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Marcelo Bernardo

ALTERAES SEMNTICAS NO EMPREGO DE CONJUNES IV

04/04/2011

Ol, Pessoal! Tudo bem?

Chegamos ao nosso quarto artigo sobre polissemia conjuncional e acreditamos que h flego ainda para ao menos um outro. que sem objetivo de esgotar a questo - como se isso fosse possvel em se tratando dos fatos da linguagem - almejamos oferecer uma abordagem ampla e verticalizada (perdoem-nos, por favor, o pedantismo involuntrio. Risos!) do assunto em pauta. Desse modo, trataremos das conjunes se e como. J no prximo encontro, a estrela ser a conjuno e. A conjuno se poder ser uma subordinativa condicional. Ex.: Ficaremos sentidos, se voc no vier. / Se a empresa custear a hospedagem, ele viajar. Em casos assim, o aludido conectivo introduzir oraes que exprimem ideia de condio ou hiptese. E atuando nessa funo, poder ser substitudo por caso e contanto que. O vocbulo se poder tambm funcionar como uma conjuno integrante, isto , aquela que introduz uma orao que realiza um papel de substantivo. Ex.: Ainda no sabemos se viveremos sem inflao. / Verifique se o muro slido. Nessa situao, o se indica dvida e a orao que ele introduz pode ser substituda pelo pronome isso. A conjuno como estar enquadrada no conjunto das subordinativas em qualquer uma de suas trs possibilidade semnticas: causal, conformativa e comparativa. Se causal, vir sempre no incio do perodo. Ex.: Como estivesse de luto, no nos recebeu. Como perdeu o ltimo vo da manh, chegar atrasado ao congresso cientfico. No papel de uma conjuno conformativa, ser permutvel por conforme. Ex.: As coisas no so como dizem. O material no chegou aqui como combinado. Introduzindo oraes que representam o segundo elemento de uma comparao, o como ser uma conjuno comparativa. Ex.: Ele era arrastado pela vida como uma folha pelo vento. / Ele era alto como o irmo. Italo Calvino, um dos maiores escritores do sculo passado, postulou em seu ltimo livro ? Seis propostas para o prximo milnio ? que uma das condies para a sobrevivncia da literatura seria a rapidez com que conseguisse transmitir um fato, uma sensao, uma ideia. Ou seja, economizando nos recursos, dizer o que importa.

Embora o que estejamos fazendo no seja literatura em sentido estrito, a lio do mestre italiano nos serve. Um outro nome para rapidez, no caso destes artigos que escrevemos, conciso. Est uma das qualidades que devem ser cultivadas em textos e que estamos procurando. Acreditem! (Risos)

*Os exemplos foram tirados da Gramtica em textos, de Leila Lauar Sarmento (2? Ed., 2005) e da Novssima Gramtica da Lngua Portuguesa, de Domingos Paschoal Cegalla (46? ed., 2005).

isso a, pessoal! Um forte abrao, um timo estudo e at a prxima! Prof. Marcelo Bernardo Prof. Jamesson Marcelino marcelobernardo@euvoupassar.com.br
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