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Caderno de Atividades – A2
UNIVERSIDADE DE COIMBRA
FACULDADE DE LETRAS
Sara Pratas
Fevereiro 2017
sara.pratas@uc.pt
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Atividades de Consolidação
Índice
ALFABETO E NUMERAIS CARDINAIs.................................................................................................................... 3
NÚMEROS ORDINAIS ........................................................................................................................................... 3
PRONOMES PESSOAIS – FORMAS DE TRATAMENTO ......................................................................................... 4
INFORMAÇÕES PESSOAIS .................................................................................................................................... 4
DIÁLOGOS CURTOS .............................................................................................................................................. 5
VERBOS – Presente do Indicativo ....................................................................................................................... 6
ARTIGOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS ................................................................................................................ 10
INTERROGATIVOS .............................................................................................................................................. 12
FRASE INTERROGATIVA ..................................................................................................................................... 13
CONJUGAÇÃO REFLEXA ..................................................................................................................................... 14
GÉNERO .............................................................................................................................................................. 15
PROFISSÕES........................................................................................................................................................ 17
FORMAÇÃO DO PLURAL .................................................................................................................................... 18
TEMPO: HORAS e DIAS DA SEMANA................................................................................................................. 19
ESTAÇÕES E MESES DO ANO ............................................................................................................................. 21
PRESENTE DO INDICATIVO – VERBOS IRREGULARES II .................................................................................... 22
HÁBITOS DIÁRIOS E ALIMENTAÇÃO.................................................................................................................. 29
VIAGENS E TEMPOS LIVRES ............................................................................................................................... 25
PREPOSIÇÕES – A, DE, EM, PARA, POR ............................................................................................................. 25
CONTRAÇÃO DAS PREPOSIÇÕES ....................................................................................................................... 27
SER / ESTAR ........................................................................................................................................................ 29
GRAU DOS ADJETIVOS REGULARES .................................................................................................................. 31
GRAU DOS ADJETIVOS IRREGULARES ............................................................................................................... 31
DESCRIÇÃO FÍSICA.............................................................................................................................................. 32
DESCRIÇÃO DE CARÁTER ................................................................................................................................... 32
AS REFEIÇÕES E OS ALIMENTOS ........................................................................................................................ 35
IMPERFEITO DE CORTESIA ................................................................................................................................. 38
POSSESSIVOS...................................................................................................................................................... 38
DEMONSTRATIVOS ............................................................................................................................................ 39
PRETÉRITO PERFEITO SIMPLES DO INDICATIVO ............................................................................................... 40
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Atividades de Consolidação
NÚMEROS ORDINAIS
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Atividades de Consolidação
Eu
Tu
Ele / ela / você
Nós
Vós
Eles / elas / vocês
INFORMAÇÕES PESSOAIS
1. Complete os espaços.
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Atividades de Consolidação
Olá! Eu sou o Marco. Tenho 34 anos. Eu não sou de Coimbra. Sou de Lisboa. Eu sou português e sou arquiteto. Sou
casado e tenho dois filhos: o Ricardo, que tem 4 anos, e a Inês, que tem 2 anos. Moro em Lisboa, mas trabalho em
Cascais. Gosto de estudar outros idiomas e falo inglês, espanhol, francês, alemão e grego.
DIÁLOGOS CURTOS
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Atividades de Consolidação
- relatar ações habituais, com advérbios e expressões adverbiais de tempo (Ex. Eu almoço sempre na cantina.).
- exprimir ações num futuro próximo, com advérbios e expressões adverbiais de tempo (Ex. Amanhã, eu não vou
às aulas.).
Tu és tens estás
Verbos regulares
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Atividades de Consolidação
2. Complete as frases com as seguintes formas: sou, temos, é, somos, és, têm, chamo, tens, fala, moro,
chama, falo, tenho, mora, tem, são (x2), é.
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Atividades de Consolidação
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Atividades de Consolidação
6. Cada uma das frases seguintes tem um erro. Por favor, corrija-o.
a. A Catarina têm um livro interessante. ________________________________________________
b. O Tomás é em Lisboa. ________________________________________________
c. A Vera e o Tiago moramos em Sintra. ________________________________________________
d. Ela fala do inglês, francês e italiano. ________________________________________________
e. O Manuel trabalho em Lisboa. ________________________________________________
f. Tu moramos em Portugal. ________________________________________________
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Atividades de Consolidação
Artigo
Artigo definido Exemplo Exemplo
indefinido
O professor é português. Queres um bolo?
