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ESTUDOS DIRIGIDOS
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Caro estudante! Antes de iniciarmos nossa caminhada
nas atividades programadas para os Estudos Dirigidos (EDs),
pontuaremos alguns itens que consideramos necessrios para
a compreenso holstica do processo. O primeiro item a ser
discutido o respaldo legal desses estudos.
Os Estudos Dirigidos (EDs) foram institudos como uma
inovadora modalidade de atividades complementares de ensino.
Voc sabia que, em alguns cursos, as atividades complementares
so obrigatrias? Pensando nisso, e de acordo com o prescrito no
Parecer n 67 do CNE/CES, que estabelece um referencial para as
Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao, e na
Resoluo CNE/CES n 2/2007, que dispe sobre a carga horria e
os procedimentos relativos integralizao e durao dos cursos
de graduao e bacharelados, organizamos os EDs.
Para nossa boa relao, j destacamos inicialmente que os EDs
so atividades complementares obrigatrias, aplicadas por
semestre, a partir do calendrio acadmico, ento, que sempre
atento s orientaes.
A proposta dos EDs a concretizao do desejo institucional,
manifestado nos projetos pedaggicos dos cursos, de fazer da
O QUE SO OS EDs?
educao, em todos os nveis, um instrumento de incluso
social. Uma educao comprometida com a formao de
atitudes, habilidades, interesses e valores que perpassam
toda a realidade social, contribuindo, dessa forma, para
mudanas de comportamentos a partir de uma formao
acadmica interdisciplinar.
Adiante, trataremos sobre como voc deve proceder para
realizar os EDs, mas antes vamos discutir um pouco sobre os
objetivos desses estudos.
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QUAIS SO OS OBJETIVOS DOS EDs?
Curioso para saber
como realizar os
EDS?
Logo trataremos
dessa questo, mas
antes vamos falar
um pouco sobre a
organizao dessas
atividades.
incentivam a autoaprendizagem;
produzem novos conhecimentos com a integrao de informaes acadmicas;
oportunizam uma nova forma de aprender e desenvolver a criatividade;
contribuem para mudanas de comportamentos e atitudes;
possibilitam o acesso internet, portal, multimdia, pesquisas, desenvolvimento de
tarefas pedaggicas;
estimulam a autonomia e o aprimoramento do pensamento crtico.
Os EDs foram planejados para que voc, caro estudante, possa desenvolver, entre outras
habilidades, a capacidade de se comunicar e interpretar de forma ecaz, de raciocinar de
forma crtica e analtica e de saber conviver com as pessoas. Alm isso, os EDs:
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Os EDs foram divididos em duas etapas: reviso de conhecimentos prvios e formao geral.
COMO ESTO ORGANIZADOS OS EDs ?
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REVISO DE CONHECIMENTOS PRVIOS
EDs por reas de conhecimento
ESTUDOS DIRIGIDOS
FORMAO GERAL
EDs de 5 a 10
ED5
Democracia, tica e Cidadania
ED6
Polticas Pblicas
ED7
Cincia, Tecnologia e Sociedade
ED8
Educao Ambiental
ED9
Sociodiversidade
ED10
Responsabilidade Social
MATEMTICA
LNGUA
PORTUGUESA
CINCIAS
BIOLGICAS
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EDS
Cursos com
10 Semestres
Cursos com
8 Semestres
Cursos com
7 Semestres
Cursos com
6 Semestres
Cursos com
5 Semestres
Cursos com
4 Semestres
Reviso
de Conhe-
cimentos
Prvios
1 Semestre 1 Semestre 1 Semestre 1 Semestre 1 Semestre 1 Semestre
2 Semestre 2 Semestre 2 Semestre 2 Semestre 2 Semestre 2 Semestre
3 Semestre 3 Semestre 3 Semestre 3 Semestre
4 Semestre 4 Semestre
