ESCOLA SECUNDRIA C/ 3 CEB DE LOUSADA

Teste Diagnstico de Portugus 11 Ano

Maria Judite de Carvalho

I COMPREENSO DO TEXTO


1- A temtica do texto incide sobre os Cafs.
1.1- Como encarado este espao pela autora?
1.2- Que nomes da literatura portuguesa associa aos cafs de Lisboa? Porqu?

2- Atenta na afirmao renem-se pessoas conhecidas desconhecidas (ls.7-8).
2.1- Explicita a acepo do vocbulo renem-se.
2.2- Justifica a ligao, atravs de hfen, dos vocbulos conhecidos e
desconhecidos.

3- Irmos Unidos um caf apresentado como referncia turstica.
3.1- Fundamenta a afirmao anterior?
3.2- Por que razo valorizado este espao.

4- Esclarece o motivo pelo qual Maria Judite de Carvalho evoca a catstrofe de
1755.

5- Identifica a consequncia do provvel desaparecimento do caf Nicola.

6- A interrogao retrica uma figura de estilo muito utilizada nesta crnica.
Exemplifica e esclarece o seu significado.


II FUNCIONAMENTO DA LNGUA


1- A autora, quando andava no liceu, lembra-se do nome do caf Nicola ou de o
ouvir citar.
1.1- Divide e classifica as oraes das frases transcritas.
1.2- Classifica morfologicamente cada uma das palavras sublinhadas.

2- Considera a seguinte frase: No sei se Bocage escreveu algumas poesias
sobre as mesas do seu Caf, mas natural que o tenha feito (ls 3-4).
2.1- Refere a funo sintctica das palavras sublinhadas.

III - ACTIVIDADE DE EXPRESSO ESCRITA

A crnica seleccionada aborda a problemtica do encerramento de locais
histricos e culturais em prol dos interesses econmicos. Num texto opinativo,
com o mximo de quinze linhas, manifesta a tua opinio sobre este assunto,
apontando possveis alternativas para o enquadramento deste problema.