Cap.
2 – Enfermagem e a Questão
Ambiental
 Meio ambiente –
Política
Econômica Qualidade de
Cultural vida= Saúde
Socioambiental
*Saúde – bem estar físico, social , mental e
ausência de doença.
-Saúde e doença: processos sociais (tudo social
esta relacionado à saúde)
-Ambiente na política de saúde:
-Princípios básicos do SUS: universalidade,
integralidade, equidade.
 (OMS) VIII conferencia nacional de saúde
(movimento da reforma sanitária)- 1986
Um conceito ampliado de saúde seria decorrente
de condições de alimentação, habitação, renda,
meio ambiente, transporte laser...
 Perigos decorrentes Ambiente X Saúde:
-Pobreza e desenvolvimento: falta de água
potável, saneamento básico...
-desenvolvimento insustentável: poluição do ar,da
água,desmatamento, mudanças climáticas.(Falso
desenvolvimento)
 Multiplicadores e educadores propõem
juntos mudaçãs e soluções.Isso significa
trabalhar em prol da prevenção das
doenças mas principalmente na promoção
da saúde.
 Questão Ambiental e Enfermagem
-Enfermagem: pré- conceito. (as enfermeiras eram
prostitutas).
-Subordinados aos atos médicos.(antigamente os
enfermeiros eram sobe as ordem medicas).
-Cuidar,aliviar-s/ conhecimento teórico a partir de
visão imperativa(pessoas tratavam por
conhecimento próprio).
-Palavra enfermagem te origem ‘’infirmus’’(fraco e
doente).
-O processo saúde/doença e a questão ambiental
são inseparáveis.
-Educação ambiental e uma forma de educar em
saúde.
Cap.3 – Educação em saúde.
-Multiprofissionais (ter um especifico para cada
área).
-Educador e educado-sujeito que ao ensinar
aprende, e o sujeito que ao aprender ensina.
-Objetivo- conteúdo que deve ser ensinado.
-Objetivo imediato (mais rápido)
-Objetivo mediato (pouco mais lento)
-Metodologia - técnicas de ensino (a metodologia
deve ser coerente).
 Barreiras
- Metodologias inadequadas ( falta de
conhecimento) –parte dos profissionais de saúde e
buscar na realidade dos próprios indivíduos a
solução para as dificuldades).
-Visão equivocada de profissionais de saúdo que
se vêem como ‘’Donos do Saber’’.(termos e
materiais inadequados para determinada
população).
 Objetivos: promover (informar), evitar
riscos, restaurar (melhorar saúde) e
prevenir.
 Hábitos que causam mais danos : vida
sedentária, irritação no transito,perigo,ar
poluído,má alimentação)
 Tópicos emergente (não eram
considerados problemas de saúde):
Drogas,acidentes domésticos,,violência e
maus trato na infância.
 DST e Aids
‘’Prevenção e controle são sempre foco. ’’
Tipos de transmissão: sexual, vertical, sanguínea
(hepatite B,C,D e Sífilis).
Alterações:
-Corrimento vaginal (vaginite bacteriana);
-Corrimento uretral (clamídia e gonorréia);
-Prurido genital (vaginite bacteriana);
-Dor ao urinar (doença pélvica inflamatória);
-Ulcera (cancro mole, herpes genital, ou sífilis);
-Edema e gânglios linfáticos da virilha e saco
escrotal;
-Dor no baixo ventre (pé da barriga)
 Se não tratadas as DST podem trazer
complicações serias tanto para mulheres quanto
para homens, como câncer cervical, complicações
no órgãos genitais internos
( ovário, útero e trompa).

As mulheres são mais susceptíveis a essa infecções

por fatores sociais quanto por fatores biológicos:

Anatomia (+ externa);
Passividade;
Violência sexual;
Infidelidade masculina.

 Recomendações aos doentes

Usar apenas medicamentos prescritos pelo
medico;
Não transmitir ao parceiro;
Fazer acompanhamento;
Uso de preservativo.