ED 5 5 Semestre 5 Semestre 4 Semestre 4 Semestre 3 Semestre 3 Semestre
ED 6 6 Semestre 6 Semestre 5 Semestre 5 Semestre 4 Semestre 4 Semestre
ED 7 7 Semestre 7 Semestre 6 Semestre 6 Semestre 5 Semestre
ED 8 8 Semestre 8 Semestre 7 Semestre
ED 9 9 Semestre
ED 10 10 Semestre
Fonte: Dados institucionais
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QUADRO 1
Realizao dos EDs de acordo com a
Estrutura Curricular e o Tempo de Durao do Curso
Considerando as estruturas curriculares de cada curso, bem como a durao desse, eles so realizados da seguinte maneira:
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ESTUDOS DIRIGIDOS (EDs) POR REAS DE CONHECIMENTO
QUADRO 3 - Cursos de Licenciatura e CSTs
SEMESTRE Cincias da Sade Cincias Exatas Cincias Humanas e Sociais - A Cincias Humanas e Sociais - B
Nome Contedo Nome Contedo Nome Contedo Nome Contedo
1 ED1 Sade C. Biolgicas 1 ED1 Exatas Matemtica 1 ED1 Humanas e Sociais - A Portugus 1 ED1 Humanas e Sociais - B Portugus 1
2 ED2 Sade C. Biolgicas 2 ED2 Exatas Matemtica 2 ED2 Humanas e Sociais - A Portugus 2 ED2 Humanas e Sociais - B Portugus 2
3 ED3 Sade Portugus 1 ED3 Exatas Matemtica 3 ED3 Humanas e Sociais - A Matemtica 1 ED3 Humanas e Sociais - B Portugus 3
4 ED4 Sade Matemtica 1 ED4 Exatas Portugus 1 ED4 Humanas e Sociais - A Matemtica 2 ED4 Humanas e Sociais - B Matemtica 1
SEMESTRE Licenciaturas CST Sade CST Exatas CST Humanas e Sociais
Nome Contedo Nome Contedo Nome Contedo Nome Contedo
1 ED1 Licenciaturas Portugus 1 ED1 Sade C. Biolgicas 1 ED1 CST Exatas Matemtica 1 ED1 CST Humanas e Sociais Portugus 1
2 ED2 Licenciaturas Portugus 2 ED2 Sade Portugus 1 ED2 CST Exatas Matemtica 2 ED2 CST Humanas e Sociais Matemtica 1
3 ED3 Licenciaturas Matemtica 1 ED3 Sade Matemtica 1 ED3 CST Exatas Portugus 1 ED3 CST Humanas e Sociais
4 ED4 Licenciaturas Matemtica 2
QUADRO 2 - Cursos de Bacharelado
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Fonte: Dados institucionais
Fonte: Dados institucionais
Para compreender cada uma das etapas, vamos discuti-las
separadamente. Contudo, isso no signica que seja um
processo desintegrado. Pelo contrrio, a integrao de todas
as atividades culminam no objetivo maior: oportunizar uma
formao acadmica que d bons resultados em sua vida
prossional e social.
Acompanhe os detalhes e anote os itens que voc considera
importante, isso o ajudar a retornar em algum ponto que
futuramente voc julgar necessrio rever.
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MATEMTICA
Reviso de Conhecimentos Prvios
Dinmica das Atividades
Suas atividades de Estudos Dirigidos de Reviso de
Conhecimentos Prvios de Matemtica acontecero no
Portal Universitrio e no Portal da Khan Academy. Essa
atividade faz parte da matriz curricular do seu curso, por
isso obrigatria. A matrcula seguir as normas da matriz
curricular do seu curso, portanto, que atento s orientaes
para cumprir tudo dentro do cronograma estipulado.
Sua primeira atividade nestes EDs a prova inicial, composta
por 22 questes de mltipla escolha e que ser realizada
do Portal Universitrio. Nessa prova, voc ter uma nica
tentativa para responder s questes e, assim que inici-la,
dever realiz-la em um nico acesso. Fazendo essa avaliao,
voc nos ajudar a diagnosticar lacuna de conhecimento para
que possamos direcionar nosso trabalho e proporcionar um
melhor aprendizado.
Ao terminar a prova inicial, voc dever se cadastrar e acessar
o portal da Khan Academy. Caso voc j tenha uma conta no
portal Khan Academy, poder usar a mesma.
