FRASE, ORAO E PERODO - 6 ANO

ATIVIDADE 6 ANO (FRASE, ORAO E PERODO)

1. Das frases abaixo relacionadas, indique as que contm orao ou oraes:
( ) Que dia quente!
( ) Belas, as manhs sertanejas!
( ) Estou em Monteiro h onze anos.
( ) O aluno compreende perfeitamente o olhar do professor .
( ) Silncio!
( ) O sol brilhava no cu nordestino.

2. Assinale as alternativas em que no h orao:
( ) Havia muita gente naquela festa.
( ) Socorro!
( ) Que tristeza!
( ) Aquele aluno no se saiu bem na avaliao.
( ) Despediu-se da esposa antes de viajar para a Itlia.
( ) Ateno, curva sinuosa!
( ) Banco do Brasil.

3. Classifique os perodos abaixo em simples ou compostos.
a) Nestas frias, fomos conhecer Ouro Preto.____________________
b) Ningum perguntou se ele vir ao concerto.____________________
c) Quando chove, a cidade fica insuportvel.______________________
d) No gostei do filme, os acontecimentos so muito previsveis.________
e) No empresto meus CDs a ningum.__________________________

4. Sublinhe os verbos e coloque nos parnteses o nmero de oraes existentes em
cada perodo. (Lembre-se: numero de verbos = nmero de oraes)

( ) Hoje sbado de carnaval e os jovens esto animadssimos.
( ) O governo deve garantir a educao de todas as crianas.
( ) Olhei, gostei, tinha dinheiro, portanto comprei.
( ) Fui cidade, assisti ao filme que queria e voltei para casa.
( ) Comprei um bilhete de loteria e fiquei milionria.
( ) Sua me acaba de chegar reunio.

5. Classifique o perodo em simples e composto. Se tiver mais de uma orao,
separe-as e diga o nmero de oraes. Observe o modelo:
Escovou os dentes, / pegou o material escolar / e saiu.
Perodo composto de trs oraes.

a) Passarei pela sua casa hoje de tarde, para terminarmos o trabalho.
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b) Vou ao clube agora de manh.
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c) Driblou o primeiro, driblou o segundo, mas chutou fora.
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d) Cheguei ao local, parei, observei tudo atentamente, fiz alguns comentrios
com o lder e sa.
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e) No corra, no mate, no morra!