Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Resolucao Conselho Ministros 25 2013 Estategia Nacional Ciganos
Resolucao Conselho Ministros 25 2013 Estategia Nacional Ciganos
Artigo 3.
Liquidao
Decreto-Lei n. 51/2013
de 17 de abril
extinta a Fundao Paula Rego, sob proposta do conselho de administrao e parecer favorvel do conselho
de fundadores.
Os rgos competentes da Fundao Paula Rego promovem, de acordo com os respetivos estatutos, as diligncias necessrias liquidao da Fundao, adotando os
mecanismos legais adequados, nos termos da legislao
aplicvel.
Artigo 4.
Norma revogatria
2212
Trata-se do primeiro plano nacional que tem em vista
a integrao das comunidades ciganas, embora enquanto
comunidades vulnerveis estejam abrangidas por uma
srie de outras medidas. Sublinhe-se, a ttulo de exemplo,
o Programa Escolhas, em que uma parte muito considervel
dos projetos se dirige a crianas e jovens ciganos.
Na elaborao da Estratgia Nacional trabalhou-se a
articulao de polticas pblicas existentes mas dispersas,
que visam corrigir problemas e desigualdades sociais e
tentou-se ir mais alm, com medidas especficas e com a
promoo de um estudo nacional que, com pleno respeito
pelos princpios constitucionais e legais de proibio da
discriminao e de reserva da intimidade, d a conhecer as
reais necessidades das comunidades ciganas portuguesas.
A Unio Europeia pediu aos Estados-Membros objetivos
de integrao em quatro reas fundamentais (educao,
habitao, emprego e sade) atravs de metas e objetivos
delineados at 2020.
O Governo Portugus, considerando ser fundamental
para o sucesso da Estratgia Nacional uma abordagem
global que tenha em vista questes de cidadania, justia e
segurana, igualdade de gnero, combate discriminao e
segurana social decidiu acrescentar solicitao europeia
um eixo transversal.
A Estratgia Nacional define as entidades responsveis
pelo acompanhamento de cada prioridade, assim como as
medidas e metas a atingir. Pretende-se, assim, estabelecer uma poltica concertada que se traduza numa efetiva
integrao das comunidades ciganas na sociedade maioritria at 2020, com respeito pelas suas tradies e pela
sua cultura.
Est contemplada a interveno no apenas da administrao central, mas tambm da administrao local,
que lida muito diretamente com os desafios de integrao
das comunidades ciganas. Foi tambm dado nfase ao
envolvimento das instituies privadas de solidariedade
social, que o Governo considera terem nesta matria um
papel insubstituvel a desempenhar.
Pretende-se que a Estratgia Nacional possa ser monitorizada e surtir efeitos percetveis, estando aberta a possibilidade de adaptao caso se verifique essa necessidade.
criada, por isso, uma estrutura de acompanhamento, o
Grupo Consultivo para a Integrao das Comunidades
Ciganas, que permitir no s essa monitorizao, mas
tambm um contacto permanente com representantes das
comunidades ciganas e de instituies da sociedade civil.
A Estratgia Nacional para as Comunidades Ciganas foi
elaborada pelo ACIDI, I.P., sob coordenao do Gabinete
do Secretrio de Estado Adjunto do Ministro Adjunto e
dos Assuntos Parlamentares. Contou, na sua elaborao,
com os contributos de oito ministrios, de organizaes da
sociedade civil com trabalho reconhecido com as comunidades ciganas e de elementos destas comunidades, que
deram os seus contributos em diversos momentos.
O Governo submeteu a Estratgia Nacional a consulta
pblica no Portal do Governo e nos stios na Internet do
ACIDI, I.P. (www.acidi.gov.pt), e do Gabinete de Apoio s
Comunidades Ciganas do ACIDI, I.P. (www.ciga-nos.pt).
O documento final tem em conta contributos que chegaram
como resultado da referida consulta pblica.
Assim:
Nos termos da alnea g) do artigo 199. da Constituio,
o Conselho de Ministros resolve:
1 - Aprovar a Estratgia Nacional para a Integrao
das Comunidades Ciganas (2013-2020), que constitui
2213
2214
Integrao das Comunidades Ciganas, doravante designada
como Estratgia Nacional.
Norteada pelos Princpios Fundamentais (Artigo 9.
Alneas d) e h)) (1), pelos Direitos e Deveres Fundamentais
(Artigos 12. e 13.) (2) e pelos Direitos e Deveres Sociais (Artigos 64. e 65.) (3) consignados na Constituio
Portuguesa e tendo em conta os 10 Princpios Bsicos
Comuns (4) e a Diretiva n. 2000/43/CE, do Conselho da
Unio Europeia, de 29 de junho de 2000 (5), a Estratgia
Nacional estrutura a sua interveno numa abordagem
intercultural dos princpios da Igualdade, da No Discriminao e da Cidadania que, postos em prtica enquanto
guias de atuao nas reas mais carenciadas, so o motor
da mudana e da integrao dos ciganos, promovendo-os
socialmente e fomentando a coeso social.
1.2 Orientaes Europeias
A Estratgia, sendo nacional, teve em considerao as
prioridades em termos nacionais, com medidas dirigidas
aos ciganos portugueses, mas integra, igualmente, as orientaes europeias, consignadas no Relatrio do Parlamento
Europeu de 18 de fevereiro de 2011 (6) e nas posteriores
recomendaes contidas nos documentos emanados pelas
diversas instncias europeias.
Este relatrio foi um passo fundamental e uma forte
chamada de ateno aos Estados-Membros para a situao
de vulnerabilidade das comunidades ciganas e para os
meios e formas de a resolver.
Aps a aprovao da resoluo de 9 de maro 2011, o
Parlamento Europeu convidou a Comisso Europeia e o
Conselho Europeu a adotar uma estratgia europeia para
os ciganos. Assim, a Comisso Europeia fez a comunicao Quadro Europeu para as Estratgias Nacionais para
a Integrao dos Ciganos at 2020, em 5 de abril 2011,
definindo as responsabilidades dos Estados-Membros,
prioridades das estratgias nacionais, mecanismos de monitorizao e fundos.
Nas concluses do Conselho da Unio Europeia de
19 de maio, a proposta foi aprovada e nas do Conselho
Europeu de 24 de junho de 2011, que constituem o passo
final do consenso europeu nesta matria, apelou-se rpida
implementao das concluses do Conselho da Unio
Europeia, no que respeita a elaborao das estratgias
nacionais, tendo como horizonte temporal o final de dezembro de 2011.
1.3 Medidas para a Estratgia Nacional
Portugal, como outros pases da Europa, no integra a
varivel etnia nos censos, resultando da algum desconhecimento sobre o nmero real, localizao geogrfica
e modos de vida das comunidades ciganas portuguesas,
dados fundamentais para a criao de medidas adequadas
de interveno.
Consciente da importncia do diagnstico para a elaborao da Estratgia Nacional, o Gabinete do Secretrio
de Estado Adjunto do Ministro Adjunto e dos Assuntos
Parlamentares, lanou, em setembro de 2011, um inqurito
por questionrio, junto de todas as Cmaras Municipais
de Portugal continental e ilhas, com vista a obter dados
sobre as comunidades ciganas locais, tanto no que respeita
a nmero de famlias, como sua situao nas reas da
habitao, educao, sade e emprego.
Foi criada uma plataforma eletrnica para a insero
desses dados, mas as respostas submetidas dizem respeito
apenas a uma parte dos municpios. Verificou-se a dificuldade de muitas cmaras municipais na disponibilizao
de dados em tempo til, pelo que no possvel, sem
2215
2216
Tendo a Estratgia Nacional como ponto de partida,
acrescida da experincia e das boas prticas das entidades
que trabalham esta problemtica, cria-se a possibilidade
de alcanar uma coeso social respeitadora da diversidade
cultural, que promova a igualdade de oportunidades destes
portugueses reconhecidamente marginalizados.
3.1 Dimenso Conhecimento das Comunidades
Ciganas e Acompanhamento da Estratgia Nacional
para a Integrao das Comunidades Ciganas.
Apesar dos estudos realizados por vrias organizaes e
investigadores, por forma a recolher informao relevante
sobre as comunidades ciganas portuguesas, nomeadamente
quanto ao nmero e distribuio geogrfica, e dos dados
existentes, sobretudo ao nvel local e regional, atravs da
atuao no terreno de vrias entidades pblicas e organizaes da sociedade civil, subsiste ainda uma imagem
relativamente incompleta, ao nvel nacional, da situao
das comunidades ciganas.
Em 2009, a Comisso Parlamentar de tica, Sociedade
e Cultura reconheceu a falta de informao relativa s
comunidades ciganas, nomeadamente quanto sua dimenso, distribuio, situao econmica e social, entre
outras, que impossibilita a obteno de uma perceo clara
e real da situao em que vivem estas comunidades, impedindo a conceo de medidas mais adequadas promoo
do desenvolvimento e integrao das comunidades mais
vulnerveis.
