Você está na página 1de 20

ESCOLA SO DOMINGOS

BATERIA DE EXERCCIOS 3 TRIMESTRE LNGUA PORTUGUESA 6 ANO O NUMERAL

Construindo o conceito Leia a tira a seguir:

1. Na tira, a personagem Meg e seu amigo participam de uma brincadeira. Que brincadeira essa?

2. Nos dois primeiros quadrinhos, Meg est contando o tempo que eles devem esperar para iniciar a corrida. a) Que palavras usadas por Meg indicam quantidade? b) Como voc indicaria essas mesmas quantidades usando algarismos (smbolos da matemtica)? 3. No 4 quadrinho, o amigo de Meg comemora a vitria. a) O que expressa a palavra UHUU!!? b) Que palavra ele usou para indicar o vencedor da competio, pela ordem de chegada? c) Observe o ltimo quadrinho e responda: O garoto foi, na verdade, o vencedor da corrida? Justifique sua resposta.

Conceituando Conforme voc observou, existem na lngua portuguesa palavras que expressam a ideia de quantidade, como um, dois, trs, etc., e a ideia de ordem, como primeiro, segundo, etc. As palavras um, dois e trs, usadas na tira de Meg, so numerais, enquanto formas numricas como 1, 2, 3, etc. so algarismos (smbolos utilizados na matemtica).

Numeral a palavra que expressa a ideia de quantidade ou de posio numa determinada sequncia.

Classificao dos Numerais Os numerais podem ser: Cardinais: So os que apenas indicam a posio, o nmero ou a quantidade de seres. Compramos duas revistas em quadrinhos.

Ordinais: So os que indicam a posio em uma determinada sequncia. O garoto chegou em primeiro lugar no ponto de nibus.

Multiplicativos: So os que indicam o nmero de vezes pelo qual uma quantidade multiplicada. Ela tem o triplo de sua altura.

Fracionrios: So os que indicam o nmero de vezes pelo qual uma quantidade dividida. Dei um quarto de fruta para cada criana. Eis uma tabela bsica de algarismos e numerais, para consulta: ALGARISMOS Arbicos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 30 Romanos I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX XXI XXX Cardinais um dois trs quatro cinco seis sete oito nove dez onze doze treze quatorze quinze dezesseis dezessete dezoito dezenove vinte vinte e um trinta NUMERAIS Ordinais primeiro segundo terceiro quarto quinto sexto stimo oitavo nono dcimo dcimo primeiro ou undcimo dcimo segundo ou duodcimo dcimo terceiro dcimo quarto dcimo quinto dcimo sexto dcimo stimo dcimo oitavo dcimo nono vigsimo vigsimo primeiro trigsimo

40 50 60 70 80 90 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000

XL L LX LXX LXXX XC C CC CCC CD D DC DCC DCC CM M

quarenta cinquenta sessenta setenta oitenta noventa cem duzentos trezentos quatrocentos quinhentos seiscentos setecentos oitocentos novecentos mil

quadragsimo quinquagsimo sexagsimo setuagsimo octogsimo nonagsimo centsimo ducentsimo tricentsimo quadringentsimo quingentsimo seiscentsimo ou sexcentsimo setingentsimo octingentsimo noningentsimo ou nongentsimo milsimo

4. Identifique e classifique os numerais empregados na tira a seguir, de Bill Watterson:


AH, MAIS UMA TIGELA DE BOMBAS DE CHOCOLATE AUCARADAS! A SEGUNDA TIGELA SEMPRE A MELHOR! O PRAZER DA MINHA PRIMEIRA TIGELA DIMINUIDO PELA ANTECIPAO DAS PRXIMAS TIGELAS... ... E NO FIM DA MINHA TERCEIRA TIGELA, EU GERALMENTE FICO ENJOADO. TALVEZ VOC NO DEVESSE USAR LEITE ACHOCOLA TADO. EU TENTEI COCA, MAS AS BOLHINHAS QUEBRAM NO MEU NARIZ!

