CAPES

OU QUACQUARELLI? A imprensa sulista destaca em insistentes manchetes a posio do Brasil em rankings de universidades. USP primeira (na Amrica Latina) pelo QS Latin American Ranking e nica (brasileira) no Times Higher Education Top 200. Listas de classificao de universidades foram criadas nos EUA, na dcada de 1930, para ajudar estudantes a escolher o melhor college; combinam critrios acadmicos e outros, como moradia, campus life, desportos, eventos sociais, empregabilidade, prestgio e sucesso profissional dos egressos. Hoje, h por l rankings de grande credibilidade, como a Carnegie Classification, porm mais populares so aqueles divulgados em revistas, p. ex. o da U.S. News & World Report. Nenhuma instituio fora da America do Norte deles participa, pelo motivo bvio de que destinam-se juventude nativa que busca educao superior. Com o avano da globalizao, abre-se um mercado de educao superior lucrativo e extremamente competitivo. Nesse contexto, rankings internacionais, cada vez mais numerosos, valorizam produo cientfica e tecnolgica, alm de sucesso profissional ps-universidade. THE, QS Rankings, Webometrics, ARWU, e tantos outros. Para mim, o mais curioso o ranking da Universidade ParisTech, que usa a Forbes para classificar universidades com base na contribuio destas formao de executivos das 500 maiores empresas do mundo. Este deve ser o nico em que nossa mediana UFBA encontra-se frente de grandes universidades patrcias, por ter graduado o atual Presidente da Petrobrs, Jos Srgio Gabrielli. No trivial que o famoso ARWU seja promovido pela Universidade Jiao Tong de Shanghai para orientar a juventude chinesa que inunda as universidades do mundo, visando a reforar o papel da China como principal propulsor do sistema econmico mundial. Rankings internacionais usam metodologia variada. Alguns ponderam fortemente opinio de scholars e ex-alunos, muitos destacam produo cientfica, patentes e prmios tipo Nobel, outros privilegiam o tamanho das universidades, outros ainda visibilidade na internet. A maioria so elaborados por empresas privadas de comunicao. Poucos por universidades ou organismos governamentais. Todos priorizam o universo lingustico anglo-saxo-europeu. Detalhe no desprezvel: h correlao entre pas que elabora o ranking e presena de suas universidades. Um aspecto que no devemos subestimar: rankings geram distino institucional no mercado acadmico internacional. Como so classificaes baseadas em medidas de desempenho por critrios comparados, instituies universitrias de maior prestgio tendem a reforar aquela que ratifica sua posio de domnio. Dessa forma, orientam sua participao em processos avaliativos e reestruturaes destinadas a melhorar posicionamento... no ranking. Na Frana e na Alemanha, recentemente, programas de reestruturao institucional tm sido promovidos para compor arranjos competitivos. Na Alemanha, a Iniciativa Excelncia investiu em clusters de pesquisa e inovao. Na Frana, o programa PRES condensou mais de 40 universidades em 15 consrcios. A nova Universidade de Lyon, fuso de 18 universidades, grandes coles e institutos, classifica-se em qualquer ranking dezenas

de posies frente das antigas universidades Claude Bernard Lyon-1 ou Lyon-2 La Lumire. Um comentrio sobre o mais novo desses indexadores institucionais. O QS Latin American University Ranking foi feito sob medida para o Brasil sentir-se lder no cenrio universitrio da Amrica Latina. Lance de mestre ou de marketing? A sigla QS esconde o nome da empresa promotora: Quacquarelli Symonds Ltd. Parece engraado mas, de fato, preocupante. Enfim, se o dilema to rank or to be ranked, o Brasil deveria investir numa classificao prpria de instituies de conhecimento, brasileiras e estrangeiras, mais adequada a nossos objetivos geopolticos, aproveitando por exemplo dcadas de experincia da CAPES e no comprando dados de organizaes privadas com interesses implcitos ou explcitos. Naomar de Almeida Filho. Professor Titular do Instituto de Sade Coletiva da UFBA. Pesquisador I-A do CNPq. Membro do Conselho Superior da CAPES. (4.005 caracteres)