Por outro lado, a mesma Comisso reconhece a necessidade da conciliao do princpio constitucional da no-discriminao e da recolha de informao ao nvel nacional
e sectorial, por forma a promover uma interveno mais
integrada e ajustada junto das comunidades ciganas.
Assim, apenas o conhecimento mais aprofundado destas
comunidades poder concorrer para a conceo e implementao de polticas inclusivas que se traduzam numa
efetiva igualdade de oportunidades e melhoria das condies de vida.
O conhecimento das comunidades ciganas, passa tambm pelo acompanhamento da sua situao socioeconmica, estando diretamente ligado s medidas adicionais
adotadas na Estratgia Nacional. Estas vo pr em curso
uma grande diversidade de iniciativas, ligadas s reas
prioritrias e coordenadas por um grupo alargado de parceiros.
Dado o carter transversal e a natureza diversificada
destas iniciativas, o seu acompanhamento e anlise deve ser
efetuado por uma estrutura que congregue os representantes de cada uma das reas e que, atravs dos seus pareceres
e recomendaes, permita contribuir para a conceo e
implementao de polticas mais inclusivas e ajustadas.
Torna-se, pois, necessrio criar um Grupo Consultivo
para a Integrao das Comunidades Ciganas, composto
por representantes dos vrios ministrios, por diversas
entidades pblicas ao nvel nacional, regional e local, por
organizaes da sociedade civil e representantes destas
comunidades, que tenha como misso o acompanhamento
no s da Estratgia Nacional, como da integrao das
comunidades ciganas em geral.
Prioridade 1 Criar um Grupo Consultivo para a
Integrao das Comunidades Ciganas.
Reconhecendo a importncia do contributo de um grupo
consultivo para a melhoria da qualidade do processo de
monitorizao e avaliao da Estratgia Nacional, mas
tambm para o acompanhamento da situao socioeconmica das comunidades ciganas, criada uma estrutura
2217
Realizao de um estudo nacional, de carter transversal, sobre a situao social, econmica e cultural das
comunidades ciganas, at 2014.
Criao do observatrio das comunidades ciganas,
at 2014.
3.2 Dimenso Discriminao.
O artigo 13. da Constituio da Repblica Portuguesa,
consagra, que:
1. Todos os cidados tm a mesma dignidade social
e so iguais perante a lei.
2. Ningum pode ser privilegiado, beneficiado, prejudicado, privado de qualquer direito ou isento de qualquer dever em razo de ascendncia, sexo, raa, lngua,
territrio de origem, religio, convices polticas ou
ideolgicas, instruo, situao econmica, condio
social ou orientao sexual.
O legislador procurou, desde o incio, consagrar o direito
igualdade e no discriminao, na Lei Fundamental,
estabelecendo, dessa forma, um normativo constitucional
de respeito por um princpio de igualdade entre homens e
mulheres, independentemente da sua religio, raa, lngua,
nacionalidade, orientao sexual, convices polticas,
ideolgicas, situao econmica, entre outras.
Ora, este princpio base transversal a todas as reas
sectoriais da Estratgia Nacional, e como tal, complementar a toda e qualquer avaliao da Estratgia e/ou implementao a realizar. Assim, ainda que, no ponto de vista
institucional e jurdico, a proibio da discriminao j
seja uma realidade, torna-se premente analisar, no terreno,
quais as reas suscetveis de um maior bloqueio, e tentar
superar essas adversidades, quer atravs de formao,
quer atravs da aplicao de sanes j previstas na lei.
Trata-se, no fundo, de um desafio gigante de mudana de
mentalidades, cujos resultados implicam esforo e dedicao de todos.
A prpria Declarao Universal dos Direitos Humanos,
diz nos que Todos so iguais perante a lei e, sem distino, tm direito a igual proteo da lei. Todos tm direito
a proteo igual contra qualquer discriminao que viole
a presente Declarao e contra qualquer incitamento a
tal discriminao.
A diferena no implica diferentes direitos.
Prioridade 3 Promover o combate discriminao
e sensibilizao da opinio pblica.
Os esforos realizados para a divulgao e valorizao
da cultura cigana ainda no desconstruram os preconceitos
que tendem a dificultar a aproximao das comunidades
ciganas a outros grupos culturais, a bens e servios, bem
como a potenciar e reforar desigualdades.
Metas gerais:
Realizao de, pelo menos, 24 aes de formao/
sensibilizao dirigidas a pblicos diversificados comunidades ciganas, estabelecimentos de ensino, profissionais
de vrias reas, decisores, entre outros at 2020.
2218
imagem sombria que inspirou primeiro e depois justificou
comportamentos de que foram alvo: foram condenados.
As representaes feitas de preconceitos e esteretipos
so determinantes nas atitudes para com eles, levando
muitas vezes a pensar que, afinal, os ciganos no so desconhecidos, pois qualquer pessoa se lhes refere de forma
categrica, emitindo opinies e juzos de valor, na maioria
dos casos, negativos.
Assim, constituiu-se uma reserva de representaes,
mais ou menos sedimentadas, que vo desde a simpatia
romntica ligada ao folclore at aos aspetos mais negativos
reativados pela fora das imagens criadas.
indispensvel que estas imagens seculares sejam alteradas, porque bloqueiam a compreenso e perturbam a
comunicao entre ciganos e no ciganos. O conhecimento
da histria e cultura deste povo, bem como o estudo da
gnese dos esteretipos, faz indiscutivelmente parte dos
passos que tm que ser dados na criao de novas dinmicas.
Prioridade 7 Valorizao da histria e cultura cigana.
O conhecimento da Histria e cultura ciganas, da sua
identidade e organizao social, bem como do quadro
que espelha os seus valores simblicos e morais, permite
que se desvendem os cdigos que condicionam os seus
comportamentos, dando respostas que geram melhor compreenso e respeito.
Meta geral:
Apoiar financeiramente, pelo menos, seis projetos/iniciativas de organizaes da sociedade civil que divulguem
e promovam a histria e cultura ciganas.
Edio de, pelo menos, quatro obras, no mbito da
Coleo Olhares, at 2020.
3.5 Dimenso - Igualdade de Gnero.
Estudos socioeconmicos e de gnero revelam que
as mulheres pertencentes a minorias tnicas so as mais
vulnerveis s mltiplas discriminaes que configuram
fatores de excluso social.
As minorias tnicas (e a populao cigana, em particular) no apenas so potenciais alvo de discriminao
cultural/racial como tendencialmente experienciam dificuldades no acesso a um conjunto de sistemas sociais
bsicos (educao, emprego, habitao, sade, proteo
social etc.), condies essenciais ao desenvolvimento de
processos de incluso social e ao exerccio de uma cidadania ativa.
Para alm da maior vulnerabilidade pobreza e excluso social, as mulheres ciganas experienciam situaes de
desigualdade de gnero comuns s mulheres no ciganas.
A promoo da igualdade entre os dois sexos particularmente sensvel em comunidades onde, tradicionalmente,
as mulheres e homens tm diferente poder de negociao
sobre as diferentes dimenses de vida, seja ao nvel da
sade, da famlia, da insero e progresso profissional
ou do acesso aos recursos disponveis na comunidade e/ou
proporcionados pelo Estado.
Em contextos socioculturais particularmente patriarcais
as relaes de poder intrafamiliares e a distribuio de
papis sociais por gnero encontram-se especialmente
sedimentadas nas relaes de poder intrafamiliares e intracomunitrias.
Esta circunstncia impe a necessidade e o desafio de
intervenes de mediao intercultural.
Importa sublinhar que, apesar do que se pode designar
como posio de subalternidade nas dinmicas sociais de
2219
Estabelecimento de parcerias locais para convites formulados junto das foras de segurana e/ou dos servios
de justia, at 2020, sempre sujeitos a apreciao prvia
destas entidades.
Prioridade 11 Divulgar a Estratgia Nacional junto
dos efetivos territoriais das foras de segurana e justia.
O conhecimento das prioridades e medidas que fazem
parte da Estratgia Nacional constitui uma ferramenta
fundamental para a formao, capacitao e atuao das
foras de segurana e justia.
Meta geral:
Divulgao da Estratgia Nacional junto dos efetivos
territoriais, at 2014.
3.7 Dimenso Mediao.
A mediao sociocultural tem vindo a impor-se como
um recurso, atravs da criao de figuras que promovam
e facilitem a comunicao. Com uma viso dinmica das
relaes humanas, a mediao promove o dilogo intercultural e a valorizao das diferenas, procurando reas
convergentes entre os envolvidos.
