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Como Elaborar uma Reflexão

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Curso EFA Escolar – Nível secundário

Como Elaborar uma Reflexão Ao elaborar uma reflexão, terá que começar por falar de uma forma resumida sobre o tema geral do núcleo, dizendo o que entende por equipamentos e sistemas técnicos, por exemplo, e depois expor os conhecimentos e competências que tinha, antes das sessões, sobre o tema. De seguida deverá dizer o que aprendeu durante as sessões e durante a realização dos trabalhos, dando exemplos daquilo que lhe ficou na memória, o que mais lhe marcou em relação aos temas. O passo seguinte será de explicar como esses novos conhecimentos e aprendizagens o influenciaram e modificaram a sua vida, dando exemplos do quotidiano. (Qual a sua utilidade?) Fale também das suas dificuldades ao realizar os trabalhos e como superou essas dificuldades. No fim, faça uma avaliação do seu percurso, dizendo se melhorou ou não e o que falta aperfeiçoar. Deve seguir uma sequência lógica de questões relacionadas com os domínios de referência de cada núcleo gerador, por exemplo: • • • • • • • Como é que este facto / acontecimento alterou a minha vida? O que aprendi com esta experiência? O que deixei de fazer por ter tido esta experiência? Que aprendizagens adquiri para além deste acontecimento? Quais os pontos fortes e fracos dessa(s) aprendizagem(ens)? O que podia ter feito melhor? Que importância poderá ter este facto / aprendizagem na minha formação a nível pessoal e profissional? (DR1 / DR2) • Que relação poderá ter esta experiência / descoberta com o que amanhã poderei ser enquanto profissional / pessoa? • Que relação posso tirar deste facto / aprendizagem relacionando-o/a com as áreas de competências-chave?

Exemplo de uma Reflexão “Eu já sabia que a utilização dos Combustíveis tinha efeitos nefastos sobre o Meio Ambiente. Já tinha descoberto isto através dos meios de comunicação.” (Que aprendizagens adquiri para além deste acontecimento?) “Porém, ao aprofundar este tema, descobri que o impacto resultante da queima dos fósseis, …. é o maior responsável pela emissão de gases do aquecimento global…….Fiquei surpreendido com o facto de, nas grandes cidades,…… (Que importância poderá ter este facto / aprendizagem na minha formação a nível pessoal e profissional? etc…) “Esta aprendizagem / facto levou-me a pensar antes de entrar no carro só para ir ao café da esquina (…) ou seja, aprendi e adquiri uma nova competência que evidencio quando opto por intervir nos meus comportamentos e modificar os meus hábitos e quando procuro sensibilizar os outros para um problema que afecta todos.

contribuo para uma maior consciência ecológica dos meus concidadãos.Deste modo.Curso EFA Escolar – Nível secundário Tornei-me um adepto dos transportes públicos…..” .

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