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Importante: atualize o seu e-mail cadastrado no portal Khan Academy no portal do aluno.
Passo 3 atualize o e-mail utilizado para cadastro no Khan no
portal do aluno
Passo 1 acesse e se cadastre na plataforma Khan
https://pt.khanacademy.org/
Passo 2 acesse o portal do aluno
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Aps completar o seu cadastramento nesse portal, o
primeiro item que voc visualizar o vdeo de boas-
vindas do Khan e as instrues para desbloquear o seu
painel de aprendizado. Siga as orientaes que o portal
apresenta, faa o pr-teste e comece a desenvolver suas
habilidades atravs dos desaos e das recomendaes.
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*IMPORTANTE: Sua frequncia neste ED ser computada quando, por meio do uso do Portal Khan, voc conquistar 20.000*
pontos no semestre. Caso voc j seja um usurio ativo nesse portal, no sero considerados os pontos obtidos antes de
25/08/2014, ou seja, somente sero computados pontos obtidos do dia 25/08/2014 ao dia 22/11/2014.
Do dia 17/11 at o dia 22/11, voc dever fazer a prova nal de Matemtica. Essa ser realizada no Portal Universitrio. A sua nota
nal ser composta por 30% da prova inicial e 70% da prova nal.
Fonte: Dados Instrucionais
Atividade N de
Questes
Tentativa Frequncia Peso na Mdia
Prova Inicial 22 1 0% 3
20.000 no Khan Academy - - 100% -
Prova Final 22 1 0% 7
Total - - 100% 10
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QUADRO 4
Composio Das Atividades, Frequncia e Nota
*IMPORTANTE DESTACAR:
S valer a pontuao obtida aps
o dia 25/08/2014, ou seja, somente
sero computados pontos obtidos do
dia 25/08/2014 ao dia 22/11/2014.
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ED 2014.2 - Cronograma de Reviso de Conhecimentos Prvios
Matemtica
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Nome da Tarefa Incio Trmino
Divulgao ED 11/08/14 22/08/14
Prova Inicial 25/08/14 01/09/14
20.000 no Khan Academy 25/08/14 17/12/14
Prova Final 17/11/14 22/11/14
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Para avanar para a lista de exerccios 2, preciso acertar,
no mnimo, 60% dos exerccios da primeira lista e assim
sucessivamente.
Voc ter inmeras tentativas para a realizao das listas de
exerccios. Aps cada tentativa, ela entrar em um tempo
de espera de 2 horas, para que voc possa ler e assistir aos
materiais didticos e realizar uma nova tentativa para
alcanar a pontuao necessria para avanar para a prxima.
Portanto, as listas de exerccios podero ser refeitas inmeras
vezes, desde que haja tempo suciente conforme o calendrio
das atividades. Nesse sentido, cabe a voc acompanhar a
resoluo das listas de exerccios e organizar seus momentos
de estudos, para que tudo seja feito de acordo com o
planejado.
As atividades objetivam um trabalho direcionado a sua
necessidade especca e, por isso, so individuais e no
podem ser realizadas em dupla ou em equipe.
Suas atividades de Estudos Dirigidos de Reviso de
Conhecimentos Prvios de Cincias Biolgicas acontecero
no Portal Universitrio. Esses Estudos fazem parte da matriz
curricular do seu curso, por isso so obrigatrios. A matrcula
seguir as normas da matriz curricular do seu curso, portanto,
que atento s orientaes para cumprir tudo dentro do
cronograma estipulado.
Dinmica das Atividades
Sua primeira atividade neste ED de a prova inicial, composta
por 22 questes de mltipla escolha. Nessa prova, voc ter uma
nica tentativa para responder s questes e, assim que inici-la,
dever realiz-la em um nico acesso. Fazendo essa avaliao,
voc nos ajudar a diagnosticar lacunas de conhecimento para
que possamos direcionar nosso trabalho e proporcionar um
melhor aprendizado.
Ao terminar a prova inicial, a primeira lista de exerccios
liberada. Composta por 10 questes de mltipla escolha, essa
lista oferece, tambm, materiais didticos que tratam sobre os
contedos dos exerccios.