Singular o, a um, uma
A professora é portuguesa. Queres uma bicicleta?
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Atividades de Consolidação
Por pelo pela pelos pelas Ex. Vamos pelas Escadas Monumentais?
• com dias da semana: Às terças e aos sábados faço natação; Na quarta-feira, tu vais ao médico?
• com horas: Começo a trabalhar às 9 horas e termino ao meio-dia e meia.
• com estações do ano: Na primavera, há muitas flores.
3. Contraia os artigos com a preposição.
a. Ele passa férias ______ (em) Alemanha.
b. Vou encontrar-me com o Pedro ______ (a) 16 horas.
c. ______ (em) verão vamos ______ (a) Madeira. E ______ (em) primavera vamos ______ (a) Brasil.
d. Ela gosta ______ (de) nossa faculdade.
e. Esperamos ______ (por) Marta?
f. Ele vive ______ (em) rua Fernando Pessoa, ______ (em) Porto.
SINGULAR PLURAL
4. Complete o seguinte texto, colocando as preposições (em, a, de, com, para) que faltam (faça as
contrações necessárias como no exemplo).
Eu estudo Português na Faculdade de Letras _________ Coimbra. Já estou _________ Coimbra há um mês. Cheguei
_________ Coimbra _________ fim _________ julho e vou ficar cá até 18 _________ dezembro.
Vou todos os dias _________ autocarro _________ a faculdade. Alguns colegas vêm _________ bicicleta ou
_________ pé e a professora vem _________ carro dela.
Eu almoço _________ cantina e volto _________ casa _________ 4h _________ tarde. Eu gosto de sair _________
noite. _________ próxima sexta-feira, eu vou festejar o meu aniversário _________ os meus amigos.
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Atividades de Consolidação
4. Procure relacionar as palavras das quatro colunas, de modo a construir frases corretas.
1. Tu vão a piscina.
3. Eu vamos ao Lisboa.
5. Tu estamos em escritório.
INTERROGATIVOS
- Como te chamas?
QUANDO...?
- Quando é que tu fazes anos?
(tempo)
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Atividades de Consolidação
A. Complete as seguintes frases com os interrogativos COMO?, ONDE?, QUEM? e QUE? / O QUE?
QUANDO?
1. ___________ estão? 2. _____________ querem jantar? Carne ou peixe?
Estamos bem, obrigado. Eu prefiro peixe.
3. ____________ vives? 4. Estás em Portugal desde ___________?
Vivo em Leiria. Estou em Portugal desde agosto.
5. ____________ horas são? 6. _______________ é a tua casa?
São dez e meia. A minha casa é pequena, mas acolhedora.
7. Com _________________ vais almoçar? 8. ______________ fizeram nas férias?
Almoço com os meus colegas. Nós viajámos imenso.
9. Para _____________ vai este autocarro? 10. _____________ vai ao concerto?
Vai para Santa Clara. Eu vou.
11. ___________ vais de férias? 12. ______________ fazes em Coimbra?
FRASE INTERROGATIVA
1. ___________________________________________________________?
Trabalhamos em Coimbra.
2. ___________________________________________________________?
Chamo-me Sara.
3. ___________________________________________________________?
Moramos numa República de estudantes.
4. ___________________________________________________________?
Eu costumo sair com o meu namorado.
5. ___________________________________________________________?
Ela está a escrever uma carta.
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Atividades de Consolidação
6. ___________________________________________________________?
Às segundas-feiras de manhã, vou para a faculdade.
7. ___________________________________________________________?
Elas almoçam em casa.
8. ___________________________________________________________?
Eu vou para a faculdade de bicicleta.
