Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Fisica PPT Forca Magnetica 01
Fisica PPT Forca Magnetica 01
S N
S N
S N
Propriedades
As linhas de indução magnéticas sempre
partem do pólo norte para o pólo sul
S N
Força Magnética
Se existir no espaço um campo magnético e
uma carga elétrica nele for lançada com uma
velocidade V qualquer, atuará sobre essa carga
uma força F de origem magnética
Onde:
Fmag = Força de origem magnética
Força (polegar)
Obs: quando a carga for
negativa temos que inverter
o sentido da força obtida
Campo (Fura bolo) pela regra da mão esquerda
F
Exercícios
2 – Uma partícula eletrizada com carga elétrica negativa (-q) é lançada com
velocidade V, de direção perpendicular ao campo magnético B. Determine o
sentido da força magnética, desenhando em cada caso o correspondente
vetor F.
V
a) b) N S
B
B
F
F
V
Exercícios
(FGV-2006) Os ímãs, 1, 2 e 3 foram cuidadosamente seccionados em
dois pedaços simétricos, nas regiões indicadas pela linha tracejada.
N N N S
S S
Analise as afirmações referentes às conseqüências da divisão dos ímãs:
I. Todos os pedaços obtidos desses ímãs serão também ímãs,
independentemente do plano de secção utilizado;
F II. Os pedaços respectivos dos ímãs 2 e 3 poderão se juntar espontaneamente
nos locais da separação, retornando a aparência original de cada ímã;
F III. Na secção dos ímãs 1 e 2, os pólos magnéticos ficarão separados mantendo
cada fragmento um único pólo magnético
Aula 14 – Apostila 03
Movimento de uma partícula eletrizada em
um campo magnético uniforme.
• Como a força e a velocidade direções diferentes, uma partícula que entrar
em um campo magnético B com velocidade V irá descrever um movimento
circular.
• Podemos concluir que toda força magnética será usada para manter o
movimento circular, ou seja:
Fmg = Fcp
Observem a ilustração
V
V
F
F
V F F
V
B
Conclusões Gerais
De força magnética temos: Do movimento circular temos:
Fmg q.V .B m.V 2
Fcp
R
2
m.V
q.V .B
R
Exercícios – Pág 74
1(U.F.Ouro Preto) Uma partícula carregada penetra em uma região onde existe um campo
magnético B, com velocidade V. Os vetores V e B são perpendiculares e o vetor B está
orientado do observador para o desenho, como mostra a figura abaixo. A partícula descreve a
trajetória AD (arco de circunferência centrado em O).
a) Indique, na figura, a força magnética que atua
B sobre a partícula no ponto C e determinar o sinal da
A V carga desta partícula. Justifique sua resposta.
F
V b) A velocidade escalar desta partícula irá variar ao
longo da trajetória AD? Justifique sua resposta.
O D
Não, pois a partícula realiza MCU, não tem aceleração
tangencial
2(Mackenzie) Duas partículas eletrizadas, de cargas q 1 = +e e q2 = +2e, com mesma
energia cinética, “entram” numa região em que existe um campo de indução magnética
uniforme. Suas massas são, respectivamente, m 1 = m e m2 = 4m, e suas velocidades,
perpendiculares às linhas de indução. Essas partículas vão descrever, nessa região, trajetórias
circunferenciais de raios R1 e R2.Desprezando-se os efeitos relativísticos e os gravitacionais, a
relação entre R1 e R2 é:
Resolução:
a) R1 2.R 2 R1 m.v1 2e
.
R2 m.V 2 R 2 e 4m.v 2
R1 q.V .B
b) R
2 R1 2.v1 R1 v1
m.V
c) R1 R 2 R R 2 4.v 2 R 2 2.v 2
q.B
Ec1 Ec 2 m.v 2
d) R1 2 .R 2 m1.V 1
Ec
e) R1 q1.B m1.v12 m 2.v 2 2 2
R1
2
.R 2
2 R 2 m2.V 2 2 2
m.v12 4m.v 2 2
q 2.B
2 2
R1 m1.v1 q 2.B v1
. v12 4.v 2 2 2
R 2 q1.B m2.v 2 v2
v1 2.v 2
Finalmente
R1 v1 v1
2
R 2 2.v 2 v2
R1 2
R2 2
R1
1
R2
R1 R 2 Letra C) X
3 – Quando um elétron penetra num campo de indução magnética B uniforme, com
velocidade de direção perpendicular às linhas de indução, descreve um
movimento cujo período é:
a) Diretamente proporcional à intensidade de B.
b) Inversamente proporcional à intensidade de B
c) Diretamente proporcional ao quadrado da intensidade de B.
d) Inversamente proporcional ao quadrado da intensidade de B.
e) Independente da intensidade de B.
Lembretes / MCU m.4 2 .r 2
q.V .B
m.V2
2 .r 2 .q.B .T
1 T 2
F r
T 2 .r
2
m.4 2 .r 2
v 2 .r.F 2 .r
m.
T
T
q. .B 2 .r 2 .q.B
T r
2 .r
v m.4 2 .r 2 2 .m
T
2 .r.q.B T
2
T
T
r q.B
Disponível na Internet