COMUNICAO EMPRESARIAL

PROF. ME. WILLIAN JUNIO DE ANDRADE

ALUNOS(AS):
_____________________________________________________CURSO:______

Pressupostos e subentendidos
Eu gosto de catar o mnimo e o escondido. Onde ningum
mete o nariz, a entra o meu, com a curiosidade estreita e
aguda que descobre o encoberto.
MACHADO DE ASSS.Obra com!"eta.#.$.%io de
&aneiro'(o#a Agui"ar' )**+.
Pressuposto e subentendido
(em sem!re !ercebemos que, ao "er, com!"ementamos
in,orma-.es ,ornecidas !e"o te/to com outras in,orma-.es
que in,erimos a !artir do que ,oi dito !e"o autor. sso !orque o
te/to nos transmite, !e"o menos, duas in,orma-.es' uma que
!ressu!osta e outra que est0 subentendida.
Esse um as!ecto n1o s2 intrigante como interessante' a
!resen-a de enunciado com !ressu!ostos e subentendidos.
3ara des#end04"os !reciso ser um "eitor !ers!icaz, que "5 nas
entre"in6as !ara, assim, ca!tar as mensagens im!"citas.
3ressu!ostos s1o ideias n1o e/!ressas de maneira e/!"cita,
mas que !odem ser !ercebidas a !artir de certas !a"a#ras que,
!or si mesmas, #eicu"am signi,ica-.es im!"citas.
Certos ad#rbios 4 O resu"tados da !ro#a ainda n1o ,oi
di#u"gado.
73ressu!osto 4 O resu"tado 80 de#ia ter sido di#u"gado ou O
resu"tado ser0 di#u"gado com atraso.9
Certos #erbos 4 O esquema da ma"a tornou4se !:b"ico.
73ressu!osto 4 O esquema n1o era !:b"ico.9
Ora-.es ad8eti#as 4 Os candidatos a !re,eito, que s2 querem
de,ender seus interesses, n1o !ensam no !o#o.
73ressu!osto 4 ;odos os candidatos a !re,eito t5m interesses
indi#iduais.9
Ad8eti#os 4 Os !artidos radicais acabar1o com a democracia
no <rasi". 73ressu!osto 4 E/istem !artidos radicais no <rasi".9
Subentendidos so insinuaes escondidas por trs de uma
afirmao.
Enquanto o !ressu!osto "e/ica" e um dado a!resentado
como indiscut#e" !ara o ,a"ante e o ou#inte, n1o !ermitindo
contesta-.es= o subentendido conte/tua", !ragm0tico, de
res!onsabi"idade do ou#inte, e !or isso, a"tamente #ari0#e",
uma #ez que o ,a"ante esconde4se !or tr0s do sentido "itera"
das !a"a#ras.
Disponvel em: <http://adao.blog.uol.com.br/images/tira-pro-site.gif>. Acesso em: 19 ago.
!1".
Disponvel em: <http://".bp.blogspot.com/-
#$%$ei&'(oo/)*shi+,-lr./AAAAAAAAA++//uu012)345+/s16!!/6.7pg>. Acesso em: 19 ago. !1".
Disponvel em: <http://.bp.blogspot.com/8(9:'le;1+8//<r'n"s1/!2./AAAAAAAAAA=/e9>;(0=2*4//s"!/charge.7pg>. Acesso em: 19
ago. !1".
Disponvel em: <http://1.bp.blogspot.com/-1?r(&;a;=b!/0=>4b"!!<3./AAAAAAAAA%s/a!1De@6tA.//s"!/-erBcodigoBdeBbarra.7pg>.
Acesso em: 19 ago. !1".
Exerccios de anlise de textos
). >eia a tirin6a abai/o intitu"ada ?As cobras?, de autoria de
>uis @ernando Aerssimo.
a9 E/!"icite a o!ini1o que @"ec6a dei/a im!"cita.
b9 Segundo este te/to, em qua" das duas o!ini.es @"ec6a
rea"mente acreditaB
c9 Cua" a !assagem da tira que !ermitiu que #oc5 c6egasse a
esta conc"us1oB &usti,ique.
D. denti,ique as in,orma-.es !ressu!ostas nas ,rases abai/o'
a9 Ca!ita" da >bia #o"ta a ser bombardeada
b9 Estado do %io registra !rimeiro caso de dengue ti!o +
c9 3ara %ona"din6o Ea:c6o, !ro!osta do @"amengo ,oi a
me"6or
d9 <ota,ogo ainda n1o de,iniu treinador
e9 Abe" <raga #o"ta a treinar o @"uminense
,9 Aasco busca ttu"o indito da Co!a do <rasi"
$. denti,ique as in,orma-.es subentendidas nas ,rases abai/o'
a9 Aoc5 gostaria de ir ao cinema comigo qua"quer diaB
7ra!az abordando uma mo-a numa ,esta9
b9 E #oc5 sim!0tico 7mu"6er res!ondendo a um e"ogio
,eito !or um admirador9
c9 A bo"sa da sen6ora est0 !esadaB 7um ra!az9
d9 Aoc5 tem 6orasB 7um 6omem a!ressado9
e9 @i"6o, "e#e o guarda4c6u#a 7m1e9
5. (Enem 200!
A ca!a da re#ista F!oca de )D de outubro de DGG* traz um
an:ncio sobre o "an-amento do "i#ro digita" no <rasi". &0 o
te/to traz in,orma-.es re,erentes H abrang5ncia de
acessibi"idade das tecno"ogias de comunica-1o e in,orma-1o
nas di,erentes regi.es do !as. A !artir da "eitura dos dois
