Ciranda ao redor do mundo Se todas as moas do mundo Quisessem se dar A mo ao redor do mar Poderiam danar uma ciranda Se todos

os rapazes do mundo Quisessem ser marinheiros Sairiam em barcos ligeiros Pelo mar profundo Saltando de onda em onda... Poderiam ento Fazer uma ciranda Ao redor do mundo Se toda gente do mundo Quisesse se dar a mo...
(Paul Fort. In: Obras-primas da poesia universal. Trad. Raymundo Magalhes Jnior. So Paulo: Martins Fontes.)

Prof. Vitor Savio

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Questes para reflexo e prtica

1. Na 1 e 2 estrofes do poema, a conjuno se inicia o 1 verso. a) Essa conjuno coordenativa ou subordinativa? b) Que ideia ela expressa?

2. Essa conjuno expressa uma ideia necessria para que se realize ou deixe de se realizar a ao expressa na orao principal. a) Qual a ao que pode se realizar ou no na 1 estrofe? b) E na 2?

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3. A ideia de condio retomada na ltima estrofe do poema. Qual a condio para que a ao de fazer uma ciranda ao redor do mundo ocorra?

4. No plano da realidade: a) possvel que todas as moas do mundo queiram se dar as mos, ou que todos os rapazes do mundo queiram ser marinheiros? b) possvel que toda gente do mundo queira se dar a mo? c) Ao empregar a conjuno se, o eu lrico expressa um desejo realizvel ou uma hiptese?

RESPOSTAS QUESTES DO TEXTO Ciranda ao redor do mundo 1. Na 1 e 2 estrofes do poema, a conjuno se inicia o 1 verso. a) Essa conjuno coordenativa ou subordinativa? A conjuno subordinativa. b) Que ideia ela expressa? Uma ideia de condio.

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2.Essa conjuno expressa uma ideia necessria para que se realize ou deixe de se realizar a ao expressa na orao principal. a) Qual a ao que pode se realizar ou no na 1 estrofe? Danar uma ciranda. b) E na 2? Sair em barcos, saltando de onda em onda. 3.A ideia de condio retomada na ltima estrofe do poema. Qual a condio para que a ao de fazer uma ciranda ao redor do mundo ocorra? Que toda gente do mundo queira se dar a mo. 4. No plano da realidade: a) possvel que todas as moas do mundo queiram se dar as mos, ou que todos os rapazes do undo queiram ser marinheiros? improvvel, mas possvel. b) possvel que toda gente do mundo queira se dar a mo? improvvel, mas possvel. c) Ao empregar a conjuno se, o eu lrico expressa um desejo realizvel ou uma hiptese? Uma hiptese

Exerccios com Conjunes 1) Relacione as oraes coordenadas por meio de conjunes: a) Ouviu-se o som da bateria. Os primeiros folies surgiram. b) No durma sem cobertor. A noite est fria. c) Quero desculpar-me. No consigo encontr-los.

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2) Sublinhe as conjunes dos perodos coordenativos abaixo e classifique-as: a) Ou voc entra da sala, ou voc sai. b) O pedreiro chegou e comeou o servio. c) Voc trouxe o bolo, mas eu no o comi. d) Recife est intransitvel, pois repleta de buracos em suas ruas.

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3) Assinale a seqncia de conjunes que estabelecem, entre as oraes de cada item, uma correta relao de sentido: 1. Correu demais, ... caiu. 2. Dormiu mal, ... os sonhos no o deixaram em paz. 3. A matria perece, ... a alma imortal. 4. Leu o livro, ... capaz de descrever as personagens com detalhes. 5. Guarde seus pertences, ... podem servir mais tarde. a) porque, todavia, portanto, logo, entretanto b) por isso, porque, mas, portanto, que c) logo, porm, pois, porque, mas d) porm, pois, logo, todavia, porque e) entretanto, que, porque, pois, portanto 4) Complete usando conjunes adversativas: Corri bastante, .......................... no alcancei o nibus. Cada uma delas doa-me intensamente; ................................... no me indignavam. A moa deu a ele o dinheiro: ................................, o fez receosa. Tens razo................................ controle-se. Quem cura Deus, ................................. o mdico quem cobra a conta!