CINCIAS BIOLGICAS E LNGUA PORTUGUESA
Reviso de Conhecimentos Prvios
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QUADRO 5
Composio das Atividades, Frequncia e Nota
Cincias Biolgicas e Lngua Portuguesa
* IMPORTANTE DESTACAR: Para a realizao das listas de
exerccios, voc ter inmeras tentativas, no entanto ter um
tempo de duas horas de espera entre essas para realizar uma
nova. Esse tempo deve ser destinado para rever os contedos
por meio dos materiais didticos.
A prova nal, composta por 22 questes de mltipla escolha e
realizada em uma nica tentativa, ser disponibilizada on-line
de 17 a 22 de novembro de 2014.
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ATIVIDADE N DE QUESTES TENTATIVA FREQUNCIA PESO NA MDIA PR-REQUISITO
Prova inicial 22 1 12,50% 3 -
Lista de exerccios 1 10 * 12,50% - Prova inicial
Lista de exerccios 2 10 * 12,50% - 60% de acerto na lista de exerccios 1
Lista de exerccios 3 10 * 12,50% - 60% de acerto na lista de exerccios 2
Lista de exerccios 4 10 * 12,50% - 60% de acerto na lista de exerccios 3
Lista de exerccios 5 10 * 12,50% - 60% de acerto na lista de exerccios 4
Lista de exerccios 6 10 * 12,50% - 60% de acerto na lista de exerccios 5
Prova nal 22 1 12,50% 7 -
Total 104 - 100% 10
Fonte: Dados institucionais
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IMPORTANTE: Sua frequncia no ED
resultar da realizao das listas de exerccios e
provas nos prazos eterminados no calendrio.
Vale ressaltar que a realizao das listas de
exerccios, com no mnimo 60% de acerto no
Portal Universitrio, e a realizao das duas
provas contaro como frequncia no ED. O
clculo da mdia a soma da nota da prova
inicial (peso 3) com a nota da prova nal, que
tem peso 7.
A sua aprovao estar condicionada
frequncia igual ou acima de 75% e mdia
igual ou acima de 6,0.
Em caso de reprovao, voc acumular o
respectivo ED para o prximo semestre,
no acarretando encargos nanceiros nem
contando como uma disciplina de reteno no
semestre posterior.
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ED 2014.2 - Cronograma de Reviso de Conhecimentos Prvios
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Biologia e Lngua Portuguesa
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Tarefa Incio Trmino
Divulgao do ED 11/08/14 22/08/14
Prova Inicial 25/08/14 01/09/14
Lista 1 03/09/14 22/11/14
Lista 2 16/09/14 22/11/14
Lista 3 29/09/14 22/11/14
Lista 4 10/10/14 22/11/14
Lista 5 23/10/14 22/11/14
Lista 6 05/11/14 22/11/14
Prova Final 17/11/14 22/11/14
Divulgao das Notas e Frequncia 12/12/14 22/12/14
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Formao Geral
ED5 a ED10
Os estudos de formao geral privilegiaro o desenvolvimento de habilidades por meio das seguintes estratgias:
estudo de textos tericos;
pesquisas;
sistematizao e esquematizao de informaes;
resoluo de questes discursivas e de mltipla escolha, com abordagens de situaes-problema, estudos de caso,
simulaes e interpretao de textos, imagens, grcos e tabelas;
produo escrita.
Quadro 6 Temticas dos EDs de Formao Geral
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ED TEMTICA NOME MATRIZES MIGRADAS
ED 5 Democracia, tica e Cidadania ED Globalizao e Tecnologia
ED 6 Polticas Pblicas ED Polticas Pblicas
ED 7 Cincia, Tecnologia e Sociedade ED Relacionamento e Liderana
ED 8 Educao Ambiental ED tica e Relaes no Trabalho
ED 9 Sociodiversidade ED Liderana
ED 10 Responsabilidade Social ED Administrao de Conitos
Fonte: Dados institucionais
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Alm dessas estratgias, esses EDs trabalham
com temticas especcas do Exame Nacional
de Desempenho dos Estudantes (ENADE). Nas
provas do ENADE, voc, estudante, convidado a
realizar algumas questes que avaliam as seguintes
habilidades:
compreender e expressar
raciocinar de forma crtica e analtica
lidar com as pessoas
No momento de anlise e planejamento das
atividades dos EDs, ns tambm pensamos em
como poderamos auxili-lo nesses aspectos. Ento,
vamos conhecer como voc poder desenvolver essas
habilidades?
