8

A U L A
8
A U L A
O subttulo da aula de hoje poderia ser este:
Visualizando relaes entre nmeros. E esse assunto nos faz lembrar o
matemtico francs Ren Descartes (1596-1650). Foi Descartes quem inventou
um jeito de visualizar nmeros e relaes entre nmeros, que ficou conhecido
como plano cartesiano plano cartesiano plano cartesiano plano cartesiano plano cartesiano - um sistema de eixos coordenados.
Os exemplos que aparecem nesta aula mostraro como os grficos no plano
cartesiano so simples e naturais e, no entanto, profundos e esclarecedores.
Por enquanto, basta que voc se lembre dos grficos de barras - como aquele
que mostra a populao do pas a cada ano, o seu salrio a cada ms, a
temperatura de um local a cada hora etc. O plano cartesiano igualmente fcil,
e ainda mais claro visualmente. Vamos a ele!
Para comear, vamos rever uma conhecida nossa do 1 grau - a reta a reta a reta a reta a reta
numrica numrica numrica numrica numrica.
Eis aqui a reta numrica, com alguns nmeros representados nela. Observe
as distncias iguais entre nmeros inteiros consecutivos, como:
- -- -- 2, 2, 2, 2, 2, - -- -- 1, 0, 1, 2, 3 etc. 1, 0, 1, 2, 3 etc. 1, 0, 1, 2, 3 etc. 1, 0, 1, 2, 3 etc. 1, 0, 1, 2, 3 etc.
A reta numrica completa completa completa completa completa: cada um dos seus infinitos pontos representa
exatamente um nmero real, e todos os infinitos nmeros reais tm lugar nela.
Ela se estende indefinidamente (ou ilimitadamente) nos dois sentidos da
horizontal. E um eixo orientado: quanto mais direita, maior o nmero (ex: 10,
100, 1.000, 10.000 etc.); quanto mais esquerda, menor (ex: - 10, - 100, - 1000,
- 10.000 etc.). Assim, por exemplo: -100 menor do que -10. Escrevemos:
- -- -- 100 < 100 < 100 < 100 < 100 < - -- -- 10 10 10 10 10
Ento, - 100 fica esquerda de - 10. Pode-se dizer tambm que - 10 maior
do que - 100 e escrever:
- -- -- 10 > 10 > 10 > 10 > 10 > - -- -- 100 100 100 100 100
Nossa auIa
Coordcnadas
lntroduo
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
-6 -5.1 -2.5 -1/2 0
2~1.41
~3.14 4 28/5=5.6
~
~
(-)
(+)
-6 -5,1 -2,5 -1/2 2 (1,41 F ( 3,14 28/5 = 5,6 4 0
8
A U L A
Um cxcmpIo dc rcta numrica: a Iinha do tcmpo
A reta numrica tem aplicaes prticas muito importantes. Exemplo disso
so as linhas do tempo utilizadas em Histria. Essa reta tambm pode ser
interessante do ponto de vista de nossa prpria vida, de nossa histria pessoal.
Aqui est um trecho dela, dividido em milnios e subdividido em sculos, com
exemplos do ano em que nasceram alguns homens e mulheres que ficaram
conhecidos, como lderes, cientistas e artistas, entre outros. A linha do tempo nos
ajuda a compreender melhor h quanto tempo cada um deles nasceu. Veja:
Vamos agora fazer um zoom, como se diz em linguagem de computador
(ou um close, em linguagem de fotografia), na reta numrica. Assim podemos
visualizar mais de perto (close, em ingls) o nosso prprio sculo XX subdividido
em dcadas e anos (e seus sculos vizinhos) , com alguns acontecimentos:
5
6
3
a
.
C
.
?

-

B
u
d
a
1
9
0
3

-

P
o
r
t
i
n
a
r
i
1
8
8
7

-

V
i
l
l
a
-
L
o
b
o
s
1
8
7
7

-

G
.
I
.

