uma palavra que voc escreveu e faa uma frase: __________________________________________________________ _______
Escolha o nome de uma das aves que voc encontrou e escreva como ela : _________________________________________________________________
ALUNO: .....................................................................
ANO: ......
PROFESSORA: ..............................................................................
2012