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Apostilaparaoministerioinfantilnaigreja 090822173516 Phpapp01
Apostilaparaoministerioinfantilnaigreja 090822173516 Phpapp01
PREFCIO
Esta apostila foi especialmente preparada para voc que est envolvido no
ensino aos pequeninos e deseja obter orientaes bsicas para este ministrio.
Pedimos aos diletos leitores e alunos que procurem ampliar com zelosa
aplicao, as idias e orientaes que enfeixamos neste modesto estudo, no
elevado propsito de servir a Jesus e a sua igreja.
Que Jesus, o Divino Mestre, o Mestre dos Mestres, para cuja glria nos demos a
este labor, se digne aprov-lo com as bnos e inspiraes constantes.
INTRODUO
Queremos apresentar atravs destas consideraes o que evangelismo
infantil, como faz-lo e sua necessidade em nossa Ptria, bem como o mundo.
da vontade de Deus que as crianas sejam salvas, ainda na tenra idade. Se
quisermos realmente fazer a vontade de Deus, ento teremos que nos
preocupar com a evangelizao das crianas. (Mateus 18:5-14)
Ao recebermos uma criana, estamos recebendo o prprio Senhor Jesus. Como
voc o receberia? Da mesma forma, voc deve receber as crianas.
Infelizmente poucas so as igrejas que se lembram das crianas como
necessrio. Elas se encontram desprezadas, colocadas ao lado. Disse um
grande estadista americano: A nao que se esquece dos pequeninos,
hipoteca o seu futuro. Podemos aplicar estas palavras a igreja.
A igreja que esquece as suas crianas (e todas as crianas do bairro onde est
localizada so potencialmente suas), que no faz nada para ganh-las, que as
contempla com indiferena em suas pobrezas, abandono e ignorncia no nome
do Senhor, hipoteca incessantemente o seu futuro.
Quando a igreja quiser jovens no os ter, porque se esqueceu deles quando
ainda eram crianas. Quando quiser homens maduros, firmes, fundamentais
para a obra, tambm no os ter porque no os ganharam quando crianas.
As crianas gostam de ir a igreja evanglica quando lhes proporcionam um
ambiente agradvel, quando so tratadas com interesse e verdadeiro amor. As
crianas no se deixam enganar com um profissional por isso, necessrio que
demonstremos amor pelo que elas so, a fim de que se sintam atradas casa
de Deus.
2
No devemos nos conformar, enquanto no vermos os bancos da igreja
repletos de cabecinhas inquietas e de olhares indagadores, embora faam
barulho nos cultos. Jesus disse: Deixai vir a mim os pequeninos, no os
impeais.
Passemos, pois aos pontos mais importantes desta lio, que deve ser olhada
com mximo de carinho pelos que estudam.
Lembrando sempre que: nossa responsabilidade instruir devidamente a
criana, e o Esprito Santo quem opera a regenerao.
a. EVANGELISMO INFANTIL
1. A finalidade do Evangelismo Infantil
So trs as finalidades do Evangelismo Infantil.
a)
Salvao
sua
principal
finalidade.
Nenhum
Crescimento
Espiritual
as
crianas
devem
ser
cristo seja ensinado a recolher seu dever e fazer alguma coisa na obra do
Senhor porque somente assim a igreja poder cumprir sua misso de
evangelizar o mundo (Mateus 18:14).
2.
3
3.
O valor da alma
Nas escrituras dado um grande valor da alma de uma criana, Mt. 18:5 diz:
Qualquer que receber um meu nome o menino tal como este, a mim recebe.
E Mc. 8:37; 9:37 acrescenta: Receba no a mim, mas o que me enviou.
Salva uma criana para Cristo salvar uma alma e uma vida, enquanto ganhar
um adulto salvar uma, somente uma alma.
4.
plano
de
Deus
neste
trabalho
o texto base da evangelizao de crianas. Jesus solucionou a questo da
idade em que a criana deve ser evangelizada. Ele usou uma criana como
exemplo. E em Mc. 9:36, esclarece que a criana era bem pequena, pois Jesus
tomou-a em seus braos (no teria mais de 6 anos). Mt. 18:6 resolve o
problema de quando as crianas podem crer. O ensino considerado a idade em
que as crianas podem ser evangelizadas, requer a evangelizao pelos pais
no lar. A criana deve ser evangelizada no lar entre 3 a 4 anos de idade.
II.
ARTE
DE
ENSINAR
JOVENS E ADOLESCENTES
Ensinar
proporcionar
mudana
de
comportamento
atravs
de
um
O PROFESSOR EFICAZ
4
1. O perfil do professor
O desenvolvimento de um grupo depender do seu lder. Um grupo sem
liderana no se desenvolve, faz tudo e no faz nada; h desencontros,
desentendimentos, aborrecimentos, etc...
O grupo precisa de um lder bem qualificado, principalmente se ele formado
por adolescentes. certo que a experincia se adquire atravs da vivncia, de
prtica com o grupo, porm as qualificaes morais e espirituais do lder, que
representam o aspecto mais importante, independe dessa prtica.