Princpio unificador da Estratgia Nacional, presente em
todos os eixos, estabelece um quadro de interao entre as
vrias reas de interveno com enfoque na integrao, na
coeso e no fortalecimento dos laos sociais.
Prioridade 12 Promover a formao de mediadores
socioculturais ciganos.
A atuao dos mediadores em contextos multiculturais
tem sido, nos ltimos anos, considerada por instncias
nacionais e internacionais como muito positiva. Promove o
acesso a equipamentos e servios, possibilita a participao
das comunidades ciganas nos projetos a elas destinados,
facilita a comunicao entre grupos culturalmente diferenciados e permite a gesto e preveno de conflitos. Pela
proximidade que vai mantendo com diferentes agentes,
interventores e decisores locais, a sua atuao poder refletir-se tambm nestes agentes em termos da sua capacitao
no domnio da interculturalidade. Em paralelo, esta formao dever constituir um incentivo para o desenvolvimento
das competncias acadmicas dos mediadores.
Meta geral:
Formao de, pelo menos, 80 mediadores socioculturais ciganos, at 2020.
Prioridade 13 Generalizar, a mdio prazo, o Projeto
Mediadores Municipais.
A mediao municipal surge como uma resposta integrada s necessidades identificadas e permite, atravs
de formao adequada aos mediadores municipais, a melhoria do acesso das comunidades ciganas a servios e
instituies, bem como um maior conhecimento dessas
organizaes acerca das comunidades ciganas. Por outro
lado, atravs do desenvolvimento das competncias dos
2220
mediadores em reas de formao especficas, nomeadamente ao nvel da sua responsabilidade e autonomia para
a interveno, a mediao municipal, fomenta, junto das
comunidades ciganas, a melhoria da compreenso do funcionamento dos servios, das instituies e das respostas
sociais existentes.
Metas gerais:
Definio do cronograma da III, IV e V fases do Projeto Mediadores Municipais;
Implementao do Projeto em, pelo menos, 50 municpios, no somatrio da III, IV e V fases, at 2020.
Prioridade 14 - Sensibilizar as instituies pblicas
para a mediao intercultural, enquanto estratgia
promotora de servios mais inclusivos.
As instituies tm um papel fundamental no acompanhamento das situaes que as comunidades ciganas
enfrentam.
A articulao dos mediadores interculturais com as
instituies, enquanto guias e facilitadores, promove a
proximidade e o respeito por valores culturais diferentes,
criando relaes de confiana. Numa abordagem baseada
na cooperao e no dilogo intercultural, a interveno
dos mediadores fomenta uma melhor compreenso do
funcionamento dos servios, por parte das comunidades
ciganas.
Metas gerais:
Realizao de quatro reunies interinstitucionais por
ano, at 2020.
Realizao de pelo menos duas formaes anuais em
reas especficas, at 2020.
3.8 Dimenso - Segurana Social.
Reconhecendo a interdependncia entre incluso e
antidiscriminao, e luz da Declarao Universal dos
Direitos Humanos, da Carta dos Direitos Fundamentais
da Unio Europeia, da Constituio da Repblica Portuguesa, em especial o seu artigo 13. (princpio da igualdade), e do demais quadro legislativo e normativo vigente
a que se obrigam as prticas pblicas, cabe Segurana
Social contribuir para a proteo social das pessoas ciganas discriminadas e, ou em excluso social, reduzindo as
desigualdades e assegurando condies para o seu desenvolvimento pessoal e familiar e para a coeso social das
comunidades.
Em Portugal Todos tm direito segurana social
(n. 1 do artigo 2. da Lei n. 32/2002 de 20 de dezembro),
sendo que as pessoas, famlias e comunidades ciganas so
um segmento populacional prioritrio perante situao de
vulnerabilidade social. Se a elegibilidade com base na etnia
no aplicvel em matria de regimes e ao sociais todavia, h legitimidade para encetar aes positivas junto
desse segmento, legitimidade essa que assenta na ideia de
que tem de haver tratamento igual de situaes iguais e
(...) tratamento diferenciado de situaes desiguais (artigo
10., idem). A preveno de retricas, atitudes e prticas
profissionais de Ao Social que lesem o respeito integral
dos direitos humanos das pessoas ciganas, persiste como
ponto-chave para garantir servios culturalmente competentes e portanto, adequados diversidade dos cidados.
A incluso social das pessoas e comunidades ciganas
implica a partilha equitativa das responsabilidades sociais,
o que por sua vez, requer a alocao de vontades e patrimnios dos stakeholders Estado e Governo, autoridades
2221
de entrada na vida ativa e no mundo do trabalho. Esta
situao encontra-se, evidentemente, associada fraca
escolarizao desta populao e elevada taxa de insucesso e de abandono escolar precoce das crianas e
jovens ciganos.
Nos ltimos anos tem-se assistido implementao de
uma considervel diversidade de instrumentos e estratgias educativas com efetivos resultados na abrangncia
escolar de novos grupos sociais, alargando assim a igualdade de oportunidades educativas as quais, todavia, no
tm obtido o sucesso desejado junto das comunidades
ciganas.
Assim, torna-se necessrio desenvolver mecanismos,
ou adequar os j existentes, em funo das caractersticas
e especificidades culturais deste pblico, de forma a assegurar uma efetiva educao de qualidade, a concluso da
escolaridade obrigatria e o acesso formao profissional
e formao ao longo da vida.
A escola pode e deve constituir-se como um importante interface cultural entre as diversas comunidades,
assumir-se como espao de pertena tambm das crianas
ciganas e das suas famlias, respeitando e alargando as suas
expectativas, como fator de sucesso.
A integrao das comunidades ciganas s ser efetiva
quando existir uma cultura de participao de ambas as
comunidades (maioritria e minoritria) na edificao
de um espao partilhado onde possam contribuir para
a construo de uma sociedade em que caibam as diferenas das duas culturas e em que, simultaneamente, se
sintam confortveis com as cedncias feitas, ou seja, um
espao que no coloque em causa os valores culturais de
base de ambas as comunidades, no respeito pelos valores nacionais e constitucionais. A escola assume, assim,
um importante papel, no apenas junto das crianas que
escolariza, mas, igualmente, junto da comunidade onde
est inserida, alcanando desta forma as famlias dessas
mesmas crianas.
Encontrar processos educativos em que seja possvel
atingir uma educao para todos e, simultaneamente, respeitar os valores e tradies das comunidades ciganas
o horizonte que se pretende alcanar. Por outro lado,
necessrio garantir que a um aumento da escolaridade
corresponda um aumento da participao na sociedade
e a uma melhoria efetiva dos nveis de vida, eliminando
muros participao das comunidades ciganas no mercado
de trabalho, atravs do desenvolvimento de competncias
necessrias a essa participao.
Prioridade 18 Melhorar o conhecimento da situao escolar dos alunos e formandos ciganos na escola
Identificar os agrupamentos de escolas com um nmero
significativo de crianas e jovens ciganos com vista ao
acompanhamento, monitorizao e avaliao da implementao da Estratgia Nacional.
Identificar crianas e jovens de famlias ciganas em
situao de itinerncia, permanente ou sazonal, por forma
a criar mecanismos de acompanhamento que garantam
e agilizem a sua integrao em ambiente escolar, sensibilizem as escolas para um acompanhamento mais individualizado ao longo da sua itinerncia e assegurem a
sua avaliao.
Meta geral:
Produo anual de um relatrio com vista a divulgar
a situao das crianas e jovens no contexto escolar, com
a apresentao de recomendaes, at 2020.
2222
Prioridade 19 - Garantir o acesso Educao Pr-Escolar
A educao pr-escolar, a primeira etapa do processo
educativo em ambiente escolar que se realiza em cooperao com a interveno familiar, constitui-se como o momento privilegiado para o estabelecimento e estreitamento
de laos de confiana entre as famlias ciganas e a escola.
muito importante que a abordagem leitura, escrita,
matemtica se d o mais precocemente possvel como
forma de garantir que as crianas ciganas desenvolvam
competncias adequadas ao ingresso no 1. ciclo.
Metas gerais:
Garantia de condies de acesso frequncia de pelo
menos um ano de educao pr-escolar a 50% das crianas
ciganas, at 2016, e a 100%, at 2020.
Aquisio de competncias, no domnio da linguagem,
adequadas ao ingresso no 1. ciclo por pelo menos 70% das
crianas ciganas que frequentam a educao pr-escolar
(E.P.E.), at 2016, e 90%, at 2020.
Prioridade 20 - Aumentar os ndices de escolarizao,
garantindo que todas as crianas ciganas completam a
escolaridade obrigatria.