5. Em anncios publicitrios muito comum vermos algarismos empregados no lugar de numerais as palavras que representam os nmeros. Leia o anncio abaixo, identifique os algarismos e escreva por extenso, transformando-os em numerais. 906 cidades. 4.345 atraes. 5.185 hotis e pousadas. 2.317 restaurantes. Viu s por que voc precisa de um guia? Flexo dos Numerais Gnero: Os numerais um e dois e os que indicam centenas, a partir de duzentos, apresentam tambm forma feminina. Os demais cardinais so invariveis. um livro uma revista em quadrinhos dois garotos duas garotas duzentos alunos duzentas alunas sete pijamas sete camisetas Os numerais ordinais apresentam forma masculina e feminina.

Seu bon est na segunda ou na terceira gaveta da cmoda. Este o meu primeiro skate.

Nmero: Numerais cardinais como milho, bilho, trilho, etc. admitem o plural (milhes, bilhes, trilhes, etc.). Os demais cardinais so invariveis.

6. Transforme os algarismos em numerais (se necessrio, consulte a tabela de numerais): a) No dia 1 de janeiro, comemora-se o Dia da Confraternizao Universal. b) Foi no dia 19 de novembro de 1969 que Pel marcou seu 1 000 gol. c) Uma pessoa levaria 12 dias para contar de 1 at 1000 000, se demorasse apenas um segundo em cada nmero. Para chegar a 1 000 000 000, ela precisaria de 32 anos. d) Meu carro anda a 200 km/h. e) Um lpis inteiro conseguiria desenhar 1 linha de 56 km ou escrever aproximadamente 50 000 palavras. f) No palcio de Versalhes (Frana), durante o reinado de Luis XIV, era falta de educao bater a porta com a mo cerrada. O certo era bater com o dedo mindinho da mo esquerda. Por isso, todos deixavam a unha desse dedo crescer mais do que as outras.
Fonte: Marcelo Duarte. O guia dos curiosos. So Paulo: Companhia das Letras, 1995.

Leia o texto a seguir e responda s questes 7 e 8.

7. Com base no texto, complete as informaes a seguir sobre a descoberta do Microraptor gui, empregando nmeros e algarismos. a) nmero de fsseis encontrados: b) tamanho do dinossauro: c) nmero de asas: d) quando viveu:

8. O texto se refere a duas hipteses sobre onde viviam e como se movimentavam esses dinossauros. Localize-as no texto e responda: Em qual delas o autor do texto acredita?

PRONOMES 1. Releia.

a) No dia-a-dia, do portugus do Brasil, que outro pronome usado no lugar dos da 2 pessoa tu e vs? b) Agora re-escreva a estrofe acima usando o pronome voc e fazendo as adaptaes necessrias.

2. Complete com o pronome pessoal oblquo adequado. Veja o exemplo. Eu me chamo Gabriela. Tu te chamas Rafael. Ele se chama Carlos. Ns nos chamamos Gabriela, Rafael e Carlos. Eu __________ canso com facilidade. Tu __________ cansas com facilidade. Ele __________ cansa com facilidade. Ns __________ cansamos com facilidade. Eu __________ esqueci da prova. Tu __________ esqueceste da prova. Ele __________ esqueceu da prova. Ns __________ esquecemos da prova.

3. Escreva uma frase, empregando o pronome de tratamento adequado para cada situao. Lembre-se de usar o travesso. Veja o exemplo. a)

b)

c)

4. Leia.

a) Em [...] coloque-o numa peneira [...], a palavra o pode ser trocada por: ( ( ( ) um. ) uma. ) ele.

b) Essa palavra o acompanha: ( ( ) um substantivo. ) um verbo.

c) Portanto, esse o classifica-se como: ( ( ( ) artigo. ) substantivo. ) pronome oblquo.

5. Complete com o substantivo do texto a que se referem os pronomes oblquos destacados. a) [...] jogue-lhe bastante talco. b) Ele ir mirar-se [...] c) [...] e coloque-o numa peneira.