CONJUGAÇÃO REFLEXA
1. Complete, seguindo o exemplo.
GÉNERO
Palavras terminadas em: FEMININO
-a
-o o miúdo a miúda
o aluno a aluna
-ã
-oa
-ona
-ão
o irmão a irmã
o leão a leoa
solteirão solteirona
-a (alguns nomes).
o mestre a mestra
-e
fica igual (maior parte)
o estudante a estudante
-r +a
o cantor a cantora
-ol
espanhol espanhola
-m
algum alguma
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Atividades de Consolidação
Em resumo:
• A maioria dos adjetivos tem uma forma para o masculino e outra para o feminino (biformes) e concorda
com o nome: O rapaz é alto / a rapariga é alta.
• Há alguns adjetivos que têm a mesma forma para o masculino e para o feminino (uniformes). Terminam
em –ar, -e, - es, -m, - l, -z: Ele é elegante / Ela é elegante; O teste é difícil / A canção é difícil de interpretar.
• Há adjetivos que têm formação irregular em género: Ele é um bom marido / Ela é uma boa esposa; O tempo
está mau / Ela é má.
• A maioria dos substantivos terminados em –o são masculinos e a maioria dos substantivos terminados em
–a ou –ã são femininos. Mas…
CUIDADO!!!
o/a futebolista; o/a guia; o/a jornalista; o/a especialista; o/a turista, etc.
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Atividades de Consolidação
PROFISSÕES
2. Continuar…
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Atividades de Consolidação
FORMAÇÃO DO PLURAL
+s
Vogal ou Ditongo a casa as casas
pau paus
-ões (na maioria dos casos)
-ãos
-ães
-ão
a canção as canções
a mão as mãos
o pão os pães
+ es
o português os portugueses
-s o país os países
fica igual quando a sílaba final é fraca:
o lápis os lápis
+ es
-r
a dor as dores
-z
a vez as vezes
-n
o íman os ímanes
- is (nas palavras terminadas em -EL ou -OL coloca-se acento
agudo no E ou no O).
-al
o jornal os jornais
-ul
azul azuis
-el o papel os papéis
-ol o lençol os lençóis
-is (palavras acentuadas na última sílaba)
-eis (palavras acentuadas na penúltima sílaba)
-il
o funil os funis
difícil dfíceis
-ns
-m
o homem os homens
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Atividades de Consolidação
Aplicação:
Exemplo:
1. Mesa / Mesas 2. Pé / __________ 3. Leão / __________ 4. Pão / __________
D. Lápis / __________ 9. Rapaz / __________ 10. Melão / __________ 11. Cão / __________
b. Formalmente:
• Pode dizer-me as horas,
por favor?
• O/A senhor(a) diz-me as
horas, se faz favor?
• Importa-se de me dizer as
horas?
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Atividades de Consolidação
OU
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Atividades de Consolidação
(o)inverno fevereiro
(a) segunda-feira – 2.ª feira
março
abril
(a)primavera (a) terça-feira – 3.ª feira
maio
setembro
(o) outono (a) sexta-feira – 6.ª feira
outubro
novembro
(o) sábado
(o) inverno
dezembro
Resumindo:
• Que dia é hoje? Hoje é quinta-feira. Hoje é dia 10 de setembro.
• Em que mês estamos? Estamos em abril.
• Em que estação do ano estamos? Qual é esta estação do ano? Estamos no verão.
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Atividades de Consolidação
Dar Saber
dou sei
dás sabes
dá sabe
damos sabemos
dão sabem
vê pode lê
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Caber Haver Ir
caibo vou
cabes vais
cabe há vai
cabemos vamos
cabem vão
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Atividades de Consolidação
Subir Sair
subo saio
sobes sais
sobe sai
subimos saímos
sobem saem
Atenção:
• alguns verbos da 3.ª conjugação são verbos com alternância vocálica, como: sentir, vestir, dormir…
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Atividades de Consolidação
- Está? ____________ (poder) falar com a Maria? Eu ____________ (ser) a Carla, a colega dela.
- Olá, Carla. A Maria não ____________ (estar) em casa. Ela ____________ (estar) a fazer campismo com a prima dela, a
Marisa. Sabes como é, o tempo ____________ (estar) bom…
- Pois é, ainda não é verão, mas já ____________ (fazer) muito calor aqui em Coimbra. Onde é que elas ____________ (estar)
a acampar?
- No Algarve. Lá, ela ____________ (poder) nadar ou praticar surfe, mas também ____________ (poder) ir até à montanha
e fazer uma caminhada ou andar de bicicleta.