Reforar o acesso escolaridade obrigatria, mobilizando a escola, enquanto organizao, para o sucesso
dos alunos ciganos e para a assuno da sua diversidade
cultural. Nesse sentido, dever-se- promover junto das
famlias ciganas a imagem da escola na qual vale a pena
apostar e confiar. Caminhos como a divulgao de casos
de sucesso como negao do paradigma da condenao
ao fracasso, a composio de turmas mistas (com ciganos e no ciganos), a presena de mediadores na escola
e o recurso a estratgias pedaggicas mais motivadoras
(como o recurso msica e dana), podero potenciar
a escola como uma mais-valia para estas comunidades
e um espao de encontro entre ciganos e no-ciganos,
contribuindo para que todas as crianas ciganas, do
sexo feminino e masculino, completem a escolaridade
obrigatria.
Metas gerais:
Concluso da escolaridade bsica para 40% das crianas ciganas do sexo feminino e do sexo masculino, at
2016, e 60%, at 2020.
Investimento em estratgias de proximidade/valorizao junto das comunidades ciganas em 80% de escolas
com presena significativa de ciganos, at 2016 e, 100%,
at 2020;
Divulgar pelo menos 2 experincias por ano bem-sucedidas de integrao e sucesso escolar;
Introduo de estratgias organizacionais e pedaggicas inovadoras em 80% dos agrupamentos com significativa populao cigana, at 2016, e 100%, at 2020;
Aumentar, progressivamente at 2020, a taxa de sucesso dos agrupamentos de escolas que tm uma populao
cigana significativa, aproximando-a taxa nacional;
Diminuir a taxa de reteno repetida nos agrupamentos
de escolas que tm uma significativa populao cigana,
aproximando-a progressivamente da taxa nacional.
Prioridade 21 Promover a continuidade da escolarizao a nvel do ensino secundrio, incentivando
formao superior.
O investimento na educao traduz-se num aumento
direto de competncias e numa preparao para desafios
2223
Realizao de, pelo menos, um estudo sobre as condies de acesso e situao habitacional das comunidades
ciganas, at 2020.
Prioridade 27 Reforar, no quadro das polticas de
habitao, as prticas promotoras da integrao das
comunidades ciganas.
No mbito desta linha de ao, visa-se o seguinte:
reforar a transparncia, promover a igualdade nas polticas de habitao; integrar o acesso habitao pelas
famlias ciganas nas estratgias locais de habitao,
evidenciando o direito, em igualdade com as demais
populaes, destas famlias a uma habitao condigna,
reforar o carter inclusivo dos projetos de habitao
apoiados pelo Estado; desenvolver mecanismos de mediao que previnam tenses, conflitos e processos
de excluso, nomeadamente, atravs da formao de
tcnicos de insero.
Metas gerais:
Sensibilizao de 90% dos municpios que tm populao cigana para as especificidades da sua cultura para o
seu realojamento, at 2020;
Divulgao, em 100% dos municpios, do referencial
tcnico dos Programas Locais de Habitao, incentivando
a integrao de respostas especficas, at 2020;
Adoo da mediao intercultural como estratgia
facilitadora da integrao das comunidades ciganas em
60% dos bairros de habitao social, at 2020.
Prioridade 28 Adequar as respostas habitacionais
e qualificar os espaos de realojamento.
A habitao no se circunscreve apenas ao alojamento, englobando, igualmente, o ambiente comunitrio e o espao de vizinhana onde se insere, com
as condies de acessibilidade, as infraestruturas, os
equipamentos e a qualidade do espao pblico e a forma
como o mesmo vivenciado. , ainda, a forma como
esses territrios so vistos pelo resto da populao: o
local onde se vive pode ser o primeiro fator de estigmatizao e excluso.
No quadro geral das polticas pblicas de promoo
do direito habitao condigna de todos e dos fundos
disponveis para todos os que se encontram numa situao
de habitao menos digna, a atribuio de uma habitao , geralmente, o princpio do processo de integrao
das famlias em situao de excluso social. Quanto s
famlias ciganas que se encontrem nessas situaes de
carncia, tambm ser necessria a articulao de todas as entidades pblicas e ONG no acompanhamento
das famlias, na garantia do seu acesso aos servios (de
sade, educao, etc.) e na responsabilizao pela sua
2224
autossustentabilidade. Importa tambm tratar de forma
articulada a habitao e os espaos pblicos, tendo em
conta, nomeadamente a necessidade de espaos (p.e. de
armazenamento) adequado ao tipo de atividade principal
da comunidade. Aqui est em causa, nomeadamente:
qualificar a imagem, as habitaes e as infraestruturas
dos bairros das comunidades ciganas, levando em conta
a forma como estas comunidades vivem a habitao e os
espaos pblicos; resolver, quando possvel, sob o ponto
de vista da requalificao ou realojamento os espaos
informalmente ocupados pelas comunidades ciganas;
promover respostas habitacionais que favoream a integrao e evitem a segregao territorial; responder s
necessidades de abrigo das populaes no sedentrias,
responsabilizar as comunidades ciganas pelas boas condies de usufruto quer das habitaes, quer dos espaos
comunitrios adjacentes.
A partilha de boas prticas e a otimizao de recursos,
nomeadamente a nvel financeiro, permitiro melhorar as
respostas existentes e, com a regulamentao do Fundo
Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) com
vista a intervenes na rea da habitao a favor de comunidades marginalizadas, entre as quais se encontram
as comunidades ciganas.
Metas gerais:
Preparao de um Programa especfico de qualificao
dos alojamentos da comunidade cigana, de acordo com as
disponibilidades oramentais, a regulamentar no mbito
do FEDER, at 2020;
Promoo das condies mnimas de higiene e bem-estar em 80% dos acampamentos at ao realojamento das
famlias, at 2020.
Prioridade 29 - Promover o acesso ao mercado de
arrendamento/propriedade privada.
O peso dos esteretipos impede o acesso das famlias
ciganas ao mercado de arrendamento privado. A presena
de uma famlia cigana ainda vista como fator de degradao do valor de um imvel. Os prprios municpios tm
dificuldade em arrendar com finalidade social se houver
probabilidade de a frao se destinar a alojamento de famlias ciganas.
As especificidades da cultura cigana e o seu desconhecimento alimentam processos cumulativos de segregao
e excluso, que s a longo prazo poder ser revertida. Enquanto no se ultrapassar o carter incipiente do mercado
de arrendamento privado sero ineficazes as possveis
medidas legais antidiscriminao.
A promoo do acesso ao mercado de arrendamento
ou aquisio por parte de comunidades marginalizadas
exige intervenes de longo prazo e com forte mediao
de entidades pblicas, envolvendo processos de sensibilizao e de formao e mecanismos de imposio de
regras de correta utilizao da habitao e das partes
comuns.
As medidas neste domnio, no imediato, sero mais
simblicas e pedaggicas do que produtoras de resultados
relevantes a curto e mdio prazo. Assim, as aes a desenvolver devero visar: o aumento da confiana dos proprietrios no arrendamento das suas habitaes a famlias
ciganas; o desenvolvimento de capacidades das famlias
ciganas para as exigncias especficas da habitao em
imveis plurifamiliares.
2225
Prioridade 34 Desenvolver uma abordagem integrada junto das comunidades ciganas, privilegiando o
trabalho em parceria.
O envolvimento da comunidade local, recorrendo
nomeadamente aos lderes comunitrios ciganos essencial para viabilizar a promoo de intervenes sustentadas que garantam a integrao socioprofissional dos
destinatrios e a fluidez da sua trajetria de insero.
Assumindo igualmente que s o trabalho em rede, com o
envolvimento e mobilizao de diferentes intervenientes,
com competncias distintas (designadamente, educao,
ao social, habitao, sade, informao e orientao
profissional, formao, emprego e atividade produtiva/
empresas), pode consubstanciar respostas integradas e
integradoras.
fundamental potenciar e rentabilizar os recursos, reconhecendo a existncia de uma rede alargada de entidades pblicas e privadas com condies para intervir com
esta populao. A implementao das respostas poder
ser assegurada quer diretamente atravs das estruturas
internas, quer em parceria, atravs de estruturas externas,
com assento ao nvel local, entre as quais a rede de entidades parceiras que colaboram com o servio pblico de
emprego, nomeadamente os Gabinetes de Insero Profissional (GIP).
Meta geral:
2226
Concretizando este princpio constitucional, a Lei de
Bases da Sade estabelece a universalidade da cobertura
dos servios prestadores de cuidados de sade como uma
das caractersticas bsicas do sistema de sade portugus,
determinando que os servios pblicos de sade se estendam a toda a populao.
Estabelece, ainda, a equidade como princpio geral do
sistema de sade, entendida como a garantia de que o
acesso prestao de cuidados de sade se realize em
condies de igualdade efetiva.