Pronome pessoal oblquo Refere-se a 6. Em [...] poder ca-lo tranquilamente., o que ocorre com o pronome oblquo o? Ligue as colunas a) Voc poder caar o elefante. b) Fiz o elefante ficar branco. c) Pusemos o elefante na peneira. ( ( ( ) Pusemo-lo na peneira. ) Fi- lo ficar branco. ) Voc poder ca-lo.

7. Re-escreva as frases, usando o pronome pessoal oblquo adequado, evitando a repetio. Faa as modificaes necessrias. a) Estes cachorrinhos so lindos. Vamos comprar estes cachorrinhos? b) A merenda escolar uma conquista do povo. O governo vai enviar a merenda escolar para as escolas.

8. Observe agora estas outras frases. Encontraram um elefante branco. Encontraram-no. Re-escreva as frases, usando o pronome pessoal oblquo adequado, evitando a repetio. Faa as modificaes necessrias. a) As crianas se divertiram com o espetculo do circo. Encontraram as crianas l? b) A mala est pesada. Coloquem a mala no cho.

9. Relacione as colunas de acordo com a classificao do pronome em destaque. a) pronome pessoal reto b) pronome pessoal oblquo tono c) pronome pessoal oblquo tnico ( ( ( ( ( ( ) Pedi-lhe que ficasse comigo. ) Pedi-lhe que ficasse comigo. ) Ele enviar os documentos. ) Todo este doce para ti? ) J nos avisaram do perigo. ) Elas so muito amigas.

10. Leia.

a) Qual o pronome destacado? b) Complete. Nesse caso, a palavra algum _______________________ o nome de uma pessoa. (substitui ou acompanha) c) Quem esse algum? d) Assim, o pronome algum refere-se a um ser de maneiras: ( ( ) determinada, clara. ) indeterminada, vaga.

Algum um pronome indefinido. Pronome indefinido aquele que indica de modo vago a 3 pessoa gramatical. 11. Leia os quadrinhos e complete com os pronomes demonstrativos adequados.

Faa a correspondncia. a) primeiro quadrinho b) segundo quadrinho c) terceiro quadrinho ( ( ( ) pronome demonstrativo indica mochila perto da pessoa com quem se fala. ) pronome demonstrativo indica mochila longe da pessoa que fala e da pessoa com quem se fala. ) pronome demonstrativo indica mochila perto da pessoa que fala.

12. Leia.

a) Sublinhe os pronomes encontrados no poema. b) Agora distribua-os adequadamente no quadro abaixo. Veja o exemplo. Pronome meu Classificao Pronome possessivo Pessoa gramatical 1 Pronome adjetivo x Pronome substantivo

13. Classifique cada um dos pronomes em pronome substantivo ou pronome adjetivo: a) Estava direito aquilo? b) Atrs dele algum comentava: Esse a vai levar pelo menos meia hora. (Fernando Sabino)

c) Madame, queira comparecer com urgncia ao Distrito. Seu filho est retido aqui. (Carlos Drummond de
Andrade)

d) Foi nessas ocasies que quase cheguei a detestar o Doutor, pois sua pergunta que provocara tudo. As noites tornaram-se insuportveis para mim. Esforava-me para no pensar naquilo, concentrar-me em outras coisas, mas era impossvel. (Luiz Vilela) e) Preciso de alguma ajuda agora... f) Eu acredito que qualquer estudante resolveria este problema.

14. Re-escreva as frases, usando pronomes para substituir as palavras destacadas. a) b) c) d) e) Sempre morei na capital, mas acho que esta cidade muito agitada. O cozinho fugiu para a rua. Depois de dois dias, encontrei o animal sujo e faminto. Susana e sua amiga entraram atrasadas na classe. Amanh noite Bia e eu iremos ao teatro. Apesar de ter brigado com Paulo, convidei o colega para a minha festa.

