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O Sistema Nacional de Educao: 1983-1985...............................................................2


Objetivos do Sistema Nacional de Educao................................................................2
Reformas do Sistema Nacional de Educao (lei 4/83)................................................3
Processo de Transformao Curricular no Ensino Bsico em Moambique.................3
Concluso ......................................................................................................................4

Introduo

Neste presente trabalho, iremos falar do ensino em Moambique atravs do sistema


nacional de educao que se vem registado nos anos passados at aos nossos dias. E
tambm iremos falar da questo das reformas no sistema nacional de educao.

O Sistema Nacional de Educao: 1983-1985

Cumprindo a orientao do III Congresso, o Partido divulgou, em 1980, o Plano


Prospectivo Indicativo (PPI). O PPI apresentou-se como um plano de ajuste da situao
econmica e de modernizao da sociedade. Definia metas e idealizava grandes
projectos econmicos pela indstria pesada que aceleraria a socializao do campo,
criaria bases para a eliminao do subdesenvolvimento em dez anos, e, assim, situaria o
pas ao nvel dos pases desenvolvidos.

Objetivos do Sistema Nacional de Educao


O SNE foi concebido, basicamente, para responder s metas do Plano Prospectivo
Indicativo (PPI), j superado no IV Congresso que adoptara a estratgia de
desenvolvimento atravs de pequenos projetos.
-Erradicar o analfabetismo de modo a proporcionar a todo o povo ao acesso ao
conhecimento cientifico
A criao do Homem Novo
- Aquele que, embora consciente das suas limitaes, trava consigo mesmo o combate
interno permanente para superar as insuficincias e as influncias reacionrias que
herdou;
- Aquele que no s no seu pensamento mas sobretudo no seu comportamento
interioriza os princpios do Povo e da revoluo;
- O Homem Novo um homem consciente, que se preocupa com a constante elevao
da produo, que ajuda a implementar as ideias novas, que d um bom exemplo e que
ajuda a mobilizar as massas de que faz parte;

Reformas do Sistema Nacional de Educao (lei 4/83)

Na lei n 4/83, acrescenta-se tambm, como princpio geral, a universalidade da


Educao, que garantida, dirigida, planificada e controlada pelo Estado.
De acordo com esses princpios, so apontados como objectivos gerais:
- Erradicar o analfabetismo;
-Introduzir a escolaridade obrigatria e universal de acordo com o desenvolvimento do
pas, como meio de garantir a educao bsica a todos os jovens moambicanos;
- Assegurar a todos os moambicanos o acesso formao profissional;
-Formar professores como educadores e profissionais conscientes;
-Formar cientistas e especialistas altamente qualificados que permitam o
desenvolvimento da investigao cientfica de acordo com as necessidades do pas:

Processo de Transformao Curricular no Ensino Bsico em Moambique


As reformas educativas, que se registaram em Moambique desde o perodo da
dominao colonial at ao presente momento, tm a sua gnese nas transformaes
polticas, econmicas e socioculturais que o pas tem atravessado.
A Transformao Curricular do Ensino Bsico, introduzida em 2004, constitui uma das
mais recentes reformas educativas implementadas no pas.
neste campo que se insere a temtica deste estudo, assim intitulado: Anlise da
implementao da progresso por ciclos de aprendizagem no currculo do Ensino
Bsico de Moambique.
Do conjunto das diversas medidas de reforma implementadas, focalizamos o estudo nos
ciclos de aprendizagem, na medida em que so apresentados como uma das principais
inovaes curriculares. Contudo, alguns anos depois da introduo do currculo do
Ensino Bsico, professores, pais ou encarregados de educao, jornalistas e outros
grupos sociais comearam a ter percepes diferentes sobre as mudanas curriculares
propostas.

Concluso
Neste presente trabalho, falamos do sistema nacional de educao em Moambique
vimos que O SNE foi concebido, basicamente, para responder s metas do Plano
Prospectivo Indicativo (PPI), j superado no IV Congresso que adoptara a estratgia de
desenvolvimento atravs de pequenos projetos. E tambm falamos de reformas
curriculares em Moambique.