Confere, por ltimo, especial relevncia ao facto de os
meios e as atuaes do sistema de sade estarem, prioritariamente, orientados para a promoo da sade e para
a preveno da doena. Tal facto implica uma conceo
integral da sade e impe o desafio, aos servios prestadores de cuidados de sade, de incorporarem a operacionalizao de estratgias que possam contribuir para a
reduo das desigualdades em sade, melhoria da equidade
no acesso aos cuidados de sade, nomeadamente tomando
em considerao as necessidades de grupos especialmente
vulnerveis, em que se incluem as comunidades ciganas.
Assim, torna-se importante que o Estado Portugus
prossiga com a implementao de medidas, recorrendo no
s ao oramento nacional mas da Unio Europeia, tendo
em vista assegurar que os ciganos so tratados, na prtica,
como quaisquer outros cidados com acesso idntico a
todos os direitos fundamentais, tal como consagrados na
Constituio da Repblica Portuguesa e na Carta dos Direitos Fundamentais da Unio Europeia.
A rea da sade, comparativamente s restantes reas de
interveno da Estratgia Nacional, apresenta o conjunto
de indicadores mais satisfatrios e dos quais se salienta o
facto de 96% das crianas ciganas cumprirem com o Plano
Nacional de Vacinao (EAPN, 2009).
Deve ainda ser referido que, embora a implementao
das prioridades previstas na Estratgia Nacional, no domnio da sade, seja da competncia da Direo-Geral de
Sade, a monitorizao e avaliao do seu impacto apenas
se torna possvel em articulao com organizaes da sociedade civil e/ou outras entidades pblicas.
Prioridade 37 Promover aes de formao/informao sobre educao para a sade e servios disponveis.
Pelas suas especificidades, as comunidades ciganas no
se encontram entre os utentes regulares dos servios de
sade, tornando-se necessrio promover medidas adaptadas, nomeadamente com o recurso a unidades mveis e
incentivando a inscrio nos Centros de Sade enquanto
estruturas de proximidade.
Uma estratgia igualmente relevante ser a aposta no
desenvolvimento de canais de comunicao e estratgias
de divulgao adaptadas a estas comunidades.
Meta geral:
Promoo de 10 campanhas de informao adaptadas
s especificidades das comunidades ciganas, cinco, at
2016, e cinco, at 2020.
Prioridade 38 Contribuir para ganhos em sade
das comunidades ciganas, apostando na preveno.
Os ganhos em sade podem-se traduzir como ganhos
em anos de vida, o que implica, entre outros aspetos,
Eixo
Transversal
Dimenso
Parceiro responsvel
Prioridades
Medidas
Metas
Indicadores
Conhecimento das Comunida- Alto Comissariado para a Imi- 1. Criar um Grupo Consultivo para Criar um Grupo Consultivo para a Integrao Criao de um Grupo Consultivo em 2013.
N. de reunies do grupo
das Comunidades Ciganas.
des Ciganas e Acompanhagrao e Dilogo Intercultua Integrao das Comunidades
consultivo.
Realizao de, pelo menos, duas reunies anuais
ral, I.P. (ACIDI, I.P.)
mento da Estratgia NacioCiganas
do Grupo Consultivo, at 2020.
nal para a Integrao das
Comunidades Ciganas
2. Realizar um estudo nacional, de Realizar um estudo nacional, de carter trans- Realizao de um estudo nacional, at 2014.
N. de reas de interveno
carter transversal, que permita coversal, que permita conhecer a situao soabrangidas pelo estudo
nhecer a situao social, econmica
cial, econmica e cultural das comunidades
nacional;
e cultural das comunidades ciganas
ciganas.
N. de centro de estudos/equie promover diversos estudos no mpas de investigao/outros
bito das cincias sociais
envolvidos na recolha de
Criar o Observatrio das Comunidades Ciga- Criao do Observatrio das Comunidades
informao;
nas para promover a realizao e edio de
Ciganas, at 2014.
Edio de sete estudos no mbito das cincias N. de estudos realizados.
estudos sobre as comunidades ciganas
sociais, at 2020.
Discriminao
Alto Comissariado para a Imi- 3. Promover o combate discrimi- Realizar aes de formao/sensibilizao di- Realizao de, pelo menos, 24 aes de forma- N. de aes realizadas;
o/sensibilizao, at 2020.
grao e Dilogo Intercultunao e sensibilizao da opinio
rigidas a pblicos diversificados, nomeadaN. de participantes nas
ral, I.P. (ACIDI, I.P.)
pblica
mente no quadro de atuao da Comisso
aes.
para a Igualdade e Contra a Discriminao
Racial (CICDR).
Alto Comissariado para a Imi- 4. Promover aes de formao sobre Promover aes de formao para a cidada- Realizao de 2 aes de formao anuais, at N. de aes de formao
grao e Dilogo IntercultuCidadania junto das comunidades
nia.
2020.
realizadas;
ral, I.P. (ACIDI, I.P.)
ciganas
N. de participantes nas aes
de formao.
N. de associaes ciganas
criadas e/ou revitalizadas;
N. de projetos financiados;
2227
5. Incentivar participao das comu- Promover aes de formao para o associa- Realizao de 4 aes de formao, at 2015.
tivismo.
nidades ciganas, enquanto exerccio
de cidadania
Dimenso
Parceiro responsvel
Prioridades
Medidas
Metas
Indicadores
2228
Eixo
Atribuir apoio financeiro s associaes Atribuio de apoio financeiro a 8 projetos de Montante de financiamento
aprovado.
ciganas.
associaes ciganas, at 2020.
6. Apoiar iniciativas/projetos de or- Atribuir apoio financeiro a organizaes de Atribuio de apoio financeiro a 8 iniciativas/ N. de iniciativas/projetos
ganizaes da sociedade civil e da
sociedade civil.
projetos de organizaes de sociedade civil,
financiados;
Academia
at 2020.
N. de destinatrios das iniciativas/projetos apoiados
financeiramente.
Histria e cultura ciganas
Alto Comissariado para a Imi- 7. Valorizao da histria e cultura Assinalar e divulgar datas relevantes, nome- Realizao de, pelo menos, 18 aes de divul- N. de iniciativas/projetos
grao e Dilogo Intercultuciganas
adamente o Dia Internacional dos Ciganos
gao, at 2020.
apoiados financeiramente;
ral, I.P. ACIDI, I.P.)
e o Dia Nacional do Cigano.
Divulgar a histria e cultura ciganas atravs Edio de, pelo menos, quatro obras, no mbito
de edies.
da Coleo Olhares, at 2020.
Atividades tradicionais, nomeadamente a Realizao de, pelo menos, 12 aes de senvenda ambulante.
sibilizao para a revitalizao e apoio das
atividades tradicionais ciganas, at 2020.
Igualdade de Gnero
Comisso para a Igualdade de 8. Enquadrar os valores familiares ci- Promover aes de formao junto das comu- Realizao de 30 aes de formao, at 2020. N. de aes de formao
Gnero (CIG), Santa Casa
nidades ciganas, focalizadas no desenvolganos nos princpios e valores da
realizadas;
da Misericrdia de Lisboa
sociedade portuguesa
vimento de competncias pessoais, sociais
N. de participantes nas aes
(SCML) e Alto Comissariado
e relacionais.
de formao;
para a Imigrao e Dilogo
Intercultural, I.P. (ACIDI,
Promover aes de sensibilizao de para Promoo de 30 aes de sensibilizao, at N. de aes de sensibilizaI.P.)
o;
2020.
a conciliao entre a vida profissional,
pessoal e familiar, no quadro das formas
de organizao familiar das comunidades
ciganas.
Sensibilizar para a criao de projetos de vida Realizao de 16 aes de sensibilizao, at N. de participantes nas aes
que tenham em considerao momentos cru2020.
de sensibilizao.
ciais para as comunidades ciganas, nomeadamente o casamento e a maternidade.
Realizar aes de formao em histria e cul- Realizao de 20 formaes em histria e cultura N. de aes de formao
ciganas.
tura ciganas e dilogo intercultural.
realizadas;
Realizao de 16 formaes em dilogo intercultural no mbito da Bolsa de Formadores N. de participantes nas aes
de formao;
do ACIDI, I.P.
N. de candidaturas;
Apoiar financeiramente projetos/iniciativas Atribuio de financiamento a seis iniciativas/
N. de representantes ciganos
de organizaes da sociedade civil e da
projetos, at 2020.
e entidades locais envolAcademia que divulguem e promovam a
vidos.
histria e cultura ciganas.
Dimenso
Parceiro responsvel
Prioridades
Medidas
Metas
Indicadores
9. Investir em estratgias de empodera- Formar mediadoras socioculturais ciganas. Formao de 20 mediadoras ciganas, at 2020. N. de mediadoras ciganas
mento das mulheres ciganas atravs
formadas;
da mediao e do associativismo Formar 75 % dos mediadores ciganos para a Formao de 75 % dos mediadores ciganos para N. de participantes nas aes
femininos
para questes de gnero;
a igualdade de gnero, at 2020.
