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Física e Sua Importância para A Sociedade - 1
Física e Sua Importância para A Sociedade - 1
PARA A SOCIEDADE
aula
META
Introduzir e contextualizar a
Fsica no mundo atual.
OBJETIVOS
Ao final da aula, o aluno
dever:
reconhecer quais so os
elementos essenciais para um
estudante de Fsica conseguir
uma boa compreenso do
contedo da disciplina;
conceituar a Cincia Fsica e
algumas de suas possveis
aplicaes;
identificar elementos do
cotidiano relacionados
aplicao da Fsica;
relacionar e analisar a
contribuio da Fsica para
outras cincias;
identificar as vantagens e
desvantagens no uso da Fsica
no mundo atual; e
definir a importncia da Fsica
na sociedade.
Satlite em rbita (Fonte: http://www.inpe.br).
PR-REQUISITOS
O aluno dever observar e
anotar alguns dos vrios
objetos usados no seu dia-a-dia
e manter essas anotaes ao
seu lado enquanto estuda.
Introduo Fsica
Leia o texto do prof. Alberto Ricardo Prss, texto adaptado e ampliado de:
Fsica Na Escola Secundria
De Oswald H. Blackwood, Wilmer B. Herron & William C. Kelly
Traduo de Jos Leite Lopes e Jayme Tiomno
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Introduo Fsica
O QUE FSICA?
Fsica a cincia do mundo natural que trata dos componentes
fundamentais do universo, as foras que eles exercem, e os resultados destas foras. Ela pretende entender e descrever os processos
que ocorrem na natureza, e a partir desse conhecimento ajudar a
humanidade a progredir.
O estudo da Fsica est relacionado a vrias situaes da nossa
vida. Como exemplo do que se pode entender por fenmenos naturais, podemos citar:
a ebulio da gua
a queda de uma pedra
o movimento dos planetas
a luz e os sons
o vo de um pssaro
o calor do Sol
a luminescncia do filamento incandescente de uma lmpada
os fenmenos magnticos
Tudo isso so exemplos de fenmenos fsicos!
A Fsica uma das cincias mais antigas. Os primeiros fsicos
foram cientistas gregos que viveram vrios sculos antes da nossa
era. Foram eles quem, pela primeira vez, tentaram explicar os fenmenos da Natureza. O maior de todos os cientistas da antiguidade
foi Aristteles (384 - 322 a.C.) que introduziu na Cincia a palavra
fsica.
Desde a Grcia Antiga o homem procura entender o funcionamento das coisas e busca na cincia essas explicaes. Hoje em dia,
a Fsica moderna atua em vrios ramos da indstria e da tecnologia,
entre outros.
A Fsica, na procura das razes fundamentais para o comportamento da Natureza, tenta responder algumas perguntas feitas como:
Por que se juntam eltrons e ncleos para formar um tomo?
Por que se agrega um enorme nmero de tomos para formar
um slido?
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Fsica
O termo vem do grego
i (physis), que
significa natureza.
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geram mais riqueza no seu entorno. As grandes economias mundiais, como Estados Unidos, Alemanha ou Japo, esto sempre
preocupados em investir em pesquisas cientficas, em gerar mais
conhecimento para que este gere mais riquezas. Em geral, so
nestes locais onde se encontra o melhor desenvolvimento social, e consequentemente, melhor qualidade de vida do povo.
A tecnologia depende crucialmente do desenvolvimento da
Cincia. Sem cincia, a tecnologia no evoluiria. Por outro lado, a
cincia tambm avana com melhor tecnologia, que providencia os
equipamentos experimentais mais sensveis e precisos para as novas descobertas.
Mas, no se pode confundir a cincia com a tecnologia: so
duas coisas distintas! Considere o caso do computador. Ele sem
dvida um produto tecnolgico, feito em srie nas fbricas. Porm,
todo seu funcionamento baseado em conhecimentos que foram
gerados por cientistas. Por outro lado, hoje em dia no se pode imaginar uma investigao cientifica sem uso de computadores.
Ns falamos da cincia em geral, mas em muitos sentidos a
mais fundamental das cincias naturais a Fsica!
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Introduo Fsica
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(Fonte: 1- http:/www.lmc.ep.usp.br/;
2- http://www.pucrs.br/feng/; 3http://www.cardiologia.org.br).
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ATIVIDADES
Leia os textos a seguir. Em cada um deles identifique quais so as
profisses a eles conectadas e encontre as palavras que os relacionam Fsica.
As formas mais eficazes para deteco precoce do cncer de mama
so o exame clnico da mama e a mamografia, que uma radiografia da mama.
A datao por radiocarbono (carbono radioativo) provavelmente a tcnica mais conhecida e mais usada na obteno de idade
absoluta nos dias atuais, em arqueologia. Esta tcnica foi desenvolvida na universidade de Chicago, por um grupo de cientistas
liderados pelo Willard F Libby, em 1949.