15. Os pronomes que voc usou nas frases da atividade anterior so pronomes substantivos ou pronomes adjetivos? 16. Re-escreva as frases substituindo os quadrinhos por pronomes adjetivos. a) Quero lhe apresentar o namorado. b) O que quadro est fazendo aqui? c) Acho que voc vai encontrar pessoa conhecida l. d) uma injustia dizer que homem machista. 17. Nos trechos das letras de msica a seguir, identifique e classifique os pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos. a) Nos era a mais bonita das cabrochas dessa ala. Voc era a favorita onde eu era mestre-sala. Hoje a gente nem se fala, mas a festa continua. Suas noites so de gala, nosso samba ainda na rua.
(Chico Buarque, Quem te viu , quem te v)

b) Tu s divina e graciosa esttua majestosa do amor


(Pixinguinha, A Rosa)

c) Eu sei que a vida devia ser bem melhor, e ser Mas isso no impede que eu repita: bonita, bonita e bonita!
(Gonzaguinha, O que , o que ?)

d) Seu moo, venha me dizer Como que eu fao pra terminar? Como esse castigo Diga, que eu brigo, que eu vou lutar
(Gilberto Gil, Me diga, moo)

Acentuao Grfica e Diviso Silbica 1. Leia.

Agora escreva as palavras na coluna adequada do quadro, observando a tonicidade. Proparoxtonas Paroxtonas terminadas em ditongo

2.

Separe as slabas. No se esquea do acento grfico. Veja o exemplo. Palavra histria sacrifcios equilbrio obrigatrio prprio permanncia Paroxtona terminada em ditongo his-t-ria Proparoxtona

3. Acentue as palavras destacadas, se necessrio. Ateno ao contexto. a) Seria interessante fazermos este passeio. O guia da excurso uma pessoa seria. b) A notcia dos ataques terroristas abalou todo o mundo. O jornal notcia diariamente as tragdias da guerra. c) Minha me providencia os salgados para a festa. Ela gosta de tomar todas as providncias pessoalmente. d) Eu sabia desta histria por meio da minha professora. Minha professora muito sabia.

Verbos 1. Observe.

a) Agora complete o quadro. Veja o exemplo. O que os adolescentes esto fazendo (1) ordenhando as vacas (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) b) As palavras que indicam ao so classificadas como: ( ( ( ( ) ) ) ) pronomes. substantivos. verbos. adjetivos. (4) (8) (1) ordenhar (5) (2) (6) (3) (7) Ao realizada

2. Leia, observando os verbos destacados.

3. Leia. O adolescente cultiva alfaces e cuida da horta. a) Continue completando. Eu cultivo alfaces e cuido da minha horta. Tu cultivas alfaces e cuidas da tua horta. Ele (ela) ________ alfaces e ________ da ________ horta. Ns ________ alfaces e ________ da ________ horta. Vs ________ alfaces e ________ da ________ horta. Eles (elas) ________ alfaces e ________ das _______ hortas.

b) Os verbos cultivar e cuidar esto conjugados no tempo: ( ( ( ) presente. ) passado (pretrito) ) futuro

4. Re-escreva a frase O adolescente cultiva alfaces e cuida da horta. Passando os verbos para os tempos pedidos. a) pretrito perfeito b) futuro do presente

5. Leia.

a) Deu para voc entender perfeitamente a fbula? Por qu? b) Complete a fbula com as palavras abaixo, prestando ateno ao sentido e concordncia. Arranhando comeou viu deu encontrou entrou farejar ficou imaginando queria saiu salvou servia tentou destruir voltando voou

c) Como se classificam essas palavras retiradas do texto? 6. Retire do texto O urso e as abelhas. a) um trecho com verbo que indica estado. b) Um trecho com verbo que indica ao. 7. H no texto algum verbo que indica fenmeno da natureza? Forme uma frase com um verbo que indica fenmeno. 8. A maioria dos verbos da fbula est no tempo: a) presente. b) passado (pretrito). c) futuro.