Igualdade de Gnero.
N. de associaes de mulheres ciganas.
Incentivar o associativismo feminino.
Incentivo ao associativismo cigano, at 2020.
Justia e Segurana
Direo Geral de Reinsero e 10. Promover a integrao das foras Integrar, com ou sem protocolo, as parcerias Estabelecimento de parcerias locais para 100% N. de convites formulados;
Servios Prisionais
de segurana e servios da justia
locais no mbito da interveno junto das
dos convites formulados junto das foras de
N. de parcerias estabelenas parcerias locais
comunidades ciganas.
segurana e servios de justia.
Polcia de Segurana Pblica
cidas
(PSP)
Guarda Nacional Republicana 11. Divulgar a Estratgia Nacional Divulgar a Estratgia Nacional junto dos efe- Divulgao da Estratgia Nacional junto de N total de efetivos territojunto dos efetivos territoriais das
100% dos efetivos territoriais.
riais;
tivos territoriais das foras de segurana e
(GNR)
foras de segurana e servios de
servios de justia.
justia
N. de efetivos-alvo da divulgao.
Mediao
Alto Comissariado para a Imi- 12. Promover a formao de mediado- Promover aes de formao de mediadores Realizao de quatro aes de formao de me- N. de mediadores formagrao e Dilogo Intercultures socioculturais ciganos
socioculturais ciganos.
diadores, at 2020.
dos;
ral, I.P. (ACIDI, I.P.)
N. de aes de formao
realizadas;
N. de mediadores com
9 ano
Eixo
13. Generalizar, a mdio prazo, o Pro- Implementar o Projeto em novos Munic- Implementao do Projeto em, pelo menos, N. de municpios abrangidos
jeto Mediadores Municipais
pios.
50 novos Municpios, at 2020.
pelo Projeto.
14. Sensibilizar as instituies pbli- Articular a nvel interinstitucional a formao Realizao de quatro reunies interinstitucionais N. de reunies realizadas;
dos mediadores interculturais
por ano, at 2020.
cas para a mediao intercultural,
enquanto estratgia promotora de
Realizao de pelo menos dois formaes anuais N. de Formaes em reas
servios mais inclusivos
em reas especficas, at 2020.
especficas.
Segurana Social
2229
Instituto da Segurana Social, 15. Desenvolver uma abordagem/atua- Criar condies de uma cooperao boa e efi- Promoo de cinco protocolos-piloto de atuao, N. de protocolos-piloto de
I.P. (ISS, I.P.)
o integrada e multissetorial com a
ciente a nvel supraconcelhias ou concelhio
em sede de estruturas supraconcelhias ou conatuao em sede de plataparticipao ativa das pessoas e faem casos de risco ou emergncia sociais
celhias da Rede Social em casos de risco ou
formas supraconcelhias ou
mlias ciganas e dos representantes
que ocorram, designadamente, em comuconcelhias que abranjam
emergncia social, at 2020.
das comunidades ciganas no mbito
nidades ciganas em situao de pobreza e
bolsas de famlias ciganas
da Ao Social
em situao de risco ou
excluso social.
emergncia sociais;
Percentagem
de ONGs e asDar vez e voz s pessoas ciganas pelo envol- Fomento da participao das ONGs e associasociaes representantes
es representantes da etnia cigana em 50%
vimento das ONGs e associaes repreda etnia cigana envolvidas
sentantes da etnia cigana em plataformas e
das plataformas e coletivos sociais locais de
em plataformas sociais
coletivos de desenvolvimento comunitrio
planeamento, at 2020.
locais, particularmente
particularmente, as criadas sob a Rede
na Rede Social;
Social.
Dimenso
Parceiro responsvel
Prioridades
Medidas
Metas
Indicadores
2230
Eixo
Colaborao de Proximidade dos mediadores Incentivo participao de mediadores de etnia Percentagem de mediadores
de etnia cigana a tracigana no trabalho de 40% de equipas de
de etnia cigana junto dos profissionais que
balhar com equipas de
acompanham as famlias ciganas, em espeacompanhamento social a famlias ciganas,
acompanhamento social
cial em processos de realojamento social,
at 2020.
a famlias ciganas;
nos Servios de Atendimento/Acompanhamento Social (SA/AS), nas equipas do
Rendimento Social de Insero (RSI) e no
Atendimento Social Integrado (ASI).
Saber mais, Agir melhor ao perceber as di- Realizao de um estudo exploratrio de pessoas
ferenciaes sociolgicas dentro das cociganas que so ou foram titulares ou benefimunidades ciganas, incluindo o impacte
cirias de medidas de ao social, at 2020.
das medidas de ao social, abrangendo
especificamente pessoas ciganas que so
ou foram titulares ou beneficirias de ao
social, at 2020.
17. Monitorizao e otimizao do Avaliar melhor para melhor intervir, dotando Qualificao de 60% dos diagnsticos/avaliaes Percentagem de pessoas e
acompanhamento social s pessoas,
as diagnsticos/avaliaes sociais, nos prosociais nos processos com titulares que se
famlias que se identifamlias e comunidades ciganas:
cessos com titulares que se identifiquem
identifiquem como pessoas ciganas no mbito
ficaram pertencentes
corrigir linhas de execuo, idencomo pessoas ciganas, de elementos que
dos SA/AS, das equipas do RSI e dos ASI,
etnia cigana com planos
tificar oportunidades operativas
percebam a rede/dinmica familiar, a inserde insero social regisat 2020.
o comunitria e as pessoas e os grupos
tados nos processos de
vulnerveis.
acompanhamento social
em SA/AS, equipas do RSI
ou ASI;
16. Reforar a qualificao das ca- Comunicar, Informando sobre a Estratgia Divulgao semestral atravs de mensagens N. de mensagens eletrnicas,
pacidades profissionais no atendiNacional e documentos normativos e opeeletrnicas, comunicaes ou outros meios
comunicaes ou outros
mento e acompanhamento social
da Estratgia Nacional, at 2020.
rativos relevantes junto da rede interna de
meios de divulgao da
s pessoas, famlias e comunidades
Estratgia Nacional dencolaboradores do ISS, I.P.
ciganas
tro do ISS, I.P.;
Percentagem de tcnicos de
atendimento/acompanhaAdquirir, Reforar e Treinar Competncias Elaborao de trs mdulos formativos para
mento social que atuam
atravs de formao de tcnicos para a intcnicos e respetivos contedos para intercom pessoas e famlias
terveno culturalmente sensvel perante
veno com comunidades ciganas a aplicar
ciganas abrangidos por
pessoas, famlias e comunidades ciganas.
em sesses formativas interculturais a serem
sesses formativas com a
replicados, pelo menos em quatro momentos
presena de, pelo menos,
diferentes, em cada um dos Centros Distritais,
um/a representante das
at 2020.
comunidades ciganas;
N. de sesses de sensibilizao sobre cultura cigana
Sensibilizar para prevenir a discriminao atra- Criao de um dossier para formandos e fore atuao medida para
vs de sesses formativas flash e hands-on
mador baseado em situaes prticas, junto
profissionais que fazem a
para profissionais dos servios de triagem de
dos tcnicos, para ser utilizado em sesses
triagem nos servios de
atendimento e acompanhamento social que
formativas flash, pelo menos em quatro moatendimento/acompanhalidam com pessoas e famlias ciganas.
mentos diferentes, em cada um dos Centros
mento social.
Distritais, at 2020.
Dimenso
Parceiro responsvel
Prioridades
Medidas
Eixo
Educao
Parceiro responsvel
Prioridades
Medidas
Metas
Indicadores
Alcance de, pelo menos, 50%, de mulheres ciga- N. de mulheres que se idennas como titulares/beneficirias prioritrias,
tifiquem como pessoas
das prestaes sociais, em especial o RSI,
ciganas e so titulares/bee/ou processos de SA/AS.
neficirias das prestaes
sociais, em especial o RSI,
e/ou processos de SA/AS,
Ajustamento por critrios de qualidade de 60%
em relao ao nmero todos planos de insero social registados nos
tal titulares/beneficirias
processos sociais com titulares que se idendas prestaes sociais
tifiquem como pessoas ciganas, no mbito
referidas;
dos SA/AS, das equipas do RSI e dos ASI,
N.
de diagnsticos/avaliaat 2020.
es sociais, em processos com titulares que se
identifiquem como pessoas
ciganas, que analisem a
extenso/dinmica da rede
familiar, o grau de insero comunitria e as pessoas e grupos vulnerveis
dentro das comunidades
ciganas;
Percentagem de planos de
insero social, em processos com titulares que
se identifiquem como pessoas ciganas, que integrem
e, ou a frequncia
de percursos educativos formais, a inscrio
no Servio Nacional de
Sade, as obrigaes do
arrendamento social, a
participao em aes de
orientao profissional ao
longo da vida;
Metas
Eixo
Indicadores
2231
Direo Geral de Educao (DGE) e 18. Melhorar o conhecimento da situao escolar Identificar agrupamentos com uma populao Produo regular de um relatrio, at 2020, com N. de agrupamentos com mais de
dos alunos e formandos ciganos na escola
cigana significativa.
vista a divulgar a situao das crianas e joDireco-Geral de Estatsticas da
10,30,50,100,200 e 300 alunos ciganos;
Educao e Cincia (DGEEC)
vens no contexto escolar, com a apresentao
Monitorizar uma base de dados de alunos
de recomendaes.