2.
Um bom professor
Tem liderana
espiritual
No improvisa
trabalho
3.
funo
de fundamental importncia que o professor tenha convico que
vocacionado para ensinar e, sobretudo, chamado por Deus para esse honroso
trabalho, bem como tenha conscincia de que ensina por amor e gratido a
Deus e tambm em obedincia. Alm do mais, importante ter conscincia de
que ensina adolescentes. Seu aluno no mais uma criana, tambm no
um adulto, mas um ser que sofre as conseqncias de um processo de
transformao em relao ao corpo, a idias, emoes e comportamentos.
O professor de adolescentes s estar apto para o exerccio da sua funo se
procurar conhecer o adolescente em profundidade. Por isso, imprescindvel
que o mesmo desenvolva as seguintes habilidades:
Relacionamento:
Professor
x Aluno
fundamental atentarmos para a importncia do aluno na Escola Bblica
Dominical, principalmente quando se trata do adolescente. No devemos
esquecer que o aluno elemento chave de uma escola. a matria-prima, a
escola s existe por causa do aluno.
Ensinar adolescentes tem sido um dos grandes desafios para muitos
professores, tornando-o muitas vezes menos aprecivel. Alguns chegam a
cham-los de aborrecentes.
Porm, se o professor procurar chegar-se ao adolescente compreendendo o seu
processo mutativo, amando-o e se dedicando a ele, sem dvida, descobrir
que possui os melhores alunos do mundo.
Se o professor deseja ter um bom relacionamento com os seus alunos deve:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
IV.
6
Leva-las a receber o presente da salvao Jo. 1:12; Ef. 2:8,9
Mostrar-lhe a segurana da salvao Jo. 3:36
Mtodos a serem usados para levar a criana a cristo
muito importante apresentarmos o evangelho as crianas de maneira simples
e clara, O Livro Sem Palavras pode nos ajudar muito neste sentido. Ele
tem sido um dos mtodos mais simples e eficientes para levar crianas a
Cristo. A mensagem da salvao anunciada atravs de cinco cores diferentes,
as quais, resumidamente, esboamos aqui:
1 pgina Dourada Comece por esta pgina para falar sobre o cu lugar
que Deus, em seu grande amor para ns preparou.
2 pgina Preta Mostre que o nosso pecado nos impede de ir at l.
3 pgina vermelha Fale sobre o sangue de Cristo derramado.
4 pgina Branca Use esta pgina para levar a criana a uma deciso de
aceitao ao lado de Cristo.
5 pgina Verde Esta pgina fala da nova vida e nossa certeza de
salvao.
Outro mtodo a dramatizao com os prprios alunos, os fantoches e os
bonequinhos desenhados no quadro enquanto se conta a histria para isso
preciso muita destreza para que no se demore muito a desenhar, dando
nfase a histria, e no fique em frente dos desenhos cobrindo a viso das
crianas. As crianas menores gostam muito destes trs mtodos. Porm existe
uma coisa que se no pode esquecer durante o desenvolvimento da histria:
O amor de Deus
Cristo seu filho
Nosso pecado
A morte de Cristo em nosso lugar
O presente da salvao
Obs: Estas verdades acima citadas so para crianas no salvas. Agora vamos
citar as que devem ser includas em lies para as crianas j salvas:
Crescimento espiritual
Santificao
Testemunho
V. RECURSOS DIDTICOS
1. A expresso Recursos Didticos pode ser interpretada como
ajuda ou auxlio que torna o ensino mais eficiente.
Antes de abordarmos o assunto Recursos Didticos com mais detalhes,
queremos que voc conserve em mente as qualidades indispensveis ao bom
professor, sem as quais os melhores recursos didticos sero de pouco ou
nenhum efeito. Sendo eles:
Ser organizado.
2.
Recursos disposio
b)
8
3.
Fontes
a) As Escrituras Sagradas:
b) O Mundo Natural:
c) A fazeres Comuns:
4.
Joo 2.6.
Lucas 15.8.
Recursos que Jesus usou para falar sobre ele
Joo 14:6
Joo 10:11
Joo 8:12
Joo 6:35
Joo 15:1
Joo 10:19
Ele encontrou, nos fatos comuns da vida, inspirao para os temas mais
profundos e inspiradores que j empolgaram o corao humano.
5.
Recursos audiovisuais
reconhecido h muito tempo, o valor dos recursos audiovisuais para o
ensino, em qualquer tipo e nvel. Seu uso oferece inmeras vantagens para os
professores dentre eles, destacamos:
D informaes.
Estimula a imaginao.
Estimula a discusso.
Incentiva a ao.
alternativas para o ensino. Seu uso apenas um auxlio, para tornar o ensino
mais compreensivo, interessante e duradouro.
Variam, desde a exibio de uma gravura acompanhada de explicao
pelo professor, at o mais moderno equipamento eletrnico.
6.