Em 07 de novembro de 1940, trs meses aps sua inaugurao,
ventos entre 62 a 74 km/h derrubaram uma ponte pnsil de 1.600
m de extenso, sobre o estreito de Tacoma, no estado de Washington, EUA. A ponte desabou em conseqncia do fenmeno de ressonncia, que a tendncia de um sistema mecnico de absorver
mais energia quando a freqncia de suas oscilaes se iguala a
freqncia de vibrao natural do sistema.
Acompanhar o mercado financeiro, a bolsa e o dlar no so suficientes para torn-lo um expert no assunto: 30% da economia mundial depende dos conhecimentos de Mecnica Quntica.
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A FSICA E A SOCIEDADE
Voc j deve ter identificado muitos exemplos do bom uso cotidiano da Fsica em sua vida, seu celular, seu computador, seu
condicionador de ar, seu carro ... Mas, da mesma forma que a informao gerada pelos cientistas usada para o bem, como no caso de
uma radiografia, que pode auxiliar no diagnstico de doenas, tambm pode ser utilizada para o mal. As armas nucleares, por exemplo, surgiram tambm do conhecimento cientfico sobre a radiao.
Lembre-se da poluio ambiental, das guerras por petrleo, das armas modernas, do aquecimento global. Evidentemente, pode no
ter sido o objetivo inicial dos cientistas criarem esses efeitos, mas
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GALILEU GALILEI
Nasceu em 1564 na Itlia. Estudou medicina, mas se interessava mais pela Matemtica, Fsica e Astronomia. Desde cedo passou a defender que o sistema planetrio era heliocntrico (o centro
do sistema planetrio seria o Sol), contrrio aos dogmas da Igreja
que imputava como geocntrico, ou seja, que
os planetas estariam girando em torno da
Terra. Em 1630, Galileu publicou seu livro
Sobre os dois maiores sistemas do mundo, em que defende abertamente o sistema heliocntrico e apresenta as evidncias
que acumulara com suas observaes astronmicas. Galileu foi intimado pela inquisio
a comparecer a um julgamento pblico em
Roma. L, foi obrigado a abjurar suas crenjulgamento de
as e declarar arrependimento, a fim de evi- O
upload.wikimedia.org).
tar a morte na fogueira como herege. Ele
fez sua declarao e foi sentenciado a priso domiciliar, que teve
de cumprir at sua morte, j totalmente cego, em 1642.
Pelo mesmo motivo, Giordano Bruno, outro grande cientista, foi queimado vivo.
Hoje sabemos que ambos os cientistas estavam corretos!
Galileu
(Fonte:
http://
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ATIVIDADES
Leia atentamente o texto de Marcos Cardoso que foi publicado em
08/07/2007 no Caderno A do Jornal da Cidade.
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Introduo Fsica
RESUMO
Na aula de hoje, vimos que a Fsica o campo da Cincia
cujo objetivo a investigao dos componentes da matria e
das suas interaes mtuas. Ela procura explicar as propriedades gerais da matria, assim como os demais fenmenos e estruturas fundamentais da natureza. Mesmo sabendo que o curso de
Fsica, embora algumas vezes parea muito difcil, pode se tornar
extremamente interessante, desde que o aluno se dedique a ele:
procure estudar todos os dias, busque discutir os assuntos com colegas e professores, tente solucionar problemas propostos e esteja
sempre disposto a aprender um pouco mais.
Tambm vimos que a Fsica base para todas as outras Cincias,
exceto para a Matemtica, que , por outro lado, uma ferramenta
essencial de um bom fsico. Alm disso, mostramos que Cincia e
Tecnologia so coisas distintas, mas que dependem uma da outra.
Vimos ainda nessa aula, que uma comunidade cientfica tambm
deve estar preparada para comunicar-se com a sociedade, aproximando a Cincia do povo. Destacamos o fato de que por mais benfica que seja a inteno original de um cientista, o uso de suas
descobertas depende de fatores polticos e econmicos alheios a
sua vontade, sendo assim, pode-se concluir quo importante a
responsabilidade social de um fsico.
PRXIMA AULA
Na prxima aula, voc comear a estudar como trabalha
um fsico e quais so os mtodos utilizados por ele para
desvendar os mistrios do Universo. At l!
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REFERNCIAS
ALONSO, M. S.; FINN, E. J. Fsica. So Paulo: Edgard Blcher
Editora, 1999.
FEYNMAN, R. P.; LEIGHTON, R. B.; SANDS, M. The Feynman
lectures on Physics. v. 1. 2 ed. Oxnard: Addison Wesley, 1964.
NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Fsica Bsica - Mecnica. v.
1. So Paulo: Edgard Blcher Editora, 1981.
SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M. W. Fsica I - Mecnica. 10 ed.
So Paulo: Addison Wesley, 2003.
http://www.fisica.net/ensino/como_estudar_fisica.php
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