N. de alunos em situao de itinerncia;
itinerantes que possibilite um registo orN. de relatrios produzidos;
ganizado com dados dos alunos, por Direo Regional de Educao (DRE), por
agrupamento.
Parceiro responsvel
Prioridades
Medidas
Metas
Indicadores
2232
Eixo
Divulgar e valorizar a importncia da Educa- Frequncia do ensino pr-escolar para aproxima- N. de crianas ciganas do sexo feminino
damente 50 % das crianas ciganas do sexo
o Pr-Escolar (EPE) como promotora de
e do sexo masculino que ingressam no
feminino e do sexo masculino at 2016 e a
sucesso, junto das mes/pais ciganos.
ensino pr-escolar.
100 %, at 2020.
Aquisio de competncias, no domnio da linguagem, adequadas ao ingresso no 1. ciclo
por pelo menos 70 % das crianas ciganas que
frequentam na educao pr-escolar at 2016
e 90 %, at 2020.
20. Aumentar os ndices de escolarizao, ga- Mobilizar a escola, como organizao, para o Garantir que cerca de 40 % dos alunos ciganos N. de crianas ciganas do sexo feminino
e masculino que completam a escolarantindo que todas as crianas ciganas comsucesso dos alunos ciganos.
concluem com sucesso a escola bsica at
2016, e cerca de 60 %, at 2020.
ridade obrigatria;
pletam a escolaridade obrigatria
Aproximar taxa nacional, a taxa de sucesso N. de escolas com iniciativas de sensibidos agrupamentos que tm uma significativa
lizao/aproximao aos pais e mes
populao cigana, at 2020.
ciganos;
Diminuir a taxa de reteno repetida nas escolas N. de casos divulgados anualmente;
que tm uma significativa populao cigana,
aproximando-a taxa nacional, at 2020.
Parceiro responsvel
Prioridades
Medidas
Metas
Indicadores
21. Promover a continuidade da escolarizao Implementar um conjunto de incentivos 75 % de inscries no 2. Ciclo, at 2020.
N. de jovens ciganos que completam o ena nvel do ensino secundrio, incentivando
continuidade do percurso escolar.
30 % de inscries no 3. Ciclo, at 2020.
sino secundrio/cursos profissionais;
formao superior
N. de jovens ciganos a frequentar o en10 % de inscries no Secundrio, at 2020.
sino superior;
3 % de inscries no Ensino Superior, at 2020.
N. de jovens ciganos que concluem o
ensino superior.
22. Prevenir o abandono escolar precoce
Incentivar as instituies a melhorar a sua in- Diminuio do abandono escolar das crianas N. de crianas ciganas do sexo feminino e
terveno tendo em vista a mobilizao das
ciganas em aproximadamente 40 % e 60 %,
do sexo masculino que abandonam prefamlias para o processo educativo.
cocemente a escola por ano letivo;
at 2016 e 2020, respetivamente.
Promover junto das comunidades ciganas as Participao de aproximadamente 30 % das fam- N. de famlias ciganas que, em cada
lias das crianas ciganas nos percursos escolaano letivo, participam nas atividades
vantagens sociais da escolarizao.
res dos seus filhos, at 2016, e de aproximadade aproximao promovidas pelas
mente 60 %, at 2020, respetivamente.
escolas.
Melhorar o envolvimento parental na escola.
Aumentar e flexibilizar as medidas de preven- Estabelecimento de redes de Cooperao, at
o do abandono escolar precoce.
2014.
Eixo
Promover e diversificar medidas de preveno Estabelecimento de parcerias em 10 agrupamendo abandono escolar precoce nos agrupatos e/ou TEIP, at 2016, e 20, at 2020.
mentos, em particular nos Territrios Educativos de Interveno Prioritria (TEIP).
Mobilizar o Programa Integrado de Educao e Estabelecimento de planos de educao e forFormao (PIEF) para a reinsero escolar
mao individualizados para 200 jovens, at
dos jovens ciganos.
2016, e 500, at 2020.
Certificao escolar e profissional para 150 jovens, at 2016, e 350, at 2020.
Articular o Programa Escolhas com os Agrupa- Desenvolvimento de competncias sociais e de
mentos de referncia dos alunos ciganos.
utilizao das Tecnologias da Informao e
Comunicao (TIC) em 150 crianas e jovens, at 2016, e em 300 crianas e jovens,
at 2020.
Garantir que as famlias ciganas tm condies Aumento do nmero de candidaturas em aprode candidatura para acesso aos apoios scio
ximadamente 10 % e 20 %, at 2016 e 2020,
econmicos escolares.
respetivamente.
2233
Promover a inscrio de alunos, ciganos nas Aumento do nmero de inscries em aproximadamente 5 % e 10 %, at 2016 e 2020,
Atividades de Enriquecimento Curricular.
respetivamente.
Parceiro responsvel
Prioridades
Medidas
Metas
Indicadores
2234
Eixo
Promover a presena de alunos ciganos, nas Aumento do nmero de participantes nas atividades extracurriculares em aproximadaatividades extra curriculares.
mente 5 % e 10 %, at 2016 e 2020, respetivamente.
23. Garantir o acesso Aprendizagem ao longo Promover a aquisio de competncias bsi- Aumento anual de cerca de 3 % e 6 %, at 2016 N. de pessoas ciganas que, anualmente,
cas (leitura, escrita, matemtica, cidadania,
e 2020, respetivamente, dos ciganos que acese inscrevem nos programas do Sistema
da Vida
etc.).
dem ao Sistema Nacional de Qualificaes e
Nacional de Qualificaes e RVCC;
Reconhecimento, Validao e Certificao de
Competncias (RVCC).
Incentivar a frequncia de percursos curricuAumento
anual de aproximadamente de 4 % N. de ciganos que, em cada ano, conlares de dupla certificao-para adultos,
cluem os programas do Sistema Naciodos ciganos que concluem os programas do
no mbito do Sistema Nacional de Quanal de Qualificaes e RVCC.
Sistema Nacional de Qualificaes I e RVCC,
lificaes.
at 2020.
Reconhecer e valorizar a importncia das
aprendizagens obtidas por via formal e
informal, no mbito do Sistema Nacional
de Qualificaes.
Formar/capacitar auxiliares de ao educativa Formao de 70 elementos das comunidades N. de elementos das comunidades ciganas formados para atuar na escola.
ciganos.
ciganas para a interveno na escola at 2016
e de 150 at 2020.
25. Promover o combate iliteracia
Habitao
Realizar aes de sensibilizao para a impor- Realizao de 100 aes de sensibilizao at N. de aes de sensibilizao realizadas e
tncia da escolarizao junto das comuni2020, com recurso Bolsa de Formadores
nmero de participantes, desagregado
do ACIDI, I.P.
por sexo;
dades ciganas.
Aumento de aproximadamente de 15 % e 30 % N. de aes de alfabetizao realizadas e
de ciganos alfabetizados, at 2016 e 2020,
nmero de participantes, desagregado
respetivamente.
por sexo.
Instituto da Habitao e Reabilitao 26. Melhorar o conhecimento da situao habi- Desenvolver estudos e investigao sobre Promoo de, pelo menos um estudo, at N. de estudos realizados.
Urbana, I.P. (IHRU)
tacional das comunidades ciganas
a questo habitacional das comunidades
2020.
ciganas.
27. Reforar, no quadro nas polticas de habita- Reforar a transparncia e promover a igual- Divulgao, em 100% dos municpios, do re- N. de famlias ciganas com acesso a
o, as prticas promotoras da integrao das
ferencial tcnico dos Programas Locais de
dade nas polticas de habitao social.
habitao social anualmente;
comunidades ciganas
Habitao, at 2020.
24. Promover a formao de agentes educati- Abrir a escola participao das comunidades Aumento em aproximadamente 10 %, at 2014, N. de aes de formao/ano;
vos na diversidade da cultura cigana, com
ciganas na vida escolar.
da participao dos elementos das comunia participao de elementos dessas comunidades ciganas na vida escolar.
dades enquanto formadores e interlocutores
privilegiados
Parceiro responsvel
Prioridades
Medidas
Metas
Indicadores
Reforar o carter inclusivo dos projetos de Sensibilizao de 90 % dos municpios que tm N. de mediadores e mediadores interculhabitao.
populao cigana para as especificidades da
turais, incluindo mediadores e mediadoras ciganos a trabalhar na rea da
cultura cigana para o seu realojamento, at
habitao social.