A escolha
Fazer uma boa escolha, optando pelos recursos que realmente
Do aluno
Do tipo de assunto
Do tamanho do grupo
Da habilidade do professor
Da atitude do professor
Do tempo disponvel
Do meio ambiente
7.
Avaliao
sempre de grande valor avaliar a reao do grupo com relao ao
audiovisual usado, bem como o prprio audiovisual. Com relao a este aplique
o seguinte teste:
10
8.
Aprendemos:
1% atravs do paladar
b)
Retemos:
Ensino
de 03 horas
de 03 dias
Oral
Visual
70%
70%
10%
20%
11
Oral E Visual
9.
85%
65%
Flanelgrafo
Mapas
Fantoches
Objetos
Cartaz
Desenhos
Monitor e figuras
Retroprojetor
Mural
10.
Sugestes de recursos
a)
12
O suporte estar para ser utilizado. Para ser mais durvel, substitua o
papelo por madeira fina e as tiras e cola, por dobradias. Assim poder fechlo para guardar.
b)
Monitor de figuras
Em uma caixa de papelo, faa uma abertura como um monitor de
televiso.
Caixa de espiar
Para confecciona-la utilize uma caixa de papelo (sapato) encapada, com
Arquivo de figuras
Para fazer um arquivo de figuras bem prtico, vamos precisar de
13
VI. PREPARO DA LIO
Primeiro passo: orao, leitura e Meditao. Professor ore por voc
mesmo, por sua classe e por seus alunos. Pea uma sabedoria especial a Deus
para comunicar sua palavra. A seguir leia o texto bblico cuidadosamente, para
que ensine fielmente o que a Bblia diz. Enquanto l, faa pergunta do texto
como:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
seu alvo, pedindo a direo do Esprito Santo (seja bem sensvel a Ele) que
conhece as necessidades espirituais das crianas. Mesmo que o alvo principal
seja para crianas salva, deve-se incluir ensinos para crianas no salvas e
vice-versa.
14
Obs: Ao selecionar o ensino tenha em mente: melhor ensinar
claramente uma s verdade, do que tentar vinte pontos que a criana no
lembrar.
Tenha ainda o cuidado de ensinar a Palavra de Deus e no um texto
preparado. Refira-se a Bblia dizendo: A Bblia diz.... Use tambm um a
linguagem sadia, tome cuidado com grias ou com vcios de linguagem como
ento, crianas, vocs sabem, n, a, etc..
2.
para converter algum para Deus. At. 26:18 Que as crianas estejam prontas
para ouvir, Tg. 1:19. Que transbordem no conhecimento Cl. 1:19.
3.
Treine a voz
Momento de emoo, momento de tristeza, momento de alegria, etc.
5.
Treine a lio
Aproprie-se de tudo que j tem: esboo, ensino, visuais, etc... e v para
a)
segue. Existe uma coisa que sempre bom lembrar, hora de captar a
ateno.
b)
para as crianas.
c)
15
d)
Relatando a histria
16
VII. Os cnticos e o seu valor no trabalho
A Bblia est cheia de convites ao louvor e adorao a Deus, (Ef. 1:3-14,
Sl.92:1; Sl.33:2-3). Pela palavra, sabe-se que o louvor deve alcanar todo lugar
e todas as faixas etrias.
Toda criana gosta de cantar e Jesus disse: Da boca dos pequeninos e
crianas tirastes o perfeito louvor, Mt.21:16.
Atravs dos cnticos, as crianas aprendem a adorar a Deus, a louva-lo;
e as verdades bblicas so ensinadas. Cria-se um ambiente e alegre e de
participao. As crianas iro por toda parte levando a mensagem Bblica.
1.
Com antecedncia
Que tenham uma mensagem espiritual
A mensagem deve reforar o ensino da lio Bblica do dia
A letra deve ser clara e fcil
A msica tambm deve ser apropriada s crianas
Escolha cntico para as diversas partes da aula: Perodo de orao, misso,
oferta e outros.
2.
17
Em nossas classes com crianas, devemos procurar ser bem sucedidos
no que diz respeito ao perodo de orao. Atravs deste perodo, as crianas
so motivadas:
A reconhecer a presena de Deus na classe.
Buscar sua beno para o trabalho
Orar em voz alta e sem inibies
1.
Memorizao Bblica
a)
Sua importncia
b)
c)
3.
O convite
Aps termos apresentado o Senhor Jesus s crianas, devemos convida-
b)
c)
d)
18
pedir que aquelas crianas que oraram, levantem uma das mos e
imediatamente poder ocorrer um aconselhamento em conjunto.
Pea s crianas que desejam receber a Cristo que venham frente e leve-
as
uma
sala
preparada
onde
sero
aconselhadas
em
grupos
ou
individualmente.
Pea para que fiquem depois da aula para conversar com o professor que
Qualidades espirituais:
2.
Qualidades morais:
3.
Qualidades Intelectuais
geral
4.
Qualidades Sociais
19
5.
paciente e perseverante.
Qualidades Pessoais
Sua aparncia
Expresso facial