- Sim, é verdade. Aquela região ____________ (permitir) fazer atividades muito diferentes. Quanto tempo é que ela
____________ (ir) lá ficar?
- Até ao final da semana. Olha, elas ainda ____________ (ter) espaço para mais uma ou duas pessoas…
- Se calhar eu ____________ (ir) lá ter com elas. Também ____________ (estar) a precisar de descansar um pouco.
- Obrigada.
A De
5. Horas 4- Assunto
- Eu saio de casa às oito da manhã. - Não quero falar de política contigo!
- Comprei um livro de BD para oferecer ao Tomás.
6. Partes do dia
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Atividades de Consolidação
7. Partes do dia
- De manhã, tomo sempre um bom pequeno-almoço!
8. Horas
- Trabalhamos das nove às seis da tarde..
Por Para
2. Valor 2. Direção
- Vendi o meu carro por 15 mil euros. - Este comboio vai para o Porto.
3. Substituição 3. Objetivo
- Nós falamos por ti. - Liguei para te convidar para o meu
aniversário.
4. Local através do qual...
- Quando vou a tua casa, eu passo sempre por uma casa com 4. Data limite
uma piscina enorme. - Tenho de entregar o trabalho de casa
para amanhã.
5. Proximidade
- O autocarro passa por Santarém?
6. Motivo
- Ela regressou a Berlim por estar preocupada com os pais.
7. Frequência
- Tu vais ao cinema 2 vezes por mês.
8. Corresponde ao “per” em inglês
- Quinze por cento dos portugueses está desempregado.
Em
2. Assunto
- Não fales mais em futebol.
- Trabalhamos em engenharia eletrotécnica.
3. Duração de tempo
- Fiz a minha licenciatura em 4 anos.
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Atividades de Consolidação
7. Épocas festivas
-Vou passar uns dias ao Brasil no Natal.
8. Estações do ano
- Em Portugal não faz muito frio no inverno.
9. Meses
- Temos algum teste em setembro?
10. Anos
- Em 1755, Lisboa foi abalada por um forte terramoto.
de um,
um, uma, uns, umas dum, duma, duns, dumas de uma
De
...
aquele.... daquele....
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Atividades de Consolidação
A. Complete as frases com as preposições de movimento e os artigos definidos contraídos ou não com
a preposição.
I. a/para
1. A Joana trabalha longe de casa. Todos os dias ela apanha o metro __________ o trabalho.
2. A Paula vai jantar __________ restaurante chinês com os amigos.
3. Ela é estudante. Todos os dias ela vai __________ a escola.
4. Ela vai __________ escola do filho para falar com a professora.
5. Ela vai __________ Londres em fevereiro. Ela vai visitar uns amigos.
6. Ela vai morar __________ Londres em fevereiro.
7. Eles chegam __________ Lisboa em maio deste ano.
II. por/para
1. Hoje, eu vou passear __________ jardim.
2. O comboio __________ o Porto passa __________ Coimbra.
3. Este autocarro vai __________ o centro da cidade e passa __________ Praça da República.
4. Os carros passam __________ túnel do Campo Grande.
5. Esse autocarro vai __________ a Baixa e passa __________ minha rua.
6. Ele passou __________ bar rapidamente porque estava com pressa.
7. Eu tenho de passar __________ casa antes de ir __________ o aeroporto.
III. de/em
1. Todos os dias, eu vou __________ metro e de autocarro para o trabalho.
2. Eles vão __________ comboio das oito horas para Faro.
3. Ele vai viajar __________ avião.
4. Ele vem __________ metro da linha amarela para o centro da cidade.
5. Ele parte __________ avião das seis e meia para o Brasil.
6. Ela sai __________ casa às sete e meia da manhã.
7. Ela vem __________ comboio e __________ autocarro para o centro da cidade.
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Atividades de Consolidação
B. Complete as frases com as preposições de movimento e os artigos definidos contraídos ou não com
a preposição.
Todos os dias, a Carla vai __________ carro __________ o hospital. Ela sai __________ casa às sete e
meia da manhã e passa __________ Praça de Espanha.
Normalmente, ela vai __________ carro dela, mas hoje o carro está avariado e ela tem de ir __________
metro e __________ autocarro.