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O conjunto de atividades
dos EDs de formao
geral organizado para
desenvolver a capacidade
de interpretao de
textos e domnio de suas
informaes, permitindo
sua transferncia para
outras situaes. Por meio
de atividades discursivas,
voc ter a oportunidade
de aprender e praticar
os processos de
compreenso e produo
de textos.
QUADRO 7 Habilidade: Compreender e Expressar
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HABILIDADE
Geral
CONCEITO
Habilidade Geral
HABILIDADES
Operatrias
CONCEITO
Habilidades Operatrias
Compreender e
expressar
Capacidade de interpretao
de textos e domnio de suas
informaes, permitindo sua
transferncia para outras
situaes.
Compreender o contedo do texto.
Dominar informaes do texto como
instrumento de reexo e aplicao em
vrias situaes.
Compreender o signicado das
palavras no texto.
Compreender o universo vocabular.
Dominar os aspectos de organizao
textual tpicos do gnero textual.
Reconhecer o objetivo do gnero
textual, bem como o modo de
organizao do discurso.
Dominar as relaes lgico-semnticas
entre as ideias do texto e os recursos
lingusticos usados em funo dessas
relaes.
Reconhecer as relaes lgico-
semnticas presentes no texto.
Comparar textos analisando os
aspectos temticos e estruturais.
Distinguir relaes, semelhanas
e diferenas quanto ao tema e aos
aspectos estruturais do texto.
Sintetizar um texto.
Fazer sumrio, condensar, selecionar
elementos fundamentais.
Fonte: Dados institucionais
importante ressaltar que, todas
as habilidades sero desenvolvidas
conjuntamente. Somente as
discutimos em tpico separados,
para podermos expressar nossos
objetivos com esses estudos.
Nosso objetivo sempre pensar
na sua formao holstica.
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QUADRO 8 Habilidade: Raciocinar de Forma Crtica e Analtica
A abordagem metodolgica dos EDs tem como meta propiciar o desenvolvimento do raciocnio crtico e analtico a partir de
atividades que contemplam as temticas de conhecimentos gerais propostas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Ansio Teixeira (INEP) no ENADE.
MANUAL
Com a realizao
dos EDs, caro
estudante, voc ser
um interlocutor dos
materiais escritos
e desenvolver um
posicionamento
crtico diante desses,
no mais aceitando
a simplicao ou a
supercializao da
realidade via discursos
que a representam.
HABILIDADE
Geral
CONCEITO
Habilidade Geral
HABILIDADES
Operatrias
CONCEITO
Habilidades Operatrias
Raciocinar de
forma crtica e
analtica
Estruturao do pensar com
encadeamento, sequncia
e coerncia para alcanar a
sntese e aplic-la anlise e
crtica.
Capacidade de inferir e interpretar.
Encontrar relaes, implicaes,
desdobramentos futuros, causas
profundas e formar uma sntese
signicativa.
Capacidade de sintetizar contedos de
textos verbais e no verbais.
Resumir, fazer sumrio, condensar,
selecionar elementos fundamentais.
Capacidade para estabelecer relaes
e conexes conceituais.
Estabelecer relaes lgicas entre os
diversos conceitos que compem o
contedo de um texto.
Capacidade de tomar decises e
apontar solues para problemas.
Usar o raciocnio crtico e o
conhecimento armazenado para
resolver problemas e imprevistos,
bem como apresentar solues aos
problemas de ordem social.
Capacidade de argumentar.
Defender ideias e pontos de vista,
discutir, sustentar controvrsias,
convencer.