G
u
r
d
j
i
e
f
f
1
8
3
9

-

M
a
c
h
a
d
o

d
e

A
s
s
i
s
1
8
1
9

-

A
n
i
t
a

G
a
r
i
b
a
l
d
i
1
8
0
3

-

A
l
a
n

K
a
r
d
e
k
1
7
4
8

-

T
i
r
a
d
e
n
t
e
s
1
6
4
2

-

I
s
a
a
c

N
e
w
t
o
n
1
5
1
5

-

S
.

T
e
r
e
z
a

d
'
A
v
i
l
a
1
4
1
6

-

S
.

F
r
a
n
c
i
s
c
o

d
e

A
s
s
i
s
1
4
1
2

-

J
o
a
n
a

d
'
A
r
c
5
6
9
?

-

M
a
o
m

?

-

H
i
p

t
i
a
0

-

J
e
s
u
s

C
r
i
s
t
o
4
7
0
a
.
C
.
?

-

S

c
r
a
t
e
s
5
5
8
a
.
C
.
?

-

P
i
t

g
o
r
a
s
s

c
u
l
o

I

a
.
C
.
s

c
u
l
o

I
I

a
.
C
.
N
o
s
s
o
s

b
i
s
a
v

s

n
a
s
c
e
r
a
m
n
o

s

c
u
l
o

X
I
X
N
o
s
s
o
s

b
i
s
n
e
t
o
s

n
a
s
c
e
r

o
n
o

s

c
u
l
o

X
X
I
N
a
s
c
e
m
o
s

n
o

s

c
u
l
o

X
X
7
0
0
a
.
C
.
6
0
0
a
.
C
.
5
0
0
a
.
C
.
4
0
0
a
.
C
.
3
0
0
a
.
C
.
2
0
0
a
.
C
.
1
0
0
a
.
C
.
0
1
0
0
d
.
C
.
2
0
0
d
.
C
.
3
0
0
d
.
C
.
4
0
0
d
.
C
.
5
0
0
d
.
C
.
6
0
0
d
.
C
.
7
0
0
d
.
C
.
8
0
0
d
.
C
.
9
0
0
d
.
C
.
1
0
0
0
d
.
C
.
1
1
0
0
d
.
C
.
1
2
0
0
d
.
C
.
1
3
0
0
d
.
C
.
1
4
0
0
d
.
C
.
1
5
0
0
d
.
C
.
1
6
0
0
d
.
C
.
1
7
0
0
d
.
C
.
1
8
0
0
d
.
C
.
1
9
0
0
d
.
C
.
2
0
0
0
d
.
C
.
2
1
0
0
d
.
C
.
1880 1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020
1
8
8
8

