Arquitetura

Cláudia Alliprandini
Arquitetura, definição e
abordagem de
espacialidade,
circulação e
luz.
.
Ordem,
ritmo,
Simetria,
Unidade
Eixo
Hierarquia
Cheios e
vazados
• setorizações,
• proporção,
• conforto ambiental,
• materiais,
• ergonomia
• Planejamento de
• edificações de baixa
• complexidade
 OBJETIVO(S) GERAL (IS):

• Possibilitar compreender os espaços e objetos

arquitetônicos, permitindo a este um
conhecimento geral do desenho e sua relação
com o projeto, bem como, apresentar as
necessidades básicas de um projeto eficiente.
 OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S)
• Estudar projetos Arquitetônicos com ênfase nas
questões de circulação, acessibilidade, conforto
ambiental, materiais e outros;
• Discutir características dos projetos arquitetônicos;
• Vivenciar a arquitetura através de visitas e/ou
atividades ao ar livre;
• Realizar pequenos projetos arquitetônicos.
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

• Conceito de Arquitetura
• Princípios da arquitetura
• Estudo do espaço arquitetônico (circulação, luz, forma)
• Organização do espaço arquitetônico
• Escala e proporções
• Sustentabilidade
• Conforto ambiental
• Acessibilidade
• Materiais de construção
• Projeto de arquitetura
• Legislações
• Realização e apresentação de projeto
• Desenvolver nos estudantes a habilidade para reconhecer,
interpretar e gerar elementos arquitetônicos através de
seus meios de representação e expressão.
• Possibilitar ao discente compreender os espaços e objetos
arquitetônicos, permitindo a este um conhecimento geral
do desenho e sua relação com o projeto, bem como,
apresentar as necessidades básicas de um projeto
eficiente e sustentável. Compreensão de um projeto
arquitetônico para execução da obra. Desenvolver maior
consciência entre os alunos sobre as questões
• sociais, urbanas, ambientais, econômicos e legais que
enfrentarão naprática da profissão de engenheiros civis
• Estudar projetos Arquitetônicos com ênfase nas questões de
circulação, acessibilidade, conforto ambiental, materiais, volumes
e outros;
• - Discutir características dos projetos arquitetônicos;
• - Vivenciar a arquitetura através de visitas e/ou atividades ao ar
livre;
• - Realizar pequenos projetos arquitetônicos.
• - Aprender a necessidade de entender as questões técnicas da
engenharia que estão contempladas em um projeto arquitetônico.
• - Entender a importância do conforto ambiental na arquitetura
como uma condicionante para construções sustentáveis e redução
do consumo de energia na construção civil.
• A disciplina será realizada através de aulas expositivas
(teóricas) e aulas práticas, ambas com apresentação
de problemas ou situações possíveis na vida
profissional do engenheiro civil.
• Aulas expositivas abordando os conhecimentos
preliminares e fundamentais da disciplina e
posteriormente com debates e discussões;
apresentação de trabalhos e visitas técnicas.
• solicitação de pesquisas e leituras antecipadas sobre
alguns temas que serão abordados
• Visualização de filmes relacionados à disciplinas
• Leitura de textos
 Avaliações
1º BIMESTRE
Conceito: Avaliação individual da responsabilidade no processo, seu interesse,
motivação, preocupações e cooperação = de - 3 a 3 pontos
Trabalho individual: 10 pontos
Trabalho em grupo: 40 pontos
Relatórios: Relatórios das visitas técnicas às obras, dos textos e filmes = 2 pontos por
relatório
Prova: 40 pontos
2º BIMESTRE
Conceito: Avaliação individual da responsabilidade no processo, seu interesse,
motivação, preocupações e cooperação = de - 3 a 3 pontos
Trabalho individual: 25 pontos
Trabalho em grupo: 25 pontos
Relatórios: Relatórios das visitas técnicas às obras, dos textos e filmes = 2 pontos por
relatório
Prova: 40 pontos
 Trabalho 1ᵒ bimestre - individual
• Projeto: casa container
 Trabalho individual 3ᵒ período
Disciplina: Arquitetura
A proposta trata do tema habitação unifamiliar e deve buscar a PERMEABILIDADE VISUAL e
INTEGRAÇÃO, experimentando novas espacialidades a partir da articulação de blocos
residenciais.

Diretrizes
• Jogo de módulos permite a permeabilidade visual.
• Intersecções dos blocos marcam os nós
• Sistemas de aproveitamento da água da chuva e da luz
solar.
• Aproveitamento da topografia
• O perfil dos futuros moradores é de uma família com
até 4 pessoas.
• Parâmetros urbanísticos conforme lei de uso e ocupação
do slo de Itajuba´- Zona: ZAD
Apresentação:
• 1.Folha até A0
• 2.Desenho em autocad, ou a mão (escolha pessoal)

Conteúdo do projeto:
• Conceitualização
• Implantação
• Plantas
• Volumetria
• Maquete física
• Maquete virtual (opcional)
• Conceituar o projeto – Justificar
• Apresentação: Folha A0
• Data:
 Trabalho 2ᵒ bimestre - individual
• Projeto de reforma
– TEMA: “PROJETO DE REFORMA UNIFAMILIAR
RESIDENCIAL”
(TÉRREO OU SOBRADO)
Este trabalho a avaliação será individual, e
trabalhado em dupla
Data:
Côvado foi uma medida de comprimento usada por
diversas civilizações antigas. Era baseado no
comprimento do antebraço, da ponta do dedo
médio até o cotovelo. Ninguém sabe quando esta
medida entrou em uso. O côvado era usado
regularmente por vários povos antigos, entre eles os
babilônios, egípcios e hebreus.
• TEXTO 1: Critérios para seleção de materiais mais sustentáveis
• Aprimoramento do instrumento ISMAS
• Cláudia dos Santos Pereira, Caroline Proscholdt Zamboni, Lucas
Martinez da Costa, Márcia Bissoli-Dalvi e Cristina Engel de Alvarez

• Este artigo objetiva apresentar o Instrumento para Seleção de

Materiais Mais Sustentáveis (ISMAS) e os aprimoramentos
desenvolvidos como critérios complementares aos já existentes.
• http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/18.211/682
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• TEXTO2: Atender às normas de desempenho é indicativo
de conforto térmico na edificação de uso habitacional?
• Renata Dalbem, Eduardo Grala da Cunha, Paulo Afonso
Rheingantz, Romeu Vicente e Antonio César Silveira
Baptista da Silva

• Com o intuito de demonstrar que estamos muito longe de

obter um edifício de uso habitacional com bom
desempenho térmico, o artigo discute os resultados de
uma simulação comparativa entre três configurações
distintas.
• arquiteturaturma2018@gmail.com