Fonte: Dados institucionais
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QUADRO 9
Habilidade: Lidar com as Pessoas
Por conceber a educao como forma de propiciar a construo do conhecimento e de ajudar na formao para a cidadania,
organizamos as atividades dos EDs com base nos princpios ticos e morais. Em seu dia a dia, sero aplicados nos momentos
prossionais, sociais e pessoais, oportunizando a reexo, a anlise e a discusso de questes referentes moral, tica,
liberdade e responsabilidade, to necessrias para a formao de prossionais de todas as reas. Com isso, para essa habilidade,
levamos em considerao:
Curioso para saber como realizar os EDs de 5 a 10? A seguir explicamos isso para voc.
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HABILIDADE
GERAL
CONCEITO
Habilidade Geral
HABILIDADES
Operatrias
CONCEITO
Habilidades Operatrias
Lidar com as
pessoas
Atitude de respeito ao
prximo, integridade, senso
de justia, impessoalidade
nas aes e a valorizao do
conceito de tica, cidadania e
do bem pblico.
Relacionar-se com as pessoas,
considerando os princpios ticos e
morais.
Agir com o outro de forma tica.
Relaes interpessoais.
Liderar pessoas.
Liderar uma situao com aquiescncia
dos envolvidos.
Aplicar princpios morais e ticos nas
relaes de trabalho.
Considerar, nas relaes de trabalho,
atitudes, comportamentos e valores
ticos e sociais.
Identicar e resolver conitos.
Prever tenses, identicar as fontes,
impedir o crescimento dos desacordos
e encontrar solues satisfatrias para
todas as partes envolvidas.
Fonte: Dados institucionais
Caro estudante,
esperamos que com
essas reexes voc
tenha compreendido
como planejamos
e organizamos os
EDs de formao
geral. Tudo o que
discutimos at o
momento so os
pilares de sustentao
das atividades que
voc desenvolver.
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A matrcula nos EDs de 5 a 10 seguir as normas de uma
disciplina comum da estrutura curricular de seu curso. Todas
as atividades sero realizadas virtualmente, por meio do
Portal Universitrio. Em todos esses EDs voc desenvolver
uma atividade multimdia e duas atividades discursivas.
Aps a primeira atividade discursiva, voc realizar um
simulado parcial, composto por cinco questes de mltipla
escolha. Ao nal do ED, haver um simulado geral, com
questes objetivas referentes ao contedo estudado ao longo
do semestre.
Quando voc sinalizar via sistema que nalizou suas
atividades discursivas, iniciar o momento de anlise dos
professores, que podero validar ou invalidar suas atividades,
dependendo de seu desempenho. Contudo, que tranquilo,
as atividades invalidadas podero ser refeitas e reenviadas
para nova anlise, desde que haja tempo hbil conforme
o calendrio das atividades. Nesse sentido, cabe a voc
acompanhar a situao dos trabalhos publicados e organizar
as atividades de acordo com o calendrio.
Dinmica das Atividades nos EDs de Formao Geral
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IMPORTANTE: Nesses simulados, o sistema permite dez tentativas na busca da resposta correta para cada questo de
mltipla escolha. Contudo, s nesses simulados e no no processo avaliativo como um todo. Fique atento!
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Compreendemos que para um bom desempenho na avaliao
on-line, voc precisa se preparar, estudar, portanto, essas
atividades so seu requisito para informar presena.
ATENO: A atividade multimdia est disponvel durante
todo o semestre, mas a sua presena somente ser computada
se for realizada dentro do prazo estabelecido pelo calendrio.
Ento, a presena est condicionada ao calendrio de
realizao das atividades e no disponibilizao dessa no
portal, ou seja, voc sempre ter acesso atividade, mas
somente contar frequncia se realiz-la na data estabelecida.
MANUAL
No decorrer do semestre, voc receber um guia de
possibilidades de respostas das questes discursivas
apresentadas. Com esse guia, voc poder se autoavaliar,
verificando seu desempenho e planejando o que poder ser
melhorado para a prxima etapa. Utilize esse instrumento,
faa dessa autoavaliao um momento de aprendizado
tambm.
ATENO: Todas as atividades discursivas devem,
obrigatoriamente, serem realizadas individualmente.