9. Leia. Ele viu o tronco da rvore. A abelha picou o urso. Eu gostei da fbula. a) Re-escreva essas frases, passando os verbos para o plural e fazendo as alteraes necessrias. b) Re-escreva essas frases, passando os verbos para o futuro do presente e fazendo as alteraes necessrias.

10. Complete o quadro.

11. Complete o quadro, marcando as pessoas verbais.


Pessoa verbal 1 pessoa Pronome pessoal Estou feliz agora. Ests feliz agora. Est feliz agora. Estamos felizes agora. Estais felizes agora. Esto felizes agora. eu sing. x plural 2 pessoa sing plural 3 pessoa sing. plural

12. Complete as frases com os verbos dos parnteses nos tempos solicitados. A. pretrito imperfeito do indicativo a) Ele _____________ o barulho da sirene no momento em que soube do acidente. (escutar) b) Ns _____________ a carta a Paulo quando ele bateu porta. (escrever) c) Saulo _____________ para a namorada quando a campainha tocou. (telefonar) d) No momento em que chutou a bola, o jogador j se _____________ com o gol. (emocionar) B. pretrito perfeito do indicativo a) O tcnico no _____________ o computador por falta de peas. (consertar) b) O nibus _____________ longe do ponto por causa da manifestao dos estudantes. (parar) c) Eu _____________ o meu carro ontem para conseguir dinheiro, j que __________ entrar na faculdade. (vender resolver) d) Na corrida de So Silvestre, Carlos e Marcos s _____________ percorrer a metade do trajeto. (conseguir)

C. pretrito mais-que-perfeito do indicativo a) Ele mentiu novamente ao dizer que _____________ tudo sua me. (falar) b) Ns j _____________ o trabalho antes de voc nos chamar. (acabar) c) O dia no _____________ ainda e eu j _____________ o nibus para ir escola. (amanhecer tomar) d) Fausto j _____________ a bicicleta quando o pai dele chegou. (consertar)

13. Complete as frases, colocando o pretrito mais-que-perfeito na forma composta. Veja o exemplo. a) Ele mentiu novamente ao dizer que tinha falado tudo sua me. (falar) b) Ns j _______________ o trabalho antes de voc nos chamar. (acabar) c) O dia no _______________ ainda e eu j _______________ o nibus para ir escola. (amanhecer tomar) d) Fausto j _______________ a bicicleta quando o pai dele chegou. (consertar)

14. Faa a correspondncia. a) futuro do presente b) futuro do pretrito ( ( ( ( ( ) Dividirei as minhas alegrias com os amigos. ) Arrumaria a sua mala para a viagem se tivesse me pedido. ) Os excursionistas partiriam logo cedo para aproveitar bastante o passeio. ) Eu no trocaria sua companhia por nada. ) Tu aceitars minha ajuda e conseguiremos vencer os obstculos.

Gabarito Numeral 1. Apostar corrida at um determinado ponto: o ponto do nibus escolar. 2. a) um, dois, trs b) 1, 2, 3 3. a) Alegria, entusiasmo. b) primeiro c) No, quem venceu a corrida foi Meg, que brincou com o garoto, aproveitando-se do fato de ele ter esquecido que era sbado, dia em que no havia aula. 4. um: numeral cardinal; segunda, primeira, terceira: numerais ordinais 5. novecentas e seis (cidades) quatro mil, trezentas e quarenta e cinco (atraes). Cinco mil, cento e oitenta e cinco (hotis e pousadas). Dois mil, trezentos e dezessete (restaurantes). 6. a) primeiro b) dezenove, mil novecentos e sessenta e nove, milsimo c) doze, um, um milho, um bilho, trinta e dois. d) duzentos e) uma, cinquenta e seis, cinquenta mil. f) quatorze 7. a) dois b) 77 centmetros c) quatro d) h 130 milhes de anos 8. Na hiptese de que o dinossauro vivia no alto das rvores e usava as asas para planar de uma para outra.