2020.
Desenvolver mecanismos de mediao que Adoo da mediao intercultural como estrat- N. de municpios abrangidos pela divulgao do referencial tcnico
previnam tenses, conflitos e processos de
gia facilitadora da integrao das comunidaexcluso.
des ciganas em 60 % dos bairros de habitao
social, at 2020.
28. Adequar as respostas habitacionais e quali- Qualificar a imagem, as habitaes e as in- Preparao de um programa especfico de quali- N. de projetos habitacionais financiados
ficar os espaos de realojamento
fraestruturas dos bairros das comunidades
ficao dos alojamentos, com financiamento
no mbito do Programa de Qualificaciganas.
do Fundo Europeu de Desenvolvimento Reo dos Alojamentos da Comunidade
gional (FEDER) nos termos do regulamento
Cigana;
(CE) n. 1080/2006, at 2020.
N. de espaos de acampamentos ou
aglomerados qualificados e infraestruturados;
Promover respostas habitacionais que favo- Reviso de normas tcnicas, at 2020.
ream a integrao e evitem a segregao Promoo de boas prticas neste domnio, at N. de espaos adequados para permaterritorial.
2020.
nncia temporria de populaes
itinerantes;
Resolver, quando possvel, sob o ponto de Resolver, quando possvel, sob o ponto de vista
vista da requalificao ou realojamento
da requalificao ou realojamento os espaos
os espaos informalmente ocupados pelas
informalmente ocupados pelas comunidades
comunidades ciganas.
ciganas, at 2020.
Eixo
Responder s necessidades de abrigo das po- Promoo das condies mnimas de higiene e N. de municpios com planos de realojamento que favoream a integrao das
bem-estar em 80 % dos acampamentos at ao
pulaes no sedentrias.
comunidades ciganas;
realojamento das famlias, at 2020.
29. Promover o acesso ao mercado de arrenda- Aumentar a confiana dos proprietrios no Promoo de projetos-piloto para criao N. de Aes de informao/sensibilizaarrendamento das suas habitaes a famlias
o promovidas junto dos diferentes
de sete estruturas de acompanhamento
mento/propriedade privada
ciganas.
intervenientes envolvidos no processo
dos contratos de arrendamento, atravs
do estabelecimento de parcerias entre os
de Arrendamento.
municpios e organizaes da sociedade
civil, at 2020.
2235
Parceiro responsvel
Prioridades
Medidas
Metas
Formao e Em- Instituto do Emprego e Formao Pro- 30. Promover um maior conhecimento das co- Identificar potenciais destinatrios da inicia- Em 2013.
prego
fissional, I.P. (IEFP, I.P.)
munidades ciganas
tiva
Promover a inscrio nos Centros de Emprego Em 2013.
de ciganos desempregados e ou procura
do 1. emprego, ou proceder atualizao
dos registos j existentes.
Indicadores
2236
Eixo
N. de destinatrios identificados;
N. de inscritos;
N. de registos atualizados;
Fazer o levantamento de intervenes ante- Em 2013, com incio logo aps a concluso da N. de encaminhamentos;
riores e encaminhamento para medidas de
fase anterior.
formao e/ou emprego.
Promover aes de sensibilizao junto dos 10 aes (3 em 2013 e 1 por ano, at 2020.
profissionais dos servios locais de emprego e formao
N. de aes;
N. de abrangidos;
N. de espaos/encontros realizados.
Em 2013.
3 aes em 2014;
4 aes/ano nos anos seguintes
31 aes 15 formandos/ao = 465 abrangidos.
Promover a formao de tcnicos dos servios Elaborao/adaptao de contedo de forma- N. de aes de formao dirigidas aos
tcnicos dos servios locais de emde emprego e de formao.
o;
prego e formao;
Realizao de aes de formao a partir do 2.
semestre de 2013;
Participao de 2 tcnicos de cada servio loca- N. de tcnicos abrangidos pelas aes
de formao;
lizado na regio/es com maior concentrao
de comunidades ciganas.
N. de mediadores que participaram nas
aes de formao.
Promover a formao de mediadores de etnia Conceo de referencial de formao em N. de percursos formativos organiza2013;
cigana.
dos.
Cinco aes (realizao da 1. ao no 4. trimestre de 2012, repetio da ao de 2 em 2 anos
ou em funo da necessidade);
Participao de 15 formandos por ao.
Identificar as necessidades de formao e ajus- Em 2013, com repetio sempre que se identifitar as ferramentas existentes.
quem novas necessidades de formao.
31. Capacitar os servios e adequar respostas Promover a formao pedaggica de forma- Disponibilizao do referencial de formao at N. de formadores que participaram em
aes de formao;
formativas s especificidades das comunidores.
ao final do 1. trimestre de 2014.
dades ciganas
Realizao de:
Parceiro responsvel
Prioridades
Medidas
Metas
Em 2013;
Envolvimento progressivo de todo o universo
- 1500 pessoas/ano, at 2020.
Indicadores
Incio em 2013;
Realizao de 100 colocaes/ano, at 2020.
Eixo
Incio em 2013;
Colocao de, pelo menos, um candidato por
cada duas empresas de insero em atividade,
at 2020.
33. Aumentar as qualificaes profissionais com Adquirir, reforar e reconhecer as qualifica- 300 intervenes individuais de orientao, at N. de intervenes individuais de orienvista integrao no mercado de trabalho
es para a integrao profissional (por via
2020.
tao;
da frequncia de formao profissional e de
N. de aes de formao promovidos;
processos de RVCC).
N. de processos de RVCC;
N. de pessoas ciganas abrangidas em
formao profissional e em processos
Reforar as qualificaes para a criao do Realizao de uma ao de formao por ano,
de RVCC.
prprio emprego.
com incio em 2013.
34. Desenvolver uma abordagem integrada junto Criar Gabinetes de Apoio Integrao 2013 Identificao de parceiros e celebrao N. de parcerias realizadas.
das comunidades ciganas, privilegiando o tra(GAI).
de acordos
balho em parceria
2013 - Teste do modelo
2014 a 2020 - Alargamento s restantes comunidades, podendo surgir entre 10 a 20 GAI,
em funo das necessidades.
35. Revitalizar as atividades tradicionais das Apoiar o acesso ao microcrdito.
comunidades ciganas para a sua integrao
socioprofissional
2237
Promover aes de formao em reas relacio- Promoo de trs aes de formao por ano,
nadas com a atividade comercial.
at 2020.
Parceiro responsvel
Prioridades
Medidas
Metas
36. Desenvolver aes de informao / sensibili- Promover aes de informao/sensibilizao. Quatro aes, at 2020.
zao e de divulgao de boas prticas
Criar prmio de boas prticas de integrao.
Sade
Indicadores
2238
Eixo
N. de aes de informao/sensibilizao
realizadas;
N. de boas prticas premiadas.
37. Promover aes de formao/informao Envolver as associaes ciganas, as institui- Promoo de 10 campanhas de informao N. de campanhas realizadas e avaliao
do seu impacto.
sobre educao para a sade e servios dises locais e as comunidades ciganas em
adaptadas s especificidades das comunidades
aes de sensibilizao e informao sobre
ciganas, 5 at 2016, e 5, at 2020.
ponveis
as questes gerais de sade utilizando meios
e materiais adaptados a estas comunidades.
Promover a sensibilizao no sentido de diminuir o nmero de gestaes na adolescncia
respeitando a cultura.
Explicitar e divulgar os diferentes servios disponveis, sensibilizando para uma utilizao
correta, nomeadamente Centro de Sade,
Urgncias Hospitalares, entre outros.
38. Contribuir para ganhos em sade das comuni- Promover a realizao das consultas de vigi- Realizao de cinco sesses por ano de infor- N. de sesses de informao/sensibilizadades ciganas, apostando na preveno
lncia da grvida e a realizao dos meios
mao/sensibilizao sobre maternidade preo sobre hbitos alimentares saudauxiliares de diagnstico previstos no SNS
coce, acompanhamento peditrico, hbitos de
veis/ano e avaliao do seu impacto.
atravs da articulao com as IPSS locais
alimentao saudveis, com a colaborao
dos servios e organizaes da sociedade civil
que trabalham com esta comunidade.
que trabalham nesta rea, at 2020.
2239
Objeto
1 []:
a) Espetculos desportivos integrados em competies desportivas de natureza profissional, como tal
reconhecidas nos termos da lei;
b) [Anterior alnea a)];
c) [Anterior alnea b)];
d) [Anterior alnea c)].
2 [].
3 [].
Artigo 3.
de 17 de abril
Entrada em vigor