Voc deve estar imaginando como ser feito o controle de
frequncia, no mesmo? A sua presena ser computada
por meio da realizao das atividades e sua validao nos
prazos determinados no calendrio. Esclarecendo, voc ter
que validar no portal as seguintes atividades para que sua
presena seja confirmada:
atividade multimdia
atividade discursiva 1
simulado parcial
atividade discursiva 2
simulado geral
Essas atividades so uma preparao para a avaliao on-line
(explicada adiante) que ser feita ao nal do ED, por isso elas
no computam nota, somente frequncia.
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ATENO: Diferente da dinmica de realizao dos
simulados, na realizao da avaliao on-line, o sistema
permite apenas uma tentativa na busca da resposta
correta para cada questo de mltipla escolha. Alm
disso, assim que iniciada a avaliao, voc no poder
interromp-la, ou seja, ter que realiz-la toda do incio
ao m em um mesmo momento.
Para essa avaliao, no haver prova de segunda
chamada e nem exame final, porque o perodo de
realizao contempla mais de um dia. Entretanto, fique
tranquilo! Caso voc esteja realizando mais de um ED
no semestre, voc poder realizar a avaliao de cada
ED em dias diferentes.
IMPORTANTE: A realizao das atividades de maneira
vlida no portal contar como frequncia no ED. J a
mdia final resultar do seu desempenho na avaliao
on-line.
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No total, so 5 participaes que estaro disponveis para
voc, o que correspondem a 100% de presena, desses:
15% - atividade multimdia
25% - atividade discursiva 1
15% - simulado parcial
25% - atividade discursiva 2
20% - simulado geral
Compreendido como ser computada a presena, vamos
esclarecer como se dar o proceso de avaliao.
Como requisito obrigatrio, no nal do semestre, voc
ter que realizar, tambm via portal, uma avaliao
on-line. Essa avaliao composta por dez questes
objetivas, baseadas nas atividades trabalhadas, e tambm
deve ser realizada nos prazos determinados no calendrio
para que seja considera atividade realizada. O seu
desempenho nessa avaliao resultar na mdia nal do
estudo.
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ED 2014.2 - Cronograma de Atividades dos EDs 5 a 10
Nome da Tarefa Incio Trmino
Formao Geral 11/08/14 22/12/14
Divulgao ED 11/08/14 22/08/14
Atividades Multimdia: ED5 ED10 25/08/14 14/11/14
Discursiva 1 - ED 5/ED Democracia, tica e Cidadania 25/08/14 17/09/14
Discursiva 1 - ED6/ Ed Polticas Pblicas 26/08/14 18/09/14
Discursiva 1 - ED7/ED Cincia, Tecnologia e Sociedade 27/08/14 19/09/14
Discursiva 1 - ED8/ED Educao Ambiental 27/08/14 19/09/14
Discursiva 1 - ED9/ED Sociodiversidade 28/08/14 22/09/14
Discursiva 1 - ED10/ ED Responsabilidade Social 28/08/14 22/09/14
Guias de Respostas Discursivas 1 23/09/14 22/12/14
Simulado Parcial 23/09/14 01/10/14
Discursiva 2 - ED5/ED Democracia, tica e Cidadania 03/10/14 28/10/14
Discursiva 2 - ED6/ED Poltica Pblicas 06/10/14 29/10/14
Discursiva 2 - ED7/ED Cincia, Tecnologia e Sociedade 07/10/14 30/10/14
Discursiva 2 - ED8/ED Educao Ambiental 07/10/14 30/10/14
Discursiva 2 - ED9/ED Sociodiversidade 08/10/14 31/10/14
Discursiva 2 - ED10/ ED Responsabilidade Social 08/10/14 31/10/14
Guias de Respostas Discursivas 2 03/11/14 22/12/14
Simulado Geral 03/11/14 14/11/14
Avaliao on-line 17/11/14 22/11/14
Divulgao das Notas e Frequncia 12/12/14 22/12/14
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MANUAL
Caro estudante, acreditamos que todas as
orientaes necessrias foram descritas
nesse material. Com isso, esperamos
que nossas explicaes o auxiliem
no desenvolvimento das atividades
propostas. Desejamos sucesso nessa
caminhada. Bons estudos!
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