Ela tem de ir __________ metro da linha verde e __________ autocarro número 15 até ao hospital.
Esta tarde, ela vai __________ supermercado para fazer compras para toda a semana.
No próximo mês, a Carla vai __________ Roma. Ela vai __________ lá durante duas semanas. Ela vai
__________ avião da TAP (uma empresa de aviação portuguesa).
C. O Oleg está a aprender português, mas tem algumas dificuldades com as preposições de
movimento. Este texto tem onze erros. Encontre-os e corrija-os.
SER / ESTAR
O verbo SER é frequentemente substituído pelo verbo FICAR quando falamos de localização geográfica (objeto
fixo) – A Universidade fica na Alta de Coimbra / Onde fica a Rua da Liberdade?
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Atividades de Consolidação
DESCRIÇÃO FÍSICA
Ter cabelo: Ter cabelo: Ter cabelo:
-Louro/loiro (blond); - Liso (straight hair); - Curto (short);
- Escuro (dark)/claro; - Ondulado (wavy hair); - Médio;
- Ruivo (red); -Encaracolado (curly). -Comprido (long).
- Castanho (brown);
- Branco (white);
- Grisalho (gray).
DESCRIÇÃO DE CARÁTER
-Organizado (organized); - Tímido (shy); -Gastador (spender/waster);
-Trabalhador (hardworkink); - Introvertido (introvert); -Poupado (providente);
- Desarrumado (messy); - Extrovertido (extrovert); -Indeciso (undecided);
Ser: - Teimoso (stubborn); -Comunicativo -Ativo (active);
- Simpático (nice); (communicative); -Decidido (determined);
-Antipático (antipathetic); - Sociável (sociable); -Calmo (calm);
- Arrogante (arrogant). -Falador (big mouth); -Nervoso (nervous);
-Calado (quiet). -Stressado (stressed).
-Doente;
Estar - Irritado;
- Feliz;
- Cansado.
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Atividades de Consolidação
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Atividades de Consolidação
AS REFEIÇÕES E OS ALIMENTOS
A. Faça corresponder os opostos.
A B
1. Frio □ a. Salgado
2. Insonso/insosso □ b. Quente
3. Cru □ c. Desenxabido
4. Sabe bem □ d. Cozido
5. Doce □ e. Mole
6. Saboroso □ f. Sabe mal
7. Maduro □ g. Verde
8. Rijo □ h. Amargo
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Atividades de Consolidação
6. Na mesa está apenas uma garrafa de vinho. Para beber, você pede:
□ a. Um copo, por favor. □ c. Um garfo, por favor.
□ b. Um prato, por favor. □ d. Uma toalha, por favor.
7. Você gosta de carne bem passada e o seu bife está mal passado. Você diz:
□ a. Podes comer o bife? □ c. Queres comer o bife.
□ b. Não consigo comer o bife. Está cru. □ d. Gosto muito deste bife.
A B
1. Já escolheram? □ a. Estava tudo muito bom.
2. Vão beber café ou tomar um □
b. Uma garrafa de vinho branco.
digestivo?
3. Estava tudo bom? □ c. Sim, por favor.
□ Não, obrigada. Só a conta, por
4. Desejam mais alguma coisa? d.
favor.
5. E para beber? □ e. Ainda não.
6. Deseja ver a carta de vinhos? □ f. Sim, dois cafés, por favor.
36 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
Vocabulário
No restaurante Bebidas No bar Pagamento Comida Ações
o vinho pagar com
(branco/tinto/verde/ cartão / com
rosé) a sandes dinheiro / as entradas fazer um
o empregado
a cerveja a torrada em cheque/ a sopa pedido
a ementa
o fino/a imperial o bolo cartão de o peixe pedir
a lista
o sumo o galão crédito / a carne reservar
a lista de vinhos
a água (água a meia de leite cartão a fruta mesa
a conta
mineral/ com o garoto multibanco a salada pagar
a gorjeta
gás/sem gás) o prego o cheque a sobremesa pedir a conta
o café/a bica o recibo
a fatura
Atos de Fala
No restaurante
• Chamar o empregado:
- Olhe, se faz favor.
- Desculpe.