te/tos, in,ere4se que o ad#ento do "i#ro digita" no <rasi"
a9 !ossibi"itar0 o acesso das di,erentes regi.es do !as Hs
in,orma-.es antes restritas, uma #ez que e"iminar0 as
distIncias, !or meio da distribui-1o #irtua".
b9 criar0 a e/!ectati#a de #iabi"izar a democratiza-1o da
"eitura, !orm, esbarra na insu,ici5ncia do acesso H nternet
!or meio da te"e,onia ce"u"ar, ainda de,iciente no !as
c9 ,ar0 com que os "i#ros im!ressos tornem4se obso"etos, em
raz1o da diminui-1o dos gastos com os !rodutos digitais
gratuitamente distribudos !e"a internet.
d9 garantir0 a democratiza-1o dos usos da tecno"ogia no !as,
"e#ando em considera-1o as caractersticas de cada regi1o no
que se re,ere aos 60bitos de "eitura e acesso H in,orma-1o.
e9 im!u"sionar0 o crescimento da qua"idade da "eitura dos
brasi"eiros, uma #ez que as caractersticas do !roduto
!ermitem que a "eitura aconte-a a des!eito das ad#ersidades
geo!o"ticas.
"s implcitos e os subentendidos# pressupostos e
infer$ncias
3ressu!ostos s1o aque"as ideias n1o e/!ressas de maneira
e/!"cita, mas que o "eitor !ode !erceber a !artir de certas
!a"a#ras ou e/!ress.es contidas na ,rase. (a ,rase 3edro
dei/ou de beber, diz4se e/!"icitamente que, no
momento da ,a"a, 3edro n1o bebe. O #erbo dei/ar,
toda#ia, !ressu!.e que 3edro bebia antes.
O !o sto corres!onde ao que est0 dito no enunciado, de
e/c"usi#a com!et5ncia do "ocutor que, atra#s de"e, garante a
rea"iza-1o do discurso' as no#as in,orma-.es se encadeiam 4
o que ,az o discurso !rogredir. O !osto n1o !ode ser negado.
&0 o ! ress u ! o sto !ossibi"ita ao "ocutor dizer im!"icitamente
a"go, recorrendo ao inter"ocutor !ara, 8untos, inter!retarem o
que ,oi dito.
E/em!"o' 3ed ro de i/ou d e b ebe r.
3OS;O' 3edro dei/ou de beber.
3%ESSJ3OS;O' 3edro bebia.
MA%CADO% DE 3%ESSJ3OSKLO' O #erbo dei / ar .
)4 Agora, identi,ique o !osto, o !ressu!osto e o marcador
de !ressu!osi-1o nos enunciados a seguir'
a! "s resultados da pes%uisa ainda no c&e'aram at( n)s.
b! " caso da corrupo tornou*se p+blico.
c! ,oo conse'uiu fec&ar a porta.
d! Ela adoeceu de no-o.
e! ,oo ficou 'ripado depois %ue apan&ou muita c&u-a.
D4 O 6umor da tira ao "ado ,oi construdo a !artir de dois
subentendidos 7im!"citos9' um sobre o casamento e o outro
sobre as mu"6eres.
A<AJ%%E, Maria >uiza= 3O(;A%A, Marce"a (ogueira= @ADE>,
;atiana.Portugus' "ngua, "iteratura, !rodu-1o de te/to. Ao". ). S1o 3au"o' Moderna,
DGGM, !. )N$.
a9 E/!"icite os conte:dos im!"citos da tira.
b9 A an0"ise desses im!"citos nos !ermitiria conc"uir que o
autor da tira 6omem. Se uma mu"6er ,osse ,azer uma tira
seme"6ante 7identi,icando os !rob"emas do casamento9, o que
e"a !ro#a#e"mente dei/aria im!"cito sobre os 6omensB
". Co relato:
D+la diE ter certeEa da relaFGo do seu cHncer com
problemas emocionais Aue enfrentou durante a vidaI
principalmente em decorrJncia da depressGo e seus
efeitosKI L possvel identificar:
A9 um subentendido: somente conflitos con7ugais
interferem na saMde.
<9 um subentendido: a atividade mLdica deve encarar a
saMde e a doenFa como fenNmenos apenas biolOgicos.
C9 um subentendido: a influJncia das emoFPes na
saMde humanaI em decorrJncia dissoI a importHncia da
inclusGo dos psicOlogos nos grupos terapJuticos.
D9 um pressuposto: a importHncia do psicOlogo no
tratamento do cHncer.
E9 um pressuposto: a atitude psicolOgica pode
desempenhar um papel relevante para
enfrentar a molLstia.
.. >eia a anedota abai/o transcrita'
Dois turistas encontram um cemitrio. Vem uma
lpide na qual se l: Aqui jaz um poltico e um homem
honesto. ! um dos turistas comenta:
"" #ue estranho. $ po%o deste pas enterra duas
pessoas no mesmo t&mulo.
A. Jma !a"a#ra !resente na "0!ide res!ons0#e" !e"a
!rodu-1o do estran6amento nos turistas. Cua" essa
!a"a#raB
<. Cua" a in,er5ncia ,eita !e"os turistasB
C. A ,rase da "0!ide, gramatica"mente correta, a rigor,
n1o !roduz esse sentido e/ternado !e"os turistas. 3or
qu5B
3ara inter!retar'