-

A
b
o
l
i

o

d
a

E
s
c
r
a
v
a
t
u
r
a
1
8
8
9

-

P
r
o
c
l
a
m
a

o

d
a

R
e
p

b
l
i
c
a
1
9
0
5

-

T
e
o
r
i
a

d
a

R
e
l
a
t
i
v
i
d
a
d
e
1
9
0
6

-

V

o

d
e

S
a
n
t
o
s

D
u
m
o
n
t
1
9
1
8

-

F
i
m

d
a

I

G
u
e
r
r
a

M
u
n
d
i
a
l
1
9
3
0

-

R
e
v
o
l
u

o

d
e

3
0
1
9
4
5

-

F
i
m

d
a

I
I

G
u
e
r
r
a

M
u
n
d
i
a
l
1
9
6
9

-

H
o
m
e
n

n
a

L
u
a
1
9
8
9

-

R
e
t
o
r
n
o

s

e
l
e
i

e
s











p
r
e
s
i
d
e
n
c
i
a
i
s

n
o

B
r
a
s
i
l
Em que ano
estamos?
8
A U L A
Voc tambm pode marcar nesta linha do tempo o ano do seu prprio
nascimento, e riscar ao longo dela o segmento que corresponde sua vida at
hoje. Por falar nisso: quantos anos voc tem? Visualize sua idade nesse segmen-
to. Use outras cores para traar os segmentos de vida de seus familiares. No
fica tudo mais claro com a reta numrica?
kcIcmbrando os grficos dc barras
Vamos relembrar, com o problema que ser proposto, o que um grfico de
barras.
Jlio um profissional autnomo. Para controlar de perto as finanas
familiares, Jlio anota todo ms quanto ganhou e quanto gastou (em reais).
Agora ele est analisando a tabela que montou com as anotaes de ganhos.
Responda:
a) a) a) a) a) Em que ms Jlio ganhou mais?
b) b) b) b) b) Em que ms seu ganho deu maior salto para cima?
c) c) c) c) c) E para baixo?
MS MS MS MS MS/ // //1994 1994 1994 1994 1994 GANHO GANHO GANHO GANHO GANHO (R$) (R$) (R$) (R$) (R$)
j an j an j an j an j an 300 300 300 300 300
fev fev fev fev fev 410 410 410 410 410
mar mar mar mar mar 540 540 540 540 540
abr abr abr abr abr 380 380 380 380 380
mai mai mai mai mai 320 320 320 320 320
j un j un j un j un j un 500 500 500 500 500
j ul j ul j ul j ul j ul 490 490 490 490 490
ago ago ago ago ago 570 570 570 570 570
set set set set set 380 380 380 380 380
out out out out out 430 430 430 430 430
nov nov nov nov nov 420 420 420 420 420
dez dez dez dez dez 400 400 400 400 400
A pergunta do item a) a) a) a) a) fcil de responder: basta procurar pelo nmero
maior da tabela. (O ms foi agosto: R$ 570,00).
J os itens b) b) b) b) b) e c) c) c) c) c) no esto com as respostas to claras. Uma boa sugesto
seria ampliar a tabela para incluir tambm uma coluna com Diferena em
relao ao ms anterior.
Ela comearia com os seguintes dados: fev, 10; mar, 130; abr, - 160 etc.
Continue, e responda b) b) b) b) b) e c) c) c) c) c).
A idia fazer um grfico de barras para que, nele, voc visualize as respostas:
100
200
300
400
500
600
jan fev mar abr mai jun jul ago set out nov dez
ms/1994
maior salto p/ cima:
junho
maior salto p/ baixo:
setembro
ganho
(R$)
8
A U L A
Fcil; no ? por isso que um grfico tem tanto valor, pois, sem ele, as
relaes entre os nmeros ficariam bem mais abstratas. Da a importncia da
inveno de Descartes, o plano cartesiano. A idia igual de um grfico de
barras, com pequenas mas importantes diferenas: no plano cartesiano, os dois
eixos orientados perpendiculares so duas retas numricas com os dois pontos
0 (zero) superpostos, formando a origem do plano.
O pIano cartcsiano
Aqui est um exemplo de plano cartesiano, com alguns pontos assinalados.
Cada ponto tem duas coordenadas - x xx xx e y yy yy - e simbolizado por (x, y x, y x, y x, y x, y); dizemos
que x xx xx a abscissa abscissa abscissa abscissa abscissa do ponto, e y yy yy a ordenada ordenada ordenada ordenada ordenada. Se um dos nmeros represen-
tados por x xx xx ou y yy yy tiver vrgula, podemos separar as duas letras com ponto e