• Pagar a conta:
- Queria a conta, por favor/se faz favor.
- Era/É a conta.
- A conta, por favor.
- Queria pagar, por favor/se faz favor.
• Fazer o pedido:
- Queria um bitoque.
- Era uma garrafa de água.
- Traz-me a ementa, por favor/se faz favor?
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Atividades de Consolidação
IMPERFEITO DE CORTESIA
Ex. Eu queria provar o peixe assado. / Eu queria um vinho alentejano. / Eu queria só um café, se faz favor.
Aplicação
Usamos o Pretérito Imperfeito do Indicativo como forma de cortesia para fazer pedidos, exprimir desejos ou
preferências. Nestes casos, usamos os verbos QUERER, GOSTAR DE, PREFERIR, DESEJAR e PODER.
1. Bom dia. Podia dizer-me onde é a Secretaria Geral da Universidade, por favor?
2. Eva: Daniel, eu queria beber vinho verde. O que achas?
Daniel: Eu preferia beber vinho tinto.
3. Empregado: Boa tarde. Posso ajudar?
Cliente: Bom dia. Queria um café, por favor.
4. Ana: Bom dia, Sofia. Podias fazer-me um favor? Podias emprestar-me o teu telemóvel? O meu está
sem bateria.
POSSESSIVOS
No caso do possuidor ser ele, ela, eles, elas, usamos as formas dele, dela, deles, delas, respetivamente,
mas sempre depois do nome – A casa da Maria é grande /A casa dela é grande.
Estas formas não concordam em género ou em número com o objeto possuído. Só fazem referência ao
possuidor
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Atividades de Consolidação
A. Complete as frases com os possessivos: dela (x2) / minha / meu / meus / tua / dele / nossa / sua / vossos
1. Todos os dias, eu encontro a Paula e os filhos _______ na rua.
2. Eu sou do Porto. A _______ mãe e o _______ pai são de Coimbra, mas os _______ avós são da Guarda.
3. Olá, João. Como estás? E a _______ família? Está tudo bem?
4. Eu conheço a Ana e os pais _______.
5. Onde está a amiga do Rui? – A amiga _______.está em Paris.
6. Nós temos uma casa nova. A _______. Casa é muito bonita.
7. Como está, Sr. Francisco? E a _______ esposa?
8. Vocês são simpáticos, mas os _______ pais são ainda mais simpáticos.
DEMONSTRATIVOS
Invariáveis
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Atividades de Consolidação
Variáveis
USOS:
• O Pretérito Perfeito Simples do Indicativo usa-se para exprimir uma ação concluída no passado (ex. Na semana
passada, a Anabela comprou um lindo vestido!).
• Ontem, anteontem, na semana passada (= há uma semana), há quinze dias (= há duas semanas), no ano
passado (=há um ano), no mês passado (=há um mês), etc.
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Atividades de Consolidação
Verbos Regulares
- AR - ER - IR
Eu - ei -i -i
Ele/ela/você - ou - eu - iu
Verbos Irregulares
IR SER ESTAR TER
41 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
42 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
D. Complete as frases seguintes com as formas adequadas dos verbos do Pretérito Perfeito Simples ou
do Presente do Indicativo.
1. Ontem, nós _______________ (ir) ao cinema com a Joana. Geralmente, _______________ (ir) sozinhos.
2. No domingo passado, eu _______________ (sair) de casa muito cedo e _______________ (ir) dar um passeio de
bicicleta.
3. Ontem, o teste de inglês _______________ (ser) muito difícil.
4. Há uma semana, o Pedro _______________ (comprar) uns sapatos. _______________ (ser) caríssimos!
5. Na terça-feira, eles _______________ (ir) à piscina.
6. No ano passado, eu _______________ (ver) mais filmes do que este ano.
7. No sábado, tu _______________ (ir) ao futebol? Eu _______________ (ir) com o Pedro e não te
_______________ (ver) lá. Ele _______________ (ficar) admirado.
8. Vocês nunca _______________ (ler) este livro?
9. Os senhores nunca _______________ (ir) ao Museu Machado de Castro, em Coimbra?! Eu não
_______________ (acreditar). Eu _______________ (ir) lá todos os anos.
10. A senhora já _______________ (ler) este livro de Saramago?
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