TESTES FORMATIVO 1

Grupo I

A.

Padre António Vieira, Sermões, II (Obras Escolhidas, vol. XI), 2.ª ed., Lisboa: Sá da Costa, 1997.
[“Sermão de Santo António aos Peixes”, cap. V, pp.193-194.]

1
personagem da mitologia grega que tentou voar com asas de cera, mas estas derreteram e Ícaro caiu no oceano e
afogou-se.

1. Explica as consequências da ousadia dos “Voadores”.

2. Explicita o significado das frases de caráter proverbial presentes no início do
 segundo parágrafo (ll. 21 e 22).
3. Justifica a apóstrofe final a Santo António, tendo em atenção a globalidade deste
Sermão.
4. Identifica o recurso expressivo presente na frase “mas porque quis ser borboleta das
ondas” (Ll. 19-20) e explica o seu valor expressivo.

B.
5. Explicita, num texto de 80 a 100 palavras, exemplificando, o modo como se
concretiza, neste excerto do Sermão de Santo António aos Peixes, a alegoria de
intuitos críticos.

Grupo II

Obra completa do grande jesuíta a caminho

O forte investimento oficial e académico nas celebrações de dois centenários

vieirianos ocorridos no espaço de uma década consagraram a figura do Padre António
Vieira (1608-1697) como uma figura das maiores de todos os tempos no âmbito da
História das culturas portuguesa e brasileira. O terceiro centenário da sua morte,
5 ocorrido em 1997, e o quarto centenário do seu nascimento, celebrado em 2008, com
direito a homenagens oficiais na Assembleia da República e em palcos de outros órgãos
públicos, repararam a injustiça da relativa secundarização da sua obra genial na História
portuguesa, pelo menos até à primeira metade do século XX. (…)
Passado o tempo da controvérsia que gerou uma corrente antivieiriana na cultura
10 portuguesa – versão especializada da corrente antijesuítica, tendo por representantes
máximos da crítica a Vieira o marquês de Pombal, que o apelidava de bruxo delirante, e
Teófilo Braga, que desqualificou os seus sermões assemelhando-os a discursos
taquigrafados1 dos deputados dos parlamentos da monarquia constitucional −, hoje em
dia estudiosos e homens de cultura em geral aplaudem quase unanimemente o génio
15 deste pregador jesuíta e o contributo inovador da sua obra para a língua e para o
pensamento português e europeu mais avançado.
No entanto, ainda resta um trabalho basilar ou preliminar para colocar à
disposição dos investigadores e homens de cultura em geral toda a obra de Vieira:
publicar a sua obra completa e traduzi-la para as grandes línguas de circulação
20 internacional. (…)
A situação é gritante no caso da volumosa obra de Vieira dada a importância
desta, que marcou uma etapa decisiva de aperfeiçoamento da língua portuguesa e da sua
capacidade de dizer um pensamento complexo de forma esteticamente brilhante. Não
foi por acaso que Fernando Pessoa proclamou Vieira «Imperador da Língua
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Portuguesa» na Mensagem, atribuindo, no Livro do Desassossego, à influência da
leitura dos seus sermões a decisão de escolher a língua de Camões para dar cidadania à
sua genial criação poética em detrimento da língua de Shakespeare. (…)
Por isso, a Universidade de Lisboa está agora empenhada em promover e
angariar mecenas para financiar um projeto de preparação, verdadeiramente colossal
30
mas urgente, da edição anotada da obra do Padre António Vieira em 30 volumes. (…)
Esperamos que este grande projeto de edição de um dos mais valiosos tesouros
da literatura portuguesa encontre mecenas que percebam a importância de uma aventura
1
Escritos por meio de carateres convencionados, para maior rapidez; estenografados.
35
desta natureza para a promoção da língua e cultura portuguesas em Portugal e no
mundo, com atenção estratégica ao novo centro nevrálgico que constituem hoje as
potências do Extremo Oriente, onde a língua portuguesa está a conhecer um renovado
interesse em termos de aprendizagem.

Andreas Farmhouse, “Obra completa do grande jesuíta a caminho”, Ler, outubro de 2011, pp. 34-35.

Leitura / Gramática
1. Para responderes a cada um dos itens de 1.1. a 1.5., seleciona a única opção que
permite obter uma afirmação correta
1.1. O texto apresenta características específicas do género
A. apreciação crítica.
B. discurso político.
C. artigo de opinião.
D. artigo de divulgação científica.

1.2. O jornalista lamenta

A. a desconsideração da obra do Padre António Vieira.
B. a falta de homenagens ao Padre António Vieira.
C. a genialidade da obra vieiriana.
D. o forte investimento nas celebrações de dois centenários vieirianos.

1.3. O jornalista aplaude

A. a compilação dos sermões do Padre António Vieira.
B. a promoção da língua portuguesa setecentista no Oriente.
C. as potências emergentes do Oriente.
D. a procura de patronos para a publicação e a tradução da obra completa
vieiriana.

1.4. Os conectores “No entanto” (l.17) e “Por isso” (l.27) contribuem para
A. a coesão frásica.
B. a coesão interfrásica.
C. a coesão lexical.
D. a coesão referencial.

1.5. O referente do vocábulo sublinhado em “sua genial criação poética”

(l.25) é
A. “Vieira”.
B. “Fernando Pessoa”.
C. “Mensagem”.
D. “Camões”.

2. Responde de forma correta aos itens apresentados.

2.1. Indica a função sintática da oração “que o apelidava de bruxo delirante”
(l.11).
 2.2. Na frase “Passado o tempo da controvérsia que gerou uma corrente
antivieiriana na cultura portuguesa” (l.9), identifica a função sintática do
pronome relativo.
2.3. Classifica a oração “onde a língua portuguesa está a conhecer um
renovado interesse em termos de aprendizagem” (ll. 30-31).

Grupo III
Escrita

Segundo o Padre António Vieira, a terra encontra-se corrompida, ou porque “o

sal não salga” ou porque “a terra se não deixa salgar”.

A partir do sentido desta metáfora, elabora um texto de opinião sobre a corrupção

da sociedade atual (180 a 210 palavras).

Para fundamentares o teu ponto de vista, recorre a dois argumentos, ilustrando

cada um deles com um exemplo concreto e significativo.