vrgula. Exemplo: (2; 1,5).
Para voc se certificar de que compreendeu bem como funciona o plano
cartesiano, marque nele estes outros pontos :
00. 00. 00. 00. 00.(7, (7, (7, (7, (7, 3) 3) 3) 3) 3)
00. 00. 00. 00. 00.(7, (7, (7, (7, (7, 0) 0) 0) 0) 0)
00. 00. 00. 00. 00.(7, (7, (7, (7, (7, - -- -- 3) 3) 3) 3) 3)
0 00 00( (( ((- -- -- 7, 7, 7, 7, 7, - -- -- 3) 3) 3) 3) 3)
( (( ((- -- -- 11, 11, 11, 11, 11, - -- -- 3 33 33) )) ))
Escreva suas coordenadas junto do ponto (como est na ilustrao).
O plano cartesiano fcil e lgico, no acha? E o melhor est por vir. Quando
x xx xx e y yy yy no so dois nmeros quaisquer, mas esto relacionados relacionados relacionados relacionados relacionados por alguma
frmula, ou alguma regra, ento acontece uma coisa espantosa! Vejamos logo
alguns exemplos. E voc tambm concordar conosco que esse invento mesmo
um auxlio e tanto para entender relaes entre nmeros.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1
2
3
4
5
6
7
8
-2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -11 -12
-1
-2
-3
-4
-5
(-12, 8)
(-9.5; 0)
(-6, 13/5)
(-3, 2)
(-3, -2)
(-7; -4.21)
(0, -5)
(0, 5)
(51/10; 6.2)
(10.5; 4)
(11, 0)
(7, -)
(3, -2)
(3, 2)
x
y
(51/10; 6,2)
(10,5; 4)
(-9,5; 0)
(-7; 4,21)
8
A U L A
Dois cxcmpIos dc grficos dc rcIacs cntrc nmcros
Vamos marcar alguns pontos (x xx xx, y yy yy) no plano cartesiano, de maneira que x xx xx e
y yy yy satisfaam uma relao dada. Para isso, primeiro faremos uma tabela tabela tabela tabela tabela de
valores de x xx xx e y yy yy, a partir de alguns exemplos. A primeira relao esta:
a) a) a) a) a) y = 2x + 1
00 00 00 00 00x xx xx y = 2x + 1 y = 2x + 1 y = 2x + 1 y = 2x + 1 y = 2x + 1
00 00 00 00 001 11 11 00 00 00 00 003 33 33
00 00 00 00 002 22 22 00 00 00 00 005 55 55
00 00 00 00 003 33 33 00 00 00 00 007 77 77
00 00 00 00 000 00 00 00 00 00 00 001 11 11
- -- -- 1 11 11 - -- -- 1 11 11
- -- -- 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 - -- -- 4 44 44
Quanto mais pontos assinalarmos, maior ser nossa certeza: se marcsse-
mos todos os pontos (x, y) = (x, 2x + 1) para todos os valores de x xx xx, ento teramos
desenhado uma reta. Ela o grfico grfico grfico grfico grfico da relao y = 2x + 1, e formada por todos
os pontos (x, y) do plano, tais que y = 2x + 1.
Por exemplo: o ponto (2, 5) est nesta reta, pois 5 = 2 (2) + 1; j (2, 6) no
est, pois 6 1 (2) + 1. Verifique.
Outro exemplo: como ser o grfico dos pontos (x, y), tais que y yy yy seja o nmero
que mede a rea de um terreno quadrado de lado x xx xx, ou seja, tais que y = x y = x y = x y = x y = x
2 22 22
?
b) b) b) b) b) y = x
2
00 00 00 00 00x xx xx y = y = y = y = y = x xx xx
2 22 22
00 00 00 00 002 22 22 00 00 00 00 004 44 44
00 00 00 00 001 11 11 00 00 00 00 001 11 11
00 00 00 00 000 00 00 00 00 00 00 000 00 00
- -- -- 1 11 11 00 00 00 00 001 11 11
- -- -- 2 22 22 004 44 44
00 00 00 00 003 33 33 00 00 00 00 009 99 99
- -- -- 3 33 33 00 00 00 00 009 99 99
00 00 00 00 004 44 44 0 00 0016 16 16 16 16
00 00 00 00 002,5 2,5 2,5 2,5 2,5 00 00 00 00 006,25 6,25 6,25 6,25 6,25
Lombroto:
om matomatta,
quando quoromos
ostrovor uma
guadado usamos
o sna do gua |=),
quando quoromos
mostrar uma
dlorona,
usamos o
sna do
dloronto |).
1 2 3
-1 -2 -3
-1
-2
-3
-4
1
2
3
4
5
6
7 (3, 7)
(2, 5)
(1, 3)
(0, 1)
(-2.5; -4)
grfico de y=2x+1
(reta)
y
x
3 -1 -3
x
4 5 1
1
2
3
4
5
6
7
y
8
9
10
11
12
13
14
15
16
2 -2
(0,0)
grfico de y=x
(parbola)
2
8
A U L A
O grfico da relao y = x y = x y = x y = x y = x
2 22 22