Pronomes 1. a) voc - vocs b) A primeira vez que vi voc (que a vi) Era eu menino e voc menina. Sorria tanto... Havia em voc Graa de instinto, airosa e fina. Era pequena, era franzina... 2. me / te / se / nos 3. a) Vossa Reverendssima Deseja um copo dgua? b) Resposta pessoal Vossa Majestade c) Resposta pessoal Vossa senhoria 4. a) ele b) um verbo c) pronome oblquo 5. a) no elefante b) ele mesmo (o elefante) c) ele (o elefante) 6. Ele sofre alterao, recebendo um e. a) Voc poder caar o elefante Voc poder ca-lo b) Fiz o elefante ficar branco Fi-lo ficar branco c) Pusemos o elefante na Pusemo-lo na peneira 7. a) Estes cachorrinhos so lindos. Vamos compr-los? b) A merenda escolar uma conquista do povo. O governo vai envi-la para as escolas. 8. a) As crianas se divertiram com o espetculo do circo. Encontraram-nas l? b) A mala est pesada. Coloquem-na no cho. 9. c / b / a / c / b / a 10. a) Algum. b) substitui c) No se pode identificar. d) indeterminada, vaga. 11. Quadrinhos: Esta / Essa / Aquela (b) (c) (a)

12. a) meu / se / Ningum / me / minha b)

13. a) pronome substantivo b) pronome substantivo / pronome substantivo c) pronome adjetivo d) pronome adjetivo / pronome substantivo / pronome substantivo / pronome substantivo / pronome substantivo / pronome substantivo / pronome adjetivo e) pronome adjetivo f) pronome adjetivo / pronome adjetivo 14. a) ela b) encontrei-o c) elas d) ns e) convidei-o 15. substantivos 16. a) meu b) este / meu / seu / teu / nosso c) nenhuma / alguma / outra / muitas pessoas conhecidas / tantas pessoas conhecidas d) todo / qualquer / nenhum / aquele / este 17. a) Voc pessoal de tratamento Voc pessoal de tratamento; eu pessoal reto Se pessoal oblquo Suas possessivo; nosso possessivo b) Tu pessoal do caso reto c) Eu pessoal reto isso demonstrativo; eu pessoal reto d) me pessoal oblquo eu pessoal reto esse demonstrativo eu pessoal reto; eu pessoal reto

Acentuao Grfica 1.

2. a)

3. a) sria b) notcia c) providncias d) sbia

Verbos 1. a)

b) verbos 2. I. Viajo (ao); II. Sou (estado); III. Choveu (fenmeno da natureza)

3. a) cultiva / cuida / sua cultivamos / cuidamos / nossa cultivais / cuidais / vossa cultivam / cuidam / suas b) presente 4. a) O adolescente cultivou alfaces e cuidou da horta. b) O adolescente cultivar alfaces e cuidar da horta. 5. a) no, pois h ausncia de verbos b) servia / viu / comeou / farejar / voltando / imaginando / queria / deu / voou / tentou destruir / arranhando / ficou / saiu / salvou / entrou / encontrou c) so verbos 6. a) Com isso, o enxame todo ficou alvoroado [...] b) Resposta pessoal, porque todos os outros verbos do texto indicam ao. 7. No. Resposta pessoal. Sugesto: Choveu muito ontem noite. 8. passado (pretrito) 9. a) Eles viram o tronco da rvore. As abelhas picaram o urso. Ns gostamos da fbula. b) Ele ver o tronco da rvore. A abelha picar o urso. Eu gostarei da fbula. 10.

11.

12. A. a) escutava b) escrevamos c) telefonava d) emocionava B. a) consertou b) parou c) vendi / resolvi d) conseguiram C. a) falara b) acabramos c) amanhecera / tomara d) consertara 13. a) tinha falado b) tnhamos acabado c) tinha amanhecido / tinha tomado d) tinha consertado 14. a / b / b / b / a