Quem não escreve bem perde o trem.

A falta de coerência e a má interpretação ao redigir podem se transformar em

graves problemas, sendo que a maneira incorreta da escrita é um mal imperdoável nos
dias atuais. O texto esclarece bem essa questão, deixando como evidente o papel do
“Padrão que digitou um e-mail incompreensível, e por conseqüência do seu ato obteve
péssimos resultados, principalmente com sua secretaria que não conseguiu captar a
mensagem”.
O foco primordial relatado é sem duvida a maneira que o “Padrão” coloca
explicito suas palavras, esquecendo completamente a relação de sintaxe, pontuação,
vocabulário e ortografia, deixando confusa a sua tese e fazendo com que o leitor fique
incapaz de organizar o verdadeiro sentido da mensagem.
Porém, há diversas maneiras de escrever bem, basta obedecer às regras
gramaticais e procurar a clareza ao redigir um texto evitando utilizar palavras e frases
obscuras de duplo sentido, empregando expressões elegantes para conquistar o
interesse do receptor. Na comunicação escrita devemos estar atento no uso do
repertório, pois ao receber a mensagem o leitor deverá decodificar exatamente o
conteúdo inserido, uma vez que a boa escrita resultará em uma perfeita transmissão
coerente entre as partes envolvidas,
Escrever bem não é exibicionismo, é simplesmente uma forma de nos
encaixarmos em um grupo e com isso fazer parte de um sistema para que não isolemos
do meio social.
Alguns elementos essenciais na comunicação escrita não podem ser
desconsiderados, como o caso de tornar o pensamento comum, produzir resposta e
principalmente persuadir o receptor colocando atrativos para motivar e destacando
sempre algo a mais para diferenciar do comum. A codificação pode e deve ser usada
para que ache a ligação coerente entre o código e o signo, ou seja, é a maneira de
especificar de forma clara o seu significado.
Para que a comunicação não se torne exaustiva e depreciável, o essencial é não
sobrecarregar a mensagem, para isso é necessário o uso de uma mensagem mais fria
e de fácil compreensão, e também usar se necessário, símbolos e imagem que oferece
uma visão mais rápida, eficaz e de conhecimento global tornando-a muito mais eficiente
que o uso do signo lingüístico em certas ocasiões.
Observa-se que para a construção e manutenção de uma boa escrita é
necessário seguir corretamente um cronograma, obedecendo às três funções básicas
da comunicação: “tornar o pensamento comum, produzir resposta e persuadir”. Mesmo
assim sempre haverá interferências que poderão prejudicar a estrutura gramatical do
texto, essas intervenções são basicamente classificadas em três tipos:
a) Interferência física: é a dificuldade, cansaço, a má grafia de palavras, falta de
iluminação etc.
b) Interferência cultural: ou seja, a diferencias de nível social, frases ou palavras
complicadas ou ambíguas, etc.
c) Interferência psicológica: pode ser agressividade, antipatia, rigidez etc.
Com base no texto relatado acima, podemos criar vários pontos críticos a
respeito do assunto comunicação e escrita, no qual nos leva a um raciocínio
lamentável, que esta ocorrendo uma má formação educacional na maioria das crianças
do ensino público, sendo um dever do Estado corrigir esta falha no ensino para que
gerações futuras não venham a sofrer esse mesmo problema. Outro fator que
considero primordial é a questão dos sites de relacionamento que leva os jovens a
praticar vários absurdos na hora de redigir uma mensagem usando palavras que não
fazem parte da língua portuguesa: Loko (loco), rsrs (risadas), blz (beleza), eh (é), aki
(aqui), naum (não), xau (tchau), vc (você), msm (mesmo), vdd (verdade), entre outros.
FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ DE OURINHOS – FAESO
DIREITO

Aluno: Luiz Marcelo Penha da Silva RA: 2008100311

RESENHA: Técnicas de Comunicação Escrita

Ourinhos
2008