uma curva importante na geometria e na fsica:
uma parbola parbola parbola parbola parbola. A parbola , por exemplo, a curva descrita no ar por uma bola
chutada, ou qualquer objeto arremessado. Voc tambm j deve ter ouvido falar
em antena parablica: sua forma derivada da parbola.
Calcule e marque outros pontos da parbola y = x
2
. Que tal usar nmeros
fracionrios?
ConcIuso
Esses exemplos so suficientes para nos convencer da importncia do plano
cartesiano: tanto na soluo de problemas da vida prtica (rea de terrenos,
salrios, gastos etc), quanto no prprio desenvolvimento da matemtica. Com
o plano cartesiano, Descartes criou a ferramenta visual para o que veio logo
depois: o clculo diferencial e integral clculo diferencial e integral clculo diferencial e integral clculo diferencial e integral clculo diferencial e integral. Esse clculo foi uma verdadeira
revoluo na matemtica, do mesmo modo que foram revolucionrias as suas
aplicaes em outras cincias, a exemplo da fsica, da biologia e da astromonia,
e tambm em vrias reas, como em economia e at em psicologia.
Para ns, o plano cartesiano tambm ser de grande auxlio. Vamos nos
exercitar nele?
Exerccio 1 Exerccio 1 Exerccio 1 Exerccio 1 Exerccio 1
A figura mostra um joguinho muito popular: a Batalha Naval. Consiste em
um tabuleiro quadriculado, no qual a posio de cada quadradinho dada
pelo eixo horizontal, com letras (A, B, C, ...) e, pelo eixo vertical, com
nmeros (1, 2, 3, ...).
Aqui esto algumas das peas da Batalha Naval, dadas por seus quadradinhos.
Preencha os quadradinhos no quadro esquerda e veja como so essas peas:
submarino: E7 destroyer: G4, G5
hidroavio: L4, M3, N4 cruzador: B11, C11, D11, E11
couraado: L9, L10, L11, L12, L13
Diga que quadradinhos do quadro direita esto formando estas peas:
submarino: destroyer:
hidroavio: cruzador:
couraado:
lxcrccios
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A B C D E F G I J K L M N O H
A B C D E F G I J K L M N O H
A B C D E F G I J K L M N O H
A B C D E F G I J K L M N O H
8
A U L A
Exerccio 2 Exerccio 2 Exerccio 2 Exerccio 2 Exerccio 2
Use o plano cartesiano para comparar o tamanho e a forma de todos os
terrenos retangulares que tm a mesma rea - digamos, de 12 km
2
. Ou seja,
use o grfico de todos os pontos (x, y) tais que, se x xx xx e y yy yy forem lados de um
desses retngulo, ento x y = 12 x y = 12 x y = 12 x y = 12 x y = 12. Ou, dividindo tudo por x xx xx (que no pode
ser zero), ento y = y = y = y = y =
12
X
.
Faa como nos exemplos vistos: tabela e grfico em papel quadriculado.
Exerccio 3 Exerccio 3 Exerccio 3 Exerccio 3 Exerccio 3
Quais destes pontos devem pertencer ao grfico de y = 2x + 1 y = 2x + 1 y = 2x + 1 y = 2x + 1 y = 2x + 1? Por qu?
a) a) a) a) a) (5, 11)
b) b) b) b) b) (4, 11)
c) c) c) c) c) (- 11, - 20)
d) d) d) d) d) (F, 2F + 1)
e) e) e) e) e) (
-
1
2
; 0,1)
f) f) f) f) f) (200, 401)
Exerccio 4 Exerccio 4 Exerccio 4 Exerccio 4 Exerccio 4
Quais destes pontos se encontram sobre a parbola y = x y = x y = x y = x y = x
2 22 22
? Por qu?
a) a) a) a) a) (- 4, 16)
b) b) b) b) b) (10, 102)
c) c) c) c) c) (10, 100)
d) d) d) d) d) ( 2 , 2)
e) e) e) e) e) (7, - 49)
f) f) f) f) f) (- 7, - 49)
No Lxortto 2,
o gralto outra
turva mortanto
do goomotra:
uma hiprboIc.
Por oxomo, a
traotora quo
um toro
momontanoamonto
atrado oa 1orra
dostrovo no osao
odo sor uma
hrboo, ou
mosmo uma
araboa. Ia a
traotora da 1orra
om vota do So
uma oso,
tomo dostobru
Iohannos Koor
|l57l-l630).